山東省青島市城陽區(qū)第六中學2023-2024學年中考化學全真模擬試題含解析

山東省青島市城陽區(qū)第六中學2023-2024學年中考化學全真模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑 D．氫氣可用作燃料2．檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是（）A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B．將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C．將燃著的木條放在集氣瓶口 D．將pH試紙置于集氣瓶口3．下列實驗操作正確的是A．使用膠頭滴管 B．添加酒精 C．套橡膠管 D．測溶液pH4．戰(zhàn)國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即指牡蠣殼之類的貝殼），并把這種灰稱為“蜃”。在東漢蔡倫改進造紙術中，用“蜃”溶于水制得的堿液將樹皮脫膠?！膀住钡闹饕煞质茿．氯化鈉 B．氫氧化鈣 C．碳酸鈣 D．氧化鈣5．二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及。有關二甲醚的敘述正確的是A．二甲醚由9個原子構成B．2.3g二甲醚中含碳元素的質量為1.2gC．二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為2︰6︰1D．二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同6．物質的名稱或俗名與化學式表示不一致的是A．甲烷——CH4B．生石灰——Ca（OH）2C．水銀——HgD．食鹽——NaCl7．根據(jù)事物的某些相似性進行推理，并預測類似的可能性，是化學學習的一種重要思維方法，以下類推結果與實際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕8．SO2和CO2具有相似的化學性質，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質的微粒示意圖，下列有關說法不合理的是A．化學方程式為B．反應后溶液的質量增加C．其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D．該反應能夠有效防治大氣污染和酸雨危害9．下列有關溶液的說法不正確的是（）A．可口可樂汽水和白蒲黃酒都屬于溶液B．固體物質的溶解度不一定都隨溫度的升高而增大C．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液D．某物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量就是該物質的溶解度10．“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相符的是A．工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B．生活中廢舊電池隨意丟棄C．露天焚燒田地里的秸稈D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質或用品均為生活中常見．請用序號回答問題：（1）為防止骨質疏松，人體可以攝入的物質是______．（2）常用作調味品的是______，能除去冰箱內異味的是______．（3）所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是______，屬于金屬材料的是______．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質量分數(shù),進行如下實驗:①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體；②另取原混合溶液各200g與含有雜質的廢鐵屑反應(雜質不溶于水,也不參與反應),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗組別一二三四五混合溶液質量/g200200200200200鐵屑質量/g69121518析出銅的質量/g6.49.6m1616請分析計算:表中第三組實驗的m值為_______。第_____組實驗恰好完全反應。鐵屑中鐵的質量分數(shù)為多少___________?

(計算結果精確到0.1%)原混合溶液中FeCl2

的質量分數(shù)為多少______________?

