無人機 第一章教案教學(xué)

平頂山市財經(jīng)學(xué)校教案（首頁）1

授課日期授課班級20電子、21電子

授課課時2授課形式新授課

第一章走進無人機

授課章節(jié)

年少時的夢想

名稱

天空中的精靈

使用教具粉筆、黑板、多媒體電腦、投影儀

知識與技能

知識要點：

1.掌握無人機定義。

2.了解無人機編隊的有關(guān)知識。

技能要點：

教學(xué)目的1.能體會各種無人機的實用價值。

過程與方法

通過演示講解，讓學(xué)生親體驗無人機的實用價值。

情感、態(tài)度與價值觀

通過小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受團隊合作的力量，通過老師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)

習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點無人機定義

教學(xué)難點各種無人機的實用價值

更新、補

充、刪節(jié)無

內(nèi)容

課外作業(yè)課后知識測評

無人機應(yīng)用范圍很廣，但是要引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須要循序漸進，

從簡單的認知入手，正確引導(dǎo)，才能事半功倍。

教學(xué)反思

板書設(shè)計

教學(xué)目標

能認識書中提到的幾種無人機

了解無人機編隊的有關(guān)知識

能體會各種無人機的實用價值

1.1任務(wù)一年少時的夢想

任務(wù)二天空中的精靈

1.1.1任務(wù)提出

你年少時有沒有想飛的夢想？

什么是無人機？

你想象中的無人機能有什么功能呢？

1.1.2任務(wù)分析

無人機是一個比較寬泛的概念，一般指具有自主飛行能力、機上不搭載駕駛員的飛

行系統(tǒng)。

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課堂教學(xué)安排

主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注

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課堂教學(xué)安排

主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

備注

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授課日期授課班級20電子、21電子

授課課時2授課形式新授課

授課章節(jié)第二章無人機系統(tǒng)概述

名稱第一節(jié)多旋翼無人7機系統(tǒng)概述

使用教具粉筆、黑板、多媒體電腦、投影儀

知識與技能

知識要點：

1.了解無人機系統(tǒng)構(gòu)成圖。

2.掌握無人機系統(tǒng)的組成。

技能要點：

教學(xué)目的1.能準確說出無人機系統(tǒng)各個部分組成。

過程與方法

通過學(xué)生親自識別，讓他們體驗無人機系統(tǒng)的組成。

情感、態(tài)度與價值觀

通過小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受團隊合作的力量，通過老師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)

習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點無人機系統(tǒng)的組成

教學(xué)難點無人機系統(tǒng)的各部分認識與掌握

更新、補

充、刪節(jié)無

內(nèi)容

課外作業(yè)課后知識測評

無人機應(yīng)用范圍很廣，但是要引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須要循序漸進，

從簡單的認知入手，正確引導(dǎo)，能正確認識無人機的結(jié)構(gòu)組成，才能事半功

教學(xué)反思倍。

板書設(shè)計

教學(xué)目標

了解無人機系統(tǒng)構(gòu)成圖。

掌握無人機系統(tǒng)的組成。

能準確說出多旋翼無人機系統(tǒng)各個部分組成。

1.1任務(wù)一無人機系統(tǒng)

任務(wù)目標

掌握無人機系統(tǒng)的組成。

能準確說出多旋翼無人機系統(tǒng)各個部分組成

1.1.1任務(wù)提出

指出多旋翼無人機的動力系統(tǒng)、導(dǎo)航和控制系統(tǒng)、鏈路系統(tǒng)、載荷系統(tǒng)等。

1.1.2任務(wù)分析

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課堂教學(xué)安排

主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注

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授課日期授課班級20電子、21電子

授課課時2授課形式新授課

第三章無人機系統(tǒng)概述

授課章節(jié)

第二節(jié)固定翼無人，機系統(tǒng)概述

名稱

第三節(jié)多旋翼無人,機與固定翼無人機的區(qū)別

使用教具粉筆、黑板、多媒體電腦、投影儀

知識與技能

知識要點：

1.掌握固定翼無人機系統(tǒng)。

2.多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別。

技能要點：

‘一L準確說出多旋翼無人機與固定翼無人機的優(yōu)勢與缺點。

教學(xué)目的

過程與方法

通過演示講解，讓學(xué)生認識固定翼無人機。

情感、態(tài)度與價值觀

通過小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受團隊合作的力量，通過老師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)

習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別

教學(xué)難點多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別

更新、補

充、刪節(jié)無

內(nèi)容

課外作業(yè)課后知識測評

上節(jié)課學(xué)習(xí)了多旋翼無人機的有關(guān)知識，今天學(xué)習(xí)固定翼無人機的有

關(guān)知識，還有多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別，需要學(xué)生熟練

教學(xué)反思掌握。課堂上一定要引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確引導(dǎo)。

板書設(shè)計

教學(xué)目標

了解固定翼無人機系統(tǒng)概述

掌握多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別

1.2任務(wù)一固定翼無人機系統(tǒng)概述

任務(wù)二多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別

1.1.1任務(wù)提出

準確說出固定翼無人機系統(tǒng)的組成和多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)

別。

1.1.2任務(wù)分析

只有掌握了多旋翼無人機和固定翼無人機的有關(guān)知識，才能進一步掌握掌

握多旋翼無人機與固定翼無人機的區(qū)別

平頂山市財經(jīng)學(xué)校教案（續(xù)頁）

課堂教學(xué)安排

主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注

平頂山市財經(jīng)學(xué)校教案（續(xù)頁）

課堂教學(xué)安排

主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

備注

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授課日期授課班級20電子、21電子

授課課時2授課形式新授課

第二章無人機系統(tǒng)概述

授課章節(jié)

第四節(jié)新型機型

名稱

第五節(jié)應(yīng)用場景

使用教具粉筆、黑板、多媒體電腦、投影儀

知識與技能

知識要點：

1.了解幾種新興機型。

2.掌握無人機的應(yīng)用場景。

技能要點：

教學(xué)目的1.能準確說出無人機的應(yīng)用場景。

過程與方法

通過學(xué)生親自識別，讓他們體驗無人機系統(tǒng)的組成。

情感、態(tài)度與價值觀

通過小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受團隊合作的力量，通過老師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)

習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點無人機的應(yīng)用場景

教學(xué)難點無人機的應(yīng)用場景

更新、補

充、刪節(jié)無

內(nèi)容

課外作業(yè)課后知識測評

無人機應(yīng)用范圍很廣，總類很多，作用也很廣泛，一定要運用各種教學(xué)

方法引起學(xué)生的興趣。

教學(xué)反思

板書設(shè)計

項目目標

了解幾種新興機型

掌握無人機的應(yīng)用場景

能準確說出