九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第1篇九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第1篇WhenIwasyoungmyteachertoldme”Learningtoshareisveryimportantforshouldlearntosharethingswithothers.

Suchashappinesssadnessandsoon.“IdidnotknowhowtosharewithothersbeforebutnowIknow.

WhenmyfirstturntostudyatmiddleschoolIdidn'tknowthenewschoolverywellandIhadnofriendshere.

IwantedtotalkwithmynewclassmatesbutIdidn’tknowhowtodotheytalktomeIwasveryIalwaysfeltlonely.

OnedayIsataloneintheclassroomasusualandIwasverysadbecauseIgotabadofmyclassmatescameup”Don'tbesad.

WearefriendsifyouareunhappyyoucantellmeIcankeepsecretsforyou.“shesaidwithdidn'twanttotellherandIwasquiteshybutItriedtotellhersomething.

Wehadagreattimetalkingtoeachother.

Ifyougotabadscoredon'tbeshytotellothersifyoutoldyourfriendstheywillhelpyoucangetbetteratthenextexam;Ifyougotabigprogressyoushouldsharewiththeywouldshareyourlet’slearntoshare.

Learntoshareisthefirststepininterpersonalrelationshipsanddon'thaggleovereveryounce.

翻譯：

當(dāng)我年輕的時(shí)候我的老師告訴我“學(xué)會(huì)分享對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人分享的東西。如幸福、悲傷等等。”我不知道如何與別人分享之前但現(xiàn)在我知道。

當(dāng)我第一次在中學(xué)學(xué)習(xí)我不知道新學(xué)校很好我在這里沒(méi)有朋友。我想和我的新同學(xué)交談但我不知道如何去做。當(dāng)他們跟我說(shuō)話時(shí)我很緊張。所以我總是感到孤獨(dú)。

有一天我獨(dú)自坐在教室里像往常一樣我非常傷心因?yàn)槲业玫搅艘粋€(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)。突然我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái):“不要難過(guò)。我們是朋友如果你不開(kāi)心你可以告訴我我可以為你保守秘密。”她微笑著說(shuō)。我不想告訴她我很害羞但我想告訴她一些事情。我們有一個(gè)偉大的時(shí)間交談。

如果你有一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)不要害羞告訴別人如果你告訴你的朋友他們會(huì)幫助你。你可以得到更好的在下次考試;如果你有一個(gè)大的進(jìn)步你應(yīng)該與他人分享。然后他們會(huì)分享你的快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)分享。

學(xué)會(huì)分享是人際關(guān)系的第一步不要斤斤計(jì)較。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第2篇InChina,studentshavetolearnEnglishsincetheywenttoschool.SomeparentsevenhireatutortolettheirchildrenmasterEnglishwhentheyareverysmall.Inwesterncountries,alotofpeoplelearnmandarinjustaswelearnEnglish.TheywanttomasterChinese,becauseChinaisthefuturemarket.Lookbackonthepastdecades,Chineseeconomydevelopedsofastthattheforeignmediawereshocked.TheypredictedthatChineseeconomywouldbeinthecomingyear.TolearnChinesewellistoseizethechance,somoreandmoreforeignparentssendtheirchildrentolearnChinese.Someevencanspeakaswellasalocalpeople.

在中國(guó)，自從學(xué)生開(kāi)始上學(xué)后就必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有些父母甚至在孩子很小的時(shí)候就雇家教讓孩子掌握英語(yǔ)。在西方國(guó)家，很多人學(xué)習(xí)中文就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)那樣。他們想掌握漢語(yǔ)，因?yàn)橹袊?guó)是未來(lái)的市場(chǎng)。回顧過(guò)去的幾十年中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得非常之快，外國(guó)媒體都為之震撼。他們預(yù)測(cè)，未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)排在第一位。學(xué)好中文等于抓住機(jī)會(huì)，所以越來(lái)越多的外國(guó)父母送他們的孩子去學(xué)習(xí)中文，有些人甚至說(shuō)得像當(dāng)?shù)厝艘粯恿铩?/p>

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第3篇Therearealotofteenagerswhohavetheirowndream,theywouldliketoachievetheirdreambythemselved.ButmostofChineseparentsinvolvetoomuchintotheseteenagerslife.Therefore,theycannotdowhattheywantduetotheirparentsarenotallowed.＂Ofcoursewewanttoseesomeuniquestudentsachievetheirdreams.＂saidMr.Win.Mr.WinisanEnglishteacher.有很多的人都有自己的夢(mèng)想的青少年，他們想通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

但是大多數(shù)中國(guó)的父母牽扯太多為這些青少年的生活。

因此，他們不能做他們想做的是由于他們的父母都是不允許的。

”當(dāng)然我們希望看到一些獨(dú)特的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

”聞老師說(shuō)了。

聞老師是一位英語(yǔ)老師。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第4篇Everytimewhenthesemesterends,wewillbeverynervous,becausewewanttodowellintheexam,justtoseetheresultofhardworkinginthepastfourmonths.Whenthinkingabouttheexams,Ican'tsleepwell,becauseIwanttodoitwellandaresoafraidoffailingtheexam.Idon'twanttodisappointmyparents.Butmyparentsdon'twanttoputsomuchpressureonme,andtheyjustwantmetodomybestandlearnasmuchasIcan.Theydon'tcaremuchabouttheresult.Iamsoluckytobeahappychild.Ilearnthatitisimportanttohavethepositiveattitudetolife.

