高考二輪復(fù)習(xí)跟蹤測試文言文閱讀

2012屆高考二輪復(fù)習(xí)跟蹤測試：文言文閱讀一.閱讀下面一段文言文，完成8—11題。徐孺子祠堂記曾鞏漢元興以后，政出宦者，小人挾其威福，相煽為惡，中材顧望，不知所為。漢既失其操柄，紀(jì)綱大壞。然在位公卿大夫，多豪杰特起之士，相與發(fā)憤同心，直道正言，分別是非白黑，不少屈其意，至于不容，而織羅鉤黨之獄起，其執(zhí)彌堅，而其行彌勵，志雖不就而忠有余。故及其既歿，而漢亦以亡。當(dāng)是之時，天下聞其風(fēng)、慕其義者，人人感慨奮激，至于解印綬，棄家族，骨肉相勉，趨死而不避。百余年間，擅強大，覬非望者相屬，皆逡巡而不敢發(fā)。漢能以亡為存，蓋其力也。孺子于時，豫章太守陳蕃、太尉黃瓊辟皆不就，舉有道①，拜太原太守，安車備禮，召皆不至。蓋忘己以為人，與獨善于隱約，其操雖殊，其志于仁一也。在位士大夫，抗其節(jié)于亂世，不以死生動其心，異于懷祿之臣遠(yuǎn)矣。然而不屑去者，義在于濟物故也。孺子嘗謂郭林宗曰：“大木將顛，非一繩所維，何為棲棲不遑寧處？”此其意亦非自足于丘壑、遺世而不顧者也。孔子稱顏回：“用之則行，舍之則藏，其惟我與爾有是夫！”孟子亦稱孔子：“可以進則進，可以止則止；乃所愿，則學(xué)孔子?！倍兑住酚诰有∪讼L進退，擇所宜處，未嘗不惟②其時則見，其不可而止。此孺子之所以未能以此而易彼也。孺子姓徐名稚，孺子其字也，豫章南昌人。按圖記：“章水北徑南昌城，西歷白社，其西有孺子墓；又北歷南塘，其東為東湖，湖南小洲上有孺子宅，號孺子臺。吳嘉禾中，太守徐熙于孺子墓隧種松，太守謝景于墓側(cè)立碑。晉永安中，太守夏侯嵩于碑旁立思賢亭，世世修治；至拓跋魏時，謂之聘君亭?！苯裢ど写妫闲≈?，世不知其嘗為孺子宅，又嘗為臺也。予為太守之明年，始即其處，結(jié)茅為堂，圖孺子像，祠以中牢③，率州之賓屬拜焉。漢至今且千歲，富貴堙滅者不可稱數(shù)。孺子不出閭巷，獨稱思至今。則世之欲以智力取勝者，非惑歟？孺子墓失其地，而臺幸可考而知。祠之，所以示邦人以尚德，故并采其出處之意為記焉。〖注〗①有道：漢代選舉科目之一，即薦有德藝者為官。②惟：考慮。③中牢：祭祀的豬羊8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．然而不屑去者，義在于濟物故也。物：物資，財物。B．蓋忘己以為人，與獨善于隱約以為：以，而；為，為了。C．豫章太守陳蕃、太尉黃瓊辟皆不就辟：征召D．故并采其出處之意為記焉出處：出仕和退隱9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A．漢既失其操柄，紀(jì)綱大壞盡吾志也而不能至者

