2023-2024學(xué)年重慶市八年級(jí)下冊(cè)3月月考語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題（附答案）

2023-2024學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（30分）1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)漢字寫拼音。（4分）歌樂山的春天風(fēng)光旖旎，景致千姿萬(wàn)態(tài)。當(dāng)你漫步于歌樂山森林公園，撲面而來(lái)的是輕柔的春風(fēng)，沒有城市的xuān（）嚷，讓人心曠神怡！放眼望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，蝴蝶piān（）然而至，驀（

）然回首，多少文人雅士的侵人墨香，帶著我們領(lǐng)略春光之美。這時(shí)，所有的喧囂都戛（

）然而止，只有流淌在杭城里的豐盈詩(shī)意，令人神往。2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是：（）（3分）A.2020年，有一批劣質(zhì)疫苗流入市場(chǎng)，造成的危害確實(shí)駭人聽聞，國(guó)家已成立調(diào)查組對(duì)此事進(jìn)行專門調(diào)查。

B.我們每個(gè)人都會(huì)受到挫折，但不是所有人在挫折面前都能大徹大悟。

C.2020年，美國(guó)為了一己私利而退出世界衛(wèi)生組織，令人嘆為觀止。

D.井岡山八角樓掩映在青山翠竹之中，清幽靜謐，來(lái)到這里恍若進(jìn)入世外桃源。3.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①所謂“絢爛之撅趨于平淡”，就是這種境界。②作文知道割愛，才是進(jìn)入第三階段的征象。③芟除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡(jiǎn)單而有力量。④不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當(dāng)?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧的加以削刪。⑤須知敞帚究竟不值珍視。A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②4.請(qǐng)仿照《花與草》，從備選素材中任選一個(gè)，寫一首小詩(shī)。（4分）花與草花喜歡把草攬?jiān)谏磉?草偏好把花捧在胸前花是搖曵的容貌/草是散發(fā)的氣質(zhì)繽紛的目光看世界，如花/純凈的心態(tài)對(duì)生活，像草備選素材：山與水；樹與葉；鳥與天。5.名著閱讀（8分）（1）下面《經(jīng)典常談)的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A這本書對(duì)知識(shí)的講解精辟，且通俗流暢。深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的志度。B.本書著重介紹的史書有《春秋)(戰(zhàn)國(guó)策)(史記)《論語(yǔ)》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。C.這本書介紹了眾多經(jīng)典著作。概述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況，展示了我國(guó)古代思想文化的基本面貌。D.《說(shuō)文解字》篇是我們學(xué)習(xí)研究古漢字體系，探究漢字起源的重要參考書目。（2）小語(yǔ)在閱讀《<詩(shī)經(jīng)>第四》一章中，對(duì)“詩(shī)言志”即詩(shī)歌的育人作用產(chǎn)生了興趣，制作了下面的表格。請(qǐng)根相關(guān)名著內(nèi)容以及你的語(yǔ)文素養(yǎng)積累，幫他補(bǔ)充完整。(6分)原句原義教育意義如切如碰，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像挫平，好像雕琢，好像磨光；將玉比人。

做學(xué)問要精益求精。

投我以桃，報(bào)之以李。

他把桃子送給我，我以李子回贈(zèng)他。

①戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。面對(duì)政局我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就像面臨深淵，就像腳踏薄冰。

②知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。了解我的人，能說(shuō)出我心中的憂愁；不了解我的人，以為我有什么要求。

