L3-09圖形設(shè)計(jì)-小小品牌設(shè)計(jì)師

小小品牌設(shè)計(jì)師圖形設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備馬克筆專用紙圓規(guī)馬克筆鉛筆、橡皮課程引導(dǎo)課效參考課程總結(jié)目錄contents課后小任務(wù)課程引導(dǎo)同學(xué)們，這是什么呢？1、一個(gè)大寫的M2、一個(gè)被咬了一口的蘋果01看到這樣的logo，我們會想到什么？這是麥當(dāng)勞和蘋果手機(jī)的LOGO，看到這樣的圖形，我們就會想到這兩個(gè)品牌，沒有任何文字，單看這兩個(gè)圖案便可以知道品牌的含義。02課程引導(dǎo)什么是標(biāo)志設(shè)計(jì)？課程引導(dǎo)標(biāo)志設(shè)計(jì)是一種大眾傳播符號，傳達(dá)特定的信息，具有視覺上的美感。為什么每一個(gè)品牌大都有自己的標(biāo)志？當(dāng)文字碰上藝術(shù)，一場美與形的混合盛宴！可傳遞能識別有美感醒目感課程引導(dǎo)標(biāo)志的組成部分——星巴克文字文字部分是星巴克的英文，同時(shí)用星星的圖形將咖啡的英文隔開斷句。簡約，概括單純，鮮明圓形的標(biāo)志圖形，邊框是綠色的印有星巴克的英文，中間是一個(gè)黑白的美人魚形象。圖形深綠色，黑白流暢，生動課程引導(dǎo)標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程每個(gè)看似簡單的標(biāo)志背后都有它的意義，一起來看一下logo的誕生過程吧！點(diǎn)擊播放視頻課程引導(dǎo)標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程假如我們以斑馬為例子，我想要做一個(gè)以斑馬為元素的盲盒品牌logo，要怎樣做呢？+課程引導(dǎo)標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程如果我畫成這樣，你們覺得可以嗎？課程引導(dǎo)標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程1、首先畫一個(gè)盒子2、畫出眼睛3、畫出斑馬的特征4、加入文字這樣的斑馬logo盲盒是不是好很多？繪畫logo時(shí)，圖形要盡量簡約，線條不可以太隨意哦！課程引導(dǎo)標(biāo)志的創(chuàng)意原有的標(biāo)志已經(jīng)非常普及和為人所知生活中也有各式各樣的標(biāo)志！一起來看看吧~課程引導(dǎo)動物元素logo課程引導(dǎo)人物元素logo課程引導(dǎo)水果元素logo課程引導(dǎo)風(fēng)景元素logo課程引導(dǎo)天氣元素logo課程引導(dǎo)一起來設(shè)計(jì)LOGO標(biāo)志吧！設(shè)計(jì)思考首先，想一下你長大后最想做什么？然后，你最喜歡什么？最后，用這兩種元素結(jié)合，畫一個(gè)專屬的logo吧！舉個(gè)例子我想開一家寵物商店，我喜歡小狗，用小狗元素來做一個(gè)logo標(biāo)志，應(yīng)該怎樣做呢？設(shè)計(jì)思考1、找一只小狗作為參考標(biāo)志的誕生2、畫出小狗的輪廓及五官3、修飾輪廓，調(diào)整形態(tài)4、色彩搭配，涂上好看的顏色課效參考15、寫上品牌名字，中文或英文都可以標(biāo)志的誕生6、加一個(gè)背景底色增加logo的飽滿性一個(gè)小狗元素的寵兒店logo就誕生了！課效參考1也可以對你喜歡的logo進(jìn)行改良哦！兩種創(chuàng)作方式都可以！改版logo原版logo改版logo1改版logo2課效參考2學(xué)生作品參考課效參考2學(xué)生作品參考課效參考2黑白logo藝術(shù)節(jié)logo兒童節(jié)logo課效參考3課程總結(jié)本節(jié)課通過欣賞不同的logo，了解Logo設(shè)計(jì)在生活中的應(yīng)用，logo是品牌識別的標(biāo)志，簡單的圖形就可以向人們傳達(dá)出產(chǎn)品的品類，理念及功能。通過學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)的過程，掌握logo設(shè)計(jì)的技法，親自設(shè)計(jì)一款屬于自己的logo，初步嘗試美術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，鍛煉孩子用美術(shù)解決辦法的能力。增加學(xué)生的圖