考點(diǎn)13 課內(nèi)文言文《桃花源記》-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)考點(diǎn)知識(shí)盤點(diǎn)練習(xí)

2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)考點(diǎn)知識(shí)盤點(diǎn)考點(diǎn)13課內(nèi)文言文《桃花源記》解析版）班級(jí)___________姓名___________過關(guān)情況___________（一）識(shí)記注釋晉太元中，武陵人捕魚①為業(yè)。②緣溪③行，忘路之④遠(yuǎn)近。⑤忽逢桃花林，①為業(yè)：作為生計(jì)。為，作為。②緣：沿著，順著。③行：前行，這里指劃船。④遠(yuǎn)近：偏義詞，這里指遠(yuǎn)。⑤忽逢：忽然遇到。①夾岸數(shù)百步，中無(wú)②雜樹，③芳草④鮮美，⑤落英⑥繽紛。漁人⑦甚①夾(jiā)：沿，靠。②雜：別的。③芳：指花。④鮮美：新鮮美好。⑤落英：落花。一說，初開的花。⑥繽紛：繁多的樣子。⑦甚：很，非常。①異之，復(fù)②前行，欲③窮其林。①異：驚異，詫異。這里是“對(duì)……感到驚異”的意思。②前：向前。③窮：盡。①林盡水源，便②得一山，山有小口，③仿佛④若有光。便⑤舍船，從口入。①林盡水源：林盡于水源，意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。盡，到了盡頭。源，源頭。②得：看到。③仿佛：隱隱約約，形容看不真切。④若：好像。⑤舍(shě)：離開。①初極狹，②才③通人。復(fù)行數(shù)十步，④豁然開朗。土地平⑤曠，屋⑥舍①初：開始。②才：僅僅、只。③通：通過。④豁(huò)然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮?；砣?，開闊敞亮。開朗，開闊明亮。⑤曠：寬闊。⑥舍(shè)：房屋。①儼然，有良田、美池、桑竹之②屬。③阡陌交通，①儼(yǎn)然：整齊的樣子。②屬：類。③阡(qiān)陌(mò)交通：田間小路交錯(cuò)相通。阡陌，田間小路。交通，交錯(cuò)相通。雞犬①相聞。②其中往來(lái)③種作，男女衣④著，⑤悉如外人。①相聞：可以互相聽到。②其中：那里面。③種(zhòng)作：耕種勞作。④著(zhuó)：穿著。⑤悉：全，都。①黃發(fā)垂髫，②并③怡然④自樂。①黃發(fā)垂髫(tiáo)：指老人和小孩。②并：一起。③怡然：安適愉快的樣子。④自樂：自得其樂。見漁人，①乃②大驚，問所③從來(lái)。④具答之。便⑤要還家，⑥設(shè)酒殺雞①乃：于是，就。②大：很，非常。③從來(lái)：從……地方來(lái)。④具：詳細(xì)。⑤要(yāo)：同“邀”，邀請(qǐng)。⑥設(shè)：準(zhǔn)備，設(shè)置。作食。村中聞?dòng)写巳?，①咸?lái)②問訊。自③云④先世避秦時(shí)亂，率⑤妻子⑥邑人①咸(xián)：全，都。②問訊：詢問，打探消息。③云：說。④先世：祖先。⑤妻子：妻子兒女。⑥邑人：同鄉(xiāng)的人。來(lái)此①絕境，不②復(fù)出③焉，遂與外人④間隔。問今是何世，⑤乃不知有漢，⑥無(wú)論魏晉。①絕境：與人世隔絕的地方。②復(fù)：再，又。③焉：于之，從這里。④間隔：隔絕、不通音訊。⑤乃：竟然，居然。⑥無(wú)論：不要說，更不必說。此人一一為①具言所聞，皆②嘆惋。余人各復(fù)③延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，④辭去。①具言：詳細(xì)地說。②嘆惋：感嘆。③延：邀請(qǐng)。④辭去：辭別離開。此中人①語(yǔ)云：“②不足③為外人④道也。”①語(yǔ)(yù)：對(duì)……說，告訴。②不足：不值得，不必。③為：向，對(duì)。④道：說。①既出，②得其船，便③扶④向路，處處⑤志之。⑥及郡下，⑦詣太守，說⑧如此。①既：已經(jīng)。②得：找到。③扶：沿著、順著。④向：先前的。⑤志：做記號(hào)。⑥及：到。⑦詣(yì)：拜訪。⑧如此：像這樣(的事情)。太守①即②遣人隨其往，③尋向所志，④遂迷，不⑤復(fù)⑥得路。①即：立即。②遣：派遣。③尋向所志：尋找以前所做的標(biāo)記。所志，所做的標(biāo)記。志，做的標(biāo)記。④遂：終于。⑤復(fù)：再。⑥得：找到。南陽(yáng)劉子驥，①高尚②士也，聞之，③欣然④規(guī)往。未⑤果，⑥尋病終。后遂無(wú)⑦問津者。①高尚：品德優(yōu)異。②士：對(duì)男子的美稱。③欣然：高興的樣子。④規(guī)：打算，計(jì)劃。⑤果：實(shí)現(xiàn)。⑥尋：隨即，不久。⑦問津：?jiǎn)柭贰＿@里是“訪求、探求”的意思。津，渡口。（二）識(shí)記譯句1．緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。_______________________________________________________________________________________2．夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。_______________________________________________________________________________________3．漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。_______________________________________________________________________________________4．林盡水源，便得一山。_______________________________________________________________________________________5．土地平曠，屋舍儼然。_______________________________________________________________________________________6．有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。_______________________________________________________________________________________7．其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。_______________________________________________________________________________________8．便要還家，設(shè)酒殺雞作食。_______________________________________________________________________________________9．村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。_______________________________________________________________________________________10．自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。_______________________________________________________________________________________11．不復(fù)出焉，遂與外人間隔。_______________________________________________________________________________________12．問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。_______________________________________________________________________________________13．此人一一為具言所聞，皆嘆惋。_______________________________________________________________________________________14．余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。_______________________________________________________________________________________15．此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！盻______________________________________________________________________________________16．未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。_______________________________________________________________________________________（三）相關(guān)問題1．漁人行蹤：_______________________________________________________________________________________2．世外桃源描述：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．對(duì)陶淵明寫世外桃源的評(píng)價(jià)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．【感受桃花源的美麗】桃花源美在何處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【感受桃花源的神秘】桃花源神秘在何處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【感受桃花源中的幸?！刻一ㄔ粗械男腋１憩F(xiàn)在何處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．漁人離開桃源后，還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的？作者虛構(gòu)這樣一個(gè)地方的目的是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。②未果，尋病終。（四）真題檢測(cè)（一）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉，此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂述，不復(fù)得路。1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(