，可以無悔矣

，其孰能譏之乎？B．率州之賓屬拜焉猶且從師而問焉C．予為太守之明年師道之不傳也久矣D．天下聞其風(fēng)、慕其義者不者，若屬皆且為所虜10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是A．作者認(rèn)為漢末宦官專權(quán)，小人得志，綱紀(jì)大壞，但是正直之士為拯救國家進生了不懈努力，使得漢代的滅亡得以延緩。B．徐孺子身處亂世，深知“大廈將傾，獨木難支”的道理，因而不為高官厚祿所動，表現(xiàn)了一位隱者的高潔情懷。C．本文并沒有片面地褒揚徐孺子的退隱，而是用圣人的進退觀把“出仕濟世”“入世退隱”放到“仁義”這一高度來分析看待。D．文章把“忘己以為人”和“獨善于隱約”兩種不同的處世態(tài)度攪和在一起，以互相抵牾的做法說明人生道路上這兩種態(tài)度只能選擇一種，不能統(tǒng)一。11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）抗其節(jié)于亂世，不以死生動其心，異于懷祿之臣遠(yuǎn)矣。譯文：(2)孺子不出閭巷，獨稱思至今。則世之欲以智力取勝者，非惑歟？譯文：二.閱讀下面的文言文，完成10—13題。韓思復(fù)，字紹出，京兆長安人。祖?zhèn)?，貞觀中歷左衛(wèi)率，封長山縣男。思復(fù)少孤，年十歲，母為語父亡狀，感咽幾絕，故倫特愛之，嘗曰：“此兒必大吾宗?！比患腋挥?，金玉、車馬、玩好未嘗省。篤學(xué)，舉秀才高第，襲祖封。調(diào)梁調(diào)梁府倉曹參軍，會大旱，輒開倉賑民，州劾責(zé)，對曰：“人窮則濫，不如因而活之，無趣為盜賊?！敝莶荒茉x。轉(zhuǎn)汴州司戶，仁恕，不行鞭罰。以親喪去官，鬻薪自給。姚崇為夏官侍郎，識之，擢司禮博士。五遷禮部郎中。建昌王武攸寧母亡，請鼓吹，思復(fù)持不可而止。坐為王同皎所薦，貶始州長史。遷滁州刺史，州有銅官，人鏟鑿尤苦，思復(fù)為賈他鄙，費省獲多。入拜入拜給事中。帝作景龍觀，思復(fù)諫曰：“禍難初弭，土木遽興，非憂物恤人所急。”不見省。嚴(yán)善思坐譙王重福事，捕送詔獄，有司劾善思“任汝州刺史，與王游；至京師，不暴①王謀，但奏東都有兵氣。匿反罔上，宜伏誅”。思復(fù)曰：“往韋氏擅內(nèi)，謀危社稷，善思詣相府，白陛下必即位。今詔追善思，書發(fā)即至，使有逆節(jié)者，肯遽奔命哉？請集百官議?！弊h多同，善思得免死，流靜州。開元初，為諫議大夫。山東大蝗，宰相姚崇遣使分道捕瘞②。思復(fù)上言：“夾河州縣，飛蝗所至，苗輒盡，今游食至洛。使者往來，不敢顯言。且天災(zāi)流行，庸可盡瘞？望陛下悔過責(zé)躬，損不急之務(wù)，任至公之人，持此誠實以答譴咎，其驅(qū)蝗使一切宜罷?！毙谌恢銎涫韪冻?，崇建遣思復(fù)使山東按所損，還，以實言。崇又遣監(jiān)察御史劉沼覆視，沼希宰相意，悉易故牒以聞，故河南數(shù)州賦不得蠲③。崇惡之，出為德州刺史。拜黃門侍郎。帝北巡，為行在巡問賑給大使。卒，年七十四，謚曰文。天子親題其碑曰“有唐忠孝韓長山之墓”。[注]①暴：暴露，顯露。②瘞：yì埋葬③蠲：減免10、對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是A．此兒必大吾宗。大：使大，光耀B．州不能詘詘：使屈服，折服C．崇建遣思復(fù)使山東按所損按：巡視，考察D．沼希宰相意希：希望，希求11.下列各組語句中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是A.①母為語父亡狀②遂為猾胥報充里正役B.①以親喪去官②予以愚觸罪，謫瀟水上C.①且天災(zāi)流行②猶且從師而問焉D.①其驅(qū)蝗使一切宜罷②汝之純明宜業(yè)其家者12.以下六句話，分別編為四組，全部表現(xiàn)韓思復(fù)“體恤百姓”的一組是①篤學(xué)，舉秀才高第②會大旱，輒開倉賑民③仁恕，不行鞭罰④以親喪去官，鬻薪自給⑤建昌王武攸寧母亡，請鼓吹，思復(fù)持不可而止⑥思復(fù)為賈他鄙，費省獲多A.①②④B.②③⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.這是一篇人物傳記，主要采用了小說的筆法詳細(xì)地敘述了韓思復(fù)的生平，事件安排詳略得當(dāng)，重點突出。B.本文運用生動的細(xì)節(jié)描寫，刻畫了韓思復(fù)鮮明的性格，如“母為語父亡狀，感咽幾絕”，形象生動，如見其人?！靶蒺B(yǎng)生息”政策，被皇帝采納，從而樹立了自已的威信，這也是他后為成功地幫助嚴(yán)善思的一個重要原因。D.韓思復(fù)主張以誠懇實在的工作來回答上天的懲罰（蝗蟲之災(zāi)），這實際上是一種唯心主義思想，但在當(dāng)時卻有進步意義，體現(xiàn)了“任人唯賢”的思想。三.閱讀下面文言文，完成9—12題。寒花葬志歸有光婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘。事我而不卒，命也夫!婢初媵時，年十歲，垂雙鬟，曳深綠布裳。一日，天寒，燕火煮荸薺熟，婢削之盈甌；余入自外，取食之；婢持去，不與。魏孺人笑之。孺人每令婢倚幾旁飯，即飯，目眶冉冉動。孺人又指予以為笑?；厮际菚r，奄忽便已十午。吁，可悲也已!注釋：①魏孺人：明清七品官的妻子封為孺人。魏，歸有光的妻子姓魏。②燕：點燃。③奄忽：指時間過得很快。項脊軒志(節(jié)選)余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：聞姊家有閣子，且何謂閣子也？：其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多雀外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。9．下列句子中，加點詞的意義和用法全相同的一組是(2分)A.其后六年，吾妻死如吾之衰者，其能久存乎B.然自后余多在外冥然兀坐C.后五年，吾妻來歸契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁D.乃使人復(fù)茸南閣子項王乃馳，復(fù)斬漢一都尉10．下列句式同“予人自外”相同的一項是(2分)A．婢，魏孺人媵也B．其制稍異于前C．而身死國滅，為天下笑D．嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題3分，共6分)(1)孺人每令婢倚幾旁飯，即飯，目眶冉冉動。譯文：(2)吾妻歸寧，述諸小妹語日：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”譯文：12．請結(jié)合閱讀材料，談?wù)勀銓w有光散文的特點的認(rèn)識。(4分)四.閱讀下面的文言文，完成7—10題。太史公曰：余登箕山，其上蓋有許由冢云。孔子序列古之仁圣賢人，如吳太伯、伯夷之倫詳矣。余以所聞，由、光①義至高，其文辭不少概見，何哉？孔子曰：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希②?！薄扒笕实萌剩趾卧购?？”余悲伯夷之意，睹軼詩可異焉。其傳曰：伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊。及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也?！彼焯尤ァＪ妪R亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，“盍往歸焉！”及至，西伯卒，武王載木主③，號為文王，東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰④及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此義人也。”扶而去之。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌，其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣?！彼祓I死于首陽山。由此觀之，怨邪非邪？或曰：“天道無親，常與善人。”若伯夷、叔齊，可謂善人者非邪？積仁潔行，如此而餓死。且七十子之徒，仲尼獨薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空，糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報施善人，其何如哉？盜跖日殺不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚黨數(shù)千人，橫行天下，竟以壽終，是遵何德哉？此其尤大彰明較著者也。若至近世，操行不軌，事犯忌諱，而終身逸樂，富厚累世不絕?；驌竦囟钢瑫r然后出言，行不由徑，非公正不發(fā)憤，而遇禍災(zāi)者，不可勝數(shù)也。余甚惑焉，倘所謂天道，是邪非邪？子曰：“道不同，不相為謀。”亦各從其志也。故曰：“富貴如可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”“歲寒，然后知松柏之后凋?！迸e世混濁，清士乃見。豈以其重若彼，其輕若此哉？（節(jié)選自《史記·老予伯夷列傳第一》）【注】①由、先：人名，指許由、務(wù)光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是；就。⑤徂：通“殂”，死亡。7、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．扶而去之去：使……離開B．天下宗周宗：祭祀C．我安適歸矣適：往，到D．余甚或焉或：通“惑”8、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是B．若至近世，操行不軌B．若至近世，操行不軌徐公不若君之美也A．天之報施善人，其何如哉思國之安者，必積其德義D．以暴易暴兮，不知其非矣D．以暴易暴兮，不知其非矣其孰能譏之乎C．且七十子之徒臣死且不避，卮酒安足辭9、以下六句話，分別編為四組，能夠表現(xiàn)伯夷、叔齊淡泊名利、堅持操守的一組是①伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希②父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷③伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，“盍往歸焉！”④伯夷、叔齊叩馬而諫⑤武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之⑥（伯夷、叔齊）義不食周栗，隱于首陽山A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥10、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．作者贊揚了許由、務(wù)光的高尚氣節(jié)，贊美了叔齊、伯夷互讓王位的行為，并含蓄地批評了吳太伯、伯夷這類人的消極避世行為。B．武王追尊西伯昌為文王后，向東討伐商紂王，伯夷、叔齊認(rèn)為武王“父死不葬”、“以臣弒君”是不“孝”不“仁”的，因此不吃周糧而餓死。C．伯夷、叔齊及好學(xué)的顏回早早去世，而殘暴橫行、濫殺無辜的盜跖這類人往往壽終正寢，這使作者頗感困惑，因而質(zhì)疑天道的公正性。D．作者認(rèn)為因為世俗混濁不堪，清高的人才會顯現(xiàn)出來，并不是因為重視富貴就能成為世俗之人，輕視富貴就能成為清高之人。五.閱讀下面一段文言文，完成8—11題。供備庫副使李允則知潭州，始至，州大火，民無居舍，多凍死。允則亟取官竹假民為屋，及春而償，民無流徙，官用亦不乏。馬氏暴斂州人，歲出絹，謂之地稅；計屋每間輸絹三尺，謂之屋稅；營田戶有牛者。歲輸米四斛，牛死猶輸，謂之枯骨稅；民輸茶，初以九斤為一大斤，后益至三十五斤。允則請除之，稅茶則以十三斤半為定制。又，山田可以蒔①禾而民惰不耕，乃下令，月給馬芻．由是山田成墾。會歲饑，欲發(fā)官廩，先賑而后奏，轉(zhuǎn)運使以為不可，允則請以家資為質(zhì)，乃得發(fā)廩賤糶。因募饑民堪征役者隸軍籍，得萬人。轉(zhuǎn)運使請發(fā)所募兵御邵州蠻．允則曰：“今蠻不擾，無名益戍，是長邊患也。且兵皆新募，饑瘠未任出戍?！彼熳嗔T之。后遷邊郡。始民多以茅覆屋，允則取材木西山，大為倉廩營舍。教民陶瓦甓，城上悉累甓，下環(huán)以溝塹，蒔麻，植榆柳。廣閻承翰所修屯田，架橋引水，作石梁，列堤道，以通安肅、廣信、頃安軍②。州北舊設(shè)陷馬坑．城上起樓為斥堠③。允則曰：“南北既講和矣，安用此為?”命撤樓夷坑，為諸軍蔬圃，浚井疏洫，列畦壟，筑短垣，有隙地悉種榆，久之，榆滿塞下。一日，民有訴為遼人毆傷而遁者．允則不治，與傷者錢二千，眾以為怯。卒有亡北界者，允則移文督還．遼人報以不知所在。允則曰：“在某所?！边|人駭，不敢隱，即歸卒，乃斬以徇，后無敢亡者。允則不事威儀，間或步出，遇民可與語者，延坐與語，以是洞知人情，盜發(fā)輒獲，人亦莫知其由。身無兼衣．食無重羞，不蓄資貨，當(dāng)時邊臣鮮能及之者?！独m(xù)資治通鑒?宋記》[注]①蒔(shi)：種植。②軍：末代在邊疆設(shè)置的行政區(qū)。③斥堠：偵察、放哨。8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．允則亟取宮竹假民為屋假：借給B．允則請以家資為質(zhì)質(zhì)：抵押C．身無兼衣，食無重羞羞：羞愧D．即歸卒。乃斬以徇徇：示眾9．下列各組加點的詞語，意義和用法不相同的一項是A／始至，州大火，民無居舍＼至丹以荊卿為計，始速禍焉B／乃得發(fā)廩賤糶＼而陋者乃以斧斤考擊而求之C／且兵皆新募，饑瘠未任出戍＼且燕趙處秦革滅殆盡之際D／始民多以茅覆屋＼方其系燕父子以組10．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是A．李允則在潭／>[任上，救濟因失火受損的百姓，免除馬氏任意增加的各種苛捐雜稅，鼓勵懶惰的老百姓去開墾那些山地，為百姓做了許多好事。B．李允則在百姓遭遇饑荒的時候，采取了先打開官倉賑濟百姓而后向皇上稟報的辦法，甚至拿出自己的家產(chǎn)來賑濟百姓。C．李允則教百姓燒制磚瓦，在城周圍種植榆樹柳樹；在邊境相對安定的情況下，拆除防御工事，開墾成軍隊的菜園，并在空地全部種上榆樹。長此以往，整個邊塞榆樹成蔭。D．允則不事修飾打扮，經(jīng)常與百姓交談，憑這種方法深入了解民情，一旦出現(xiàn)盜賊便能捕獲，其他人也不知道其中的原因。11．把下面的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今蠻不擾，無名益戍，是長邊患也。譯文：_____________________________________________________________________(2)既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。譯文：_____________________________________________________________________六.閱讀下面的文言文，完成9-13題。勃，字子安，太原人，王通之孫也。六歲善辭章。麟德初，劉祥道表其材，對策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。時諸王斗雞，會勃戲為文檄英王雞，高宗聞之，怒，斥出府。勃既廢，客劍南，登山曠望，慨然思諸葛之功，賦詩見情。又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當(dāng)誅，會赦除名。父福疇坐是左遷交趾令。勃往省覲，途過南昌，時都督閻公新修滕王閣成，九月九日，大會賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至，入謁，帥知其才，因請為之。勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。酒酣辭別，帥贈百縑，即舉帆去，至炎方，舟入洋海，溺死，時年二十九。勃屬文綺麗，請者甚多，金帛盈積，心織而衣，筆耕而食。然不甚精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，人謂之“腹稿”。嘗言人子不可不知醫(yī)，時長安曹元有秘方，勃盡得其術(shù)。又以虢州多藥草，求補參軍。倚才陵藉，僚吏疾之。有集三十卷，及《舟中纂序》五卷，今行于世。（選自《唐才子傳王勃》）9、下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是：A．劉祥道表其材表：表揚，表彰B．勃欣然對客操觚

