四川省自貢市名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第1頁(yè)
四川省自貢市名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第2頁(yè)
四川省自貢市名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第3頁(yè)
四川省自貢市名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第4頁(yè)
四川省自貢市名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省自貢市名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,實(shí)數(shù)﹣3、x、3、y在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,這四個(gè)數(shù)中絕對(duì)值最小的數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)M B.點(diǎn)N C.點(diǎn)P D.點(diǎn)Q2.﹣的絕對(duì)值是()A.﹣ B. C.﹣2 D.23.如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD邊上的一動(dòng)點(diǎn),它從點(diǎn)A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,設(shè)△PAD的面積為y,P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為()A.B.C.D.4.如圖,函數(shù)y=的圖象記為c1,它與x軸交于點(diǎn)O和點(diǎn)A1;將c1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得c2,交x軸于點(diǎn)A2;將c2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得c3,交x軸于點(diǎn)A3…如此進(jìn)行下去,若點(diǎn)P(103,m)在圖象上,那么m的值是()A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.45.在對(duì)某社會(huì)機(jī)構(gòu)的調(diào)查中收集到以下數(shù)據(jù),你認(rèn)為最能夠反映該機(jī)構(gòu)年齡特征的統(tǒng)計(jì)量是()年齡13141525283035其他人數(shù)30533171220923A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.方差 D.標(biāo)準(zhǔn)差6.如圖,以∠AOB的頂點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D.再分別以點(diǎn)C、D為圓心,大于CD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作射線(xiàn)OE,連接CD.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.射線(xiàn)OE是∠AOB的平分線(xiàn)B.△COD是等腰三角形C.C、D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)D.O、E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)7.若分式有意義,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≠1 B.a(chǎn)≠0 C.a(chǎn)≠1且a≠0 D.一切實(shí)數(shù)8.如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,以AD為直徑的⊙O交CD于點(diǎn)E,則的長(zhǎng)為()A. B. C. D.9.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,對(duì)于下列說(shuō)法:①ac>0,②2a+b>0,③4ac<b2,④a+b+c<0,⑤當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小,其中正確的是()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤10.一個(gè)容量為50的樣本,在整理頻率分布時(shí),將所有頻率相加,其和是()A.50B.0.02C.0.1D.1二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.如圖,已知長(zhǎng)方體的三條棱AB、BC、BD分別為4,5,2,螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿長(zhǎng)方體的表面爬行到M的最短路程的平方是_____.12.如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)對(duì)角線(xiàn)AC與BD的交點(diǎn)O作AC的垂線(xiàn)交于點(diǎn)E,連接CE,若AB=4,BC=6,則△CDE的周長(zhǎng)是______.13.如圖,菱形的邊,,是上一點(diǎn),,是邊上一動(dòng)點(diǎn),將梯形沿直線(xiàn)折疊,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度最小時(shí),的長(zhǎng)為_(kāi)_________.14.一組數(shù)據(jù):1,2,a,4,5的平均數(shù)為3,則a=_____.15.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),平行于x軸的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)L:y=ax1相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在第一象限),點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上.(1)已知a=1,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1.如圖1,向右平移拋物線(xiàn)L使該拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)B,與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)C,AC的長(zhǎng)為_(kāi)_.(1)如圖1,若BC=AB,過(guò)O,B,C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)L3,頂點(diǎn)為P,開(kāi)口向下,對(duì)應(yīng)函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為a3,=__.16.如圖,在中,,,為邊的高,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在第一象限,若從原點(diǎn)出發(fā),沿軸向右以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)隨之沿軸下滑,并帶動(dòng)在平面內(nèi)滑動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)?shù)竭_(dá)原點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)連接,線(xiàn)段的長(zhǎng)隨的變化而變化,當(dāng)最大時(shí),______.當(dāng)?shù)倪吪c坐標(biāo)軸平行時(shí),______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)y=mx與y=n(1)當(dāng)m=1,n=20時(shí).①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線(xiàn)AB的函數(shù)表達(dá)式.②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時(shí)m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說(shuō)明理由.18.(8分)“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”.在舉辦一屆全市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)上.下圖為某校2017年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽(包括空模、海模、車(chē)模、建模四個(gè)類(lèi)別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:(1)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是;(2)并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng).今年全市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2500人,請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?19.(8分)如圖,矩形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,.(1)求直線(xiàn)的表達(dá)式;(2)若直線(xiàn)與矩形有公共點(diǎn),求的取值范圍;(3)直線(xiàn)與矩形沒(méi)有公共點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.20.(8分)如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)(1)請(qǐng)畫(huà)出將△ABC向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形△A1B1C1;(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的圖形△A2B2C2;(3)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).21.(8分)如圖,在三角形ABC中,AB=6,AC=BC=5,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,直線(xiàn)DF是⊙O的切線(xiàn),D為切點(diǎn),交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.(1)求證:DF⊥AC;(2)求tan∠E的值.22.(10分)如圖平行四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,EF過(guò)點(diǎn)O,并與AD,BC分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),已知AE=3,BF=5(1)求BC的長(zhǎng);(2)如果兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)的和是20,求三角形△AOD的周長(zhǎng).23.(12分)已知:如圖,在梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC,∠A=60°.求:(1)求∠CDB的度數(shù);(2)當(dāng)AD=2時(shí),求對(duì)角線(xiàn)BD的長(zhǎng)和梯形ABCD的面積.24.已知:如圖,點(diǎn)A,F(xiàn),C,D在同一直線(xiàn)上,AF=DC,AB∥DE,AB=DE,連接BC,BF,CE.求證:四邊形BCEF是平行四邊形.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】∵實(shí)數(shù)-3,x,3,y在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,