③6、綜合性學(xué)習(xí)（8分）為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更好地保護(hù)我們的家園，班級(jí)將舉辦以“低碳生活，人人有責(zé)”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）請(qǐng)從下面的兩則材料中各提取一條主要信息。（4分）材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高達(dá)605萬(wàn)噸，溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng)，每天損失可耕地3萬(wàn)公頃，損失雨林5700公頃，減少動(dòng)植物種100～200種。人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。為此，人們開始關(guān)注低碳生活。低碳生活要求通過(guò)自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、每粒糧食等，注意廢物回收、資源的再生利用等，減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。材料二：關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查（共84人）是否關(guān)注低碳生活人數(shù)比例（%）肯定關(guān)注2833一定程度上關(guān)注4250不太關(guān)注67不關(guān)注810材料一：_____________材料二：___________________（2）大家推薦你做主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)開場(chǎng)白，50字左右。（4分）______________________________________________________________________________________二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文默寫（10分）7.根據(jù)積累，填寫句子。（每空1分，共10分）請(qǐng)將下列表格中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。詩(shī)文最寄情愛慕之情①_____________，君子好逑。（《關(guān)雎》）表達(dá)男子對(duì)美麗女子的無(wú)限愛慕之情。憤恨之情微君之故，②_____________？（《式微》）抒發(fā)勞役者對(duì)統(tǒng)治者的不滿之情。思念之情③_____________，在水一方。（《蒹葭》）表達(dá)對(duì)心儀對(duì)象的渴慕之情。無(wú)奈之情一日不見，④_____________！（《子矜》）表達(dá)對(duì)愛人思而不見的無(wú)可奈何之情。向往之情⑤_____________，⑥_____________，有良田、美池桑竹之屬。（《桃花源記》）表達(dá)對(duì)美好生活的向往之情。勸慰之情⑦_(dá)____________，⑧_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）以豁達(dá)積極的心態(tài)勸慰遠(yuǎn)行友人，一掃離別的千古愁云。求仕之情⑨_____________，⑩_____________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）含蓄表達(dá)出仕為官的請(qǐng)求。文言文閱讀，閱讀下列文段8-11題。（15分）【甲文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙文】紹圣元年十月十二日，與幼子過(guò)①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓石五丈③，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水厓④有巨人跡⑤數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二?⑦，復(fù)與過(guò)飲酒，食余甘⑧，煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過(guò)。東坡翁。（蘇軾《游白水書付過(guò)》）[注]①幼子過(guò)：蘇軾的三兒子蘇過(guò)。②殆：大概，恐怕。③磓石五丈：用五丈長(zhǎng)的繩子系上石頭投入水中，是測(cè)水深的方法。④厓：岸邊。⑤巨人跡：巨大的腳印。⑥掬：雙手捧取。⑦?：同“鼓”。⑧余甘：水果名。8.下列對(duì)甲文內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度側(cè)面描寫潭水的清澈，通過(guò)具體景物，描寫靜止的畫面。整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，但又無(wú)處不在寫水。B.本文寫岸上景物，采用了正面描寫的方法，“青”“翠”寫顏色，“蒙絡(luò)搖綴”寫形貌，“參差披拂”寫動(dòng)態(tài)，寥寥數(shù)語(yǔ)，躍然紙上。C.作者善于捕捉景物的特征，“如鳴佩環(huán)”的水聲“蒙絡(luò)搖綴”的青樹翠蔓、似空游無(wú)依的魚兒、“斗折蛇行”的小溪……把小石潭描繪成幅美妙的圖畫。D.作者開始游小石潭時(shí)心情是快樂的，但只是短暫的快樂，經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，原本因貶官而失意、憂傷和悲涼的心情就自然流露出來(lái)了。9.請(qǐng)解釋下列點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）日光下澈

