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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科道德與法治年級/冊七年級/上冊教材版本人教版課題名稱5.2網(wǎng)上交友時空難點名稱慎重結(jié)交網(wǎng)友難點分析從知識角度分析為什么難初中生對網(wǎng)絡(luò)交往并不是很了解。他們往往認為網(wǎng)絡(luò)交往只對自己有利,并無什么害處。這節(jié)課他們在網(wǎng)絡(luò)中獲得的,他們都認為是對他們有利的,要在有限的教學(xué)時間內(nèi),讓他們辯證地認識到在網(wǎng)絡(luò)中要慎重的結(jié)交網(wǎng)友,能夠用慎重的態(tài)度對待虛擬世界的交往,是有一定難度,所以需要老師的點播和指導(dǎo)。從學(xué)生角度分析為什么難隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,在網(wǎng)上交友已經(jīng)成為中學(xué)生生活的常態(tài)。有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往,熱衷于與陌生網(wǎng)友見面、交往甚至網(wǎng)戀,尤其是在現(xiàn)實中缺少關(guān)愛,缺少朋友,缺少成就感的學(xué)生,生活對他們而言是失意或失敗的,是痛苦、煩惱的,于是到網(wǎng)絡(luò)上尋找寄托和慰藉。讓學(xué)生明確結(jié)交網(wǎng)友的注意事項,讓他們懂得結(jié)交網(wǎng)友必須謹慎,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,有一定的難度。難點教學(xué)方法通過播放短視頻以及有趣的圖片,加深學(xué)生的理解記憶。通過結(jié)合生活中自己的實例,通俗易懂的理解知識點并記憶教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧上節(jié)課的內(nèi)容,引入這節(jié)課的內(nèi)容。知識講解(難點突破)(一)理性看待網(wǎng)上交友活動一:小組內(nèi)討論:網(wǎng)上交友,應(yīng)注意些什么?收集各小組的討論結(jié)果:嚴格分配時間,專時專用,不沉迷網(wǎng)上交友;端正態(tài)度,把上網(wǎng)作為學(xué)習(xí)的工具,不影響學(xué)習(xí)和生活;提高辨別能力和抵制誘惑能力,不受不良網(wǎng)友的誘惑和欺騙。教師總結(jié):網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇。(二)網(wǎng)上交友,要有自我保護意識活動二:觀看凡凡的聊天記錄思考:你會把自己的照片發(fā)給你的網(wǎng)友或者放到網(wǎng)上嗎?學(xué)生各抒己見。教師總結(jié):網(wǎng)上交往,帶有很多不確定因素,我們要有一定的自我保護意識。(三)觀看視頻“如此防范”思考:你認為視頻中小雪一家人的做法怎么樣?“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎?請說說你的理由。教師總結(jié):將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。自學(xué)“網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往的不同”教師總結(jié):不要長期停留在網(wǎng)上的交往,要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。課堂練習(xí)(難點鞏固)1.鼠標輕輕一點,世界盡在眼前,神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進行網(wǎng)絡(luò)交往,下列認識正確的是(D)A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要堅決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會影響學(xué)習(xí),青少年必須遠離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕,青少年可以隨意上網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)只是一個工具,青少年上網(wǎng)交友,要學(xué)會理性辨別、慎重選擇小結(jié)通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明確了網(wǎng)上要慎重交友;在網(wǎng)
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