∴原點(diǎn)在點(diǎn)M與N之間,

∴這四個(gè)數(shù)中絕對(duì)值最大的數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是點(diǎn)Q.

故選D.2、B【解析】

根據(jù)求絕對(duì)值的法則,直接計(jì)算即可解答.【詳解】,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查求絕對(duì)值的法則,掌握負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】設(shè)菱形的高為h,即是一個(gè)定值,再分點(diǎn)P在AB上,在BC上和在CD上三種情況,利用三角形的面積公式列式求出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,然后選擇答案即可.【詳解】分三種情況:①當(dāng)P在AB邊上時(shí),如圖1,設(shè)菱形的高為h,y=12∵AP隨x的增大而增大,h不變,∴y隨x的增大而增大,故選項(xiàng)C不正確;②當(dāng)P在邊BC上時(shí),如圖2,y=12AD和h都不變,∴在這個(gè)過(guò)程中,y不變,故選項(xiàng)A不正確;③當(dāng)P在邊CD上時(shí),如圖3,y=12∵PD隨x的增大而減小,h不變,∴y隨x的增大而減小,∵P點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,∴P在三條線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,故選項(xiàng)D不正確,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,菱形的性質(zhì),根據(jù)點(diǎn)P的位置的不同,運(yùn)用分類(lèi)討論思想,分三段求出△PAD的面積的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】

求出與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),觀察圖形可知第奇數(shù)號(hào)拋物線(xiàn)都在x軸上方,然后求出到拋物線(xiàn)平移的距離,再根據(jù)向右平移橫坐標(biāo)加表示出拋物線(xiàn)的解析式,然后把點(diǎn)P的坐標(biāo)代入計(jì)算即可得解.【詳解】令,則=0,解得,,由圖可知,拋物線(xiàn)在x軸下方,相當(dāng)于拋物線(xiàn)向右平移4×(26?1)=100個(gè)單位得到得到,再將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得,此時(shí)的解析式為y=(x?100)(x?100?4)=(x?100)(x?104),在第26段拋物線(xiàn)上,m=(103?100)(103?104)=?3.故答案是:C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)圖象與幾何變換,解題關(guān)鍵是根據(jù)題意得到p點(diǎn)所在函數(shù)表達(dá)式.5、B【解析】分析:根據(jù)平均數(shù)的意義,眾數(shù)的意義,方差的意義進(jìn)行選擇.詳解:由于14歲的人數(shù)是533人,影響該機(jī)構(gòu)年齡特征,因此,最能夠反映該機(jī)構(gòu)年齡特征的統(tǒng)計(jì)量是眾數(shù).故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等,各有局限性,因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.6、D【解析】試題分析:A、連接CE、DE,根據(jù)作圖得到OC=OD,CE=DE.∵在△EOC與△EOD中,OC=OD,CE=DE,OE=OE,∴△EOC≌△EOD(SSS).∴∠AOE=∠BOE,即射線(xiàn)OE是∠AOB的平分線(xiàn),正確,不符合題意.B、根據(jù)作圖得到OC=OD,∴△COD是等腰三角形,正確,不符合題意.C、根據(jù)作圖得到OC=OD,又∵射線(xiàn)OE平分∠AOB,∴OE是CD的垂直平分線(xiàn).∴C、D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),正確,不符合題意.D、根據(jù)作圖不能得出CD平分OE,∴CD不是OE的平分線(xiàn),∴O、E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線(xiàn)不對(duì)稱(chēng),錯(cuò)誤,符合題意.故選D.7、A【解析】分析:根據(jù)分母不為零,可得答案詳解:由題意,得,解得故選A.點(diǎn)睛:本題考查了分式有意義的條件,利用分母不為零得出不等式是解題關(guān)鍵.8、B【解析】

