（統(tǒng)考版）高考語文全程一輪復(fù)習(xí)第一部分語言文字運用專題二基于真實情境的表達(dá)運用學(xué)案二專題分類研究集中突破考點考點四語言表達(dá)簡明得體課件

考點四語言表達(dá)簡明、得體語言表達(dá)“簡明”就是簡要、明白，使對方能夠準(zhǔn)確無誤地理解，不會產(chǎn)生歧義。語言表達(dá)“得體”就是語言表達(dá)符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。語言表達(dá)“準(zhǔn)確、鮮明、生動”真正體現(xiàn)了“注重能力考查”?！皽?zhǔn)確”較為容易理解，而“鮮明”“生動”這兩點的具體表現(xiàn)其實就是“文采”，所以主觀試題的解答不單是要求準(zhǔn)確，還要重視語言表達(dá)的邏輯與文采。極高一定(或務(wù)必)奉送撥冗解析：(1)選文中“極高”與“盛”語義重復(fù)，都是用來形容教授榮譽之高的；“務(wù)必”是“必須、一定要”的意思，與“一定”語義重復(fù)。(2)“奉送”表贈送，敬辭。聯(lián)系上下文可知，敬語失當(dāng)，使用“贈送”即可?！皳苋摺笔蔷哂形难陨实目吞自?，(指對方)于繁忙的工作中抽出時間，用于此處不合語境。例2閱讀下面語段，按要求回答問題。(只填序號)看到“好朋友”①三個字，我第一個想到的就是——②小朵。忘記了我們是③什么時候認(rèn)識的了，可能大概④是一個天空飄著朵朵白云的日子吧?！拔镆灶惥邸雹菀徽Z似乎是為我們兩人⑥誕生的，因為⑦我們都是屬于⑧排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦——⑨我充其量算是一個肉排，因此⑩，小朵別號“金箍棒”?，大家都親切地叫她——?棒妹兒。(1)語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是

；不能刪去的一處是

。(2)語段中①⑤?三處引號，用法不同的一處是

；②⑨?三處破折號，用法不同的一處是

。④⑩?⑨解析：(1)“可能”與“大概”重復(fù)，所以必須刪去。如果在此處不要“因此”，容易將后面的內(nèi)容與破折號后的內(nèi)容相連接，如此就會誤解句意。其余的詞語屬于可有可無，意思是即使刪除，但不會對理解句意有明顯影響。(2)①⑤引號的作用是引用，?的引號則表明詞語的特殊用法；②?的破折號作用是強調(diào)突出，⑨的作用是解釋說明?！贾R精講〗語言表達(dá)簡明“三方法”(1)去次留主：此法常要求考生用簡明的語言表達(dá)原文的意思?？忌朴谡业剿o語段的中心句、關(guān)鍵句，以此作為答案的核心內(nèi)容，刪除無關(guān)的語句。(2)辨識歧義：要注意表達(dá)時不出現(xiàn)歧義，使意思表達(dá)得簡要明白，避免誤解，實際上強調(diào)的是語言的清晰性，解答簡明題時要本著“必須保留”原則，可有可無的就無。答題時可從句中有多義詞、指代不明、重音不明、切分不明、關(guān)系不清等角度辨識。(3)刪除繁冗：多出現(xiàn)在改錯題里。找到題目中的重復(fù)、繁冗的詞語并刪除。〖跟蹤快練〗1．下面一段文字有四處重復(fù)累贅，請予刪除(只填序號)。要求：刪除后應(yīng)簡明連貫，不損害原意。清晨7時，重慶的①天空微微發(fā)亮，參加重慶馬拉松賽的運動員已陸續(xù)趕到比賽的起點南濱公園②

。為即將開始的③重慶④馬拉松賽熱身。在起點處，參加比⑤

賽的運動員正在進(jìn)行準(zhǔn)備，⑤慢跑，拉伸韌帶，一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始，⑥尚在安排之中⑦，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。應(yīng)當(dāng)刪除的是