)A．①漁人甚異之

②父異焉，借旁近與之B．①有良田美池桑竹之屬

②屬予作文以記之C．①此中人語(yǔ)云

②卒中往往語(yǔ)D．①便扶向路，處處志之

②向吾不為斯役，則久已病矣2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。阡陌交通，雞犬相聞。_______________________________________________________________________________________3．如何辯證地看待作者虛構(gòu)出的理想社會(huì)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．文章以漁人行蹤為線索，敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開桃源、再訪桃源的過程。B．文章第三段描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié)，突出桃源人真誠(chéng)淳樸、熱情好客的民風(fēng)。C．文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”，由此可以看出，本文記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。D．文章描述了一個(gè)世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。5．選文中的桃源人與鏈接材料中的滁人都過上了安居樂業(yè)、豐衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，試簡(jiǎn)述。（鏈接材料）滁①于五代干戈之際，用武之地也。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭(zhēng)。今②滁介江淮之間，民安于畎畝衣食，以樂生送死③。而孰知上④之功德，休養(yǎng)生息，涵煦⑤于百年之深也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂亭記》）[注]①滁：滁州。②今：北宋。北宋結(jié)束了唐末到五代的戰(zhàn)亂。③樂生送死：百姓活著時(shí)能快樂地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋潤(rùn)化育。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要描述第2段和第3段文字所展現(xiàn)的圖景。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”（節(jié)選自《桃花源記》【乙】遂至渤海界，移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏，諸持鋤、鉤、田器者皆為良民，吏毋得問;持兵者乃為賊?！笨ぶ恤馊虎伲I賊亦皆罷。遂乃開倉(cāng)廩假貧民，選用良吏。遂見齊俗奢侈，不田作，乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。數(shù)年之后，郡中皆有蓄積，獄訟止息。（節(jié)選自《龔遂為渤海太守》）[注釋]①翕（xī）然:一下子平靜下來(lái)。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）便要還家__________（2）遂乃開倉(cāng)廩假貧民__________2．翻譯下列句子。（1）遂與外人間隔。_______________________________________________________________________________________（2）乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。_______________________________________________________________________________________3．請(qǐng)寫出“世外桃源”有哪些吸引你的地方?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中描繪了陶淵明心中理想的生活圖景，春秋時(shí)期的老子也有類似的描述，試結(jié)合鏈接材料，指出它們的相似點(diǎn)。[鏈接材料]至治之極①甘②其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來(lái)?！独献印钒耸伦?①至治之極:國(guó)家治理得好極了。②甘:美味，以為甜美。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。??見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”??既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。??南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。（陶淵明《桃花源記》）??【乙】六一居士初謫①滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水②之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屢易④其號(hào)。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！保ü?jié)選自歐陽(yáng)修《六一居士傳》）【注釋】①謫：貶謫。②潁水：地名。