事件通訊范文400字

事件通訊范文400字第1篇事件通訊范文400字第1篇還有的像一朵朵小花，引來許多蜜蜂和蝴蝶。我當怎樣地感謝您。當一切都變得不是那么真實的時候，我想我們可以選擇遺忘，有些人現(xiàn)在還在一起，有些人分開后便成了陌生人，像從沒見過一樣!不該過去的全都過去了，即使，我緊緊的抓住它。

這時媽媽已經(jīng)在門口等他了。在許嵩未出名之前，QQ音樂就已經(jīng)把他排在前五名了；當我看到電視上那一幅幅悲慘的畫面時，我的心猛然一顫。五（2）班必勝。”說著，我向外走，走了幾步，折回來，學著你的口氣，補充了一句：“別給我省著，你閨女這輩子，沒啥毛病，揍是趁錢？

電視臺為此還特別播報了作文：“據(jù)尼羅河附近最新消息，由于種種原因尼羅河變成了世界上最甜的河流，數(shù)萬人已經(jīng)不幸身亡，死因是喝尼羅河的水被甜死了。

事件通訊范文400字第2篇“擁抱青春，祝福明天”文藝匯演

圓滿落幕

12月31日上午**學校舉辦了“擁抱青春，祝福明天”的元旦文藝匯演。董事長***、常務校長***、執(zhí)行校長***、教務主任**老師、政教主任**老師、校黨委書記**老師等親臨此次演出。

在一片熱烈的掌聲中，**校長上臺發(fā)表了講話，表達了新年的祝福。文藝匯演在可愛的英語話劇《IamaLittleTeapot》中拉開序幕，接著教學部老師活力四射的《啦啦操》讓整個會場燃燒沸騰，優(yōu)美柔軟的舞蹈《江南雨》讓觀眾如癡如醉，緊接著詩歌朗誦《青春與少年》把演出推向了高潮，舞蹈《大眼睛》讓臺下觀眾不停叫好，生活部老師的《廣場舞》讓觀眾看到了青春永駐，民族舞《七月火把節(jié)》再一次展現(xiàn)了彝族姑娘們的活潑可愛，小品《雙簧》讓臺下笑得前俯后仰，小朋友表演的`《游子吟》有模有樣，一曲鏗鏘有力的《中國功夫》和一段氣勢磅礴的武術表演將演出引上了第二次高潮，最后演出在《中國美》的曼妙舞蹈中緩緩落下帷幕。文藝演出歷時3個小時，四位節(jié)目主持人對所有表演的班級和觀看節(jié)目的家長表示了感謝。

此次文藝匯演不僅豐富了我校全體師生的課余生活，并讓家長們看到了孩子與眾不同的一面，也讓校領導對學生有了更深刻的了解。希望我校發(fā)展越來越好。

事件通訊范文400字第3篇生命重于泰山，安全高于一切。3月20日，市十中舉行主題為“生命誠可貴演練是保障”應急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時學校也希望通過堅持演練，師生能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。在這次疏散演練中，學校模擬發(fā)生火災，當校園廣播中響起緊急信號時，全體師生能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師和班干部的認真指揮下按照指定的安全出口，學生“安靜、有序、快速、穩(wěn)步”地撤離到學校門口的指定區(qū)域，僅用55秒。在危難來臨之時，時間就是生命，要做到臨危不亂，處險不慌，不僅要靠過硬的心理素質(zhì)，更要靠平時的訓練有速。

安全疏散演練結束后，政辦處蘭主任對本次演練及時點評總結，再次向全體師生明確逃生過程的要求。

事件通訊范文400字第4篇6月11日下午，最具看點的校運會男籃決賽終于在主校區(qū)的籃球場拉開戰(zhàn)幕，對陣雙方是計算機隊與醫(yī)學院隊。

在上半學期的“三好杯”籃球賽中，計算機學院隊就以其強大的實力擊敗醫(yī)學院隊摘得桂冠。而醫(yī)學院隊則希望用一次漂亮的勝利來證明自己。

4點鐘比賽正式開始。醫(yī)學院隊首先發(fā)起進攻，可惜2分未中。于是雙方展開對攻，但球遲遲未進。由于雙方都推人等犯規(guī)動作頻頻而送給對方罰球機會。在上半場過半的時候，計算機隊較早進入狀態(tài)，連續(xù)投球命中將比分拉開。但醫(yī)學院隊也不甘示弱，在比分到10分以上時比分一直緊咬在3分之內(nèi)。

在下半場，醫(yī)學院突然發(fā)威，連續(xù)搶斷進攻得分，而計算機隊則失誤頻頻。醫(yī)學院隊一度將比分反超。此時計算機隊叫了暫停，以期扭轉局勢。此后，計算機隊迎來了得分高潮，比分再次領先于醫(yī)學院隊。最后醫(yī)學院隊以25比29遺憾負于計算機隊，但也取得了亞軍的好成績。