觚：木簡，指文章C．客劍南客：客居D．勃屬文綺麗屬：撰寫10、下列各組詞語中加點的詞，意義和用法都相同的一組是A．王通之孫B．會勃戲為文檄英王雞

名之以其能欲居之以為利C．帥贈百縑，即舉帆去

D．將令其婿作記，以夸盛事而奉行著即為定例獨是成氏子以蠹貧，以促織富11、下列句子編為四組，全都能夠表現(xiàn)王勃才華橫溢的一組是：①六歲善辭章②會勃戲為文檄英王雞③慨然思諸葛之功，賦詩見情④勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點⑤勃屬文綺麗⑥援筆成篇，不易一字A．①②③B．①④⑥C．④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤12、下列對原文的理解和分析，不正確的一項是A．王勃很早時就擅長詞章，未及成年就被授予朝散郎，深為沛王所器重。B．

王勃開玩笑寫了一篇給英王的雞的檄文，惹怒了高宗，因而被趕出王府，讓他到外地做官。C．王勃在省親途中，正逢滕王閣盛，在宴會上他應(yīng)閻公的請求作序，文思敏捷，一氣呵成，不易一字，因此被人稱作“腹稿”。D．王勃倚仗有才而欺負(fù)別人，當(dāng)時的同事都非常討厭他。13、文言文翻譯（1）又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當(dāng)誅，會赦除名。父福疇坐是左遷交趾令（2）然不甚精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，人謂之腹稿七.熙寧四年，會上元敕府市浙燈，且令損價。軾疏言：“陛下豈以燈為悅？此不過以奉二宮之歡耳。然百姓不可戶曉，皆謂以耳目不急之玩，奪其口體必用之資。此事至小，體則甚大，愿追還前命?！奔丛t罷之。時安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過，軾遂請外，通判杭州。時新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實法，不時施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也?！碧崤e官驚曰：“公姑徐之?！蔽磶?，朝廷知法害民，罷之。徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五氁猿?，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫，增筑故城為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩托諷，庶有補于國。御史李定、舒亶、何正臣摭其表語，并媒蘗所為詩以為訕謗，逮赴臺獄，欲置之死。鍛煉久之，不決。神宗獨憐之，以黃州團練副使安置。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號“東坡居士”?！端问贰K軾傳》注：二宮：指后宮的太后及皇后9、下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是：A．會上元敕府市浙燈

市：購買B．軾詣武衛(wèi)營 詣：造訪C．尾屬于城

屬：隸屬D．徙知密州徙：調(diào)任10、下列各組詞語中加點的詞，意義、用法都相同的一組是此不過以奉二宮之歡耳謹(jǐn)拜表以聞此不過以奉二宮之歡耳謹(jǐn)拜表以聞B

軾廬于其上此非孟德之困于周郎者乎？A使御史謝景溫論奏其過

如吾之衰者，其能久存乎？使御史謝景溫論奏其過

如吾之衰者，其能久存乎？C朝廷從之

不知東方之既白D11、下列句子編為四組，全都能夠表現(xiàn)蘇軾關(guān)愛百姓品質(zhì)的一組是：①此不過以奉二宮之歡耳②每因法以便民③吾在是，水決不能敗城④率其徒持畚鍤以出⑤以事不便民者不敢言，以詩托諷⑥相從溪山間，筑室于東坡A．①②④B．①③⑥C．②④⑥D(zhuǎn)．②③⑤12、下列對原文的理解和分析，不正確的一項是A．蘇軾上書皇帝說，皇宮在元宵節(jié)舉辦燈會，無法讓老百姓家喻戶曉，應(yīng)該撤回詔令。B．