③逃名：不求名聲，避名而不居。④易：改換。1．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．便要還家（同“邀”，邀請(qǐng)）B．未果，尋病終（尋找）C．則又更號(hào)六一居士（改變）D．而屢易其號(hào)（多次）2．下列各項(xiàng)中“之”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．忘路之遠(yuǎn)近B．老于此五物之間C．吾固知名之不可逃D．以志吾之樂爾3．下列對(duì)【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．【甲】文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個(gè)曲折有致、神秘虛幻的故事。B．【乙】文中“醉翁”和“六一居士”都是歐陽(yáng)修的號(hào)，前者用于他在滁州知州時(shí)，后者用于他準(zhǔn)備退休定居穎水之后。C．【甲】文桃花源中人物熱情好客，短短的“不足為外人道也”幾個(gè)字卻能表現(xiàn)出桃花源人淳樸、謙遜、不喜張揚(yáng)的品質(zhì)。D．【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)出對(duì)恬淡閑適、怡然自得美好生活的向往，【甲】文通過敘述故事，虛構(gòu)一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，寄托作者的政治理想；【乙】文采用主客間答的形式，詼諧、幽默地表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的退休后閑適生活的向往。4．把【甲】【乙】?jī)晌闹挟嬀€的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。_______________________________________________________________________________________②是為五一爾，奈何？_______________________________________________________________________________________5．【甲】文中最能體現(xiàn)【乙】文作者所向往的生活情趣的句子是：____________，【乙】文中歐陽(yáng)修在“既老而衰且病”的境況下將自己的號(hào)更改為“六一居士”的目的是：____________。（兩空均用原文填空）參考答案（一）識(shí)記注釋晉太元中，武陵人捕魚①為業(yè)。②緣溪③行，忘路之④遠(yuǎn)近。⑤忽逢桃花林，①為業(yè)：作為生計(jì)。為，作為。②緣：沿著，順著。③行：前行，這里指劃船。④遠(yuǎn)近：偏義詞，這里指遠(yuǎn)。⑤忽逢：忽然遇到。①夾岸數(shù)百步，中無(wú)②雜樹，③芳草④鮮美，⑤落英⑥繽紛。漁人⑦甚①夾(jiā)：沿，靠。②雜：別的。③芳：指花。④鮮美：新鮮美好。⑤落英：落花。一說，初開的花。⑥繽紛：繁多的樣子。⑦甚：很，非常。①異之，復(fù)②前行，欲③窮其林。①異：驚異，詫異。這里是“對(duì)……感到驚異”的意思。②前：向前。③窮：盡。①林盡水源，便②得一山，山有小口，③仿佛④若有光。便⑤舍船，從口入。①林盡水源：林盡于水源，意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。盡，到了盡頭。源，源頭。②得：看到。③仿佛：隱隱約約，形容看不真切。④若：好像。⑤舍(shě)：離開。①初極狹，②才③通人。復(fù)行數(shù)十步，④豁然開朗。土地平⑤曠，屋⑥舍①初：開始。②才：僅僅、只。③通：通過。④豁(huò)然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮。豁然，開闊敞亮。開朗，開闊明亮。⑤曠：寬闊。⑥舍(shè)：房屋。①儼然，有良田、美池、桑竹之②屬。③阡陌交通，①儼(yǎn)然：整齊的樣子。②屬：類。③阡(qiān)陌(mò)交通：田間小路交錯(cuò)相通。阡陌，田間小路。交通，交錯(cuò)相通。雞犬①相聞。②其中往來(lái)③種作，男女衣④著，⑤悉如外人。①相聞：可以互相聽到。②其中：那里面。③種(zhòng)作：耕種勞作。④著(zhuó)：穿著。⑤悉：全，都。①黃發(fā)垂髫，②并③怡然④自樂。①黃發(fā)垂髫(tiáo)：指老人和小孩。②并：一起。③怡然：安適愉快的樣子。④自樂：自得其樂。見漁人，①乃②大驚，問所③從來(lái)。④具答之。便⑤要還家，⑥設(shè)酒殺雞①乃：于是，就。②大：很，非常。③從來(lái)：從……地方來(lái)。④具：詳細(xì)。⑤要(yāo)：同“邀”，邀請(qǐng)。⑥設(shè)：準(zhǔn)備，設(shè)置。作食。村中聞?dòng)写巳?，①咸?lái)②問訊。自③云④先世避秦時(shí)亂，率⑤妻子⑥邑人①咸(xián)：全，都。②問訊：詢問，打探消息。③云：說。④先世：祖先。⑤妻子：妻子兒女。⑥邑人：同鄉(xiāng)的人。來(lái)此①絕境，不②復(fù)出③焉，遂與外人④間隔。問今是何世，⑤乃不知有漢，⑥無(wú)論魏晉。①絕境：與人世隔絕的地方。②復(fù)：再，又。③焉：于之，從這里。④間隔：隔絕、不通音訊。⑤乃：竟然，居然。⑥無(wú)論：不要說，更不必說。此人一一為①具言所聞，皆②嘆惋。余人各復(fù)③延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，④辭去。①具言：詳細(xì)地說。②嘆惋：感嘆。③延：邀請(qǐng)。④辭去：辭別離開。此中人①語(yǔ)云：“②不足③為外人④道也。”①語(yǔ)(yù)：對(duì)……說，告訴。②不足：不值得，不必。