最后進行了校運會的男籃及女排的頒獎儀式，醫(yī)學院隊取得男籃第二和女排第四的好成績。

事件通訊范文400字第5篇經(jīng)過精心籌備，我校的第二屆團代會緩緩地拉開了序幕。

團代會是共青團代表大會的簡稱，這次從團代會的準備工作開始，每個團委委員和工作人員就依照著嚴密的程序認真的落實每項任務。

所以說，本次大會的召開凝聚著學校中無數(shù)同學的心血與汗水。

9月17日的下午一點，團代會于學校階梯教室準時舉行——

當天12點半后，代表們陸陸續(xù)續(xù)來到階梯教室。

他們在本組組長的組織下有序進入了會場。

大會共有3位領導入席，他們是：校長周萍，副校長丁劍平，校長助理王潁婭。

首先，代表們唱響國歌，并且奏唱團歌。

之后，王助理介紹出席大會領導，由丁校長致大會開幕詞。

在開幕詞中，丁校長說，這一次團代會有著非常重大的意義。

這是對學校團委工作是否過硬的考察，從中可以使得我們總結并更好的開展日后的工作。

開幕詞為大會打響了頭炮，接下來就是校團委委員蔣瀟瀟老師做了詳盡的工作報告。

首先是過去三年工作的回顧和總結：在過去幾年中，我校開展了各種各樣的活動，來對同學們進行多方面的主題教育。

例如在愛國方面，學校曾經(jīng)多次舉辦演講比賽，并啟動了愛國班會的巡演;環(huán)保上，我們有繪畫征稿。

另外，我們也積極參加區(qū)市級團工委組織的比賽，并且取得了優(yōu)異的成績。

然后蔣老師對于未來三年我校共青團面臨的形勢和任務做出了分析，她提出：要針對現(xiàn)代青少年學生價值取向多元化的趨勢，提供給他們更廣大的空間，改善工作手法，提高創(chuàng)新意識，加強干部素質(zhì)和奉獻精神，才能夠讓今后的工作成果更加輝煌。

最后，蔣老師提出了具體的努力方向，道出了改革的決心，向我們展示了一幅周密而美好的藍圖。

而后，王助理介紹了第二屆團委委員候選人情況。

到此，會議第一部分已經(jīng)結束。

兩點起代表們開始分組討論工作報告和選舉辦法。

討論氣氛比較熱烈，代表們各抒己見，發(fā)表了自己對團委工作的建議與看法。

3點半時，代表們準時落座報告廳進入會議第二階段。

投票工作即將進行。

通過這次投票，第二屆團委委員即將誕生。

總監(jiān)票人吳和帶領所有監(jiān)票人履行了所有選舉議程，講解了選舉注意事項。

在確定選舉是公平公正公開之后，代表們在監(jiān)督下填寫了自己的.選票，并且親手把選票莊重的投進了票箱。

代表們離場，緊張的計票工作開始了。

終于，4點的時候，選舉結果產(chǎn)生了，會議進入第三階段。

監(jiān)票小組匯報了新一屆委員及候補委員的選舉情況：新一屆團委委員是蔣瀟瀟老師，鄭國成老師，李輝老師，還有周亦舟，鮑玉龍，李想三位同學。

之后，周校長對所有的委員和團員做了重要講話。

她說，我校團委在各項活動中參與積極，的確是學校的典范，并且對于區(qū)市團委和學校的各項的工作非常重視，落實也很到位。

她希望團委能夠更好的發(fā)展，也期待看到團委和所有的團員都能做得更好。

周校長一方面對學校的團委建設給予了肯定，同時也提出了問題。

她認為目前學生缺乏理想信念，所以這方面的培養(yǎng)需要加強。

她希望我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)可以繼續(xù)，團員真正能夠成為先鋒。

同時，她希望看到，新一屆的團委委員們，將背負著所有代表及領導們對于學校團委工作的殷切期望，做出更多的成績。

最后，王助理宣布第二屆團代會勝利閉幕。

事件通訊范文400字第6篇近年來，鄉(xiāng)村振興精準扶貧等成為中央農(nóng)村政策的關鍵詞，越來越多的大學生響應領袖的號召，投身于鄉(xiāng)村建設。在我看來，這體現(xiàn)的是新時代青年們的熱血赤城與責任擔當。

任何一個時代，青年都是最具有活力和富有責任擔當?shù)娜后w，青年強則國強，青年富則國富。領袖曾說：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！鼻啻喝绯醮?，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。當代青年正生逢最偉大的時代，該勇?lián)厝危敬娓哌h，積極為國家和民族的發(fā)展事業(yè)做出新的更大貢獻，在奮斗中釋放出具有時代價值的青春激情。

一代人有一代的責任和擔當，青年興則國家興，青年強則國家強。翻看歷史，五四運動發(fā)端于青年，xxx、魯迅站在時代的潮頭振臂高呼，點起科學真理的火把，照亮了一個時代；戰(zhàn)爭年代，千百萬有志青年、英雄兒郎投身革命，在xxx、xxx的帶領下，拋頭顱灑熱血；建國伊始，華羅庚、錢學森等一批青年學者沖破重重阻礙，回歸祖國，為國鑄重器。而我們，身處于中華民族偉大復興的關鍵時刻，應積極投身于鄉(xiāng)村建設，學習秦玥飛，學習李忠凱，像280多萬駐村干部一樣，扎根鄉(xiāng)村，奮戰(zhàn)在脫貧一線，讓青春綻放在祖國最需要的地方，愿得犧牲能壯志，浴血堅持創(chuàng)小康。