每次期末結(jié)束，我們都會(huì)很緊張，因?yàn)槲覀兌枷胍诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)，來(lái)檢驗(yàn)一下四個(gè)月一來(lái)的努力學(xué)習(xí)成果。一想到考試，我就睡不好，因?yàn)槲蚁肟己茫怯峙驴荚嚥患案?。我不想讓我的父母失望。但是我的父母不想給我太多的壓力，他們只是希望我能夠盡力，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，他們不太在乎結(jié)果如何。我很幸運(yùn)的成為一個(gè)快樂(lè)的孩子，我知道重要的是要有積極的態(tài)度去面對(duì)生活。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第5篇EverysixorJuly,Iamparticularlyhappy,because,thespeciallycheeofourshenzhenismature!Atthattimethelycheetreeoftheorchardswasfullofagatefruit,verybeautiful!Themostdeliciousofthevariouskindsoflitchiare:glutinousrice,smileandcinnamon.MymotherandIcouldn'twaittogettheworkdone.Ilaughed.Mymotherpickedtheglutinousriceandthefather'scinnamon.Isameal?Eat,eatthelycheethatisthickandsourandsweet,don'tsayhowhappy!Whenyoucometomyhouse,Imustletyouhaveenoughtoeat!

每到六七月份，我就特別高興，因?yàn)?，我們深圳的特產(chǎn)荔枝成熟了!那時(shí)西麗果園的荔枝樹(shù)上結(jié)滿了瑪瑙一樣的果實(shí)，十分美麗!種類(lèi)繁多的荔枝中最好吃的有：糯米糍、妃子笑和桂味。我和媽媽、爸爸迫不及待的分工合作，我摘妃子笑，媽媽摘糯米糍，爸爸摘桂味。又是一頓?吃，吃著那核小肉厚又酸又甜的荔枝，心里別提有多高興了!以后你來(lái)我家，我一定讓你吃個(gè)夠!

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第6篇Everybodyknowsthatstudyisoneofthemostimportantthingsfortheyoungpeople,andalotofpeoplethinkthatyoungmenshouldstudyeverydaytogetagoodIdonotagreewithsuchanidea,myopinionisthesocialactivityandstudyaregoodhave3mainaspectstosupportmypurposeofstudyistodomorecontributionstothesociety,istoserveforthelearnmoreandmorethingsinordertoworkeasierandeasierinthefuture,sosocialactivityisthecheckingstandardofsocialactivitycanmakeusknowwhatisourweakpointandwhatweshouldlearnintheexample,ifIcannotuseputerinmysocialwork,Imustaskmyselftolearnitwellsoastoimprovemysocialactivityisalsoakindofrestforusafterwhathastalkedabove,wecansafelydrawaconclusionthatthesocialactivityisagoodpartnerofstudy,weshouldmakeuseoftherelationsbeeenthemtocreateagoodfuture.

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第7篇First,IwouldhavebreakfastwithQueenElizabethIIinBuckinghamPalace.

首先，我在白金漢宮和英國(guó)女王伊麗莎白二世吃早餐。

ThenIwouldgotothemoonwithHellerBorryinmyownplane.OnthemoonIwouldtakephotosandsingasongwithamicrophone.

然后我會(huì)和HellerBorry用我自己的飛機(jī)一起飛向月球。在月球上我會(huì)拍照片，用麥克風(fēng)唱歌。

Afterthat,Iwouldcomebacktotheearthandshowmyphotosofthemoontomyfriends.

之后我會(huì)回到地球，把我在月球上的照片給我朋友看。

Ilikeadventures,soIwouldgotoEgypttoseethegreatpyramids.

我喜歡冒險(xiǎn)，所以我會(huì)去埃及看看偉大的金字塔。

Iwouldgointothepyramidstoseethemummies.ThenIwouldgototheSouthPolewithanexplorationandlearnsomething.

我會(huì)去金字塔看木乃伊。之后我會(huì)去探索南極并學(xué)一些東西。

AfterthatIwouldclimbuptheQomolangmaandseethesights.

在那之后我會(huì)去爬珠穆朗瑪峰并且游覽觀光。

NextIwouldgotoLondontomakesomenewEnglishfriends.Atlast,Iwouldgohomeandsleepforalongtime.

之后我會(huì)去倫敦交一些新的英國(guó)朋友。最后，我會(huì)回家并睡很長(zhǎng)時(shí)間。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第8篇July2120xx

Itwascoolerthanyesterday.Oneofmyfather’sfriendsinvitedmetoeatredbayberries.Youmustknowitisunusual.Becausewewillclimbthehilltoeatredbayberries.Thereisnochancetoeatredbayberriesinthehillforthepeoplewhodon’tliveinBeijing.Onthehill,youcanbreathethefreshair,youcanlistenbirdssingingandyoucaneatredbayberries.Itwasenjoyable.Itissaidtherearewildpigsinthehill.Whatabeautifulnatural.

【參考翻譯】

20xx年7月21日

這是比昨天涼快。我父親的朋友邀請(qǐng)我吃紅色楊梅。你必須知道，這是不尋常的。因?yàn)槲覀儠?huì)爬上山吃紅楊梅有沒(méi)有機(jī)會(huì)吃紅色楊梅在山的人并不住在北京。山坡上，你能呼吸新鮮空氣，你可以聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌，你可以吃紅色月桂果。這是愉快的。據(jù)說(shuō)有野豬在山上。一個(gè)多么美麗的自然。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第9篇Nomatterintheolddaysorinpresentmodernizedsociety,postalservicealwaysplaysanimportantroleinourlife.Inthepast,itisthemainbridgeconnectingwithpeople.Weallknowthatthemunicationfieldinthepastisnotwell-developed.Ifpeoplewantstomunicatewithsomeonedoesnotlivearoundthem,sendinglettersisthemostpopularway.Asthelimitationatthattime,sendinglettersisthemostconvenientway.Nowadays,althoughpeoplehavesomanychoicestoconnectothersandsendpackages,postalserviceisveryconsideraterelatively.Forexample,theresomanylogisticspanies,butonlypostalservicewillingtogotothecountry.Withoutit,ourlifewillbeaffected.Itisclearthatpostalserviceissignificantinourlife.不管是過(guò)去還是現(xiàn)在的現(xiàn)代社會(huì)，郵政一直在我們生活中扮演著很重要的角色。

