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2023-2024學(xué)年福建省上杭縣八年級3月月考語文質(zhì)量檢測模擬試題一、積累與運(yùn)用(25分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分)小杭最愛閱讀古詩文,認(rèn)為詩文最寄情?!阿賍_________,②,有良田、美池、桑竹之屬”,這是陶潛對美好生活的向往之情;“關(guān)關(guān)雎鳩,③。窈窕淑女,④__________”,這是男子對美麗女子的無限愛慕之情;《子衿》中“⑤,在城闕兮。一日不見,⑥__________”,這是思而不見的無可奈何之情;《送杜少府之任蜀州》中“⑦_(dá)_________,eq\o\ac(○,8)__________”,這是王勃以豁達(dá)積極的心態(tài)對遠(yuǎn)行友人的勸慰之情;《望洞庭湖贈張丞相》中“eq\o\ac(○,9)__________,eq\o\ac(○,10)__________”,這是孟浩然婉轉(zhuǎn)含蓄表達(dá)從政之愿渴望舉薦的求仕之情。2.下面是小語關(guān)于主旋律影視的調(diào)查報(bào)告選段,請幫助他解決寫作中遇到的問題。(9)以史筆摹神、藝筆(huàn)彩,于時(shí)代洪流中發(fā)現(xiàn)每一朵浪花的燦爛?!跋胂罅Α焙汀巴冖?jué)力”是創(chuàng)作的兩大法寶。只有先腳踏實(shí)地,才能真正抬頭仰望星空。否則創(chuàng)作,特別是主旋律的創(chuàng)作,將淪為“鏡花水月”和“()”。5G()的《未來已來》,歸國的女兒與科學(xué)家父親③(xié)5G⑴根據(jù)拼音依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)① ② ③ ⑵依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.一紙空文攻克隔絕B.一紙空文攻堅(jiān)隔絕C.紙上談兵攻克隔閡D.紙上談兵攻堅(jiān)隔閡⑶文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,而是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神。B.他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,就是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神。C.在他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,就是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神。D.在他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,而是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神。3.班級開展以“聯(lián)系《經(jīng)典常談》閱讀古文經(jīng)典”的專題探究活動,請你參與并完成以下任務(wù)。唐詩經(jīng)典《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容江雪〔唐〕柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。七言四句的詩,唐以前沒有,似乎是唐人的創(chuàng)作。這大概是為了當(dāng)時(shí)流行的西城樂調(diào)而作;先有調(diào),后有詩。五七絕都能歌唱,七絕歌唱的更多—該是因?yàn)槁曊{(diào)曼長,好聽些。作七絕的比作五絕的多得多,本書選得也多。(1)《江雪》的體裁是(
)(2分)A.五言絕句
B.五言律詩C.五言古體詩
D.五言樂府(2)《經(jīng)典常談》中認(rèn)為“唐人絕句有兩種作風(fēng):一是鋪排,一是含蓄”,你認(rèn)為《江雪》是鋪排還是含蓄?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(4分)二、閱讀(65分)(一)閱讀下面這首詩,完成4-5題。(7分)式微式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?式微,式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?4.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩歌用詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣,直抒胸臆,堪稱“饑者歌其食,勞者歌其事”的典范。B.全詩刻畫了兩個(gè)場景,在露水中和泥地里勞作,將勞動人民的勤勞表現(xiàn)得淋漓盡致。