也許有人認為大城市才有更多的機會，才能實現(xiàn)更好的發(fā)展，但在我看來，“事業(yè)靠人，業(yè)由人興”，在農(nóng)村，在基層，有著更廣闊天地，更大的舞臺。如今，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面開局，鄉(xiāng)村振興的嘹亮號角已經(jīng)吹響，正是有理想、有本領、有眼界的青年人大展拳腳，建功立業(yè)的時候。廖俊波為官一方，腳下有泥土，心間有真情，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去；海歸學子秦玥飛放棄優(yōu)渥的工資待遇，回到鄉(xiāng)村，帶領鄉(xiāng)親們脫貧致富；一批批青年教師支教一鄉(xiāng)，為閉塞的鄉(xiāng)村帶來朗朗讀書聲；一批批大學生村官回到基層，為鄉(xiāng)村振興帶來新鮮血液。領袖16歲到鄉(xiāng)村插隊，與鄉(xiāng)親們一起摸爬滾打，他曾說，在他一生中對他幫助最大的“一是革命老前輩，一是我那陜北的老鄉(xiāng)們”。在沃土上施展才華，在基層一線揮灑汗水，投身鄉(xiāng)村，大有可為。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新時代的青年們，讓我們將責任握在手中，擔當放在心頭，用赤城熱血澆灌出一片美麗鄉(xiāng)村。

事件通訊范文400字第7篇8月23日一大早，湖南省汨羅市屈子祠鎮(zhèn)漁街村村民李建純來到田間，打開抗旱機電井的電源開關，清涼的井水從管道噴涌而出，經(jīng)灌溉渠道流入他家的農(nóng)田?！岸嗵澚怂?，我家的`農(nóng)田沒有受旱。”李建純說。李建純的農(nóng)田位于汨羅江北岸，過去全靠提灌泵站提水灌溉。今年，因為汨羅江水位下降，泵站無法提水，附近120畝農(nóng)田用水受到影響。

該鎮(zhèn)黨委和政府經(jīng)充分討論，決定針對部分水源不足的村組，選取合適地點，采用打機電井的方式，引來地下水抗旱。李建純用上的是新建的第一個抗旱機電井。

“幸好有機電井，解了抗旱大焦慮?！鼻屿翩?zhèn)防汛抗旱指揮部辦公室主任周吉華介紹，該鎮(zhèn)新建抗旱機電井36處，4000余畝農(nóng)田因此“解渴”。小機井派上大用場。8月以來，湖南共打機井2414口，每口井平均日供水量約為524立方米，保障萬畝農(nóng)田灌溉。

7月8日以來，湖南出現(xiàn)歷史罕見的持續(xù)性晴熱高溫少雨天氣，發(fā)生了大范圍、不同程度的干旱，湘資沅澧“四水”及洞庭湖水位持續(xù)走低。湖南密切關注高溫發(fā)展態(tài)勢，以保水為關鍵，以保收為目標，通過早蓄水、打機井、保供電等方式，統(tǒng)籌各類水源，努力實現(xiàn)“水源有保障、水質(zhì)有保證”。

今年雨季結束前，湖南省氣象、水文部門預測，7月開始降雨將偏少。從6月中旬起，湖南省水利廳便開始調(diào)度水庫蓄水。7月初降雨明顯偏少時，湘江流域的歐陽海、雙牌等水庫，資江流域的柘溪水庫基本蓄滿水，成為如今寶貴的抗旱水源。

旱情出現(xiàn)后，湖南系統(tǒng)調(diào)度水庫為下游補水，保障城鄉(xiāng)居民用水。各級水利部門聯(lián)合調(diào)度大中型水庫，為70多個城鎮(zhèn)、40多處大中型灌區(qū)累計補水億立方米，保障了2000多萬人、1100多萬畝農(nóng)作物的用水需求。

面對旱情，湖南省啟動干旱防御應急響應，廣大黨員干部深入田間地頭抗旱救災，引水、調(diào)水、提水、送水、節(jié)水、控水，促秋糧豐收，為群眾解憂。目前，各項抗旱措施落實有力，生產(chǎn)生活用水得到保障。

事件通訊范文400字第8篇我們班推出了一個叫“新聞播報”的活動，就是大家每天輪流當播報員，在班上播報新聞。同學們當?shù)貌灰鄻泛酰?/p>

那天輪到我和陳瀚文。上課鈴聲響了，原先打算讀報的我，竟然發(fā)現(xiàn)準備好的報紙不翼而飛了，只得硬著頭皮脫稿上陣了：“２００６年，不，２００８，不，２００９，不，哦，對?！?/p>

“哈哈哈……”同學們哄堂大笑。大家一笑，我倒放松起來了，幸虧昨天晚上經(jīng)過精心準備，我學著播報員的樣子，像模像樣地播報起來。還好，盡管我說得不太流利，但因為我是第一個脫稿的，蔡老師表揚了我，同學們送給我一片掌聲。

看到結結巴巴的我受到了蔡老師的表揚，陳瀚文也自信地脫稿播報新聞了：“２００９年１１月１５日，某高速路段發(fā)生一起汽車自燃事件，一輛卡車被燒成大餅一樣，里面的人都當場被烤熟了……”只見陳瀚文講著講著就笑起來了，于是我們也忍不住，一個個都笑得東倒西歪。

“這么令人痛心的一件事，卻被這位播報員說得像笑話一樣，這個播報員不合格！”蔡老師評論道。

看來當個新聞播報員還真不容易，不但要背熟稿子，講得流利，更要有與新聞內(nèi)容相符的語氣和表情，否則可能一不小心，就會出大洋相。

事件通訊范文400字第9篇一、目的

為及時、高效、妥善處置發(fā)生在我鎮(zhèn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，有效應對并及時控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的人民健康危害，做好醫(yī)療救護工作，避免和減少人員傷亡，防止事態(tài)進一步擴散，保障廣大人民群眾的生命與健康，維護社會安全和社會穩(wěn)定。根據(jù)《^v^傳染病防治法》及其實施辦法、《^v^食品衛(wèi)生法》、《^v^職業(yè)病防治法》等法律、法規(guī)、規(guī)章，特制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于我鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)生的所有公共衛(wèi)生突發(fā)事件的預防和控制工作。