。①④⑤⑦解析：①④和“參加”后的“重慶馬拉松賽”重復(fù)，⑤與“熱身”重復(fù)，⑦與“比賽還沒有開始”重復(fù)。2．請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關(guān)燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”答：______________________________________樹也需要良好的生長環(huán)境；人類應(yīng)該善待自然。解析：所謂“平實的語言”，就是簡明、淺顯、直白、樸素的語言。解答本題，首先要把握老園藝師這番話的兩個要點：一是“樹可是要生病的”，二是“人們啊，要聽得懂草木的嘆息”?！皹洹睘槭裁磿?？因為生長環(huán)境受干擾遭破壞，“人們”聽不懂，說明不懂得善待和保護(hù)自然。表達(dá)時還需注意的兩點是：不超字?jǐn)?shù)，用肯定句式。3．閱讀下面的文字，完成后面的題目。①我處②決定對運河杭州段進(jìn)行整治，發(fā)現(xiàn)此段內(nèi)有私自搭建的房屋③建筑，根據(jù)《浙江省河道管理條例》中關(guān)于“清除河堤內(nèi)非法建筑物”的規(guī)定，④因此，⑤勒令房主于3月31日前將房屋⑥拆除，⑦逾期不拆除者將按有關(guān)法律進(jìn)行處罰。(1)從簡明的角度看，應(yīng)刪除的兩處是：

。(2)從得體的角度看，要修改的一處是：

，應(yīng)改為：

。③④⑤限二、怎樣才能表達(dá)得體“得體”是說語言的運用要注意并適用于各種情境條件。即主要符合“外部語境”的各種要求，注意掌握語言使用的分寸。要能正確使用謙敬語，恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞，要正確使用口語、書面語，根據(jù)場合、對象準(zhǔn)確地遣詞造句，要學(xué)會面陳和轉(zhuǎn)述。這是比“簡明、連貫”更高一層的要求。(示例)①“堵住”改為“堵塞”；②“管子”改為“管道”；③“換掉”改為“更換”；④“打算”改為“計劃”；⑤“正遇上”改為“正值”。解析：這是一則啟事，應(yīng)該采用書面語，題干中也有“不合書面語體的要求”的提示?！岸伦　薄肮茏印薄皳Q掉”“打算”“正遇上”這些都是口語，為了和啟事的書面語風(fēng)格一致，應(yīng)將它們改為相應(yīng)的書面語。例2下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。答案：A解析：B項，根據(jù)前文“落款卻出了差錯，一時又無法彌補”“連聲道歉”這個語境，“獻(xiàn)丑”不符合語境，“獻(xiàn)丑”是謙辭，在展示作品或演出時，表示自己技能很差。不是道歉語。C項中的“垂詢”是敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。用于此處不得體。D項中的“內(nèi)人”用以稱自己的妻子。此句是說郭教授的妻子，不得體。例3請指出下面請柬中用語不得體的地方。適逢家父60貴庚，特備薄酒，邀請您闔家光臨雅風(fēng)酒樓大快朵頤。5月20日12點整恭候大駕，務(wù)必賞光。不當(dāng)之處：________________________________________________貴庚、大快朵頤、務(wù)必。解析：“貴”是敬辭，稱與對方有關(guān)的事，用在此處失當(dāng)。“貴庚”可改為“大壽”。“大快朵頤”意思是大飽口福，痛快淋漓地大吃一通；也可用來形容食物鮮美。用在此處不當(dāng)?！皠?wù)必”意思是必須、一定要。這是請柬，口氣不可太強硬?？筛臑椤熬凑垺??！贾R精講〗表達(dá)得體的方法(1)要考慮對象。即根據(jù)不同交際對象的社會背景、文化修養(yǎng)、語言習(xí)慣等采用相應(yīng)的語言形式。審尊卑長幼，謙敬不可錯位。(2)要考慮場合。在不同場合(如正式場合、工作場合、日常生活、娛樂場所等)采用不同的語言形式。(3)要考慮目的。目的不同，語言表達(dá)自然有別。如廣播稿是念給人聽的，所以要多用短句、口語、不容易引起歧義的詞，少用生僻的詞等。再如失物招領(lǐng)啟事語言要簡潔，尋物啟事語言要較詳細(xì)等。(4)要考慮語體。不同語體所用的表達(dá)方式不同。語體分談話語體和書面語體兩大類。談話語體包括日常談話、演講、辯論等；書面語體分為文學(xué)語體、政論語體、科學(xué)語體、事務(wù)語體等。(5)看轉(zhuǎn)述。關(guān)注對象轉(zhuǎn)換，敘述角度和人稱、時間、地點是否隨之改變。當(dāng)面陳述和請人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達(dá)，要恰當(dāng)運用?！几櫩炀殹?．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)A．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。答案：B解析：A項“失陪”一詞應(yīng)是自己不能陪別人時的客套語。C項“寒舍”是稱自己家的謙詞，不能用于別人家。D項“千金”是敬詞，用于稱對方的女兒，不能用于自己的孩子。只有B項正確，故選B。(1)“又來了”改為“又將來臨”

(2)“貴校”改為“我?！?/p>

(3)“校黨委研究決定邀請您出席”改為“特邀您(屆時)出席”

(4)“講幾句話”改為“發(fā)言”