在過(guò)去郵政是人與人之間聯(lián)系的主要橋梁。

我們都知道以前通信領(lǐng)域并不是很發(fā)達(dá)。

如果人們想要和不跟他們生活在周?chē)娜藴贤?，寄信是最流行的方式?/p>

由于當(dāng)時(shí)的局限性，信件是最方便的方式。

如今，雖然人們有很多的選擇可以與他人溝通、寄送包裹，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)郵政的服務(wù)是很周到的。

例如，有那么多的物流公司，卻只有郵政愿意到達(dá)鄉(xiāng)村。

沒(méi)有郵政，我們的生活將會(huì)受到影響。

可見(jiàn)郵政在我們的生活中是很重要的。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第10篇Inthepast,ourhometownwasabeautifulplace,thebirdsandtheflowers,andthepeople'slifewasnotrich.Butallofthemarealiveandhealthy,andhowbeautifultheirhometownwasatthattime.Thelake,thestream,issoclear,thetreesinthemountainsaregreen,theskyisblue,theairisfreshandthesceneryisattractive.

However,peoplearenowlivingarichlife.Theydonotspeakhygiene,spit,litter,andbuildfactories,causingseriousairpollution.Althoughgreenplantscanhelpuspurifypollutedair.Butnowpeoplearetramplingonthegrass,cuttingdowntreesandpickingflowers.Alsotothegarbageintotheriver,evensome“dirty”,thebossofthefactorywasteintotheriver,directlytothefishintheriverwerekilled,seriousdamagetothesurroundingvillagers'health,inordertoprotecttheenvironment,Iusedto,ourhometownisabeautifulscenery,charactizingafinespringday,atthattime,thelifeofpeoplethoughnotrich.Butallofthemarealiveandhealthy,andhowbeautifultheirhometownwasatthattime.Thelake,thestream,issoclear,thetreesinthemountainsaregreen,theskyisblue,theairisfreshandthesceneryisattractive.

However,peoplearenowlivingarichlife.Theydonotspeakhygiene,spit,litter,andbuildfactories,causingseriousairpollution.Althoughgreenplantscanhelpuspurifypollutedair.Butnowpeoplearetramplingonthegrass,cuttingdowntreesandpickingflowers.Alsotothegarbageintotheriver,evensome“dirty”,thebossofthefactorywasteintotheriver,directlytothefishintheriverwerekilled,seriousdamagetothesurroundingvillagers'health,inordertoprotecttheenvironment,Ihavetomakeasmallsuggestion.1,reporttothenewspaper,lettheenvironmentalprotectionagencyputmoreprotectiononadvertising.2,donotspiteverywhere,donotlitter,loveflowersandtrees.Ifsomeonedoesuncivilizedbehavior,stophimimmediatelyandreportittotheenvironmentifitisaseriousharmtopeople'shealth.

Itisourdutytoprotecttheearth,eventopickupaplasticbag,andtothemotheroftheearth.IhavetomakesomesmallSuggestions.1,reporttothenewspaper,lettheenvironmentalprotectionagencyputmoreprotectiononadvertising.2,donotspiteverywhere,donotlitter,loveflowersandtrees.Ifsomeonedoesuncivilizedbehavior,stophimimmediatelyandreportittotheenvironmentifitisaseriousharmtopeople'shealth.

Itisourdutytoprotecttheearth,eventopickupaplasticbag,andtothemotheroftheearth.

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第11篇Iknowitisn'teasytolearnEnglishwell,butIhavesomeideasthatmayhelp.Yousaidyoucouldn'tunderstandpeoplewhotalkedfast.Well,youcantrytolistenforthemostimportantwords,noteveryword.Youcanalsodolotsoflisteningpractice.Ithinkit'soneofthesecretsofbeingagoodlanguagelearner.AnotherthingthatIthinkimportantisEnglishgrammar.Inordertolearnitwell,youhavetotakealotofgrammarnotesineveryclass.YoucanwriteEnglishsentencesusingthegrammaryouarelearning.YoucanalsoreadmoreEnglishbooks.ReadingisasimportantaslisteningforustolearnEnglishwell.Ifyoudoso,IbelievethatyoucanlearnEnglishverywelllateron.不知道是不是這篇??？

最近這幾天，我和我的朋友們?cè)谟懻撚嘘P(guān)我們學(xué)校的制度。

在我們學(xué)校，我們必須每天穿校服。

問(wèn)題是我的同學(xué)們都認(rèn)為校服很丑。

我們認(rèn)為年輕人應(yīng)該看上去干練一些，所以我們想穿我們自己的衣服。

我們的老師相信如果我們可以那樣做，我們用在衣服上的時(shí)間會(huì)比學(xué)習(xí)上的時(shí)間多。

我們不這麼認(rèn)為，（因?yàn)椋┠菢訒?huì)讓我們感覺(jué)舒適而且有利于學(xué)習(xí)。

如果我們不可以那樣做，我們應(yīng)該被允許設(shè)計(jì)我們的校服。

...

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第12篇April8MondayFine

RecentlywehadaclassmeetingonthetopicofMyChineseDream.InspiredbyPresidentXi'sChineseDream,everyonetalkedenthusiasticallyabouthisunderstandingoftheChineseDream.Weallbelievethatthisdreamwillcometrueinthefuture.

Ialsotalkedaboutmyowndream.Ihavealwayswantedtobeadoctor.Notonlycandoctorssavepeople'slivesbutalsotheyaredoingarespectablejob.Doctorscanalsohelppeopletoliveabetterlifewiththeirprofessionalknowledge.