司農(nóng)擅造律法要處罰沒能按時執(zhí)行新政策的人，蘇軾據(jù)理力爭制止了對百姓的處罰。C．突發(fā)水災(zāi)，蘇軾誓與城共存亡，穩(wěn)定民心，始終帶領(lǐng)士卒修堤守城，保全了徐州。D．蘇軾因關(guān)注百姓的詩被奸臣誣蔑陷害，出獄后被貶黃州，從此自號“東坡居士”。13、文言文翻譯（1）富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。（2）鍛煉久之，不決。神宗獨憐之，以黃州團練副使安置。八.閱讀下面文言文，完成8——12題張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。讀書不輟，晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。授堂邑縣尹。首毀淫祠三十余所，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也?！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公?！庇欣罨⒄?，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。英宗即位，命參議中書省事。會元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫，其略曰：“世祖臨御三十余年，每值元夕，閭閻之間，燈火亦禁；況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎。今燈山之構(gòu)，臣以為所玩者小，所系者大；所樂者淺，所患者深。伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜奢樂近為戒?！钡鄞笈?，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言?！奔戳T之，仍賜尚服金織幣一、帛二，以旌其直。天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。時斗米直十三緡，民持鈔出糶，稍昏即不用，詣庫換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困。乃檢庫中未毀昏鈔可驗者，得一千八十五萬五千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏，命米商視印記出糶，詣庫驗數(shù)以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出糶，因上章請行納粟補官之令。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。到官四月，未嘗家居，止宿公署，終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母?！?jié)選自《元史·列傳第六十二》8、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A、民不堪命，舊尹莫敢詰問?？埃喝淌蹷、拜住袖其疏入諫袖：藏在袖里C、特拜陜西行臺中丞拜：拜訪D、止宿公署，終日無少怠少：稍微9、下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是A、其人已去，追而還之其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”B、晝則默誦，夜則閉戶賈人夏則資皮，冬則資絺C、不得已而為盜耳位尊而無功，奉厚而無勞D、為之大慟，出私錢以濟之身客死于秦，為天下笑10、下列各組句子中，分別表明張養(yǎng)浩“行義”和“直言”的一組是A、遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之因上章請行納粟補官之令B、首毀淫祠三十余所況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎C、養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住D、即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者帝大怒，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言?！?1、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A、張養(yǎng)浩從小品行端正，讀書刻苦努力;任堂邑縣尹時，執(zhí)法公允，深得老百姓敬仰和稱頌。B、元宵節(jié)，英宗想在宮內(nèi)的鰲山上張燈結(jié)彩，張養(yǎng)浩直接給皇帝上疏，勸以“崇儉”，皇上聽取了他的意見。C、關(guān)中大旱，張養(yǎng)浩接受任命，全力賑災(zāi)濟貧。他制止“豪滑”利用換鈔盤剝百姓，千方百計保證了人們的糧食供給。D、張養(yǎng)浩政事勤勉，毫不懈怠，積勞成疾。去世之時，關(guān)中百姓十分悲痛，如同失去父母。12、把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語⑴既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。譯文：。⑵伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜奢樂近為戒。譯文：。⑶且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。譯文：。九.閱讀下面的文言文，完成8-10題其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則雖好游者不能窮也。謂之后洞。予與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋予所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是予有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑，而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此予之所得也。8.對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是A.有怠而欲出者?。盒傅.則或咎其欲出者咎：責(zé)怪C.夫夷以近，則游者眾夷：平坦D.而無物以相之相：互相①則或咎其欲出者②蓋其又深，則其至又加少矣。③而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。④其孰能譏之乎？A①B②C③D④10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是A.作者的游蹤是先游前洞，再至后洞，后洞未至盡頭而與四人俱出。B.這兩段，前段主要敘述游洞過程，后段生發(fā)議論，過渡自然，條理清晰。C.第二段議論旨在強調(diào)：在決定成功的“志”“力”“物”三個要素中，“物”是其中最重要的因素。D.第二段文字，說理清楚、完備而透徹。文筆簡潔，語言凝練。十.閱讀下面的文言文，完成15－20題項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！?5．下列句子中的“屬”的意思為“隨從”的一項是C．屬余作文以記之D.三老、官屬、豪長者、里父老皆會“項王乃復(fù)引兵而東”的“東”意義和用法相同的一項是A.籍與江東子弟八千人渡江而西B.直夜?jié)铣觥澳恕弊峙c“項王乃大驚”中的“乃”字意義相同的一項是A.平明，漢軍乃覺之B.至東城，乃有二十八騎18.翻譯下面的句子(３分)然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。19.《項羽本紀(jì)》“巨鹿之戰(zhàn)”寫項羽“乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”；項羽大破秦軍后，召見諸侯，諸侯“無不膝行而前，莫敢仰視”。選文第一段結(jié)尾寫項羽悲歌泣下時，“左右皆泣，莫能仰視”?！案摇迸c“能”一字之別，表現(xiàn)了怎樣不同的情境？（２分）20.19題題干中劃線部分和選文第一段分別包含一個成語，請?zhí)钤跈M線上。（1）（2）十一.閱讀下面一段文言文，完成9～12題王曇首，太保弘之弟也。幼有素尚，兄弟分財，曇首唯取圖書而已。辟瑯邪王大司馬屬。從府公修復(fù)洛陽園陵，與從弟球俱詣宋武帝，帝曰：“并膏粱世德，乃能屈志戎旅？”曇首答曰：“既從神武，自使懦夫立志。”時謝晦在坐曰：“仁者果有勇。”帝悅。及至彭城，大會戲馬臺，賦詩，曇首文先成。帝問弘曰：“卿弟何如卿？”答曰：“若但如下官，門戶何寄？”帝大笑。曇首有智局，喜慍不見于色，閨門內(nèi)雍雍如也。