三、基本原則

（一）預防為主

加強對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測和防范，及時發(fā)現(xiàn)并排除隱患，采取有效措施，預防和減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（二）快速反應

及時發(fā)現(xiàn)并上報可能存在的突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患，建立信息通報快速通道，盡可能在最短時間內(nèi)啟動預警機制。

（三）分類指導

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的類型，對重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其它嚴重影響公眾健康的事件區(qū)別處理，以求達到最佳效果。

（四）及時處理

在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，對受害者及時采取救治措施，做到快速、高效、及時，最大限度減輕危害造成的不利后果。

衛(wèi)生院設立指揮中心，負責對突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家委員會提出的建議進行分析、判斷，決定是否啟動預警機制，并由鎮(zhèn)政府批準。

突發(fā)事件應急處理指揮中心日常工作由衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科具體負責。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案啟動后，各有關部門及人員必須按照應急預案規(guī)定的職責分工進入應急狀態(tài)。

（三）指揮機構職責

1）貫徹落實^v^、^v^和省、市、區(qū)關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和應急處置工作的決策和部署；統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和應急處置工作。

2）核實各項工作預案，分析、研究、判定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害程度，提出緊急應對措施；組織、協(xié)調(diào)成員部門（單位），配合各村、社區(qū)開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和控制工作。

3）對各村、社區(qū)、各有關部門突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和應急處置工作進行指導、檢查和督促。

4）研究、處理其他有關突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和應急處置工作的重大事項。

我院負責制定預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項技術方案，及時掌握事件動態(tài)；負責組建由衛(wèi)生管理、流行病學、臨床醫(yī)學、檢驗檢測等專業(yè)的專家組成的專家咨詢組；組建、培訓由流行病學、臨床醫(yī)學、實驗室檢驗、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境消毒等專業(yè)技術人員組成的應急機動隊伍和醫(yī)療急救隊伍，落實對受害者的救治措施，做好傳染病病人的流行病學調(diào)查、密切接觸者的醫(yī)學觀察及實驗室檢測工作；對事件現(xiàn)場進行衛(wèi)生處置，提出突發(fā)公共衛(wèi)生事件的控制措施以及監(jiān)督措施的落實；開展健康教育，保護易感人群，防止疫情擴散；協(xié)調(diào)政府各相關部門、各村、社區(qū)協(xié)同開展應急處置，確保在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。必要時，提請區(qū)政府對疫區(qū)采取疫情緊急控制措施。

四、衛(wèi)生專業(yè)應急處置

1、各村

根據(jù)衛(wèi)生院安排，協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)各有關部門、醫(yī)療機構，落實各項防病措施并開展督查，掌握本轄區(qū)的疫情動態(tài)，向衛(wèi)生院報告；做好防病必需的技術和物資準備；指導開展環(huán)境消毒和個人防護；協(xié)助上級單位落實預防和控制措施，做好現(xiàn)場處理工作；依托社區(qū)開展居民健康教育。

2、確定監(jiān)測點

及時掌握、分析、報告疫情動態(tài)，提出防治對策；指導開展流行病學調(diào)查，負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處理，指導各村（社區(qū)）做好疫點處理工作；對各村（社區(qū)）和各村衛(wèi)生所、個體診所人員開展業(yè)務培訓、指導和督查工作。

督促落實轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測點和各有關單位做好突發(fā)衛(wèi)生公共事件監(jiān)測工作，及時上報監(jiān)測信息；做好病人流行病學個案調(diào)查、樣品采集工作，及時報告事件動態(tài)情況；承擔突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處理工作。

3、各類醫(yī)療機構

建立由主要領導直接負責的突發(fā)衛(wèi)生公共事件工作小組，建立院內(nèi)工作流程，將各項工作落實到人。加強醫(yī)療機構內(nèi)的'消毒等預防工作，重視醫(yī)務人員的自身防護，防止醫(yī)源性感染。做好病例監(jiān)測、篩選、報告，對有可疑癥狀的病人在尚未明確診斷前要采取相應的臨時隔離措施，預防疾病傳播。

4、衛(wèi)生監(jiān)督

重點開展對醫(yī)療機構、公共場所等單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、預防控制措施落實情況的監(jiān)督檢查。

五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家?guī)?/p>

我院組建由衛(wèi)生管理、、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生監(jiān)督等方面的專家組成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家?guī)?。專家?guī)煜略O傳染病及群體性原因不明疾病專業(yè)委員會、食物中毒專業(yè)委員會、職業(yè)中毒專業(yè)委員會，各專業(yè)委員會成員名單由衛(wèi)生院決定，專家?guī)烊粘９芾砉ぷ饔尚l(wèi)生院負責。

突發(fā)事件發(fā)生后，衛(wèi)生院組織相應專業(yè)委員會對突發(fā)事件進行綜合評估，初步判斷突發(fā)事件的類型及危害程度分級，向區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導機構指揮中心提出是否啟動預警機制，或啟動何級預警機制的建議。

六、應急機動隊

^v^門要組建規(guī)模適度、人才配比合理、專業(yè)素質(zhì)高、精干高效的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機動隊，人員由臨床救護、急診醫(yī)學、衛(wèi)生監(jiān)督、消殺滅、后勤保障等方面專家和工作人員組成。突發(fā)事件發(fā)生時，由衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理指揮中心統(tǒng)一調(diào)度。

七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告

（一）報告內(nèi)容

1、初次報告。

第一、必須報告信息：事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告聯(lián)系單位人員及通訊方式。