Torealizemydream,Imusttrytoworkhardfromnowon.ImustlearnasmuchasIcansothatIcangetintoagoodmedicalcollege,whereIcanpreparemyselfadequatelyforthejobofadoctor.OnlyinthiswaycanIaccomplishmygoal.

四月八日星期一晴

最近我們召開(kāi)了一個(gè)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)。受到的中國(guó)夢(mèng)的啟發(fā)，每個(gè)人都充滿熱情地談?wù)撍私獾闹袊?guó)夢(mèng)，我們都相信夢(mèng)想能成真。

我也談到了自己的夢(mèng)想。我一直想成為一名醫(yī)生。醫(yī)生不僅能挽救人們的生命，而且他們正在做一份體面的工作。醫(yī)生也可以用他們的專業(yè)知識(shí)幫助人們更好地生活。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。我必須盡可能多的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一所好大學(xué)醫(yī)學(xué)院，在那里我可以自己準(zhǔn)備充分的一個(gè)醫(yī)生的工作。只有這樣我才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第13篇初三關(guān)于愛(ài)的英語(yǔ)作文帶翻譯

Parentsgavemelifeinthisworld,Ilovethemostisthem.

ExpressingoflovingparentsdonotneedtopassalanguagethatIlovewecandosomelittletheFather'sDayorMother'sDay,wecanprepareadeliciousbreakfastforcanremembertheirtheirbirthdays,wedon'tneedtobuygifts,buthavetosayhappybirthday.

Whenparentscomehomefromwork,wecanhandthemacupofhotwatertomakethemcanhelpparentstosharesomeofthehousework,sothattheyhavemoretimetopartofthefamily,weshouldtakeactivetodowereadout,weshouldalwayscontactthem,tellthemrecentthingsofourthemnotworryaboutus.

Itisknowntoallourparentsloveispriceless,isnotaskingforshouldlovetheminreturn.But,parentscanbeverysimplelongasthelifeofmoreconcerntothem,forthemtohavebeenverydoit.

父母給了我生命在這個(gè)世界上,我最喜歡他們。

表達(dá)愛(ài)的父母不需要通過(guò)語(yǔ)言,我愛(ài)他們。我們可以做一些小事。在父親節(jié)或母親節(jié),我們可以為他們準(zhǔn)備一份美味的.早餐。我們可以記住他們的生日。在他們的生日,我們不需要買(mǎi)禮物,但不得不說(shuō)生日快樂(lè)。

當(dāng)父母下班回家時(shí),我們可以把他們一杯熱水讓他們放松。我們可以幫助父母分擔(dān)一些家務(wù),這樣他們有更多的時(shí)間休息。作為家庭的一部分,我們應(yīng)該積極做家務(wù)。如果我們讀了,我們應(yīng)該聯(lián)系他們,告訴他們最近自己的事情。讓他們不要為我們擔(dān)心。

眾所周知我們的父母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,不要求任何東西。我們應(yīng)該愛(ài)他們的回報(bào)。但是,父母可以非常簡(jiǎn)單的愛(ài)。只要更多的關(guān)注他們的生活,他們非常滿意。說(shuō)做就做。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元作文范文帶翻譯第14篇附：2022年1月上海市楊浦區(qū)一模真卷（上）

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，在強(qiáng)化書(shū)面英語(yǔ)的同時(shí)注重學(xué)生聽(tīng)力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高，力爭(zhēng)在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jī)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，使學(xué)生掌握最基本的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力;寓教于樂(lè)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、以教材為載體，密切結(jié)合教材，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實(shí)語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言技能，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的記憶、觀察、思維及想象能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。希望通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，一方面能夠使學(xué)生的英語(yǔ)水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語(yǔ)興趣，走好以后的人生道路,也為我校學(xué)生即將面對(duì)的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)生情況分析

從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來(lái)看，九年級(jí)150班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似，學(xué)生英語(yǔ)水平普遍較差，成績(jī)好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)注意在面對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生時(shí)，注重打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長(zhǎng)。

四、教材分析

本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容為一冊(cè)，共15個(gè)單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完11個(gè)單元，剩余4個(gè)單元計(jì)劃在5周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進(jìn)行總復(fù)習(xí)，具體教學(xué)內(nèi)容包括：

詞匯：識(shí)記、理解、掌握書(shū)中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，復(fù)習(xí)初中的所有單詞。

語(yǔ)法：掌握8種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語(yǔ)的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡(jiǎn)單句，并列句，復(fù)合句(狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句)。

閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問(wèn)題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過(guò)程中針對(duì)長(zhǎng)句子(復(fù)合句及含有多個(gè)從句的復(fù)合句)要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

寫(xiě)作：書(shū)面表達(dá)是中考中失分最大的題目，所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，先落實(shí)平時(shí)訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，如大小寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)等。

五、教學(xué)措施

根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施：

1、繼續(xù)針對(duì)中考題型的要求，確定如何努力提高學(xué)生語(yǔ)言技能：

聽(tīng)力方面：能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);回答比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。說(shuō)即口語(yǔ)表達(dá)方面：能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。

閱讀理解方面是個(gè)重點(diǎn)，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

寫(xiě)作：能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對(duì)大多數(shù)學(xué)生的要求。

2、中招考試，既要突出重點(diǎn)，又要顧及全面，堅(jiān)決堅(jiān)持分類(lèi)教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想，使各類(lèi)學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差的情況，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念，進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等;盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，掌握基本句型和時(shí)態(tài)。避免平時(shí)考試中的常見(jiàn)性錯(cuò)誤，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力。對(duì)于程度較好的同學(xué)，要逐一進(jìn)行分析、談話，摸清他們的特點(diǎn)、思想和看法，有的放矢，促其進(jìn)一步發(fā)展。

3、與其他各科教師搞好配合。使得每一個(gè)學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。

六、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)內(nèi)容

第一周到第五周完成九年級(jí)全部教學(xué)內(nèi)容;第六周到第九周進(jìn)行具體、專項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語(yǔ)、寫(xiě)作。第十周到第十六周復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí)，第十七周到十九周檢測(cè)并講解模擬試題，做到精講多練，針對(duì)常考易錯(cuò)的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動(dòng)員。在復(fù)習(xí)中注重對(duì)學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破，鞏固重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，迎接六月中旬的中考。

Inthepastfewdecades,ourEarthhaschangedalot,buttothebaddirection.