自非祿賜，一毫不受于人。為文帝鎮(zhèn)西長史，武帝謂文帝曰：“曇首輔相才也，汝可每事諮之?！奔拔牡郾挥敕畲蠼y(tǒng)，議者皆致疑，曇首與到彥之、從兄華并勸上行，上猶未許。曇首固陳，并言天人符應(yīng)。上乃下，率府州文武嚴(yán)兵自衛(wèi)，臺所遣百官眾力不得近部伍。中兵參軍朱容子抱刀在平乘戶外，不解帶者累旬。及即位，以曇首為侍中，領(lǐng)驍騎將軍，容子為右軍將軍。誅徐羨之等及平謝晦，皆曇首及華力也。自謝晦平后，上欲封曇首等，會集，舉酒勸之，因拊御床曰：“此坐非卿兄弟，無復(fù)今日?！背鲈t以示之。曇首曰：“豈可因國之災(zāi)，以為身幸。陛下雖欲私臣，當(dāng)如直史何？”封事遂寢。時弘錄尚書事，又為揚州刺史。曇首為上所親委，任兼兩宮。彭城王義康與弘并錄，意常怏怏，又欲得揚州。以曇首居中分其權(quán)任，愈不悅。曇首固乞吳郡，文帝曰：“豈有欲建大廈而遣其棟梁？賢兄比屢稱疾，固辭州任，將來若相申許，此處非卿而誰？”時弘久疾，屢遜位，不許。義康謂賓客曰：“王公久疾不起，神州詎合臥臨？”曇首勸弘減府兵力之半，以配義康，乃悅。七年卒，時年三十七。子僧綽嗣。論曰：王曇首之才器，王僧綽之忠直，其世祿不替也，豈徒然哉！（節(jié)選自《南史·列傳二十二》）9．下列句中，加點字的意義和用法，相同的一組BA①喜慍不見于色①曇首為上所親委 BA②生孩六月，慈父見背②愚溪之上，買小丘，為愚丘DC ①曇首固乞吳郡 ①以配義康，乃悅DC②固一世之雄也②季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠10．以下各組句子中，全都直接表明王曇首“才器”的一組是①大會戲馬臺，賦詩，曇首文先成②曇首有智局，喜慍不見于色③自非祿賜，一毫不受于人④曇首輔相才也，汝可每事諮之⑤豈有欲建大廈而遣其棟梁⑥曇首勸弘減府兵力之半，以配義康A(chǔ)．①③⑤B．②④⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．③④⑤11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．王曇首幼年就有素淡的志趣，兄弟分財物，他只要圖書；雖是富貴世家，卻能屈志從軍，充分體現(xiàn)了“仁者必有勇”的儒家修養(yǎng)。B．王曇首與其堂兄王華一方面積極勸說宋文帝繼承皇位，并晝夜保護文帝的安全；另一方面竭力鏟除徐羨之等人，并平定謝晦之亂。C．王曇首“建功”卻不“自傲”，雖然文帝稱自己仰仗王曇首兄弟之力才得登基，但王曇首認(rèn)為不能借國家的災(zāi)禍，作為自身的幸運。D．皇上非常重用王曇首，打算讓王曇首接任王弘之位，但王曇首顧全大局，不僅自己堅持請求到吳郡任職，還勸說王弘分兵給義康。12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）若但如下官，門戶何寄？（2）陛下雖欲私臣，當(dāng)如直史何？十二.閱讀下面李密《陳情表》的選文，完成8—10題。臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。8．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A．除臣洗馬除：授予官職。B．當(dāng)侍東宮當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。C．煢煢孑立，形影相吊吊：安慰。D．門衰祚薄祚：福分。9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得B．急于星火是臣盡節(jié)于陛下之日長C．臣以供養(yǎng)無主猥以微賤D．外無期功強近之親報養(yǎng)劉之日短也10．下列句中加點的詞語，和現(xiàn)代漢語意思相同的一項是A．臣少多疾病，九歲不行B．郡縣逼迫，催臣上道C．零丁孤苦，至于成立D．欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許十三.閱讀文章第一段，完成1-5題。（19分）沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔洌瑸閾羝婆婀?”當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失!”1．給下列句中加點的字注音。（3分，每3字1分）①沛公欲王（）關(guān)中②旦（）日饗（）士卒，為（）擊破沛公軍③范增說（）項羽曰④好（）美姬⑤皆為（）龍虎⑥未得與項羽相（）見⑦使子嬰為相（）2．解釋句中加點的詞語。（1分，每詞0.5分）①旦日饗士卒（）②范增說項羽曰（）3．解釋下列多義詞。（7分，每空0.5分）⑴軍①沛公軍霸上（）②為擊破沛公軍（）③項伯乃夜馳之沛公軍（）④籍吏民，封府庫，而待將軍（）⑵相①未得與項羽相見（）②使子嬰為相（）⑶為①為擊破沛公軍（）②皆為龍虎（）③誰為大王為此計者（）⑷在①沛公兵十萬，在霸上（）②此其志不在?。ǎ捎冖偈谷搜杂陧椡踉唬ǎ谪澯谪斬洠ǎ坶L于臣（）4．翻譯文段中劃線的句子。（4分，每句2分）①沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰譯文：②今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。譯文：5．根據(jù)文段內(nèi)容填空。（4分，每空1分）本段文字交待了劉、項雙方的對比，表明項羽一方，。但此時雙方此時本應(yīng)“戮力攻秦”，而曹無傷的告密，。十四.閱讀下列文字，回答后面的問題。屈原廟賦蘇軾浮扁舟以適楚兮，過屈原之遺宮。覽江上之重山兮，曰惟①子之故鄉(xiāng)。伊②昔放逐兮，渡江濤而南遷。去家千里兮，生無所歸而死無以為墳。悲夫！人固有一死兮，處死③之為難。徘徊江上欲去而未決兮，俯千仞之驚湍④。賦《懷沙》以自傷兮，嗟子獨何以為心。忽終章之慘烈兮，逝⑤將去此而沉吟⑥?！拔嶝M不能高舉而遠(yuǎn)游兮，又豈不能退默⑦而深居？獨嗷嗷其怨慕兮，恐君臣之愈疏。生既不能力爭而強諫兮，死猶冀其感發(fā)而改行。茍宗國之顛覆兮，吾亦獨何愛于久生。托江神以告冤兮，馮夷（傳說中的黃河之神，即河伯）教之以上訴。歷九關(guān)⑧而見帝兮，帝亦悲傷而不能救。懷瑾佩蘭而無所歸兮，獨煢煢乎中浦⑨。”峽山高兮崔嵬，故居廢兮行人哀。子孫散兮安在？況復(fù)見兮高臺。自子之逝今千載兮，世愈狹而難存。賢者畏譏而改度兮，隨俗變化，斫方以為圓。黽勉于亂世而不能去兮，又或為之臣佐。變丹青于玉瑩兮，彼乃謂子為非智。“惟高節(jié)之不可以企及兮，宜夫人之不吾與。違國去俗死而不顧兮，豈不足免于后世？”嗚呼！君子之道，豈必全兮。全身遠(yuǎn)害，亦或然兮。嗟子區(qū)區(qū)，獨為其難兮。雖不適中，要⑩以為賢兮。夫我何悲？子所安兮。[注]①曰惟：句首語助詞。②伊：助詞。③處死：處理死的方式。④驚湍：驚人的急流。⑤逝：發(fā)語詞。⑥沉吟：猶豫不決。⑦退默：引退隱居。⑧九關(guān)：九重天門。⑨中浦：水濱。⑩要：總結(jié)。A.浮扁舟以適楚兮適：到B．去家千里兮去：離開C．又或為之臣佐佐：輔佐D．黽勉于亂世而不能去兮勉：鼓勵2．下列句子中加點詞的意義和用法完全相同的一項是A．賦《懷沙》以自傷兮以爾車來，以我賄遷B．獨嗷嗷其怨慕兮其如土石何C．獨煢煢乎中浦生乎吾前,其聞道也固先乎吾D．黽勉于亂世而不能去兮君子博學(xué)而日參省乎已3．下列句子的句式結(jié)構(gòu)與其它三項不同的一項是A.子孫散兮安在B．宜夫人之不吾與C．將子無怒,秋以為期D．句讀之不知4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．蘇軾的《屈原廟賦》是采取“騷體賦”的形式寫成的，是為了記念“騷體賦”的創(chuàng)使人屈原，此賦是發(fā)屈原之心而作，其詞氣與屈原有暗合之處。B．本賦敘事、議論、抒情相給合，敘寫了江峽的崔嵬山峰、峭壁驚湍、江畔荒涼寂寞的屈原故居和屈原徘徊江上、怨慕楚王、思念故國的矛盾心情。抒發(fā)了作者他追慕屈原高潔的人品，渴望建立匡時濟世的情感。C．蘇軾認(rèn)為在艱難的人生旅途中，要同邪惡勢力巧妙靈活地周旋，勸誡世人不要像屈原那樣為保全生命而遠(yuǎn)離禍害。D．本文同《離騷》一樣，大量運用句尾助詞“兮”字，使文章唱嘆有致，哀婉纏綿而又悲壯遒勁，讀來使人有蕩氣回腸之感。5、將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）生既不能力爭而強諫兮，死猶冀其感發(fā)而改行。（2）懷瑾佩蘭而無所歸兮，獨煢煢乎中浦。（3）賢者畏譏而改度兮，隨俗變化，斫方以為圓。十五.文言文閱讀李秉，字執(zhí)中，曹縣人。少孤力學(xué)，舉正統(tǒng)元年進士，征入都察院理刑，尋改戶部主事。宣府屯田為豪占，秉往視，歸田于民，而請罷科索①，邊人賴之。景泰二年命佐侍郎劉璉督餉宣府，發(fā)璉侵牟狀。即擢右金都御史代璉，兼參贊軍務(wù)。宣府軍民數(shù)遭寇，牛具悉被掠。朝廷遣官市牛萬五千給屯卒，人予直，市谷種。璉盡以畀京軍之出守者，一不及屯卒，更停其月餉，而征屯糧甚急。秉盡反璉政，厚恤之。軍卒自城守外，悉得屯作。