(計算結果精確到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是________________；當溫度降低至T1℃時，此三杯溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為__________________。在T2℃時，將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關分析正確的是___________(填序號)①溶質的質量一定不變②溶劑的質量可能不變③溶液的質量一定增大④溶液中溶質的質量分數(shù)一定增大14．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線圖回答下列問題。圖中A點的含義是_____，氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____（填“甲”或“乙”）相似。小明同學用甲物質進行以下實驗（如圖2）：①實驗過程中，所得溶液溶質質量分數(shù)相同的是_____（填字母序號）。②若甲在溶于水時會有熱量放出，在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中，除了感受到溫度的變化，還會看到的現(xiàn)象是_____。③現(xiàn)利用E配500g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、_____。A托盤天平（帶砝碼盒）B藥匙C玻璃棒D漏斗E鐵架臺F量筒G膠頭滴管。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下探究。實驗前小組同學對五種物質從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于_____。（查閱資料）BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸。（實驗探究）甲同學設計了如下的實驗方案．實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有CaCO3b．將步驟a試管中物質過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅原粉末一定含有_____乙同學認為甲同學步驟a的結論不一定正確，其理由是_____（用化學方程式表示）．他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且_____．從而得出結論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同學取甲同學步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色。（總結歸納）通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_____（填化學式）。16．某些酸和堿溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，某研究性學習小組為證明它們發(fā)生了中和反應進行以下探究，請你參與實驗方案一：甲同學按圖一進行實驗。觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明兩種物質發(fā)生反應，反應的化學方程式是_____。方案二：乙同學取一定量的稀鹽酸，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，用傳感器測得溶液的pH曲線如圖二。0﹣40s時，溶液pH變大非常緩慢，其后急劇變大。開始時溶液pH變大非常緩慢的原因可能是_____。請你根據(jù)圖二分析稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的依據(jù)是_____。方案三：丙同學取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行圖三所示的實驗。實驗①、②的實驗目的是_____。加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____。能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是_____。拓展探究：證明稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液確實能發(fā)生反應的方法還有多種，請你和小組同學用其他方案繼續(xù)進行探究：若不加酚酞試液，將稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液混合后，再向其中加入硫酸銅溶液，無藍色沉淀生成，則_____（填“能”或“不能”）證明兩者確實發(fā)生了反應。若不加酚酞試液，將稀鹽酸與10mL稀氫氧化鈉溶液混合后，再向其中加入硫酸銅溶液至藍色沉淀質量不再增加，耗硫酸銅溶液5mL，此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應，這個對比實驗是（簡述操作方法及結論）：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性，助燃性為化學性質，A選項錯誤；B、此用途是利用了硫酸的酸性，該性質屬于化學性質，B選項錯誤；C、干冰升華時吸收大量的熱，因此可作為制冷劑，升華吸熱是物理性質，C選項正確；D、此用途是利用了氫氣的可燃性，可燃性為化學性質，D選項錯誤；故選C。2、C【解析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿，驗證時利用二氧化碳的特性進行鑒別?！驹斀狻緼、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗氧氣的，故A不符合題意；B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗證二氧化碳，故B不符合題意；C、用點燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳氣體，此步驟利用了二氧化碳的化學性質不燃燒，也不支持燃燒的性質，故C符合題意；D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性，故D不符合題意。故答案選C?！军c睛】本題利用了二氧化碳的不燃燒，也不支持燃燒的化學性質進行驗證是否收滿的實驗步驟，注意實驗操作的簡單易行。3、C【解析】

A、使用滴管的過程中，滴管不可平放或倒置，不然會腐蝕膠頭，圖中操作錯誤，不符合題意；B、禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，圖中操作錯誤，不符合題意；C、導管連接膠皮管時，先把導管一端浸濕，然后稍用力轉動使之插入膠皮管內，圖中操作正確，符合題意；D、用pH試紙測定未知溶液的pH值時，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，然后與標準比色卡對照，不能用水潤濕pH試紙，否則可能會影響測定結果，不符合題意。故選C。4、D【解析】

貝殼的主要成分是碳酸鈣，在高溫的條件下，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳，所以“蜃”的主要成分是氧化鈣。

故選：D。5、B【解析】

A、二甲醚由二甲醚分子構成，每個二甲醚分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子，共9個原子構成，不符合題意；B、2.3g二甲醚中含碳元素的質量為：，符合題意；C、二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（12×2）：6：16=12：3：8，不符合題意；D、二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水，不符合題意。故選B。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)。6、B【解析】

A.甲烷——CH4，選項正確；B.生石灰——CaO，Ca（OH）2俗稱熟石灰、消石灰，選項錯誤；C.水銀即金屬汞Hg，選項正確；D.食鹽即食鹽——NaCl，選項正確。故選B。7、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項類推結果錯誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性，故選項類推結果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應，故選項類推結果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項類推結果正確。故選A。8、C【解析】

A、SO2和CO2具有相似的化學性質，故氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，其化學反應方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，故反應后溶液的質量等于氫氧化鈉溶液的質量加參加反應的二氧化硫的質量，故反應后溶液質量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學反應前后沒有變化，應為鈉離子，“”應為新生成的離子，即亞硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、溶液的特點：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物，汽水和蔗糖水都是均一、穩(wěn)定、混合物，故對；

B、物質的溶解度不一定都隨溫度升高而增大：如熟石灰隨溫度的升高溶解度減??；故對

C、改變溫度、增加溶質的量或蒸發(fā)溶劑或增加溶劑飽和溶液與不飽和溶液之間可相互轉化；故對

D、根據(jù)溶解度的概念；可知溶解度必須指明溫度；故錯

故選D。10、A【解析】

A、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響，故A正確；

B、生活中廢舊電池隨意丟棄，可導致土壤、水體污染，故B錯誤；

C、露天焚燒田地里的秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；

D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①⑤③⑥②④【解析】

（1）人體缺鈣會導致骨質疏松，因此防止骨質疏松，人體可以攝入的物質是鈣片，故選①（2）常用作調味品的是食鹽，故選⑤；活性炭具有吸附性，能除去冰箱中的異味，故選③；（3）塑料屬于有機合成材料，故選⑥；不銹鋼鍋及純鐵屬于金屬材料，故選②④。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12.8四93.3%15.9%【解析】