Amongthesechanges,theairpollutionsresultingfromahugenumberofautomobilesandcoal-burningisalmosttheseverest.

ThesevereairpollutionalarmshumansoftheheavyloadwehaveexertedonEarthbyourinsatiableproductionandusageofautomobiles.

However,withthedeepeningofurbanization,morecarsareneeded,whichwillmaketheairpollutionworse.

Therefore,thefollowingactionsshouldbetaken.

First,weshouldapplythemostcutting-edgetechnologiesinordertoadoptnewformsofenergyassubstitutesforfossilfuels.

Second,tryhardtodeveloppossibletransportationmeans,whichareenviromentalfriendly.

Sothatthecitizenscanreducethedependenceoncars.

Inshort,ourhumansshouldtakeresponsibilitiesfortheairpollutionandhavetofindwaystosolvethisproblem.

翻譯：

在過(guò)去的幾十年里,我們的地球已經(jīng)改變了很多,但壞的方向。

在這些變化中,空氣污染造成大量的汽車(chē)和燃煤幾乎是最嚴(yán)厲的。人類(lèi)嚴(yán)重的空氣污染警報(bào)的重負(fù)載施加在地球上的我們永不知足的生產(chǎn)和使用汽車(chē)。然而,隨著城市化進(jìn)程的深入,需要更多的汽車(chē),這將使空氣污染嚴(yán)重。

因此,應(yīng)采取以下行動(dòng)。第一,我們應(yīng)該運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù),以采用新能源作為化石燃料的替代品。第二,努力發(fā)展各種交通方式,環(huán)境友好。

所以,公民可以減少對(duì)汽車(chē)的依賴。簡(jiǎn)而言之,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該采取空氣污染的責(zé)任和必須找到方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

Smile,howwarmthewordis!itcanmakeanyonehappy.andthishappinessisfromthebottomofheart.

It’snotlikeenthusiasticlaughter,butjustwarm,makesyourheartwarm.

Mother’ssmileislikeaspringwind,sogentlewhenyouaresad,itcanmakeyouhappyagain;whenyoufail,itcanmakeyoustandupandworkhardagain;whenyougiveup,itcanmakeyoutryyourbestagain…

Smile,soeasy,butalsosouseful.

So,let’slearntosmile.everyoneneedsothers’smile.whenwegiveothersasmile,wewillfeelhappy,too.andmaybenexttime,whenyouneedasmile,thepersonwhoreceivedyoursmilewillgiveittoyou.

Let’slearntosmileoften,ibelieveitcanevenmakethewholewarm.livingwithasmile,everydaywillbesunshine.

Iwillgraduatesoon.Injuniorhighschoollife,Imetalotofpeopleandalotofthings.

InmyjuniorhighschoollearningcareerletmerememberthatIalwayscan'tlearnyourEnglishwell,butyounevergiveupme.Youoftenencouragemetoletmefindthefunoflearninglooksveryfierce,youareverygentleactually.Idon'twanttoleaveyou,buthighschoolisthewayIhadtochoose.Iwillmissyou.Whenyouaskwewhetherwewillthinkoftheteacheraftergraduation,Ireallywanttosaytoyouloudly.ButIcan't,soIwriteitinthecomposition.IwillalwaysrememberthatIhaveateachershenameis.

我快畢業(yè)了。在初中的生活，我遇到過(guò)很多人，很多事。

在我初中的學(xué)習(xí)生涯中馮老師你讓我記住了我學(xué)不好英語(yǔ)，但是你從來(lái)沒(méi)有放棄我。你經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。你表面看起來(lái)很兇，你其實(shí)很溫柔。我不想離開(kāi)你，但高中是我選擇的道路。我會(huì)想念你的。當(dāng)你問(wèn)我們畢業(yè)后還會(huì)不會(huì)想起老師，我很想大聲的對(duì)你說(shuō)。但我不能，所以我只能把它寫(xiě)在作文。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我她的名字是馮老師。

Weallknowthatcleanairisimportanttogoodhealth.whereveryougoandwhateveryoudo,youarealwayssurroundedbyaseaofgasesthatwecallair.Ifthereareimpuritiesintheair,theymaybeabsorbedbyourbodiesandmakeusill.

Weneedcleanair,butunfortunately,airpollutionisgloballypresent,especiallyincities.

Manylargecitiesareanythingbutpollution-free.Ourcitieshavemanyfactories,whichweneedtomakefood,clothingandotherthings.

Everyyearthesefactoriespourmillionsuponmillionsoftonsofsmogintoair.Powerplantsandhousesthatburncoaladdgreatlytoairpollution.

Besides,therearemorecarsincitiesnow.Onceoutonthestreets,theywilltakeinfreshairandreplaceitwithpoisonousgases.

Ourcountryistryinghardtopreventandcontrolairpollution.Aslongaseverycitizenalsorealizesitsimportanceandmakesjoinefforts,thedaywillcomesoonwhenpeoplewilltakeinonlycleanair.

Then,thesunlightwillnolongerbeblackenedoutbysmokeandsoot.