C.從全詩來看,“式微式微,胡不歸”一句并不是有疑而問,而是胸中早有定見的故意設(shè)問。D.詩歌的語言凝練,以重章疊句營造特別的氛圍,押韻和諧,兼有長短的句式,節(jié)奏感強(qiáng)。5.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)(二)閱讀下面的文段,完成5-8題。(16分)南陽劉子驥,好游山水。嘗采藥至衡山,深入忘反。見有一澗水,水南有二石囷①,一閉一開,水深廣,不得渡。欲還失道遇伐薪人問徑僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索,不復(fù)知處。長沙醴陵縣有小水,有二人乘舟取樵,見岸下土穴中水,逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人跡,異之,乃相謂曰:“可試入水中,看何由爾?!币蝗吮阋泽易哉?,入穴。穴才容人。行數(shù)十步,便開明朗然,不異世間?!咀⑨尅竣賴铮╭ūn):這里指似圓形谷倉的巨石。②斫:砍伐。6.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)畫線詞語方法提示解釋(填寫文字)水深廣,不得渡使用詞典選擇義項(xiàng)獨(dú):①由這一岸到那一岸;通過(江河等);②載運(yùn)過河;③渡口(多用于地名)。(1)渡:___________深山中有人跡,異之關(guān)聯(lián)教材:漁人甚異之(《桃花源記》)(2)異:___________子驥欲更尋索語境推斷法:根據(jù)語境來判斷詞的具體義項(xiàng)。(3)尋:___________7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.欲還失道/遇伐薪人/問徑僅得還家B.欲還失道/遇伐薪人問徑/僅得還家C欲還失/道遇伐薪人問徑/僅得還家D.欲還失/道遇伐薪人/問徑僅得還家8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)嘗采藥至衡山,深入忘反。(3分)(2)深山中有人跡,異之。(3分)9.文中的“開明朗然”與《桃花源記》中的一個(gè)一詞相仿?作者判斷“深山中有人跡”的依據(jù)是什么,請用原文回答。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成10-14題。(20分)不與母親爭對錯(cuò)錢永廣①作為兒女,有時(shí)最傷母親心的,就是在對與錯(cuò)面前,與她爭一個(gè)理。②我和姐姐,特別是姐姐,有時(shí)會在家人面前抱怨母親經(jīng)常為了幾個(gè)免費(fèi)雞蛋,一大早就去超市排隊(duì)。姐姐抱怨的理由是,排隊(duì)也需要體力,母親有關(guān)節(jié)炎,勞累過度腿腳就疼,就得帶她去看醫(yī)生,還要花錢。③每次帶母親看完病回來,姐姐就會和母親爭論:幾個(gè)雞蛋值多少錢?母親也不示弱:免費(fèi)的為什么不要?我閑著也沒事,再說我去排隊(duì)也是為商家做廣告,不拿白不拿!④姐姐與母親“論戰(zhàn)”,針尖對麥芒,每次都讓母親很傷心。⑤自從母親有了手機(jī),學(xué)會玩微信,便常常在她朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)信息。特別是一些標(biāo)榜為養(yǎng)生的信息,文末常有一行小字說看了不轉(zhuǎn)發(fā)就會走壞運(yùn)。母親本來不想轉(zhuǎn)發(fā),可一看到這個(gè)咒語,就轉(zhuǎn)在朋友圈,姐姐每次看到總要和母親爭吵一番。我希望把母親從中拉出來,但是爭吵傷了母親的心,又讓我和姐姐很苦惱難過。姐姐說,和母親論個(gè)理,氣的是母親不該成為犯錯(cuò)的人。小時(shí)候,母親總是囑咐我們,不要和陌生人說話,不要亂花錢,可現(xiàn)在,母親老了,總?cè)菀妆蝗撕鲇?,今天要買保險(xiǎn),明天又要買營養(yǎng)品……以前是她教訓(xùn)我們,現(xiàn)在卻是她在犯這樣的錯(cuò)。⑥有一天,姐姐回來后沒有就類似的問題為難母親。母親很高興,興致勃勃地問姐姐:“你看我頭上白發(fā)是不是少了很多?”母親的問話讓我和姐姐很詫異。“人都老了,白發(fā)怎能越長越少?”姐姐的回答讓母親有點(diǎn)失望,我感覺不對勁,便問母親怎么問起了白發(fā)。母親嘆了口氣,沮喪地說:“上個(gè)月,我花了五百多元錢,從網(wǎng)上買了專治白發(fā)的秘方藥,看樣子沒什么效果?!雹呓憬銊傁肼裨鼓赣H,我立刻用手勢制止了她。那一刻我才真正意識到,母親老了!才明白為什么她為了幾個(gè)免費(fèi)雞蛋不辭辛苦去排長隊(duì);才明白為什么年老的她喜歡買保險(xiǎn)、營養(yǎng)品;才明白為什么她總是要用手機(jī)微信轉(zhuǎn)發(fā)那些垃圾信息……原來,她想省幾個(gè)買雞蛋的錢,她想有個(gè)保障、少生病、不增加兒女的負(fù)擔(dān),為兒女祈福;其實(shí),她也想越活越年輕,哪怕是幾根白發(fā),她也想把它們除掉。