③為：向，對(duì)。④道：說。①既出，②得其船，便③扶④向路，處處⑤志之。⑥及郡下，⑦詣太守，說⑧如此。①既：已經(jīng)。②得：找到。③扶：沿著、順著。④向：先前的。⑤志：做記號(hào)。⑥及：到。⑦詣(yì)：拜訪。⑧如此：像這樣(的事情)。太守①即②遣人隨其往，③尋向所志，④遂迷，不⑤復(fù)⑥得路。①即：立即。②遣：派遣。③尋向所志：尋找以前所做的標(biāo)記。所志，所做的標(biāo)記。志，做的標(biāo)記。④遂：終于。⑤復(fù)：再。⑥得：找到。南陽(yáng)劉子驥，①高尚②士也，聞之，③欣然④規(guī)往。未⑤果，⑥尋病終。后遂無(wú)⑦問津者。①高尚：品德優(yōu)異。②士：對(duì)男子的美稱。③欣然：高興的樣子。④規(guī)：打算，計(jì)劃。⑤果：實(shí)現(xiàn)。⑥尋：隨即，不久。⑦問津：?jiǎn)柭?。這里是“訪求、探求”的意思。津，渡口。（二）識(shí)記譯句1．(漁人)順著溪水(劃船)前行，忘記了路的遠(yuǎn)近。2．在溪流的)兩岸幾百步，其中沒有別的樹，芳草新鮮美好，落花紛紛。3．漁人對(duì)此感到十分驚異，再往前走，想要走到那片林子的盡頭。4．桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，(漁人)便看到了一座山。5．土地平坦開闊，房屋很整齊的樣子。6．有肥沃的土地，美麗的池塘，桑樹竹子之類的。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。7．在那里(人們)來(lái)來(lái)往往，耕種勞作，男女的穿戴衣著，都像桃源外的人。老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂。8．(村人)就邀請(qǐng)(他)回到(自己)家里，備酒殺雞做食物(來(lái)款待他)。9．村里(的人)聽說有這個(gè)人，都來(lái)打聽消息。10．(村人)自己說(他們的)祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方。11．(從此)不再?gòu)倪@里出去，于是就同外界的人隔絕了。12．(村人)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。13．這個(gè)人向(桃花源中人)詳細(xì)地說了他所聽到的，(村人)都感嘆、惋惜。14．其他的人各自又都(把漁人)邀請(qǐng)到自己家中，都拿出酒食(來(lái)款待他)。15．村人告訴(他)說：“(我們這個(gè)地方)不值得對(duì)外邊的人說。”16．(但愿望)沒有實(shí)現(xiàn)，不久(他)因病去世。此后就(再也)沒有人訪求(桃花源)了。（三）相關(guān)問題1．發(fā)現(xiàn)桃花源——拜訪桃花源——離開桃花源——再尋桃花源。2．①景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富；②人人各盡所能地參加勞動(dòng)，老人和孩子都生活幸福、愉快；③風(fēng)俗淳樸，人與人之間都極其融洽友好；④沒有剝削，沒有動(dòng)亂，平等、和諧、自足的幸福生活。3．作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂的世外桃源，那里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人安居樂業(yè)，自由安樂，彼此和睦相處。①這是一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，寄托了陶淵明的社會(huì)及政治理想，也反映了當(dāng)時(shí)人民的美好意愿。②“桃花源”是個(gè)虛構(gòu)的理想社會(huì)，既反映了人民反對(duì)剝削壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望，也批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，具有一定的積極意義。③但在當(dāng)時(shí)的階級(jí)社會(huì)中這只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的空想，也是作者隱逸、逃避現(xiàn)實(shí)的思想反映。4．桃林美，土地美，屋舍美，田池美，桑竹美，阡陌美，人情美?！靖惺芴一ㄔ吹纳衩亍刻一ㄔ瓷衩卦诤翁?？【答案】①桃林神秘：夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹。②山洞神秘：仿佛若有光，形狀奇特。③林中人神秘：乃不知有漢，無(wú)論魏晉。④結(jié)局神秘：不復(fù)得路，探訪未果?！靖惺芴一ㄔ粗械男腋！刻一ㄔ粗械男腋１憩F(xiàn)在何處？【答案】①黃發(fā)垂髻：怡然自樂(和平安定、豐衣足食)。②男女：往來(lái)種作(沒有戰(zhàn)亂，安居樂業(yè))。③漁人(側(cè)面烘托)：村中人殺雞作食，皆出酒食(民主平等，民風(fēng)淳樸)。5．①讓一位真實(shí)的歷史人物出來(lái)作證，故事更顯得亦真亦幻，增添傳奇色彩。②暗示這是一個(gè)虛構(gòu)的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想世界。6．描繪無(wú)剝削壓迫，自食其力，自給自足，和平寧?kù)o，人人自得其樂的社會(huì)，同當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照，表達(dá)了作者和廣大勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想社會(huì)的追求。（四）真題檢測(cè)（一）1．A