翻譯：

我們都知道清潔空氣對(duì)于健康是很重要的。無(wú)論你去哪里,無(wú)論你做什么,你總是被海洋包圍的氣體,我們稱之為空氣。如果空氣中有雜質(zhì),它們可能會(huì)被我們的身體吸收,使人生病。我們需要清潔的空氣,但不幸的是,空氣污染是目前全球,尤其是在城市。

許多大城市都無(wú)污染。我們的城市有很多工廠,我們需要食物,衣服和其他東西。每年這些工廠倒成百上千萬(wàn)噸的煙霧進(jìn)入空氣。

燃燒煤炭的發(fā)電廠和房屋也大大加重空氣污染。除此之外,在城市有更多的汽車(chē)。一旦在街上,他們將在新鮮空氣和有毒氣體取代它。

我們的國(guó)家正努力預(yù)防和控制空氣污染。只要每個(gè)公民也意識(shí)到它的重要性,使加入的努力,這一天很快就會(huì)到來(lái),當(dāng)人們將只在清潔空氣。然后,陽(yáng)光將不再是黑煙,煙灰。

ThatwasamorningintheearlyofJune.Itookabustomyschoolinthesuburbwhichwassurroundedbyricepaddiesandponds.Theskywasgraywiththegloomycloudscongregatinggraduallyalongthefareasternhorizon.^v^Theremustbeaheavyrainsoon.^v^Ispoketomyself.

WhenIhurriedintotheclassroom,thesky,graybefore,wasshroudednowbyblackclouds,darkentotwilight,Ifeltquitestuffy,whileitwasquitecalm,withoutwind.Isawtheleavesoftreesandgrassstatic,whichseemtoawaitsomethingtohappen.Severalminuteslater,Isawthelighteningsplitthecloudsandheardthethundersfollowing.Suddenly,thecurtainofrainfellandthewindblew.soonthegrassflattenedunderthewindandtherain.Withtherainforminglikeafog,theskybecamebright.Itookseveraldeepbreathes.Ifeltcomfortable.

Theheavyrainlastedthreehoursandstoppedwhentheclasswasover.Theairwassofreshandtheskywassoclear.Ifeltlikeanewmanmyself.

那是在6月初的一個(gè)上午。我在被包圍的稻田和池塘郊區(qū)乘坐公交車(chē)到我校。天空是灰色的，陰沉的烏云逐漸沿遙遠(yuǎn)的東方地平線聚集。“必須有很快一場(chǎng)大雨?！蔽腋易约?。當(dāng)我匆匆走進(jìn)教室，天空，灰色前，現(xiàn)在正被烏云籠罩，變暗到黃昏，我覺(jué)得挺悶的，而這是相當(dāng)平靜，無(wú)風(fēng)。我看到了樹(shù)和草靜態(tài)的，這似乎等待著一些事情發(fā)生的葉子。幾分鐘后，我看到了閃電劈云和聽(tīng)到雷聲以下。突然，大雨中落下帷幕和風(fēng)吹。不久，風(fēng)，雨下的草地夷為平地。隨著像霧雨形成，天空變得明亮。我花了幾個(gè)深呼吸。我感覺(jué)很舒服。大雨持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，停止上課的時(shí)候就結(jié)束了?？諝馐悄敲辞逍?，天空是如此清晰。我感覺(jué)自己就像換了一個(gè)人自己。

Therearevariousemotionsintheneedvaluableemotionswhichcansupportthembothinmindandinisoneofthemostvitalemotions.

Itisnoteasytodealwithforfriendship,sometimesyouandyourfriendmaymeetisthemostremarkabletraitofforeverplaysaveryimportantroleindailythesayinggoes,“Betweenfriendsalliscommon.”Furthermore,toleranceisalsoaconsiderablefactorinremaininggoodyourfriendmakesamistakeaccidentally,youshouldhavelargenessofistoowefacesomemisunderstandings,weneedtomakejointeffortstoprotectourshouldnotgiveupfriendshipatshouldtreatourfriendsastreasures.

Friendshipissopure,clearandcannotbelackoffriendshipinourourbesttoinsistourtrustinmakingfriends.

譯文

世上有很多不同的情感。人們需要寶貴的、在思想和生活上支持他們的感情。友情是其中一種很重要的情感。

維持友誼并不容易。在友誼方面，有時(shí)候你和你的朋友都可能會(huì)遇到一些困難。信任是友誼地久天長(zhǎng)最顯著的一個(gè)特點(diǎn)。信任在日常交流中起著非常重要的作用。俗話說(shuō)，“朋友之間不分彼此?！贝送?，寬容也是維持良好友誼的重要因素。如果你的朋友不小心犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)該要有博大的胸懷。友誼是很珍貴的。當(dāng)我們面對(duì)一些誤會(huì)的時(shí)候，我們需要共同努力來(lái)保護(hù)我們的友誼。我們不應(yīng)該輕易地放棄友誼。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。

友誼是純潔、美麗。我們的生活中不能缺少友誼。在交朋友的時(shí)候要盡量堅(jiān)持信任。

ItwasSunday.OurteacherMrZhuledustoaparkwegototheparktospendourholiday.Buttodaywewenttheretotakepartinvoluntarylabour.

Wegotthereatnineo'clock.MrZhudividedusintothreegroupsandthenwebeganworking.

ThestudentsinGroupOneplantedtreesandwateredflowers.ThestudentsinGroupTwowerebusycollectinglitterleftbythetourist.Theyalsocleanedthebenchesinthepark.IwasinGroupThree.Wewenttothechildren'splaygroundandcleanedalltheequipmentthere.Weworkedveryhard.

Ataboutelevenwefinishedworking.Wemetatthegateofthepark.Weallfelttiredbutveryhappy.