連接OE,由菱形的性質(zhì)得出∠D=∠B=60°,AD=AB=4,得出OA=OD=2,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出∠DOE=60°,再由弧長(zhǎng)公式即可得出答案.【詳解】解:連接OE,如圖所示:∵四邊形ABCD是菱形,∴∠D=∠B=60°,AD=AB=4,∴OA=OD=2,∵OD=OE,∴∠OED=∠D=60°,∴∠DOE=180°﹣2×60°=60°,∴的長(zhǎng)==;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查弧長(zhǎng)公式、菱形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí);熟練掌握菱形的性質(zhì),求出∠DOE的度數(shù)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.9、C【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)即可求出答案.【詳解】解:①由圖象可知:a>0,c<0,∴ac<0,故①錯(cuò)誤;②由于對(duì)稱(chēng)軸可知:<1,∴2a+b>0,故②正確;③由于拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),∴△=b2﹣4ac>0,故③正確;④由圖象可知:x=1時(shí),y=a+b+c<0,故④正確;⑤當(dāng)x>時(shí),y隨著x的增大而增大,故⑤錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.10、D【解析】所有小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù),所有頻率相加等于1.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、61【解析】分析:要求長(zhǎng)方體中兩點(diǎn)之間的最短路徑,最直接的作法,就是將長(zhǎng)方體展開(kāi),然后利用兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短解答,注意此題展開(kāi)圖后螞蟻的爬行路線(xiàn)有兩種,分別求出,選取最短的路程.詳解:如圖①:AM2=AB2+BM2=16+(5+2)2=65;如圖②:AM2=AC2+CM2=92+4=85;如圖:AM2=52+(4+2)2=61.∴螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿長(zhǎng)方體的表面爬行到M的最短路程的平方是:61.故答案為:61.點(diǎn)睛:此題主要考查了平面展開(kāi)圖,求最短路徑,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是把長(zhǎng)方體的側(cè)面展開(kāi)“化立體為平面”,用勾股定理解決.12、1【解析】

由平行四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,OE⊥AC,根據(jù)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì),可得AE=CE,又由平行四邊形ABCD的AB+BC=AD+CD=1,繼而可得結(jié)論.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,AB=CD,AD=BC.∵AB=4,BC=6,∴AD+CD=1.∵OE⊥AC,∴AE=CE,∴△CDE的周長(zhǎng)為:CD+CE+DE=CD+CE+AE=AD+CD=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問(wèn)題,屬于中考常考題型.13、【解析】如圖所示,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).在菱形中,∵,且,所以為等邊三角形,.根據(jù)“等腰三角形三線(xiàn)合一”可得,因?yàn)椋裕谥校鶕?jù)勾股定理可得,.因?yàn)樘菪窝刂本€(xiàn)折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得,點(diǎn)在以點(diǎn)為圓心,為半徑的弧上,則點(diǎn)在上時(shí),的長(zhǎng)度最小,此時(shí),因?yàn)椋?,所以,所以.點(diǎn)睛:A′為四邊形ADQP沿PQ翻折得到,由題目中可知AP長(zhǎng)為定值,即A′點(diǎn)在以P為圓心、AP為半徑的圓上,當(dāng)C、A′、P在同一條直線(xiàn)時(shí)CA′取最值,由此結(jié)合直角三角形勾股定理、等邊三角形性質(zhì)求得此時(shí)CQ的長(zhǎng)度即可.14、1【解析】依題意有:(1+2+a+4+5)÷5=1,解得a=1.故答案為1.15、4﹣【解析】解:(1)當(dāng)a=1時(shí),拋物線(xiàn)L的解析式為:y=x1,當(dāng)y=1時(shí),1=x1,∴x=±,∵B在第一象限,∴A(﹣,1),B(,1),∴AB=1,∵向右平移拋物線(xiàn)L使該拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)B,∴AB=BC=1,∴AC=4;(1)如圖1,設(shè)拋物線(xiàn)L3與x軸的交點(diǎn)為G,其對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于Q,過(guò)B作BK⊥x軸于K,設(shè)OK=t,則AB=BC=1t,∴B(t,at1),根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性得:OQ=1t,OG=1OQ=4t,∴O(0,0),G(4t,0),設(shè)拋物線(xiàn)L3的解析式為:y=a3(x﹣0)(x﹣4t),y=a3x(x﹣4t),∵該拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)B(t,at1),∴at1=a3t(t﹣4t),∵t≠0,∴a=﹣3a3,∴=﹣,故答案為(1)4;(1)﹣.點(diǎn)睛:本題考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì).熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16、4【解析】