第二、盡可能報告的信息：事件的性質(zhì)、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。

2、階段報告。

報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、事件的診斷和原因可能因素；在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

3、總結報告。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件結束后，對事件的發(fā)生和處理情況進行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。

（二）報告原則

初次報告要快，階段報告要新、準，總結報告要全。

（三）報告時限

有下列情形之一的，各衛(wèi)生所、個體診所和有關單位應當在2小時內(nèi)向衛(wèi)生院、縣衛(wèi)生局報告；

1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；

2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；

3、發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的。

4、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。

（四）報告方式

凡執(zhí)行職務的醫(yī)療保健人員、疾病預防控制人員、衛(wèi)生監(jiān)督人員、個體開業(yè)醫(yī)生和基層監(jiān)測點的報告人均為責任報告人，除按常規(guī)疫情報告、疾病監(jiān)測及其它常規(guī)監(jiān)測系統(tǒng)規(guī)定要求進行報告外，對發(fā)現(xiàn)的各種公共衛(wèi)生異常現(xiàn)象要以最快方式向縣疾病控制機構報告。

事件通訊范文400字第10篇軍訓，是大學生涯的第一課。伴隨著炎炎烈日，廣東財經(jīng)大學公共管理學院的全體新生的軍訓生活現(xiàn)已接近尾聲。

驕陽如火，夏風如歌，在這美麗、火熱的學校里，伴隨著響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，到處躍動著一抹抹“橄欖綠”。寬大的迷彩服，簡單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。

訓練場上，一聲聲震天的口號，喊出公管人的氣勢；一列列整齊的步伐，走出軍人的風姿。在陌生的環(huán)境里，每位新生都像一棵小草，頑強的生長著，是那么的奮力。如果說最能夠代表熱情的是陽光，那么比太陽更熱烈的，是公管學子們唱出的鏗鏘軍歌，鏗鏘嘹亮的歌聲傳達出他們對軍旅生活最強烈的熱愛與渴望。相互幫忙、相互扶持，在軍訓中，新生們漸漸熟悉了彼此，也學會了更好的與他人相處。合作、友愛、互助，和諧的氣氛彌漫在軍營的每一個角落。

軍訓雖苦，苦在皮肉之苦，卻能鍛人之毅力，鐵之精神。古語有云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。軍訓的目的不是在于吃苦，而是為了讓人們領會學習堅毅剛強、不畏艱難、堅持不懈、永不言棄的軍人精神，百煉成鋼，永不被人生中的風雨摧垮，方能成為真正的祖國棟梁，撐起祖國的殷切期望。

與其說軍訓如一杯濃茶，入口時是苦澀的，不如說喝過之后才明白它回味無窮。享受軍訓，就是享受茶的清香與悠遠，從指尖直至心靈。

事件通訊范文400字第11篇10月22日下午，明倫校區(qū)籃球場上彩旗舞動，鑼鼓喧天。隨著冠亞軍的決出，河南大學男子籃球聯(lián)賽在歷時半個月的賽程中圓滿落下了帷幕。作為本次比賽的參賽單位，國際教育學院團委高度重視，籃球隊在院領導、團委老師、教練及學生會的指導和大力支持下，本著以“為院爭光，展現(xiàn)國際教育學院學生良好精神風貌”為中心，前期用心宣傳、組織，聘請專業(yè)教練，認真訓練備戰(zhàn)，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最終取得6勝3負的戰(zhàn)績（老區(qū)第四），為國際教育學院爭得榮譽。

透過本次比賽，培養(yǎng)了隊員敢拼搏、不言敗的意志品質(zhì)，同時提高了大家團結協(xié)作的思想觀念，打出了學院的氣勢，增強了同學們的自信心。由于隊員較年輕，比賽經(jīng)驗不足，最終未能進入決賽，但這次比賽磨合了隊伍，為我們找到自身差距帶給了幫忙，為明年取得更好的成績而奮斗。

事件通訊范文400字第12篇時間過得真快，一轉眼就已經(jīng)播報了一個多月的新聞。

回想一下以前的新聞播報，一個個無精打采，報完一個人又輪到下一個人，一點樂趣都沒有?？涩F(xiàn)在不同了，自從老師提議報“娛樂”校園（班級新聞）時，同學們一聽到“娛樂”兩個字，個個眉開眼笑，高興得不得了。

我還記得第一次讓我們個個哄堂大笑的是彭翔的開場白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月。”當讀到“月”字時我還以為是“低頭思故鄉(xiāng)?！苯Y果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我們逗笑了！

這下我們才知道播報新聞其實不是那么無趣，還蠻有趣的。于是從這一刻起，我們都開始喜歡上了播報新聞。

時間慢慢長了，花式也慢慢變老套，可時不時還有許多令人開懷大笑。可是今天不一樣了，阮紫迎、錢音彤和張若云在講臺上表演出了一種全新的新聞播報。

一開始我看見阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢？難道是她們的新聞播報會很有趣很吸引我們嗎？于是我?guī)еN種疑問去認真的看著精彩的播報。

不一會兒我看見人呢？怎么不見了？后來我才恍然大悟，原來是像其它組一樣慢慢地站起來吧?？蛇^了一會兒，人還是沒有站出來，而是聽見播報新聞的聲音（班級新聞）。于是我有點好奇了。于是在老師不注意時輕輕地站了起來。這下我才真正地恍然大悟，原來是用“紙偶”來代替“主持人”（也就是新聞播報員），這樣才會更吸引人更有趣味，難怪前幾排的同學都在嘻嘻地笑呢。