但是作為兒女,我們明白得太晚,每次總想和她爭一個(gè)對與錯(cuò)。殊不知,在這些無休止的爭論中,我們傷害了她好多次。⑧在母親面前,我們總是想當(dāng)然地指責(zé)她,告訴她做錯(cuò)了什么。我們爭吵贏了,卻沒意識到母親被我們“嗆”得有多難過。對母親的愛與關(guān)心,應(yīng)該換換方式了,不必與母親爭論,而是要多一些耐心和氣的開導(dǎo)。(選自《思維與智慧·下半月》,有改動)10.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“不與母親爭對錯(cuò)”這一標(biāo)題,新穎別致,暗含文章訴述事件和主旨。B.文中的姐姐是個(gè)不孝順母親、刻薄的人,時(shí)常惹惱母親。C.文中告訴我們對母親的愛與關(guān)心,應(yīng)該換換方式,要多一些耐心和氣的開導(dǎo)。D.文中母親想省幾個(gè)買雞蛋的錢,她想有個(gè)保障、少生病、不增加兒女的負(fù)擔(dān),為兒女祈福,體現(xiàn)母親對家人的愛,只是做子女的一時(shí)還沒理解。11.姐姐跟母親爭吵的理由是什么?文章第⑦段中“我”為什么制止了姐姐跟母親爭吵?(4分)12.結(jié)合語境按照要求賞析。(5分)(1)母親很高興,興致勃勃地問姐姐:“你看我頭上白發(fā)是不是少了很多?”(賞析加點(diǎn)詞語)(2分)(2)姐姐與母親“論戰(zhàn)”,針尖對麥芒,每次都讓母親很傷心。(賞析句子)(3分)13.文章第⑧段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?請簡要概括。(4分)14.讀完本文,作為兒女的你獲得了哪些感悟?請簡要談?wù)劇?4分)(四)閱讀下面的文字,完成15-17題。(12分)中國茶①中國是茶的故鄉(xiāng),也是茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用,在中國已有四五千年歷史,且長盛不衰,傳遍全球。茶是中華民族的舉國之飲,中國茶文化糅合了中國佛、儒、道諸派思想,獨(dú)成一體,是中國文化中的一朵奇葩。②茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中記載“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”,可見自神農(nóng)時(shí)期人們就開始飲茶了。而神農(nóng)不是真正的飲茶,相傳神農(nóng)為了掌握各種草藥的特性,親自實(shí)踐,嘗遍百草,一日之內(nèi)中了七十二次毒。最后偶然嘗到茶樹的葉子,才將毒解了。所以最早的茶是采取了直接咀嚼茶葉,且作為藥用,這是有關(guān)中國飲茶起源最普遍的說法。③在古代史料中,茶的名稱很多,但“茶”則是正名,“茶”字在中唐之前一般都寫作“荼”字。“荼”字有一字多義的性質(zhì),表示茶葉,是其中一個(gè)義項(xiàng)?!安琛弊謴摹拜薄敝泻喕鰜淼拿妊?,始發(fā)于漢代,古漢印中,有些“荼”字已減去一筆,成為“茶”字之形了。不僅字形,“茶”的讀音在西漢已經(jīng)確立。到了中唐時(shí),茶的音、形、義已趨于統(tǒng)一。后來,又因陸羽《茶經(jīng)》的廣為流傳,“茶”的字形進(jìn)一步得到確立,直至今天。④飲茶不但是傳統(tǒng)飲食文化,同時(shí),由于茶中含有多種抗氧化物質(zhì)與抗氧化營養(yǎng)素,對于消除自由基有一定的效果。飲茶也有助防老,具養(yǎng)生保健功能,每天喝三兩杯茶可起到防老的作用。由于茶葉中含有多種維生素和氨基酸,飲茶對于清油解膩,增強(qiáng)神經(jīng)興奮以及消食利尿也具有一定的作用。飲茶有很多好處,但是也應(yīng)該注意不要過量,大量的茶水積聚在腸道也有可能影響膈肌的正?;顒樱瑢τ谛呐K可能會造成負(fù)擔(dān)。此外,也不要常喝太濃的茶葉,因?yàn)檫^度的濃茶會導(dǎo)致咖啡因攝入量較多,吸收進(jìn)入血液之后,可能會造成神經(jīng)系統(tǒng)的興奮,也可能會出現(xiàn)一些過敏或者是肌肉震顫等現(xiàn)象。⑤茶文化的內(nèi)涵其實(shí)就是中國文化內(nèi)涵的一種具體表現(xiàn),談茶文化必須結(jié)合中國文化而論之。中國素有禮儀之邦的稱謂,茶文化是通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶等習(xí)慣和中華的文化內(nèi)涵相結(jié)合而形成的具有鮮明中國特征的一種文化現(xiàn)象,也可以說是一種禮節(jié)現(xiàn)象。15.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用,歷史悠久,長盛不衰,影響深遠(yuǎn),是中華民族的舉國之飲。B.陸羽《茶經(jīng)》認(rèn)為,人們自神農(nóng)時(shí)期就開始飲茶,最早的茶是采取直接咀嚼茶葉。