山東省泰安市高新區(qū)達標名校2024年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

山東省泰安市高新區(qū)達標名校2024年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示正確的是A．化學反應分類B．物質分類C．地殼中元素含量D．金屬的化學性質A．A B．B C．C D．D2．構成下列物質的微粒與構成干冰的微粒屬于同一類別的是A．金剛石 B．C60 C．硫酸銅 D．銅3．下列關于電解水實驗的說法錯誤的是A．證明了水是由氫元素和氧元素組成的B．負極產生的氣體可以使帶火星的木條復燃C．相關反應可表示為2H2O2H2↑+O2↑D．反應前后元素種類沒變但物質種類發(fā)生了改變4．運用化學知識可以解決很多實際問題，下表中完全正確的一組是A化學與生活B化學與健康圖書館起火——用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹——洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液——作食品保鮮劑C性質與用途D化學之最金的化學性質穩(wěn)定——作裝飾品HNO3中含有氮元素——作氮肥空氣中含量最少的氣體是——稀有氣體人體中含量最多的物質——水A．A B．B C．C D．D5．農業(yè)上常用質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉6．下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質的是（）A．冰干冰 B．純堿燒堿 C．氧氣液氧 D．熟石灰氧化鈣7．某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質的質量分數。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內盛有質量為m的H2O2溶液，燃燒匙內裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是A．將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的B．稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數C．若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿D．若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大8．下列有關水的說法不正確的是A．硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等9．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A．該反應的反應物可能屬于氧化物B．不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應C．該反應的反應類型為分解反應D．該反應生成物都屬于化合物10．學習了酸、堿、鹽的性質后，同學們設計了下面實驗方案，其中不正確的是（）A．濃硫酸干燥氫氣和氧氣 B．澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體C．少量稀鹽酸檢驗熟石灰是否變質 D．石灰石、純堿和水為原料制取燒堿二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．0℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲___乙（填“>”、“=”或“<”）．20℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數的關系：甲___乙（填“>”、“=”或“<”）．40℃時，將160g乙物質的飽和溶液蒸發(fā)10g水時，析出的晶體的質量是___．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質量為123.4g（假設產生的氣體全部逸出。）反應中生成的氣體的質量是____________g；樣品中碳酸鈉的質量分數是多少________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關系密切。鐵能制成炒鍋是利用了鐵的______性。鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁比鐵更耐腐蝕，其原因是______。向一定量含有少量硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，則①濾渣中一定含有的金屬是______。②硝酸銅溶液和鐵反應的化學方程式為______。14．水是生命之源，化學課外小組的同學對水的相關知識進行研究?！读骼说厍颉分刑岬交鹦潜砻嬗写罅繗錃猓細錃?，使之爆炸產生能量推動地球遠離火星，避免相撞，點燃氫氣前一定要_____，氫氣燃燒的方程式為_____。用如圖B所示的裝置對天然水進行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_____。利用C圖可以研究水的組成，檢驗試管2中氣體的方法是_____。甲烷和水反應可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如圖所示：該反應的化學方程式是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學小組進行如圖所示實驗：將稀鹽酸、稀硫酸分別加入到裝有少量氧化銅粉末的試管甲、乙中，微熱，觀察到黑色固體完全溶解，試管甲中的溶液顯綠色，試管乙中的溶液顯藍色。激發(fā)了他們的興趣，進行如下探究活動。寫出氧化銅與稀鹽酸反應的化學方程式______。探究一：為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍色？氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應的化學方程式為：CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2①硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子有關；②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關。取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的稀硝酸，加熱，觀察到黑色固體完全溶解，溶液顯______色，說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關，與銅離子有關。小組的操作：取試管乙中的溶液滴加一定量的______，觀察到溶液由藍色變綠色，則猜想②成立。請你再設計一個實驗證明猜想②成立。實驗方案：取試管甲中的溶液，______（請簡述實驗操作與現象）。探究二：氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關。步驟Ⅰ.用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0g置于小燒杯中；步驟Ⅱ.往小燒杯中加入一定量的蒸餾水，攪拌，觀察溶液的顏色并記錄。室溫下的實驗現象及數據記錄如下表：加入水的體積/mL5101520253035404550溶液顏色深綠墨綠墨綠藍綠綠色深藍藍色藍色淺藍淡藍（5）上述實驗可以得到的結論是______。僅從上述實驗數據判斷，為配制藍色的氯化銅溶液，其溶液中溶質質量分數不超過______（數據精確到0.1%）。探究三：氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關?；瘜W小組同學利用數字化技術研究溫度對溶液顏色的影響。取50mL溶質質量分數為10%的氯化銅藍色溶液作為待測液，用色度計測定其透光率，繪出如圖（透光率越小，溶液顏色越深，透光率越大，溶液顏色越淺）。上述實驗結果表明：加熱過程中，氯化銅溶液的顏色______（填“變深”、“變淺”或“不變”）。16．某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實驗，回答下列問題。實驗序號①②③④實驗溫度/℃25257070試劑稀氨水稀醋酸稀氨水稀醋酸出現鐵銹所需時間1天未見銹蝕5分鐘1天未見銹蝕1分鐘（1）實驗②和④可探究_____因素對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是_____（填實驗序號）。（2）根據表中實驗現象得出的結論是_____（寫出一條即可）。該研究小組中的小金同學提出要探究鐵制品銹蝕的條件，并進行如下實驗：步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的氧氣從導管a通入U形管（裝置氣密性良好，藥品如圖所示）；待U形管內充滿氧氣后，在導管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20ml氧氣后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。步驟2：一段時間后，觀察U形管內的鐵絲，其現象如圖所示。觀察對象現象①干燥的普通鐵絲沒有明顯變化②潮濕的普通鐵絲較多紅褐色銹斑③潮濕的純鐵絲沒有明顯變化（3）鐵制品銹蝕的條件之一是需要氧氣，在此實驗中能支持此條件的現象是_____。（4）通過對比①②的實驗現象，可以得出鐵制品銹蝕與_____有關；通過對比_____的實驗現象還可得出鐵制品銹蝕與金屬的內部結構有關。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、四大基本反應類型有化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應，故正確；B、純凈物和混合物是并列關系，不是包含關系，故錯誤；C、地殼中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；D、金屬與氧氣反應生成的是金屬氧化物，不是鹽，故錯誤。故選A。2、B【解析】

