小學(xué)英語教師年度工作計劃

小學(xué)英語教師年度工作計劃小學(xué)英語教師年度工作藍(lán)圖一、指導(dǎo)理念：教學(xué)之旅，我們將緊隨學(xué)校教學(xué)計劃的步伐，結(jié)合本學(xué)期的工作重點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為航標(biāo)，全面貫徹并深入落實教師在“備、教、批、輔、考”各環(huán)節(jié)的職責(zé)。我們的目標(biāo)是將教育教學(xué)質(zhì)量提升至新的高度，創(chuàng)新工作模式，開展與實際緊密相連的教學(xué)活動，以提高課堂的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)教師個人成長，同時提升學(xué)生的全面素質(zhì)。為此，我們特制定了這一學(xué)期的教學(xué)工作藍(lán)圖。二、核心工作任務(wù)1.深入研讀“新課程理念”，探索新的教育教學(xué)資源，積極參與相關(guān)教學(xué)活動的信息交流，觀摩學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像，精讀《有效教師》、《有效研修》以及我所教授的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做好自學(xué)筆記，確保質(zhì)量，全學(xué)期完成8次。本學(xué)期末，將提交一篇精心打磨的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。2.端正態(tài)度，提升認(rèn)識，深入理解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下的教學(xué)需求，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。按照學(xué)校要求，本學(xué)期將完成至少18節(jié)的聽課任務(wù)，確保內(nèi)容真實，評語質(zhì)量上乘。積極參與每兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做好記錄，完成自學(xué)筆記，并按時提交。3.精準(zhǔn)掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。4.認(rèn)真制定學(xué)?！叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”師資隊伍建設(shè)實施細(xì)則，并完成“基礎(chǔ)型”教師的初步評審工作。三、英語教學(xué)工作本學(xué)期，我將擔(dān)任四年級的英語教學(xué)工作。面對小學(xué)低年級的英語教學(xué)，我們的目標(biāo)是面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為核心，始終將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣置于首位，實施分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在英語教學(xué)的道路上，我將從以下幾個方面著手：(一)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.掌握并運用四會、三會要求下的所學(xué)單詞。2.精通四會要求下的所學(xué)句型。3.運用日常交際用語，靈活應(yīng)用四會句型，進(jìn)行基礎(chǔ)交流，鼓勵大膽開口，確保發(fā)音準(zhǔn)確。4.在非語言提示如圖片、手勢、情境的幫助下，理解清晰的話語和錄音。5.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的書寫規(guī)范。6.培養(yǎng)良好的英語聽、讀、說習(xí)慣。7.運用語言知識和技能，完成特定任務(wù)。8.能夠演唱已學(xué)的英語歌曲，朗誦已學(xué)的歌謠。(二)教材重點與難點1.精通四會、三會要求下的所學(xué)單詞。2.精通四會要求下的所學(xué)句型。3.運用日常交際用語，靈活應(yīng)用四會句型，進(jìn)行基礎(chǔ)交流，鼓勵大膽開口，確保發(fā)音準(zhǔn)確。4.在非語言提示如圖片、手勢、情境的幫助下，理解清晰的話語和錄音。(三)主要教學(xué)策略1.以活動為課堂教學(xué)的核心，設(shè)計多樣化的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，確保學(xué)生英語學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展。2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言實踐和練習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，確保書寫的整潔、規(guī)范、正確。5.根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課后進(jìn)行檢測，努力提升學(xué)生的英語成績。對于畢業(yè)班的英語教學(xué)，我們將全面推進(jìn)，在新課結(jié)束后制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，以