從百草園到三味書(shū)屋課件

從百草園到三味書(shū)屋5/20/20241認(rèn)識(shí)他嗎？魯迅（1881——1936）原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。5/20/20242從到思考三個(gè)小問(wèn)題：1、你從這個(gè)題目能得到什么信息？2、你能找出百草園和三味書(shū)屋兩部分的起止句及中間的過(guò)渡句嗎？你覺(jué)得第一自然段有什么作用？3、魯迅在百草園得到了哪些樂(lè)趣呢？5/20/20243請(qǐng)大家讀一讀第二自然段，猜猜它們都是誰(shuí)？5/20/202445/20/202455/20/202465/20/20247

活動(dòng)聽(tīng)油蛉低唱

翻斷磚頭

按斑蝥

拔何首烏

摘覆盆子

聽(tīng)故事

拍雪人

作者在自己的家園當(dāng)中寫(xiě)了哪些景物呢？菜畦，石井欄、皂莢樹(shù)、桑椹、菜花、何首烏、木蓮、覆盆子、草叢、蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥景物5/20/20248想一想，“我”喜歡百草園嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？你可以用下面這些詞：低啼抽泣嚇人惡臭小作業(yè)：用“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單說(shuō)………句型仿寫(xiě)一段話5/20/20249試試看!寫(xiě)出你的感情色彩來(lái)!小華走進(jìn)了教室。1、體現(xiàn)小華驕傲的心情。_____________________2、體現(xiàn)小華高興的心情。_____________________3、體現(xiàn)小華悲傷的心情。_____________________小華()走進(jìn)了教室。5/20/202410復(fù)習(xí)一下：鑒賞寫(xiě)景文可以從下面著手：1、景點(diǎn)的轉(zhuǎn)換2、視角的轉(zhuǎn)換3、感官的綜合運(yùn)用4、多種修辭手法的運(yùn)用5/20/202411三味書(shū)屋是哪三味？小常識(shí)“三味書(shū)屋”原名“三余書(shū)屋”“三余”：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余?！薄叭丁保涸?shī)書(shū)為之太羹，史為雜俎，子為醯醢，是為書(shū)三味。

讀經(jīng)味如稻粱，讀味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。5/20/202412你知道嗎？

魯迅制作了一張書(shū)簽，中間豎寫(xiě)“讀書(shū)三到：心到，口到，眼到”10個(gè)字，夾在書(shū)頁(yè)里。讀書(shū)時(shí)，讀一遍書(shū)，思考一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們很贊賞，紛紛仿效起來(lái)。5/20/202413有的同學(xué)整天只想玩，常常背著老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習(xí)，就在書(shū)桌的左上角貼了一張三寸長(zhǎng)二寸闊的紅紙條，紙條上寫(xiě)著“君子自重”四個(gè)字。5/20/202414魯迅讀書(shū)時(shí)，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書(shū)遲到了，受到老師的責(zé)備，他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再?zèng)]有遲到一次。

5/20/202415考考你：你能結(jié)合課本介紹一下三味書(shū)屋的環(huán)嗎？5/20/202416你知道魯迅在這張座位上都學(xué)習(xí)些什么嗎？5/20/202417四書(shū)：《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》五經(jīng)：《易》、《書(shū)》、《詩(shī)》、《禮》、《春秋》第一階段：《三字經(jīng)》《百家姓》《千家詩(shī)》《千字文》《女兒經(jīng)》《教兒經(jīng)》《童蒙須知》等第二階段：

四書(shū)五經(jīng)、《古文觀止》5/20/202418這就是魯迅的塾師壽鏡吾先生是一位極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。考考你你如何看待魯迅的塾師呢？5/20/202419比比看有無(wú)限樂(lè)趣的樂(lè)園(）的私塾生活多姿多彩學(xué)習(xí)（）長(zhǎng)媽媽講神話故事老師（）和閏土父親學(xué)捕鳥(niǎo)讀的書(shū)（）5/20/202420活動(dòng)聽(tīng)油蛉低唱

翻斷磚頭

按斑蝥

拔何首烏

摘覆盆子

聽(tīng)故事

拍雪人

百草園三味書(shū)屋拜孔子

拜先生

死讀書(shū)

偷偷地描畫(huà)

悄悄地溜玩

5/20/202421你如何對(duì)待魯迅在書(shū)塾里畫(huà)畫(huà)兒？討論一下呵呵、你覺(jué)得魯迅想表達(dá)一種怎樣的情感呢？5/20/202422保持兒童的純真天性，還要有求知的欲望和進(jìn)取的精神。要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校的約束對(duì)于自己成長(zhǎng)的意義，正確處理學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。新舊社會(huì)的教育制度有區(qū)別，但是，教育的許多規(guī)律和做人的一些道德準(zhǔn)則卻是不變的。5/20/202423小練習(xí)的參考答案：

不必說(shuō)仙人掌頑強(qiáng)的生命力，荷花出淤泥而不染的高潔，梅花獨(dú)傲霜雪的執(zhí)著，小草永不言敗的斗志；也不必說(shuō)小魚(yú)兒的自由自在，翠鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)啼鳴，猴子的活潑可愛(ài)；單是聆聽(tīng)河流潺潺的波動(dòng)，就能感受到生命的每一絲氣息。——陳巧婷5/20/202424不必說(shuō)綠油油的草地，黃澄澄的麥田，芬香的果園，也不必說(shuō)春天的燕子，夏天的青蛙，秋天