C.在古代史料中,有關(guān)茶的名稱很多,但到了中唐時(shí),茶的音、形、義已趨于統(tǒng)一。D.過度的濃茶會導(dǎo)致咖啡因攝入量較多,吸收進(jìn)入血液后,會造成神經(jīng)系統(tǒng)的興奮。16.請簡要概括文章第②至⑤段內(nèi)容,依次填在下面橫線上。(3分)(1)______→(2)_______→飲茶的好處和禁忌→(3)______17.文章第④段介紹飲茶有哪些好處?請簡要概括。(6分)(五)閱讀下面的材料,完成18-20題。(10分)材料一:記者近日在采訪中發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在許多“網(wǎng)游”都被納入防沉迷系統(tǒng),未成年人的游戲時(shí)間被壓縮、限制,但這并沒有讓孩子不再沉迷手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品,短視頻成了很多孩子的新選擇。材料二:沉迷短視頻,不僅會嚴(yán)重影響未成年人的身心健康,還會導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績下降,使之與社會脫節(jié)而失去人際交往的能力,甚至導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲。因此,預(yù)防青少年短視頻沉迷需要“內(nèi)外兼修”?!皟?nèi)修”是要強(qiáng)化對孩子的教育與管理,讓其能夠合理控制時(shí)間,避免陷入網(wǎng)絡(luò)沉迷。“外修”則是外部力量的綜合性發(fā)揮。材料三:網(wǎng)絡(luò)平臺要全面落實(shí)“青少年模式”的技術(shù)措施,嚴(yán)格股行未成年人保護(hù)的第一責(zé)任;同時(shí)還要進(jìn)一步探索和強(qiáng)化技術(shù)防控的實(shí)用性,包括完善網(wǎng)絡(luò)交易行為的監(jiān)管、身份識別技術(shù)的提升等,避免技術(shù)漏洞而讓防沉迷系統(tǒng)的功能被輕易化解。對于未成年人手機(jī)使用時(shí)間,家長和監(jiān)護(hù)人要負(fù)起把關(guān)責(zé)任。政府相關(guān)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督作用,通過加強(qiáng)立法和執(zhí)法來督促各主體責(zé)任的落實(shí),督促網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、學(xué)校和家庭都履行好自身責(zé)任,織密保護(hù)未成年人權(quán)益的防護(hù)網(wǎng)。(均選自《福建日報(bào)》2022年8月5日,有刪改)18.根據(jù)材料,下列不屬于預(yù)防未成年人沉迷“短視頻”的措施的一項(xiàng)是()(3分)A.網(wǎng)絡(luò)平臺要全面落實(shí)“青少年模式”的技術(shù)措施,履行第一貴任。B.政府相關(guān)部門要督促網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、學(xué)校和家庭都履行好自身貴任。C.家長與學(xué)校要強(qiáng)化對孩子的教育與管理,讓其能夠合理控制時(shí)間。D.國家加強(qiáng)監(jiān)管并規(guī)范短視頻行業(yè),對短視頻的內(nèi)容做出詳細(xì)要求。19.鄭強(qiáng)同學(xué)最近沉迷“短視頻”,請你結(jié)合上面材料,把勸說他的話寫下來。(3分)20.杭川學(xué)校八年級決定于2024年3月28日下午3點(diǎn)舉辦以“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)”為主題的講座,地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校禮堂,要求八年級全體同學(xué)參加,你是八年級學(xué)生會的學(xué)生干部,請你以年級組的名義提前一天為此次活動寫一則通知。(4分)三、作文(60分)21.閱讀下面文字,按要求作文。(60分)月亮、蘆葦、家書、年戲……離我們遠(yuǎn)嗎?詩意、美好、民俗、傳統(tǒng)……離我們遠(yuǎn)嗎?請以“未曾走遠(yuǎn)”或“漸漸遠(yuǎn)了”為題寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外文體自選;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,不得套作,不得抄襲。答案一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分)①土地平曠②屋舍儼然③在河之洲④君子好逑⑤挑兮達(dá)兮⑥如三月兮eq\o\ac(○,7)海內(nèi)存知己eq\o\ac(○,8)天涯若比鄰eq\o\ac(○,9)欲濟(jì)無舟楫eq\o\ac(○,10)端居恥圣明2.