YesterdaymyclassmatesandIwenttoonapicnic.AccordingtoourplanwewouldclimbtheWestMountain.

Earlyinthemorningallofusgatheredatthegateofourschool,westartedofatseven,soonitbegantohavealittlerain.Wekeptonridingforanhourtillwereachedthefootofthemountain.

Thelittlerainstoppedthen.Webegantoclimb.Soonwereachedthetopofthemountain.Howbeautifulitwaswhenwelookedattheviewfromthetop.Weran.sang,jump,playedchess,andhadthepicturestakenonthetopofthemountain.andhadlunchontherocks.Howhappywewere!

Afterthelunchwewentdownthemountain.Wegothomeatfour,allofusalmostgaveout.

本學(xué)期是整個(gè)九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生即將面臨著中考考驗(yàn)。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對(duì)教材中的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書(shū)本知識(shí)變成學(xué)生自己的知識(shí)。要有一定的時(shí)間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距、消滅差距。

一、提前做好充分的思想準(zhǔn)備。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，要在一百天的時(shí)間里把整個(gè)初中的知識(shí)進(jìn)行梳理，歸納總結(jié)，同時(shí)要做足夠的練習(xí)，使學(xué)生們對(duì)知識(shí)能夠?qū)W以致用，教學(xué)任務(wù)很繁重，因此要做好充分的思想準(zhǔn)備，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)百日沖刺，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)百日沖刺。為了能讓學(xué)生們?cè)谥姓锌荚囍锌汲龊贸煽?jī)，作為教師，我有義務(wù)和責(zé)任。

二、做好整體規(guī)劃，制訂短、中、長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)和步驟。

因?yàn)闀r(shí)間很短，作為老師，應(yīng)該從整體上把握整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的進(jìn)度，作好復(fù)習(xí)過(guò)程中短、中、長(zhǎng)期規(guī)劃，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)步驟及在復(fù)習(xí)過(guò)程中采取的措施。經(jīng)過(guò)九年級(jí)三位老師的共同商酌，整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程擬如下進(jìn)行

三、情況分析

1、學(xué)生情況分析

九年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生的基本情況：基礎(chǔ)差，在里面混日子的有很的大一部分。男生居多。平均分都還不及格。大部分學(xué)生都想學(xué)好，也很愿意吃苦，他們的學(xué)習(xí)情緒基本穩(wěn)定，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí)，偶爾會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法;有10多個(gè)的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，此類(lèi)學(xué)生平時(shí)基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺(jué)性和定性不足，課堂有些喜歡享受歡樂(lè)，有些來(lái)個(gè)默不出聲。他們希望有好的成績(jī)，但怕吃苦受罪，不愿付出勞動(dòng)，上課時(shí)精神不振，課后很少?gòu)?fù)習(xí)功課，需要老師的督促才會(huì)有所作為;尚有極個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差，他們或偏科甚至對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，需要老師再三強(qiáng)調(diào)才能勉強(qiáng)完成作業(yè)。

2、教材分析

初中英語(yǔ)共五冊(cè)，我們爭(zhēng)取在三月份上完九年級(jí)全一冊(cè)，四月中旬復(fù)習(xí)完三冊(cè)課本，邊復(fù)習(xí)、邊歸納、邊練習(xí)，復(fù)習(xí)一冊(cè)就測(cè)試一次。在檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題的同時(shí)，及時(shí)向?qū)W生反饋遺漏、模糊、條理不清的知識(shí)，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)有一套系統(tǒng)的、完整的體系。五月份系統(tǒng)復(fù)習(xí)，六月份做模擬套卷。

四、教學(xué)措施

根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施

(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要?jiǎng)訂T好學(xué)生做好思想工作。

(2)根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試都要寫(xiě)總結(jié)并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯(cuò)題庫(kù)自我評(píng)價(jià)。并督促為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí).

(3)每堂課教師一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn).務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西.注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。記憶背誦是很重要的老師沒(méi)有時(shí)時(shí)跟著學(xué)生，我選了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)每天跟蹤復(fù)習(xí)，自己隨意抽查哪組做不好就狠狠的懲罰。

(4)教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

(5)重視創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會(huì)。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫(xiě)作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫(xiě)作。積累經(jīng)典名言名句等。

(7)作業(yè)要天天有，作業(yè)教師要收上來(lái)改并寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，做得好的要表?yè)P(yáng)，沒(méi)有按時(shí)完成要給予批評(píng)，并監(jiān)督完成。作業(yè)上問(wèn)題比較突出的要提出來(lái)講解分析。對(duì)與問(wèn)題比較嚴(yán)重的，如有必要，教師要單獨(dú)做做思想工作。

(8)利用課外時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。把學(xué)生分成兩類(lèi)，中上提高括充知識(shí)點(diǎn)，中后有一定潛力的，以抓好基礎(chǔ)知識(shí)為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。

(9)要想學(xué)好英語(yǔ)就要用英語(yǔ).學(xué)生大部分不好意思開(kāi)口說(shuō)話.這給聽(tīng)力教學(xué)和交際教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)重的障礙,特別語(yǔ)言越來(lái)越注重交際性.好多學(xué)生學(xué)了只是為了試,不愿去說(shuō).為了克服這個(gè)問(wèn)題,我先帶好幾個(gè)積極的同學(xué),鼓勵(lì)他們帶動(dòng)大家的積極性.以部分帶動(dòng)整體。

五、工作內(nèi)容

實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)標(biāo)，完成學(xué)校交給的升學(xué)目標(biāo)，和各課任老師團(tuán)結(jié)思想相互交流、學(xué)習(xí)。注意收集中考資料，到周邊學(xué)校交流探究、取長(zhǎng)補(bǔ)短彌補(bǔ)自己的經(jīng)驗(yàn)不足。每次考試后都進(jìn)行橫向、縱向的分析，并采取針對(duì)性的診斷措施及反饋訓(xùn)練。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：寒假作業(yè)檢測(cè)，九年級(jí)第十四單元