澈：___________（2）斗折蛇行斗：___________（3）折處輒為潭輒：___________（4）書以付過(guò)書：___________10.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。___________________________________________________________________（2）雪濺雷怒，可喜可畏。___________________________________________________________________11.[甲][乙]兩文都寫了水，結(jié)合畫線句子分析在主要表現(xiàn)手法上有何不同，寫出水怎樣的特點(diǎn)？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面文學(xué)類文本，完成12-16題（22分）3O多歲才懂父親①小時(shí)候，看到別的父子像朋友一樣相處，我既羨慕又憂傷。②我在一個(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長(zhǎng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對(duì)我從小就很嚴(yán)格，在我的記憶里，父親總是一副忙忙碌碌的樣子，回到家就扎進(jìn)書房看書、寫作，很少與我交流。從我的童年到青年，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。③我從小酷愛文藝，夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后，我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇，認(rèn)為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還會(huì)沾染上自高自大的毛病。他自作主張，為我填報(bào)了人民子弟兵國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對(duì)他有了怨言。④大學(xué)畢業(yè)后，我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次，我路過(guò)北京電影學(xué)院，發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院一位教授是父親的朋友，給父親打去“導(dǎo)演系研究生很難考，你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)？”父親斷然拒絕了：“他行，需要我活動(dòng)嗎？他不行，拉關(guān)系又有什么用？”⑤雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取，但父親的”冷酷”還是讓我心里很不舒服，我總覺得父親有些自私，過(guò)分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。⑥幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導(dǎo)演，因?yàn)槭切氯?，我整?年時(shí)間沒有導(dǎo)過(guò)一部電影，那時(shí)候，我整天無(wú)所事事，常常坐在街頭發(fā)呆。此時(shí)，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資，我委婉地暗示過(guò)父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個(gè)男人，自己的事情自己解決?！毕氲絼e人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說(shuō)的滋味。⑦2001年，我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙?，誰(shuí)知，父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“還行，但需要提高的地方還有很多?！蔽一鼐戳烁赣H一句：“在你眼里，我永遠(yuǎn)成不了氣候?！币?yàn)樵挷煌稒C(jī)，我與父親吵了起來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。⑧2004年9月，就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。⑨料理完始姑的后事，我陪著父親回到北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭。這一平常舉動(dòng)，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”⑩父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí)，你爸爸聽說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病，累得吐血，因擔(dān)心你，整夜睡不著，一說(shuō)起你就淚流滿面?！痹瓉?lái)父愛一直伴隨著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦，當(dāng)讀懂父愛時(shí)，我已經(jīng)30多歲了。?2009年4月16日，我嘔心壢血4年拍攝出的史詩(shī)電影《南京！南京！》在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4年來(lái)，父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作，昏倒在片場(chǎng)；知道我冒著零下30C左右的嚴(yán)寒，一拍攝就是10多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”我有太多的話想對(duì)父親說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起．只是向父親深深地鞠了一躬……?這些年來(lái)，我一直有個(gè)心愿，想與父親合作一部戲。前不久，我把自己的想法告訴了父親，父親高興地說(shuō)：“孩子，咱們來(lái)個(gè)約定：爸爸給你寫劇本，你要答應(yīng)答爸一個(gè)條件，把個(gè)人問題盡快解決好?！蔽覀兏缸觽z的手緊緊握在一起，我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸?！懘ǎ?，選自《小品文選刊》2011年第1期，有改動(dòng)）12．閱讀全文，簡(jiǎn)要概括從小到大“我”對(duì)父親的態(tài)度變化。（3分）對(duì)父親有怨言——()——()——()13．賞析第②段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界”的妙處。（4分）_______________________________________________________________14.結(jié)合語(yǔ)境，品味下面句子的描寫方法和作用。（4分）在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”________________________________________________________________15.第⑩段畫線句“當(dāng)讀懂父愛時(shí)，我已經(jīng)30多歲了”有什么作用？（6分）_______________________________________________________________16.文中的父愛有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉一個(gè)例子談?wù)勛约旱捏w會(huì)。（5分）________________________________________________________________（二）閱讀下面的實(shí)用類非連續(xù)性文本，完成17-20題。（18分）【材料一】我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草；這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒法說(shuō)出來(lái)。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）【材料二】從正門進(jìn)去，只見一帶翠嶂擋在面前，不至于讓人進(jìn)得園來(lái)所有景物悉入目中。往前一望，見白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛獸，縱橫拱立，上面苔蘚斑駁，或藤蘿掩映，其中微露羊腸小徑。從小徑游去，抬頭忽見山上有鏡面白石一塊，正是迎面留題處，寶玉留題“曲徑通幽”。進(jìn)入石洞，只見佳木蔥蘢，奇花爛漫，一帶清流，從花木深處瀉于石隙之下。再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之，則清流瀉玉，石磴穿云。白石為欄，環(huán)抱池沼。石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭，這就是沁芳齋了。出亭過(guò)池，一山一石，一花一木，莫不著意觀覽。忽抬頭見前面一帶粉垣，數(shù)楹修舍，有千百竿翠竹遮映。進(jìn)門便是曲折游廊，階下石子漫成甬道，上面小小三間房舍，兩明一暗，里面都是合著地步打的床幾椅案。從里間房里，又有一小門，出去就是后園，有大株梨花和芭蕉，又有兩間小小退步。后院墻下忽開一隙，得泉一派，開溝僅尺許，灌入墻內(nèi)，繞階緣屋至前院，盤旋竹下而出。此處是第一處行幸之所，寶玉題額“有鳳來(lái)儀”，后來(lái)是林黛玉的住處，取名瀟湘館。（選自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第17回，有改動(dòng)）【材料三】中國(guó)園林，以“雅”為主，“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“淡雅”等等，莫不突出以“雅”……中國(guó)園林，有高低起伏，有藏有隱，有動(dòng)觀、靜觀，有節(jié)奏，宜細(xì)賞。人游其間的那種悠閑情緒，是一首詩(shī)，一幅畫，不是匆匆而來(lái)，匆匆而去，走馬看花，到此一游；而是宜坐，宜行、宜看、宜想。（選自陳從周《園林美與昆曲美》）17.下面對(duì)材料一的理解和分析正確的一項(xiàng)是（