A.干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由分子構成。金剛石由原子構成，此選項不符合題意；B.C60由分子構成，此選項符合題意；C.硫酸銅由離子構成，此選項不符合題意；D.銅由原子構成的，此選項不符合題意。故選B。3、B【解析】

A.電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，此選項正確；B.電解水實驗，正氧負氫，氫二氧一，正極產生的氣體是氧氣，可以使帶火星的木條復燃，此選項錯誤；C.電解水實驗反應可表示為：，此選項正確；D.反應前后元素種類沒變，但物質種類發(fā)生了改變，此選項正確。故選B。4、A【解析】

A、圖書館起火，用二氧化碳滅火器；防止菜刀生銹，洗干凈以后擦干；故選項正確；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑；故選項錯誤；C、HNO3中含有氮元素，有腐蝕性，不能用作氮肥；故選項錯誤；D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體（0.94%），還有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故選項錯誤；故選：A。5、D【解析】A、所得溶液的溶質質量分數=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質質量分數=×100%=16%，故此方法可行．故選D6、C【解析】

A、冰是由水分子構成的，干冰是固體二氧化碳，不屬于同種物質；故選項錯誤；B、純堿是碳酸鈉，燒堿是氫氧化鈉，不屬于同種物質；故選項錯誤；C、氧氣是由氧分子構成的，液氧是由氧分子構成的，屬于同種物質；故選項正確；D、熟石灰是氫氧化鈣，氧化鈣是生石灰，不屬于同種物質；故選項錯誤；故選：C。7、B【解析】A、裝置II無法收集到干燥的氧氣，錯誤；B、稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，計算出質量差，該質量差即為生成的氧氣的質量，通過氧氣的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數，正確；C、由于氧氣的密度比空氣大，用裝置IV收集氧氣，氧氣應從“b進a出”，故應將帶火星的木條放置在a導管口處驗滿，錯誤；D、用裝置V測量生成氧氣的體積，通過增大壓強將集氣瓶中的植物油壓入量筒，集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結果，錯誤。故選B。8、B【解析】