【解析】考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A項(xiàng)中的“異”都是意動(dòng)用法，“以……為異”；B項(xiàng)中的“屬”的意思分別為“類”和“通‘囑’”；C項(xiàng)中的“語(yǔ)”分別是“告訴”和“談?wù)摗?；D項(xiàng)中的“向”分別是“從前的，舊的”和“假如”的意思。故選A。2．田間小路交錯(cuò)相通，村落間雞鳴狗叫之聲可以互相聽到。【解析】此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。文言文翻譯，在初中階段盡量此用直譯法，要求逐字逐句地落實(shí)，尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“阡陌、交通、聞”的意思，必須翻譯出來(lái)。3．作者虛構(gòu)出的理想社會(huì)，表達(dá)了古代人民對(duì)沒有剝削、沒有壓迫的美好生活的向往，具有一定的積極意義；但它又帶有一定的復(fù)古傾向，在階級(jí)社會(huì)中也只能是一種幻想，不可能實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥靠疾閷?duì)文章主旨的理解和評(píng)價(jià)。作答時(shí)要從時(shí)代的角度進(jìn)行分析。文章描繪了武陵漁人偶入桃源的見聞，用虛實(shí)結(jié)合，運(yùn)用浪漫主義的筆法虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)立的美好境界，寄托了作者的社會(huì)理想，反映了廣大人民的意愿。在戰(zhàn)亂不斷的東晉末年能提出這樣的“理想社會(huì)”是難能可貴的，有其積極意義。但又帶有一定的復(fù)古傾向，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，是不可能實(shí)現(xiàn)的，只能是一種空想。據(jù)此理解作答。4．C【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