第二周：九年級(jí)第十五單元

第三周：七年級(jí)(上)及檢測(cè)

第四周：七年級(jí)(下)及檢測(cè)，月考。

第五周：八年級(jí)(上)1一6單元并檢測(cè)

第六周：八年級(jí)(上)7——12單元并檢測(cè)

第七周：八年級(jí)(下)1——5單元并檢測(cè)

第八周：八年級(jí)(下)6——10單元，模擬考試

第九周：專項(xiàng)復(fù)習(xí)——冠詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞。

第十周：專項(xiàng)復(fù)習(xí)——介詞、連詞、動(dòng)詞分類(lèi)和時(shí)態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞。

第十一周：專項(xiàng)復(fù)習(xí)——非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、感嘆句、祈使句、并列句和復(fù)合句，模擬考試。

第十二周——第十五周：三輪復(fù)習(xí)、模擬考試。本段仿真模擬訓(xùn)練，還要精講多練，針對(duì)?？家族e(cuò)的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動(dòng)員。在復(fù)習(xí)中注重對(duì)學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破，鞏固重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，迎接六月中旬的中考。

一、教學(xué)重點(diǎn)與突破方法

本期要復(fù)習(xí)完成好初中三年來(lái)所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。本期的重點(diǎn)是對(duì)初中三年來(lái)所學(xué)的語(yǔ)法和常用表達(dá)法進(jìn)行歸類(lèi)，如：現(xiàn)在完成時(shí)、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等，難點(diǎn)也是語(yǔ)法和基本句型，這些重難點(diǎn)都應(yīng)通過(guò)在語(yǔ)言材料的學(xué)習(xí)中及時(shí)強(qiáng)化和總結(jié)，在練習(xí)和實(shí)踐中開(kāi)展綜合探究活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，圍繞課題(project)探究活動(dòng)構(gòu)成每個(gè)單元的核心，讓學(xué)生綜合運(yùn)用在本單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能，提高用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問(wèn)題的能力。而以歷史人物活動(dòng)為線索的對(duì)話，能很好地培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力;同時(shí)，輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的滲透和交融;培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。教材的每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都很技巧，既培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、積累知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的習(xí)慣，又提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。使學(xué)生在學(xué)習(xí)對(duì)話中融入情感態(tài)度和文化意識(shí);在交流中用英語(yǔ)介紹祖國(guó)文化，加深對(duì)中華民族的理解。在學(xué)習(xí)貼近學(xué)生生活的閱讀材料時(shí)，讓內(nèi)容鮮活、富有深刻哲理的閱讀材料促使學(xué)生閱讀能力提高，進(jìn)而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。總之，通過(guò)對(duì)各種任務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)語(yǔ)言的及時(shí)歸納總結(jié)，有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)語(yǔ)言功能的認(rèn)識(shí)逐漸由感性上升到理性，以達(dá)到鞏固、掌握和運(yùn)用的目的，最終形成語(yǔ)言技能。

二、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排

按照教研室統(tǒng)一進(jìn)度執(zhí)行。

三、復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

1、提前做好充分的思想準(zhǔn)備。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，要在一百天的時(shí)間里把整個(gè)初中的知識(shí)進(jìn)行梳理，歸納總結(jié)，同時(shí)要做足夠的練習(xí)，使學(xué)生們對(duì)知識(shí)能夠?qū)W以致用，教學(xué)任務(wù)很繁重，因此要做好充分的思想準(zhǔn)備，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)百日沖刺，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)百日沖刺。為了能讓學(xué)生們?cè)谥姓锌荚囍锌汲龊贸煽?jī)，作為教師，我有義務(wù)和責(zé)任。

2、做好整體規(guī)劃，制訂短、中、長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)和步驟。

因?yàn)闀r(shí)間很短，作為老師，應(yīng)該從整體上把握整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的進(jìn)度，作好復(fù)習(xí)過(guò)程中短、中、長(zhǎng)期規(guī)劃，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)步驟及在復(fù)習(xí)過(guò)程中采取的措施。經(jīng)過(guò)九年級(jí)五位老師的共同商酌，整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程擬如下進(jìn)行：

整個(gè)過(guò)程分兩部分進(jìn)行，第一輪復(fù)習(xí)要在五月初結(jié)束，主要以課本為主，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)的歸納和整理，學(xué)生主要是復(fù)習(xí)記憶基礎(chǔ)知識(shí)，第二輪從五月初到中招考試，主要為綜合復(fù)習(xí)模擬考試為主，做一定的綜合測(cè)試題，讓學(xué)生適應(yīng)中招考試的氣氛和試題的難度，從而能在中招考試中從容應(yīng)對(duì)。同時(shí)加大寫(xiě)作和聽(tīng)力的訓(xùn)練。

浦東新區(qū)一模原題：

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)班級(jí)生活，你認(rèn)為你的班級(jí)生活如何？從中你最大的收獲是什么？你又想為班集體做些什么？

（注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）

Thefollowingpointsareforreferencingonly.(以下句型僅供參考)

Myclasslifeisexciting/boring/interesting…

Iget…from…

Iexpect/hope(that/to)…

?昂立中考名師孫煥奐老師范文：

Igetfriendshipfrommyclasslife

Friendshipisoneofthemostvaluablerelationshipsinone’slife.Luckily,Imakegoodfriendsandmaintainpreciousfriendshipfrommyclasslife.Asthesaying①“truefriendshipisaplantofslowgrowth”goes,IdidnotharvestfriendshipaseasilyandquicklyasIhade