A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水，電離出鈣鎂離子，選項說法正確，故不符合題意；C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，不是用于消毒，選項說法錯誤，故符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項說法正確，故不符合題意；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，選項說法正確，故不符合題意，故選B。9、D【解析】

本題從物質的構成和化學反應的基本類型分析?！驹斀狻緼、由微粒的構成可知，反應物的分子是由兩種原子構成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構成和反應的微粒的數目關系可知，不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應，故不符合題意；C、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故不符合題意；D、由微粒的構成可知，該反應的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質，故符合題意。10、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸與氫氣、氧氣均不發(fā)生化學反應，所以可用濃硫酸干燥氫氣和氧氣，選項正確；B、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣沉淀能使澄清的石灰水變渾濁，所以化學上常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體，選項正確；C、鹽酸與熟石灰和變質后生成的碳酸鈣均能發(fā)生化學反應，且鹽酸與氫氧化鈣的反應先于鹽酸與碳酸鈣的反應，少量稀鹽酸不能檢驗，選項錯誤；D、煅燒石灰石可以得到氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應生成碳酸鈣沉淀和燒堿（氫氧化鈉），選項正確，故選C。【點睛】濃硫酸做干燥劑干燥氣體時不能干燥氨氣，因為氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、>=6g【解析】

由甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線可知，乙的溶解度隨溫度的升高而增大，甲的溶解度隨溫度升高變化不大，20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，40℃時，乙物質的溶解度為60g?！驹斀狻浚?）0℃時，甲的圖像在乙的上面，故甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲>乙。（2）20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，故甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數的關系：甲=乙。（3）40℃時，將160g乙物質的飽和溶液蒸發(fā)10g水時，析出的晶體的質量是【點睛】物質的溶解度相同，兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數相同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6.6g53%【解析】

（1）根據質量守恒定律，反應中生成的氣體質量=30g+100g-123.4g=6.6g（2）設碳酸鈉質量為xx=15.9g樣品中碳酸鈉的質量分數=答：樣品中碳酸鈉的質量分數為53%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、導熱鋁制品在空氣中易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止反應的進一步發(fā)生銀、銅和鐵Fe+Cu（NO3）2=Cu+Fe（NO3）2【解析】

（1）鐵能制成炒鍋是利用了鐵的優(yōu)良導電性；（2）鋁制品在空氣中易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止反應的進一步發(fā)生，起到了保護作用；（3）由題意可知，在金屬活動性順序中，鐵>銅>銀，鐵先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，若鐵仍有剩余會繼續(xù)和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅。向濾渣中加入少量的稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中一定有鐵，說鐵過量，硝酸銀、硝酸銅完全反應，說明濾渣中一定有鐵、銀、銅。濾液中一定有硝酸亞鐵，一定不含有硝酸銀、硝酸銅；①濾渣中一定含有銀、銅和鐵；②鐵與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應生成銅和硝酸亞鐵；化學方程式為：Fe+Cu（NO3）2=Cu+Fe（NO3）2。14、檢驗純度2H2+O22H2O過濾帶火星的木條放到試管中，若復燃則證明是氧氣CH4+H2OCO+3H2【解析】

（1）點燃可燃性氣體前都需要檢驗純度；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應的化學方程式為2H2+O22H2O；故填：檢驗純度；2H2+O22H2O；（2）在簡易凈水裝置中，其中小卵石、石英砂、膨松棉能除去水中的不溶性雜質，起到過濾的作用；故填：過濾；（3）水電解實驗中氫氣與氧氣的體積比為2：1，從圖中試管2中氣體體積小則為氧氣，檢驗氧氣的方法是插入帶火星的木條，若木條復燃則證明為氧氣；故填：帶火星的木條放到試管中，若復燃則證明是氧氣；（4）由圖分析知反應物是CH4和H2O，生成物為CO、和H2，該反應的化學方程式為：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuO+2HCl=CuCl2+H2O藍色NaCl（或其他合理答案）滴加過量硝酸銀溶液，觀察到的白色沉淀生成，綠色溶液變藍色。氯化銅溶液顯綠色與溶液的濃度有關14.3%變深【解析】

稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水，稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水?！驹斀狻浚?）氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，化學方程式為。[實驗1]（2）取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的稀硝酸，反應生成硝酸銅和水，加熱，觀察到黑色固體完全溶解，溶液顯藍色，說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關，與銅離子有關。[實驗2]（