凡使者往來及宦官鎮(zhèn)守供億②科斂者，皆奏罷，以官錢給費。尋上邊備六事，言：“軍以有妻者為有家，月餉一石，無者減其四。即有父母兄弟而無妻，概以無家論，非義。當(dāng)一體增給?！睆闹r宣府億萬庫頗充裕，秉益召商中鹽納糧，料飭戎裝，市耕牛給軍，軍愈感悅。三年冬，命兼理巡撫事。頃之，又命提督軍務(wù)。秉盡心邊計，不恤嫌怨。劾總兵官紀(jì)廣等罪，廣訐秉自解。帝召秉還，以言官交請，乃命御史練綱，給事中嚴(yán)誠往勘，卒留秉。時邊民多流移，秉廣行招徠，復(fù)業(yè)者奏給月廩。軍家為寇所殺掠無依者，官為養(yǎng)贍，或資遣還鄉(xiāng)。厘諸弊政，所條奏百十章，多允行。三年冬，吏部尚書王翱致仕，廷推代者，帝特擢秉任之。乘銳意澄仕路。監(jiān)生需次八千余人，請分別考核。黜庸劣者數(shù)百人，于是怨謗紛起。會朝覲考察，秉斥退者眾，又多大臣鄉(xiāng)故，眾怨交集。大理卿王概亦欲去秉代其位，乃與彭華謀，嗾同鄉(xiāng)給事中蕭彥莊劾秉十二罪，且言其陰結(jié)年深御史附己以攬權(quán)。帝怒，以秉徇私變法，負(fù)任使，落秉太子少保致仕。方秉之被劾也，勢洶洶，且逮秉。秉謂人曰：“為我謝彭先生，秉罪惟上所命。第毋令入獄，入則秉必不出，恐傷國體?！币蚓呤枰蹋圆蛔赞q。(選自《明史?李秉傳》)【注】①科索：賦稅。②供億：按需要供應(yīng)1．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的—項是A．概以無家論，非義義：合理。B．秉盡心邊計，不恤嫌怨恤：憐憫。C．廣訐秉自解訐：攻擊。D．厘諸弊政厘：改正。2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是A.歸田于民，而請罷科索兵刃既接，棄甲曳兵而走B.軍以有妻者為有家方其系燕父子以組C.方秉之被劾也欲人之無惑也難矣D.因具疏引咎，略不自辯因擊沛公于坐3．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)李秉“盡心邊計”的一項是①秉往視，歸田于民，而請罷科索②景泰二年命佐侍郎劉璉督餉宣府，發(fā)璉侵牟狀③朝廷遣官市牛萬五千給屯卒，人予直，市谷種④秉廣行招徠，復(fù)業(yè)者奏給月廩⑤軍家為寇所殺掠無依者，官為養(yǎng)贍，或資遣還鄉(xiāng)⑥第毋令入獄，入則秉必不出，恐傷國體A.①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．①④⑤4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的—項是A．李秉剛正不阿，不計個人得失，敢于揭發(fā)侍郎劉璉侵害屯卒利益的罪狀，雖因此而遭誣陷，但仍繼續(xù)彈劾總兵紀(jì)廣。B．李秉少年時學(xué)習(xí)刻苦，中進士后受到皇帝重用，在擔(dān)任戶部主事時，他把被豪強侵占的屯田歸還給老百姓，贏得了邊民的信賴。C．李秉對屯墾戍邊工作盡心盡力，他鼓勵屯作，使府庫充裕；整飭邊備，革除弊政，所上奏百余章建議，人多得到皇帝批準(zhǔn)而施行。D．李秉在擔(dān)任吏部尚書時，銳意整頓吏治，罷汰庸劣，因而得罪眾臣，遭到他們的怨恨誹謗，皇帝認(rèn)為他有負(fù)使命，將他革職。十六.閱讀下文，完成11～15題晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語及之，即危言；語不及之。即危行。國有道，即順命；無道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢，在縲紲中，晏子出，遭之涂，解左驂贖之。載歸。弗謝，入閨。久之，越石父請絕。晏子懼然，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄，何子求絕之速也？”石父曰：“不然。吾聞君子屈于不知己者。方吾在縲紲中彼不知我也。夫子既已感悟而贖我，是知己；知己而無禮，固不如在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。晏子為齊相，出，其御者之妻從門間而窺其夫。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬,意氣揚揚,甚自得也,既而歸,其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者，今子長八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也?！逼浜蠓蛞謸p，晏子怪而問之，御以實對，晏子薦以為大夫。太史公曰：吾讀《晏子春秋》，詳哉其言之也。既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。至其書，世多有之，是以不論，論其軼事。1,3,5假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所欣慕焉。1,3,5（摘自《史記·管晏列傳》）11．下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是A．君語及之,即危言危言：危險的言論B．晏子出,遭之涂涂：道路C．其后夫自抑損抑損：謙卑，不自滿D．世有多之，是以不論論：論說12．下列句組句子中，加點的詞語意義和用法不相同的一組是A．嬰雖不仁,免子于厄A．唐浮圖慧褒始舍于其址B．何子求絕之速也B．齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉C．然子之意自以為足C．然則諸侯之地有限，暴秦之欲無限D(zhuǎn)．余雖為之執(zhí)鞭,所欣慕焉D．較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者13．對下列各句中”其”字稱代內(nèi)容的說明,不正確的一項是 A．既而歸,其妻請去稱代前文的“御者”B．今者妾觀其出稱代前文的“晏子”C．其后夫自抑損稱代前文的“御者之妻”D．詳哉其言之也稱代前文的“《晏子春秋》”14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．晏子是春秋時齊國名相，奉事齊靈公等三位國君，他節(jié)儉力行，生活樸素；在朝中說危言，行危行，在諸侯中很有名氣。B．越石父被抓，晏子將他贖出來，越石父回來之后，不但沒有表示感謝，還提出要與晏子絕交，晏子大驚，又感到不理解。C．晏子的駕車人駕車時揚揚自得，與晏子的神態(tài)形成鮮明對比，回家遭到妻子的指責(zé)，有了改變，晏子于是推薦他擔(dān)任大夫。D．司馬遷推崇晏子，表示倘若晏子在世，非常樂意做他的駕車人，這既表現(xiàn)了他對晏子的無限敬仰，也包含著深沉的感慨。15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）知己而無禮，固不如在縲紲之中。___________________________________________________________________（2）既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。_______________________________________________________________十七.閱讀下面的文言文，回答問題與可畫竹，初不自貴重，四方之人,持縑素而請者，足相躡于其門。與可厭之，投諸地而罵曰：“吾將以為襪。”士大夫傳之，以為口實。及與可自洋州還，而余為徐州。與可以書遺余曰：“近語士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。襪材當(dāng)萃于子矣?！睍矎?fù)寫一詩，其略曰：“擬將一段鵝溪絹，掃取寒梢萬尺長?！庇柚^與可：“竹長萬尺，當(dāng)用絹二百五十匹，知公倦于筆硯，愿得此絹而已。”與可無以答，則曰：“吾言妄矣，世豈有萬尺竹哉！”余因而實之，答其詩曰：“世間亦有千尋竹，月落庭空影許長?！迸c可笑曰：“蘇子辯矣，然二百五十匹絹，吾將買田而歸老焉。”因以所畫《筼筜谷偃竹》遺予，曰：“此竹數(shù)尺耳，而有萬尺之勢。”筼筜谷在洋州，與可嘗令予作《洋州三十詠》，《筼筜谷》其一也。予詩云：“漢川修竹賤如蓬，斤斧何曾赦籜龍。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中。”與可是日與其妻游谷中，燒筍晚食，發(fā)函得詩，失笑噴飯滿案。11.加點詞的解釋不正確的一項是A.士大夫傳之（傳：寫文章記載）B.與可以書遺余曰（遺:贈送）材當(dāng)萃于子矣（萃：會集）12.加點詞的意義與用法完全相同的一項是A.與可是日與其妻游谷中B.一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉而讀書者與之輪扁，斫輪者也，而讀書者與之C.士大夫傳之D.余因而實之與可厭之因河為池13.對省略內(nèi)容補充有誤的一項是A.四方之人,持縑素而請（蘇軾）者B.（四方之人）可往求之C.（與可）發(fā)函得詩D.