(1)由等腰三角形的性質(zhì)可得AD=BD,從而可求出OD=4,然后根據(jù)當(dāng)O,D,C共線(xiàn)時(shí),OC取最大值求解即可;(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出CD,分AC∥y軸、BC∥x軸兩種情況,根據(jù)相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理列式計(jì)算即可.【詳解】(1),,當(dāng)O,D,C共線(xiàn)時(shí),OC取最大值,此時(shí)OD⊥AB.∵,∴△AOB為等腰直角三角形,∴;(2)∵BC=AC,CD為AB邊的高,∴∠ADC=90°,BD=DA=AB=4,∴CD==3,當(dāng)AC∥y軸時(shí),∠ABO=∠CAB,∴Rt△ABO∽R(shí)t△CAD,∴,即,解得,t=,當(dāng)BC∥x軸時(shí),∠BAO=∠CBD,∴Rt△ABO∽R(shí)t△BCD,∴,即,解得,t=,

則當(dāng)t=或時(shí),△ABC的邊與坐標(biāo)軸平行.

故答案為t=或.【點(diǎn)睛】本題考查的是直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理、靈活運(yùn)用分情況討論思想是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)①直線(xiàn)AB的解析式為y=﹣12【解析】分析:(1)①先確定出點(diǎn)A,B坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;②先確定出點(diǎn)D坐標(biāo),進(jìn)而確定出點(diǎn)P坐標(biāo),進(jìn)而求出PA,PC,即可得出結(jié)論;(2)先確定出B(1,m4),進(jìn)而得出A(1-t,m4+t),即:(1-t)(m4詳解:(1)①如圖1,∵m=1,∴反比例函數(shù)為y=4x∴B(1,1),當(dāng)y=2時(shí),∴2=4x∴x=2,∴A(2,2),設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,∴2k+b=∴k=∴直線(xiàn)AB的解析式為y=-12②四邊形ABCD是菱形,理由如下:如圖2,由①知,B(1,1),∵BD∥y軸,∴D(1,5),∵點(diǎn)P是線(xiàn)段BD的中點(diǎn),∴P(1,3),當(dāng)y=3時(shí),由y=4x得,x=4由y=20x得,x=20∴PA=1-43=83,PC=203∴PA=PC,∵PB=PD,∴四邊形ABCD為平行四邊形,∵BD⊥AC,∴四邊形ABCD是菱形;(2)四邊形ABCD能是正方形,理由:當(dāng)四邊形ABCD是正方形,∴PA=PB=PC=PD,(設(shè)為t,t≠0),當(dāng)x=1時(shí),y=mx=m∴B(1,m4∴A(1-t,m4∴(1-t)(m4∴t=1-m4∴點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為m4+2t=m4+2(1-m4∴D(1,8-m4∴1(8-m4∴m+n=2.點(diǎn)睛:此題是反比例函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,平行四邊形的判定,菱形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì),判斷出四邊形ABCD是平行四邊形是解本題的關(guān)鍵.18、(1)24,120°;(2)見(jiàn)解析;(3)1000人【解析】

(1)由建模的人數(shù)除以占的百分比,求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可,再算空模人數(shù),即可知道空模所占百分比,從而算出對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);(2)根據(jù)空模人數(shù)然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)隨機(jī)取出人數(shù)獲獎(jiǎng)的人數(shù)比,即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是6÷25%=24(人),則參加空模人數(shù)為24﹣(6+4+6)=8(人),∴空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°×=120°,故答案為:24,120°;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是2500×=1000(人).【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.19、(1);(2);(3)【解析】