輪到張若云播報了，她首先把“紙偶老鼠”拿出來，我能清楚的看見小“老鼠”在動，張若云的語言十分流暢，如：“在昨天中午，許多同學發(fā)現(xiàn)一只老鼠，老鼠四處亂跑，四.四班的同學（其中一名同學）一不小心踩到了它，后來才看清楚原來踩的是老鼠，于是又踩了三腳，老鼠便一命嗚呼了?！睆埲粼?、阮紫迎和錢音彤播報完了，同學們給她們致以了熱烈的掌聲。

到了彭翔，同學們都以激動的心情盯著彭翔，彭翔說完后又把我們逗得開懷大笑，彭翔真是我們班級的開心果。

事件通訊范文400字第13篇“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。從此，中國巨龍昂首挺胸，搏擊風雨。

今日，我們的祖國迎來了她的63周歲的生日。

在這樣一個特殊的日子里，我們懷著無比崇敬的心情，向全世界人民宣布：中國黨是歷史的選擇者!

歷史選擇者：

“五四”運動的歷史不只是一部分，它代表著中國青年的理想信念與道德判斷，是一個人對自我、他人、社會、的認同的過程。這個過程是人類的歷史，也是人類歷史的必然。我們的人生是由無數(shù)的選擇，而我們的人生又不是由無數(shù)的選擇所決定的。

歷史選擇者：

“五四”是一代代中國青年用熱血和生命鑄就的，也是一個個中國人對自我、對社會對的選擇。

“五四”是一場愛國主義運動，是一支青年對的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一個代表中國青年的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一支青春的歌，一支青春的舞，

歷史選擇者：

“五四”是一種青春的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一種青春的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一種青春的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一個的選擇。

歷史選擇者：“五四”是一個民族的選擇。

歷史選擇者：

“五四”不僅是一個代表中國青年的選擇，也是一個民族的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一個民族的選擇。

歷史選擇者：

“新的歷史”。

歷史選擇者：

“新的未來”。

歷史選擇者：

“新的中國”。

歷史選擇者：

“偉大的中華民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者，歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者(“歷史選擇者”)。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(歷史選擇者)、歷史選擇者(歷史選

事件通訊范文400字第14篇“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會。

上星期一，老師讓我們從報紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會的時間到了，老師從十個小組各挑選了一位代表作為，要求上臺播報新聞，其他同學在下面當評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學們的簇擁下，我不得不第一個上臺發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個發(fā)言肯定會出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報完我的新聞稿。這時，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學，口齒伶俐，播報非常流暢，竟然得到全班同學的全票通過，我真是自嘆不如。

發(fā)布會結束后，老師對我們作了一番點評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應該在這方面多加練習，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。

事件通訊范文400字第15篇一、新聞的特點1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。

就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者3、“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。

二、新聞導語的幾種寫作方法1、敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。

一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。

一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。

三、學會恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。

交代背景應根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。

新聞通訊的寫作方法一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”二、通訊的特點通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。

一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。

四、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳蟮赖耐ㄓ嶎愋汀?/p>

是記述新近發(fā)生的，受到人們普遍關注的事件1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。

2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的。感情色彩。

五、新聞寫作中應注意的幾個問題1、初學寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學習邊實踐，模仿著別的去學。

2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。

3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。

事件通訊范文400字第16篇“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。

陳坤偉和陳柏宇同學走到講臺前，清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好！今天這節(jié)課我們班開一個小小新聞發(fā)布會，我們是小主持。下面有請孔紓婷同學為大家報道她搜集的新聞！”

孔紓婷走到講臺前，禮貌地說：“大家好，今天我為大家報道的新聞是：春暖花開，康小家長志愿者到廣船養(yǎng)老院看望老人……”我們聚精會神地聽孔紓婷說，她講得十分流利，聲音很動聽，像是新聞聯(lián)播里的記者一樣。

接下來是馮璐記者，她向我們播報了綠色廣州全省三連冠殊榮。馮璐記者有點緊張，她說得斷斷續(xù)續(xù)，聲音時大時小，但同學們依然給予了她熱烈的掌聲。

令我印象最深的是劉俊杰播報的美英法三國一起攻打敘利亞的新聞。劉俊杰聲音響亮，把事情的來龍去脈講清楚了。他講完后，我們就一起討論起來。有的說美國太壞了，以大國的名義欺負弱國；有的說我們的世界還不太平，希望和平之神永駐人間；還有的說國家落后就要挨打……聽了劉俊杰的新聞，我終于知道中國為什么要舉行大閱兵了，因為中國想告訴其他國家：我們國家不是好欺負的！頓時，我為自己生活在一個和平的國家里感到幸福。吳老師聽到我們的討論，滿意地笑了，她還表揚我們的積極性高。

“叮，叮，?！毕抡n了，我們依依不舍地離開了教室。新聞發(fā)布會真有趣啊！希望以后能多開這樣的小小新聞發(fā)布會。

事件通訊范文400字第17篇晚上，我們家舉行了一場精彩的新聞發(fā)布會。我們先在舟山晚報上挑選了幾個最引人注目的新聞，然后就目不轉睛地閱讀起來。

過了十多分鐘，外婆清清嗓子，用土不拉嘰的普通話宣布：新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。第一個播報新聞的是媽媽。她給我們做示范的。她報的新聞是晚稻楊梅“長腿”了。我們聽了題目后都疑惑不解。后來才知道，舟山有了跨海大橋，晚稻楊梅就跑到上海市場去了，那不是“長腿”了嗎？第二個播報員就是我了。我講的是炎炎夏日，游泳培訓火了。我聲音響亮，條理清楚，受到了大家的稱贊。第三個播報員是家睿先生。他播的新聞非?？植?，關于16歲男孩在游樂場玩時，不小心頭卡在欄桿里了。播到這時，外婆提心吊膽地問：“他有生命危險嗎？”后來，播報員告訴我們，110隊員救了他。我們這才松了一口氣。