吾將以（之）為襪14.翻譯不正確的一項是A.持縑素而請者，足相躡于其門譯文：帶著白絹來他這里，他就請入家中，前腳與后腳跟著B.知公倦于筆硯，愿得此絹而已譯文：知道您是懶于動筆，希望得到這些絹罷了C.吾言妄矣，世豈有萬尺竹哉譯文：我的話錯了，世上哪有萬尺長的竹子呢D.蘇子辯矣，然二百五十匹絹，吾將買田而歸老焉譯文：蘇先生真會說呀！但二百五十匹絹，我將用它們買些田回家養(yǎng)老啊！十八.閱讀下面的文言文，完成9---13題。莊辛說楚襄王《戰(zhàn)國策》莊辛謂楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，專淫逸侈靡，不顧國政，郢都必危矣?！毕逋踉唬骸跋壬香：酰繉⒁詾槌n祥（兇兆）乎？”莊辛曰：“臣誠見其必然者也，非敢以為國祅祥也。君王卒幸四子者不衰，楚國必亡矣。臣請辟于趙，淹留以觀之。”莊辛去之趙。留五月，秦果舉鄢、郢、巫、上蔡、陳之地，襄王流揜（yǎn：流亡，困迫）于城陽。于是使人發(fā)騶（zōu車馬）征莊辛于趙。莊辛曰：“諾。”莊辛至，襄王曰：“寡人不能用先生之言，今事至于此，為之奈何?”莊辛對曰：“臣聞鄙語曰：‘見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也?！悸勎魷?、武以百里昌，桀、紂以天下亡。今楚國雖小，絕長續(xù)短，猶以數(shù)千里，豈特百里哉？“王獨不見夫蜻蛉乎？六足四翼，飛翔乎天地之間，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而飲之，自以為無患，與人無爭也。不知夫五尺童子，方將調(diào)飴膠絲，加己乎四仞之上，而下為螻蟻食也。“蜻蛉，其小者也，黃雀因是以（也如同這樣）。俯啄白粒，仰棲茂樹，鼓翅奮翼，自以為無患，與人無爭也。不知夫公子王孫，左挾彈，右攝丸，將加己乎十仞之上，以其頸為招。倏忽之間，墜于公子之手。晝游乎茂樹，夕調(diào)乎酸咸?！胺蛉福湫≌咭?，黃鵠因是以。游于江海，淹乎大沼，俯啄鱔鯉，仰嚙菱衡，奮其六翮（hé翅膀）而凌清風(fēng)，飄搖乎高翔，自以為無患，與人無爭也，不知夫射者，方將修其碆盧（碆pó：石鏃，即石制的箭頭；盧，涂漆的黑弓），治其矰繳（zēngzhuó：矰，短矢。繳，系矢的生絲線），將加己乎百仞之上。被礛磻（jiānbō：銳利的石制箭頭），引微繳，折清風(fēng)而抎（抎：同“隕”，音yǔn，墜落）矣。故晝游乎江河，夕調(diào)乎鼎鼐?！胺螯S鵠，其小者也，蔡靈侯之事因是以。南游乎高陂，北陵乎巫山，飲茹溪之流，食湘波之魚，左抱幼妾，右擁嬖女（bì寵幸的女子），與之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。不知夫子發(fā)（楚將名）方受命乎靈王，系己以朱絲而見之也?！安天`侯之事，其小者也，君王之事因是以。左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，飯封祿之粟，而載方府之金，與之馳騁乎云夢之中，而不以天下國家為事，不知夫穰（ráng）侯（秦將魏冉名）方受命乎秦王，填黽塞之內(nèi)，而投己乎黽塞之外?！毕逋趼勚?，顏色變作，身體戰(zhàn)栗。于是乃以執(zhí)珪（楚國爵名）而授之，為陽陵君，與淮北之地也。9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.先生老悖乎 悖：違背B.君王卒幸四子者不衰卒：始終C.以其頸為招招：射擊的目標(biāo)D.飯封祿之粟飯；：動詞，吃10．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是A．而不以天下國家為事以執(zhí)珪而授之B．王獨不見夫蜻蛉乎與之馳騁乎云夢之中C．臣誠見其必然者也奮其六翮而凌清風(fēng)D.倏忽之間，墜于公子之手與之馳騁乎高蔡之中11．下列各項對文章的闡述不正確的一項是A.本文主要用對話刻畫人物性格，故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)尾都由對話完成，塑造了莊辛這一機智果敢、有膽有識、從容善辯的策士形象。B.莊辛針對楚襄王的淫逸侈靡、不顧國政直言進諫，指出襄王如此行徑必遭殺身之禍，觸怒襄王而被逐出了楚國。C.本文引譬設(shè)喻，由蜻蛉、黃雀、黃鵠至蔡靈侯，由小到大，由遠(yuǎn)到近，由物到人，最后指出襄王處境的危險，娓娓道來卻步步緊逼，極具說服力。D.這篇作品通過莊辛對楚襄王的勸諫，說明一國之君必須居安思危，勵精圖治，如果只圖眼前享樂，喪失警惕，必將引起嚴(yán)重禍害。12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）臣請辟于趙，淹留以觀之。譯文:_____________________________________________________________（2）見兔而顧犬，未為晚也。譯文：__________________________________________________________（3）系己以朱絲而見之也。譯文：__________________________________________________________13．莊辛用“湯、武以百里昌，桀、紂以天下亡”的事例有何目的？（4分）答：_______________________________________________________十九.閱讀下面的文言文，回答8—11題。羅企生，字宗伯，豫章人也。多才藝。初拜佐著作郎。殷仲堪之鎮(zhèn)江陵，引為功曹。累遷武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪，仲堪更以企生為諮議參軍。仲堪多疑少決，企生深憂之，謂弟遵生曰：“殷侯仁而無斷，事必?zé)o成。成敗，天也，吾當(dāng)死生以之?！敝倏肮?，文武無送者，唯企生從焉。路經(jīng)家門，遵生曰：“作如此分離，何可不執(zhí)手!”企生回馬授手，遵生有勇力，便牽下之，謂曰：“家有老母，將欲何之?”企生揮淚曰：“今日之事，我必死之。汝等奉養(yǎng)不失子道，一門之中有忠與孝，亦復(fù)何恨!”遵生抱之愈急。仲堪于路待之，企生遙呼曰：“生死是同，愿少見待。”仲堪見企生無脫理，策馬而去。玄至荊州，人士無不詣?wù)撸笊毑煌?，而營理仲堪家?；蛑^之曰：“玄猜忍之性，未能取卿誠節(jié)，若遂不詣，禍必至矣。”企生正色曰：“我是殷侯吏，見遇以國士，為弟以力見制，遂不我從，不能共殄丑逆，致此奔敗，亦何面目復(fù)就桓求生乎!”玄聞之大怒，然素待企生厚，先遣人謂曰：“若謝我，當(dāng)釋汝。”企生曰：“為殷荊州吏，荊州奔亡，存亡未判，何顏復(fù)謝!”玄即收企生，遣人問欲何言，答曰：“文帝殺嵇康，嵇紹為晉忠臣=1\*GB3①，從公乞一弟，以養(yǎng)老母?！毙S之。又引企生于前，謂曰：“吾相遇甚厚，何以見負(fù)?今者死矣!”企生對曰：“使君既興晉陽之甲，軍次尋陽，并奉王命，各還所鎮(zhèn)，升壇盟誓，口血未干，而生奸計。自傷力劣，不能翦滅兇逆，恨死晚也。”玄遂害之，時年三十七，眾咸悼焉。先是，玄以羔裘遺企生母胡氏，及企生遇害，即日焚裘。贊曰：重義輕生，亡軀殉節(jié)。勁松方操，嚴(yán)霜比烈。白刃可陵，貞心難折。道光振古，芳流來哲。——選自《晉書·列傳第五十九》注：=1\*GB3①嵇紹為嵇康之子8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．仲堪更以企生為諮議參軍(再)B．我是殷侯吏，見遇以國士(相逢)C．荊州奔亡，存亡未判(斷定)D．自傷力劣，不能翦滅兇逆(悲傷)9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是A．吾當(dāng)死生以之欲居之以為利B．作如此分離，何可不執(zhí)手徐公何能及君也C．并奉王命，各還所鎮(zhèn)得無教我獵中所耶D．口血未干，而生奸計掩口胡盧而笑10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．殷仲堪性情優(yōu)柔寡斷，羅企生很為他擔(dān)憂，認(rèn)為他仁慈卻不能決斷，事情一定不會成功。仲堪果然失敗，逃跑時，除了企生外，文武官員中沒有一個跟隨他。B．桓玄不但猜疑殘忍，而且野心很大，常常背信棄義。他與各路軍隊升壇結(jié)盟，信誓旦旦，猶在耳邊，但轉(zhuǎn)身就發(fā)動戰(zhàn)爭，攻擊其他盟友。企生斥他為“兇逆”。C．羅企生多才多藝，很得殷仲堪賞識，接連被任命為佐著作郎、功曹、武陵太守。企生到武陵任職不久，桓玄發(fā)兵攻打仲堪，仲堪又任命羅企生為諮議參軍。D．羅企生知恩圖報，在仲堪失敗時，他決心與仲堪同生死。他為被弟弟拉住不能追隨仲堪而后悔不已，他不畏桓玄的威嚇和利誘，堅持“士為知己者死”的節(jié)操。11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)殷仲堪之鎮(zhèn)江陵，引為功曹。譯文：(2)生死是同，愿少見待。譯文：(3)玄即收企生，遣人問欲何言。譯文：二十.閱讀下面文言文，完成8～11題。李密傳