(1)由條件可求得A、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線(xiàn)AC的表達(dá)式;(2)結(jié)合圖形,當(dāng)直線(xiàn)平移到過(guò)C、A時(shí)與矩形有一個(gè)公共點(diǎn),則可求得b的取值范圍;(3)由題意可知直線(xiàn)l過(guò)(0,10),結(jié)合圖象可知當(dāng)直線(xiàn)過(guò)B點(diǎn)時(shí)與矩形有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合圖象可求得k的取值范圍.【詳解】解:(1),設(shè)直線(xiàn)表達(dá)式為,,解得直線(xiàn)表達(dá)式為;(2)直線(xiàn)可以看到是由直線(xiàn)平移得到,當(dāng)直線(xiàn)過(guò)時(shí),直線(xiàn)與矩形有一個(gè)公共點(diǎn),如圖1,當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),代入可得,解得.當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),可得直線(xiàn)與矩形有公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍為;(3),直線(xiàn)過(guò),且,如圖2,直線(xiàn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)時(shí),與矩形有一個(gè)公共點(diǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與軸重合時(shí)與矩形有公共點(diǎn),當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),代入可得,解得直線(xiàn):與矩形沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍為【點(diǎn)睛】本題為一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及待定系數(shù)法、直線(xiàn)的平移、旋轉(zhuǎn)及數(shù)形結(jié)合思想等知識(shí).在(1)中利用待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵,在(2)、(3)中確定出直線(xiàn)與矩形OABC有一個(gè)公共點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),難度適中.20、(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)圖見(jiàn)解析,點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,0).【解析】

(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接即可;(2))找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的位置,然后順次連接即可;(3)找出A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′,連接BA′,與x軸交點(diǎn)即為P.【詳解】(1)如圖1所示,△A1B1C1,即為所求:(2)如圖2所示,△A2B2C2,即為所求:(3)找出A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′(1,﹣1),連接BA′,與x軸交點(diǎn)即為P;如圖3所示,點(diǎn)P即為所求,點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,0).【點(diǎn)睛】本題考查作圖-旋轉(zhuǎn)變換,平移變換,軸對(duì)稱(chēng)最短問(wèn)題等知識(shí),得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.21、(1)證明見(jiàn)解析;(2)tan∠CBG=.【解析】

(1)連接OD,CD,根據(jù)圓周角定理得∠BDC=90°,由等腰三角形三線(xiàn)合一的性質(zhì)得D為AB的中點(diǎn),所以O(shè)D是中位線(xiàn),由三角形中位線(xiàn)性質(zhì)得:OD∥AC,根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)可得結(jié)論;

(2)如圖,連接BG,先證明EF∥BG,則∠CBG=∠E,求∠CBG的正切即可.【詳解】解:(1)證明:連接OD,CD,∵BC是⊙O的直徑,∴∠BDC=90°,∴CD⊥AB,∵AC=BC,∴AD=BD,∵OB=OC,∴OD是△ABC的中位線(xiàn)∴OD∥AC,∵DF為⊙O的切線(xiàn),∴OD⊥DF,∴DF⊥AC;(2)解:如圖,連接BG,∵BC是⊙O的直徑,∴∠BGC=90°,∵∠EFC=90°=∠BGC,∴EF∥BG,∴∠CBG=∠E,Rt△BDC中,∵BD=3,BC=5,∴CD=4,∵S△ABC=,即6×4=5BG,∴BG=,由勾股定理得:CG=,∴tan∠CBG=tan∠E=.【點(diǎn)睛】本題考查了切線(xiàn)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行線(xiàn)的判定和性質(zhì)及勾股定理的應(yīng)用;把所求角的正切進(jìn)行轉(zhuǎn)移是基本思路,利用面積法求BG的長(zhǎng)是解決本題的難點(diǎn).22、(1)8;(2)1.【解析】

(1)由平行四邊形的性質(zhì)和已知條件易證△AOE≌△COF,所以可得AE=CF=3,進(jìn)而可求出BC的長(zhǎng);(2)由平行四邊形的性質(zhì):對(duì)角線(xiàn)互相平分可求出AO+OD的長(zhǎng),進(jìn)而可求出三角形△AOD的周長(zhǎng).【詳解】(1)∵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論