）（4分）A.從我國(guó)古代的宮殿到近代的一般住房都是對(duì)稱的，對(duì)稱的建筑被比作圖案畫。B.假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感覺。C.每個(gè)自然段都運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)準(zhǔn)確地介紹了蘇州園林的美景。D.以“總分總”的結(jié)構(gòu)方式，清晰地概述了蘇州園林的整體特點(diǎn)。18.說(shuō)說(shuō)一、二兩則材料的花木在審美方面的異同。（4分）___________________________________________________19.材料三說(shuō)中國(guó)園林具有“有高低起伏，有藏有隱”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合材料二中介紹沁芳齋的內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)是怎樣體現(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的。（4分）__________________________________________________________20.歷來(lái)介紹園林的文章，或從建筑學(xué)角度寫，或從園林歷史角度寫，或從導(dǎo)游角度寫，或從美學(xué)角度寫。結(jié)合上面三則材料的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者分別是從什么角度寫的？并說(shuō)明理由。（6分）_____________________________________________________________四、作文（55分）21.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。（1）傅聰在國(guó)際鋼琴比賽獲獎(jiǎng)后，傅雷寫信給他：“人生本是沒窮盡，沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑，你的路程還長(zhǎng)得很呢，這不過(guò)是一個(gè)光輝的開場(chǎng)?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，無(wú)論精彩還是平凡，順利還是受挫，得意還是失落……我們都可以對(duì)自己說(shuō)，“這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)”。請(qǐng)以“這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)”為題，寫一篇文章。.....有一些問題需要面對(duì)。一句話，一本書，一次獨(dú)處，一番歡聚，一個(gè)物件，一曲音樂，一個(gè)眼神，一處風(fēng)景.....往往能帶來(lái)令人欣喜的改變。請(qǐng)以“____________挺管用”為題，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于500字。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。語(yǔ)文學(xué)月監(jiān)測(cè)答案1.xuān（喧）piān（翩）驀（

mò

）戛（

jiá

）2.C3.B4.示例：山與水/山喜歡把水踩在腳下/水癖好把山擁在懷里/山是挺起的脊梁/水是流淌的血脈/剛強(qiáng)的意志對(duì)生活，如山/柔韌的秉性待人生，像水5.（1）B（2）①要知恩圖報(bào)，禮尚往來(lái)。②做人做事要小心謹(jǐn)慎，心存敬畏。③知音難求，人要找到跟自己志同道合的人同行。（其他言之成理也可）6.（1）材料一：大量的二氧化碳排放使地球生態(tài)系統(tǒng)不斷退化，低碳生活可以減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。材料二：大多數(shù)人能關(guān)注低碳生活。（2）大家好！今天我們的班會(huì)主題是“低碳生活，人人有責(zé)”。所謂低碳生活，就是指在我們的