(5)“希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并按時光臨”改為“恭候光臨”3.下面這封信有四處不合規(guī)范，請指出其中的三處?！痢翆W(xué)兄：寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構(gòu)思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。順祝夏安！弟×××年×月×日答：________________________________________________________________________________________________________________①稱謂“××學(xué)兄”(沒有頂格)

②祝語“夏安”(沒有頂格)

③“寄呈”(不得體)

④“雅正”(不得體)“家父”改為“令尊”。(家父：謙辭，對別人稱自己的父親。稱對方父親為“令尊”。)“久仰”改為“久違”。(初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”。)“鼻祖”改為“大家”。(鼻祖：始祖，比喻創(chuàng)始人。)〖積累清單〗常用的敬詞、謙詞、雅語舉例(一)敬詞1．“拜”字族拜讀：讀對方作品。拜會：和對方見面。拜望：看望或探望對方。拜托：請對方幫忙。2．“奉”字族奉告：告訴對方。奉還：對方的物品歸還。奉送：贈送對方禮物。3．“高”字族高就：詢問對方在哪里工作。高齡、高壽：指老人家年齡。高見：指對方的見解。高攀：和他人交朋友或結(jié)成親戚。高堂：稱對方父母。高足：稱對方的學(xué)生或徒弟。4．“貴”字族貴姓：詢問對方的姓。貴庚：詢問對方的年齡。貴恙：稱對方的病。5．“惠”字族惠贈：指對方贈予(財物)。惠存：多用于送對方相片、書籍等紀(jì)念品?；蓊櫍荷碳曳Q顧客到來。惠臨：指對方到自己這里來。惠允：指對方允許自己做某事。6．“令”字族令堂：尊稱對方的母親。令尊：尊稱對方的父親。令愛：尊稱對方女兒。令郎：尊稱對方的兒子。7．“寶”字族寶號：稱對方的店鋪。寶眷：稱對方的家眷。8．“呈”字族呈正：指把自己的作品送交別人批評指正。呈報：指用公文向上級報告。呈請：指用公文向上級請示。9．“垂”字族垂問：表示別人(多指長輩或上級)對自己的詢問。垂愛：稱對方(多指長輩或上級)對自己的愛護(hù)(多用于書信)。垂詢：稱對方(多指顧客)對本人(企業(yè))事務(wù)的詢問。10．“光”字族光臨：稱對方到來。光顧：商家多用以歡迎顧客。11．其他敬詞璧還：用于歸還對方物品。俯就：請對方同意擔(dān)任某一職務(wù)。斧正：請對方修改文章。恭候：用于等待對方。借問：用于向別人打聽事情。千金：稱別人的女兒。雅正：把自己的書畫等送人時表示請對方指教。鼎力：用于感謝對方的熱情幫助。華誕：稱對方的生日。(二)謙詞1．“家”字族用于對別人稱比自己輩分高或年紀(jì)大的親屬。家父、家嚴(yán)：稱自己的父親。家慈：稱自己的母親。家兄：稱自己的兄長。2．“舍”字族用于對別人稱比自己輩分低或年齡小的親屬。舍侄：稱自己的侄子。舍弟：稱自己的弟弟。舍親：稱自己的親人。舍間：謙稱自己的家，也稱“舍下”。6．“拙”字族拙筆：謙稱自己的文字或書畫。拙著、拙作：謙稱自己的文章。拙見：謙稱自己的見解。7．“小”字族小人：地位低的人自稱。小店：謙稱自己的商店。8．“敢”字族敢問：用于向?qū)Ψ皆儐枂栴}。敢請：用于請求對方做某事。敢煩：用于麻煩對方做某事。9．“見”字族見教：客套話，指教(我)。見諒：客套話，表示請人諒解自己。10．其他謙詞久違：好久沒見。久仰：仰慕已久(初次見面時說)。錯愛：表示感謝對方的關(guān)心、愛護(hù)。芻蕘之見：稱自己淺陋的看法。過獎、過譽：用于自己受到表揚或夸獎。寒門：稱自己貧寒的家庭。寒舍：謙辭，稱自己的家。馬齒徒增：稱自己白白增長年歲。涂鴉：稱自己字寫得不好或畫畫得不好。(三)雅語1．生活雅語請人原諒說“包涵”，求人幫忙說“勞駕”，向人提問說“請教”，得人惠顧說“借光”，無暇陪同說“失陪”，歸還物品說“奉還”，需要考慮說“斟酌”，請人勿送說“留步”，對方到場說“光臨”，未及迎接說“失迎”，請人接受說“笑納”，祝人健康說“保重”，接受好意說“領(lǐng)情