這次新聞播報會上，媽媽還建議我們多看報紙，多了解新聞，還說可以像阿德哥一樣用舟山話來講拔儂聽。

事件通訊范文400字第18篇x月x日，衛(wèi)生局召開衛(wèi)生系統(tǒng)抗旱救災工作緊急動員會后，我院接著召開中層干部會議，及時傳達貫徹局黨委書記、局長鐘繼紅的講話精神和州委、州政府抗旱救災會議精神，安排布署我院參與州衛(wèi)生系統(tǒng)的抗旱救災工作，成立了廣通醫(yī)院抗災救災工作領導小組，抽調(diào)精兵強將組成xx州抗災救災衛(wèi)生服務隊第十隊奔赴雙柏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導、幫助抗旱救災工作，與災區(qū)人民一起戰(zhàn)斗在抗旱第一線，具體做了以下幾方面工作：

一、高度重視，精心部署。

接到局黨委的抗災救災通知后，院領導高度重視，立即召開會議，成立了以院長為組長的抗災救災工作領導小組，并抽調(diào)精兵強將共10人組成抗災救災衛(wèi)生服務隊，同時要求全院干部職工提高思想認識，把當前的抗旱救災工作作為一項重要的政治任務來抓。

二、深入開展調(diào)查，全面掌握當前農(nóng)村旱情。

動員會結束后，第十隊就趕赴雙柏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進村入戶，深入田間地角和中小學校、農(nóng)戶家中，通過問、察、訪、聽全面了解鄉(xiāng)情、校情、村情、旱情和學校師生、群眾的生產(chǎn)生活情況，傳達各級黨委政府當前的抗旱救災政策措施，為當?shù)厝罕娂佑凸膭?，增強民眾抗災救災信心?/p>

三、積極開展工作，大力宣傳生產(chǎn)生活自救。

每到一處，服務隊最關心的就是當?shù)厝罕娪袥]有飲用水、飲用水是否安全的問題。進校舍、走村入戶宣傳有關飲用水安全知識、疾病預防控制特別是腸道傳染病預防知識，并對一些存在飲用水安全隱患的學校、群眾發(fā)放了飲用水消毒劑，要求當?shù)貙W校師生和老百姓要從思想上高度重視，提高安全防范意識，杜絕喝生水，杜絕食用不干凈食物，嚴格飲用水、餐具消毒措施。在一些人員集中的集鎮(zhèn)，服務隊不顧路途勞累，以飽滿的熱情投入到緊張的義診、宣傳工作中，在集鎮(zhèn)開展健康咨詢、送醫(yī)送藥的醫(yī)療救助活動，吸引了前來趕場的眾多農(nóng)民朋友，許多老人前來咨詢，服務隊重點向群眾宣傳了天氣干燥容易引發(fā)的上呼吸道疾病和腸道傳染性疾病的防治知識，并耐心解答就診群眾關于防病治病的各種咨詢。衛(wèi)生服務隊熱情周到的服務，專家們耐心細致的解答，讓當?shù)乩习傩彰碱^舒展，心情舒暢，尤其是老年人、婦女們和兒童們對這次活動的開展連連叫好。

四、工作成果。

截止3月15日，衛(wèi)生服務隊走遍了雙柏縣所有8個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），為400多名老百姓義診和開展疾病預防知識咨詢、宣傳，共發(fā)放宣傳資料11000份，展出展板12塊次，免費為老百姓發(fā)放價值元的藥品和消毒劑。醫(yī)院還組織全體干部職工進行抗旱救災捐款元。

五、抗旱工作有序開展，救災工作任重道遠。

通過服務隊和災區(qū)群眾的.共同努力，雙柏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的抗災救災工作正有序開展。群眾抗旱救災信心堅定，廣大干部群眾的抗旱積極性明顯增強。通過服務隊加大抗旱工作和節(jié)約用水宣傳，使群眾防災抗災意識和全民水危機意識有所提高，人民群眾自覺節(jié)約用水方法明顯改善。

災情無情人有情，災情就使命令。作為每一名勇于承擔社會責任勇于奉獻愛心的廣醫(yī)人，我們將永遠和災區(qū)人民在一起，牢記使命，積極響應上級黨委政府的號召，按照州委、州政府和衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，到抗旱一線去體現(xiàn)我們的價值。我們立誓：旱情一日不解，隊伍一天不撤！我們相信，只要按照州委、州政府的統(tǒng)一部署，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，真正把抗旱救災工作作為我院當前的政治任務來抓，因地制宜采取強有力措施，就一定能打好抗旱救災的攻堅戰(zhàn)，奪取抗災救災的全面勝利。

事件通訊范文400字第19篇人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就通訊吧，健兒們。

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

事件通訊范文400字第20篇9月11日，軍訓已歷經(jīng)2天，而作為軍訓內(nèi)容之一的急救知識培訓，更為軍訓增添色彩。

當天下午，在學校禮堂，一場意義非凡的急救知識講座吸引著眾多學生的注意力。這是一場由XX市健康教育所主辦，電大、工貿(mào)學校承辦的救護知識的培訓活動。此次培訓邀請了XX中醫(yī)院專業(yè)的醫(yī)生和護士前來授課，以專業(yè)傳注專業(yè)精神。