C．

文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”但是，“未果”。文章最后把與作者同時(shí)代的人物寫進(jìn)去，渲染了作品真真假假的氣氛。“昕然規(guī)往，未果，尋病終”暗示了桃花源事實(shí)上是不存在的。選項(xiàng)中“本文記述的是一個(gè)真實(shí)的故事”表述錯(cuò)誤，故選C。5．桃源人的生活是因?yàn)槎惚芰藨?zhàn)亂，與世隔絕；滁人是因?yàn)槌?shí)行了體養(yǎng)生息的政策?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和對(duì)比分析。由題干可知要分析兩文中人們能過上安居樂業(yè)生活的原因。《桃花源記》中桃源人向漁人解釋“先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉”可見他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂，過上了與世隔絕的生活，這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、自給自足，所以人們生活安居樂業(yè)；材料鏈接中“而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦于百年之深也”意思是哪里知道這樣的生活是皇上的功德，讓百姓休養(yǎng)生息，滋潤(rùn)化育到一百年的長(zhǎng)久呢！可以看出，滁人過上安居樂業(yè)、豐衣足食的生活是因?yàn)槌⒉捎昧梭w養(yǎng)生息的治國(guó)政策。6．這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)光圖畫,那里民風(fēng)淳樸,人們熱情好客、和諧幸福,是一個(gè)與世隔絕的地方?！窘馕觥拷Y(jié)合景物描寫和對(duì)桃花源中人的言行的描寫來(lái)概括。從“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”可以看出桃花源景色優(yōu)美,人民生活安樂。從“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”和“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”可以看出桃花源人的純樸好客。從桃花源不易被發(fā)現(xiàn),及“問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉”說明桃花源是一個(gè)與人世隔絕的地方。（二）1．(1)同“邀”，邀請(qǐng)

(2)借給，資助

【解析】本題考查理解文言實(shí)詞在文中的含義。理解文言實(shí)詞的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境弄清句子的