⑴根據(jù)拼音依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)①煥 ②掘③攜⑵(D)(3分)⑶(D)(3分)3.(1)A(2)示例:《江雪》是鋪排。詩人鋪排了“鳥飛絕”“人蹤滅”“蓑笠翁”三個(gè)印象,突出了“江雪”的幽靜,又運(yùn)用“千山”“萬徑”“絕”“滅”等詞,顯得更為幽靜。二、閱讀(70分)(一)閱讀下面這首詩,完成4-5題。(6分)4.這首詩歌意在表現(xiàn)受奴役者的非人處境以及他們對統(tǒng)治者的滿腔憤懣之情。B項(xiàng)“將勞動人民的勤勞表現(xiàn)得淋漓盡致”表述有誤。5.表達(dá)了對勞動人民的同情和對統(tǒng)治者的滿腔憤懣之情。(二)6.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)由這一岸到那一岸;通過(江河等),渡過(2)對……感到驚異(3)尋找7.(B)(3分)8.(1)曾經(jīng)到衡山采藥,深入衡山忘了出來。(2)深山中竟然有人活動的蹤跡,(他們兩個(gè)人)對此感到很奇怪。9.豁然開朗逐流出,有新斫木片逐流下。參考譯文:南陽的劉子驥,喜歡游山玩水,曾經(jīng)到衡山采藥,深入衡山忘了出來。路上看到一道山澗,水的南面有兩扇石門,一扇關(guān)一扇開,水極深,水當(dāng)寬廣,他無法渡到對岸去。想要返回卻已經(jīng)迷失了道路,遇到砍柴的人,劉子驥就向他問路,只能找到回去的路罷了。有的人說石門里都是仙家的藥方和靈驗(yàn)的藥以及各種奇妙的東西。劉子驥想要再次去尋找那個(gè)地方,不再能知道它在哪里。長沙的醴陵縣有一條小河,有兩個(gè)人乘船去砍柴,看到河岸下面的一個(gè)土洞當(dāng)中有水順著河流的方向流出,其中有新砍的木片隨著水漂出來。深山中竟然有人活動的蹤跡,這兩人感到很驚異,互相商量道:“可以試著到水里,看看是什么原因有這木片漂出來的”。其中一個(gè)砍柴人就用斗笠護(hù)著自己進(jìn)入了河岸邊的洞穴,洞穴僅能容一人通過,走了幾十步,眼前就明亮起來,里面情景不同于人世間的景象。(三)10.B11.(5分)理由:姐姐認(rèn)為母親不該成為犯錯(cuò)的人。小時(shí)候,母親總是囑咐我們,不要和陌生人說話,不要亂花錢,可現(xiàn)在,母親老了,總?cè)菀妆蝗撕鲇?,今天要買保險(xiǎn),明天又要買營養(yǎng)品。所以姐姐經(jīng)常跟母親爭吵。原因:“我”明白了母親是為了省錢,想有個(gè)保障、少生病、不增加兒女的負(fù)擔(dān);“我”發(fā)現(xiàn)母親老了,感悟到應(yīng)該換一種耐心和氣的方式和母親溝通。12.(5分)(1)“興致勃勃”形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。在句中具體指母親希望自己買的專治白發(fā)的秘方藥能有效果,屬于神態(tài)描寫,體現(xiàn)了母親內(nèi)心的興奮和期待。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,把“姐姐跟母親的爭吵”比作“針尖對麥芒”,生動形象地寫出了姐姐跟母親爭吵的激烈程度,同時(shí)還有承上啟下的作用,既總結(jié)了上文的事件,又引出了下文的內(nèi)容。13.(4分)內(nèi)容上:點(diǎn)明主題,即“對母親的愛與關(guān)心,應(yīng)該換換方式了,不必與母親爭論,而是要多一些耐心和氣的開導(dǎo)”。結(jié)構(gòu)上:深化主題,與題目和開頭相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。14.(3分)示例:父母在漸漸老去,為了不讓兒女擔(dān)心,他們總會用自己的方式做出一些可能讓子女無法理解的事。但是,作為子女要對他們多一些理解,多一些溝通,多一些耐心和氣的開導(dǎo)。(四)15.DD.根據(jù)“因?yàn)檫^度的濃茶會導(dǎo)致咖啡因攝入量較多,吸收進(jìn)入血液之后,可能會造成神經(jīng)系統(tǒng)的興奮,也可能會出現(xiàn)一些過敏或者是肌肉震顫等現(xiàn)象”可知,過度的濃茶可能會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮,選項(xiàng)表述太絕對;故選D。16.(1)(中國)飲茶起源(2)“茶”字的演變(3)茶文化的內(nèi)涵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。要瀏覽全文,了解內(nèi)容,抓住關(guān)鍵語句分析概括。從“可見自神農(nóng)時(shí)期人們就開始飲茶了”“所以最早的茶是采取了直接咀嚼茶葉,且作為
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