李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時年數(shù)歲，感戀彌至，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏①。

少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：

臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁辛苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢離。

……

帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲沙②。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也?！贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡椋俊泵茉唬骸拔羲?、禹，皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無己敵，言教是以碎耳?！比A善之。

出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾倦`，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。（《晉書·李密傳》節(jié)選）［注］①游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆很造詣。②蟲沙：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。8、下列加點的詞在文中的意思，解釋正確的一項是（3分）A、后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛闋：破、缺B、孔明言教何碎碎：破碎，國破C、周門人方之游夏

方：把……并列、等同D、孔明與言者無己敵敵：敵對9.下列各句中加點詞語的意義和用法，相同的一項是聞臣具以表聞，辭不就職B.士之有名，不虛然哉名之以其能，故謂之染溪C.有暇則講學(xué)忘疲欲奉詔奔馳，則以劉病日篤D.齊桓得管仲而霸

賂秦而力虧，破滅之道也10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項是（3分）A、文中李密與張華的對話，表現(xiàn)出李密對忠賢興國、奸佞誤國的認(rèn)識極其深刻。B、晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由，沒有接受官職。C、李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻始終沒有得到皇上的賞識，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。D、李密在祖母劉氏過世后，應(yīng)征太子洗馬，實現(xiàn)他在《陳情表》中所說的先盡孝后盡忠的諾言。11、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣。__________________________________________________________（2）安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也。__________________________________________________________（3）從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。__________________________________________________________答案一.8．B（以為：以，而；為，為了）9．B（焉，代詞，他；A其，代詞，它的／副詞，加強反問語氣，相當(dāng)于“難道”；C之，助詞，的／主謂之間，不譯；D者，助詞，……的人／助詞不譯）10．D（文章巧妙地以“志于仁”為樞紐，把“忘己以為人”“獨善于隱約”兩種不同的處世態(tài)度統(tǒng)一在一起，避免了互相抵牾。）11．（10分）⑴他們在亂世中堅持高尚的節(jié)操，不因死生而動搖心志，他們同一味貪圖功名利祿的臣子大不相同了。（句意通順2分，句式各1分，“以”1分）⑵）孺子足不出鄉(xiāng)里，獨獨被人們稱揚懷念到今天。這樣看來，世上想靠智慧、權(quán)力取勝的人，難道不是很糊涂嗎？（句意通順2分，“閭巷”“稱”“智力”各1分）二.10、D（希：揣摩，迎合）11、B（均為介詞，因為；A、介詞，向，對/介詞，被；C、連詞，遞進關(guān)系，況且，再說/連詞，讓步關(guān)系，尚且；D、指示代詞，那，那些/人稱代詞，他的，他們的）12、B13、C（由“不見省”可知“休養(yǎng)生息”政策未被皇帝采納。）三.9．D那／表反問語氣但是／形容詞詞尾女子出嫁／歸附于是(2分)10．B介詞結(jié)構(gòu)后置(2分)11．(1)妻子常常讓她靠在小桌子旁邊吃飯?？斐燥垥r，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)動。(2)我妻子回娘家探親，回來轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家有個小閣子，什么叫閣子呀?”12．歸有光散文的特點：①即事抒情，真切感人。②多用白描手法，細(xì)節(jié)描寫生動，人物形象鮮明。細(xì)節(jié)：削荸薺，持去不與。倚幾旁飯，即飯，目眶冉冉動寒花：天真可愛，不拘于世故；魏孺人：和藹可親。③篇幅短小，言簡意賅。(結(jié)合文段內(nèi)容來談，答出兩點即給全分)四.7、B（宗：歸順）8、A（均為助詞，取消句子的獨立性。B至于；比得上。C再說；尚且。D指示代詞，哪個；表反問語氣）9、C（①是說伯夷、叔齊不記仇；③是說伯夷、叔齊以西伯昌為賢，準(zhǔn)備投往；④是說伯夷、叔齊進諫；這些都不能體現(xiàn)他們的“淡泊名利，堅持操守”）10、A（“含蓄地批判吳太伯、伯夷這類人的消極遁世行為”錯誤。作者對他們是贊揚的態(tài)度。）五.8．C(“羞”是“食物”的意思，通“饈”。)9．B(B項第一個“乃”是副詞。作“才”講；第二個“乃”作“竟然”講。)10．B(此項敘述“李允則甚至拿出自己的家產(chǎn)來賑濟百姓”，原文中無此信息。)11．(1)現(xiàn)在邊民沒有作亂，沒有原因而增加戍守人貝，這是助長邊境的禍患。(重點考查“擾”“益”“長”等詞語的意思，每詞1分，共3分。大意正確即可。)(2)我們已經(jīng)出洞了，有人就責(zé)怪那些要求退出來的人，我也后悔自己跟隨他們，以至不能盡情享受那游覽的樂趣。(重點考查“既”“咎”“極”等詞語的意思，每詞1分．共3分。大意正確即可。)六13、（1）又曾經(jīng)隱藏了一個犯了死罪的官奴，怕事情敗露，就把這個官奴殺了。事被發(fā)覺，應(yīng)處死，正趕上大赦就只除名。父親王福畤因此被貶為交趾縣令。（2）而先磨好幾升墨，然后痛快飲酒，拉過被子蒙面大睡，等到醒來后，提筆就寫成詩文，一個字也不必改動，人們稱之為“腹稿”。七.9.C10.B11.D13.（1）如果富人都出了城，民心一定會動搖，誰和我一起守城呢？只要有我在這里，就不會讓決堤的水毀了城墻。（2）案件審問了很久也沒有判決。神宗非常喜歡蘇軾的才學(xué)，安排他擔(dān)任黃八.8、C（C項中