在培訓中，醫(yī)護人員通過多媒體，為學生展示了普通的'急救知識，包括骨折的固定與搬運，止血的基本常識，心肺復蘇，人工呼吸等。并通過現(xiàn)場表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場救助流程。講解清晰明了，生動活潑，引起了同學們的濃厚興趣。在講解完畢的有獎問答中，爭先恐后的搶答現(xiàn)場，把本次的培訓推向了高潮。事后，醫(yī)護人員邀請同學親自體驗，同學們更表現(xiàn)踴躍?，F(xiàn)場氣氛非?；钴S。

此次培訓活動，培訓內(nèi)容實用，講解圖文并貌，加上現(xiàn)場體驗，效果良好，達到了預期的目的。同學們不但能在培訓中娛樂，在娛樂中掌握知識，在知識中滲入生活技巧，一舉多得。參加本次培訓活動的同學紛紛表示他們學到了救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識應用在實際生活中，用于救助需要幫助的人，將愛心，將助力傳達下去。

事件通訊范文400字第21篇九月，活力飛揚，是熱血的，是朝氣的。9月18日，為期兩周的新生軍事課教學訓練最后進入了尾聲。800多名管理學系的新同學告別艱辛的軍訓生活，即將迎接那多彩、同時又充滿挑戰(zhàn)的學習生涯。十四天的艱苦訓練，十四天的點滴辛酸，都會成為他們記憶篇章里完美的一頁。

隨著“開學典禮暨軍訓動員大會”的勝利召開，學子們的軍事教學拉開了帷幕。悶熱的天氣，毒辣的太陽，在部隊教官嚴苛的操練下，同學們都嚴守軍紀，認真地完成所安排的軍訓任務，充分表現(xiàn)了當代大學生優(yōu)秀的風貌。軍訓期間，學院安排了軍事理論專題報告、步伐的操練、軍體拳的教學。消防疏散演習、方隊組建與訓練等項目。此外，還有一年一度的“迎新晚會”，激昂的表演讓我們在場的每一位都感受到那種朝氣與活力。16日晚的軍歌合唱大賽，以及18日的軍訓匯報演練，把軍訓推向了一次又一次的高潮。

管理學系的軍訓中還增加了一項好玩的資料——心理二級輔導站對新生的群眾培訓，。在這項培訓中，新生們認真參與，配合工作人員的工作，也讓這次的培訓起到很好的效果，他們互相更加了解對方，也讓班級氛圍更濃厚了，有利于良好班風的建設。

正是部隊教官們的嚴加管教、系領導和輔導員老師的關懷和重視，以及管理學系分團委學生會的大力協(xié)作，使得軍訓工作順利進行。相信新一屆的培正學子能從中獲益，邁向成熟，跨向成功的彼岸!

事件通訊范文400字第22篇“呯”的一聲槍響，運動員們快如離弦之箭，疾如撒疆野馬，風馳電掣地沖向終點。

“加油，加油，加油！”同學們的吶喊聲此起彼伏，絡繹不絕。運動員們拼盡全力，奮勇拼搏，此時此刻他們只有一個目的`，那就是為班級的榮譽而戰(zhàn)！

而一旁的同學特別是看到自班的同學，那種吶喊聲震耳欲聾，有的同學緊握著拳頭，臉漲得通紅，目光深深地被場上的運動員吸引住，當看到自班同學勝利時，忘情的手舞足蹈起來。當圍觀的看到自班同學輸了時，不免會感到一陣失落，但也會上前去拍拍他的背說幾句安慰的話。

場上的比賽連續(xù)不斷地進行著，時不時的傳來歡聲笑語和哀聲嘆氣，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！看我們班的潘佳雨在黃慧破記錄后又一次打破記錄，為班級取得了好成績！同學們得知后個個拍手叫好，好像這成績是自己嬴得的一樣。

同時也要告訴那些沒有得名次的同學，不要灰心，可能你并不出類拔萃，但場上留有的.你的汗水和足跡足以證明你曾經(jīng)的努力和付出。颯爽的秋風給你們喝彩，明媚的陽光給你們祝福，而親愛的同學們照樣為你們鼓掌！

事件通訊范文400字第23篇第一部分總則

一、指導思想和目的

為貫徹落實^v^辦公廳關于印發(fā)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）應急預案編制指南（試行）的通知》（衛(wèi)辦應急發(fā)[2006]215號）文件精神，規(guī)范基層突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對工作，依法規(guī)范、科學有序、及時有效地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，最大限度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害，保障人民群眾的身心健康與生命安全。結合本院實際，制定我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。

二、工作原則

（1）政府主導、社會參與

本院在上級人民政府和市衛(wèi)生局的統(tǒng)一領導和指揮下，組織協(xié)調(diào)我院全員共同參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作。

（2）預防為主，常備不懈

定期開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件危險因素的調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)各類危險因素，制定并落實相應的監(jiān)測預警和預防控制措施；普及衛(wèi)生知識，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各類組織和居民對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對能力；落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。

（3）快速反應，依法處置

加強對突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息系統(tǒng)建設；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、及時正確處理；普及法律知識，加強執(zhí)法監(jiān)督，保證各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理措施依法得到嚴格執(zhí)行。

（4）群專結合，科學防控

應明確職責分工，廣泛動員我院各科室各種力量，培育志愿者隊伍，積極配合，協(xié)助專業(yè)防控機構，依法、科學、規(guī)范、有序地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理工作，強調(diào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件屬