(1)結合第一組與第二組實驗可知，6g的鐵屑與足量混合溶液反應生成6.4g銅，則12g鐵屑與足量混合溶液反應可生成12.8g銅，第四組實驗中，當鐵屑質量增多時，析出銅的質量也增多，由此可知，第三組實驗中，混合溶液是足量的，即鐵屑完全反應，所以m=12.8g。(2)第五組實驗中，鐵屑質量增多，但析出銅的質量沒有增多，說明第四組實驗是恰好反應。(3)第四組實驗是恰好反應，所以以第四組進行計算，設鐵屑中鐵的質量分數(shù)為x。Fe+CuCl2==Cu+FeCl2566415g×x16g5664=15g×x16g，解得x=(4)設混合溶液中CuCl2的質量為y。Fe+CuCl2==Cu+FeCl213564y16g13564=y16g33.75gCuCl2中氯元素的質量是：33.75g×71135根據(jù)質量守恒定律，生成的氯化銀中氯元素的質量等于混合溶液中氯元素的質量，氯化銀中氯元素的質量：143.5g×35.5143.5混合溶液中氯化亞鐵的質量：（35.5g-17.75g）÷71127所以原混合溶液中FeCl2的質量分數(shù)為：31.75g200g×100%≈點睛：要順利解答此題，關鍵是對實驗數(shù)據(jù)進行分析，經(jīng)分析知道，第四組實驗是恰好反應，然后以第四組實驗進行相關的計算，在此題中，應用質量守恒定律是解題的思路。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、乙和丙乙=丙>甲②【解析】(1)根據(jù)T3℃時和T1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度分析解答；(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g，故T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，T1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，故當溫度由T3℃溫度降低至T1℃時，乙溶液中溶質質量分數(shù)大于甲溶液中溶質質量分數(shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當溫度為T1℃時，丙的溶解度大于30g，且與乙的溶解度相等。當溫度由T3℃降低至T1℃時，丙中未溶解的晶體溶解，仍為飽和狀態(tài)，此時乙、丙溶質質量分數(shù)相等。故當溫度降低至T1℃時，此三杯溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為乙=丙>甲；(2)①若采用增加溶質的方法將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶質的質量增大，錯誤；②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶劑的質量可能不變，正確；③由②知，溶液質量不變；若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液的質量減??；若采用增加溶質的方法將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質量增大，錯誤；④由②知，溶液中溶質的質量分數(shù)可能不變，錯誤。故選②。14、t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等乙C、E固體先溶解后又析出一部分CFG【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，A點的含義是：t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，氣體的溶解度隨溫度升高而減小，所以氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與乙相似；（2）①根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，甲的溶解度等于65g，可知該溫度下100g水中做多溶解65g該物質，則50gB最多溶解32.5g的甲，所以B能溶得到的是不飽和溶液；再加入30g甲不能全部溶解，又溶解了12.5g，所以C飽和；升溫到t2℃時甲的溶解度為90g，說明100g水中在此溫度下可溶解90克甲，則50g水中最多溶解45g，共加了50g甲物質，所得溶液D仍為飽和溶液；降溫到t1℃時，溶解度降低所得溶液E是t1℃時甲的飽和溶液，溶解了32.5g；綜上分析可知：C、E均是t1℃時甲的飽和溶液，溶解的溶質質量相等，溶劑的質量也相等，溶質的質量分數(shù)相等；②甲在溶于水時會有熱量放出，所以在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中，除了感受到溫度的變化，其溶解度隨溫度升高而增大，又會溶解一部分，溫度降低又有固體析出；③利用溶液E配制500g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、量取液體用的量筒、定容的膠頭滴管、攪拌用的玻璃棒，故選：CFG?！军c睛】本題考查了溶解度曲線的意義及應用，了解交點的含義、會比較物質的溶解度大小、據(jù)物質的溶解度受溫度影響情況確定提純的方法是解答問題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鹽NaOHBaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl沉淀完全溶解NaCl【解析】

從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl都是由金屬離子和酸根離子構成，屬于鹽；

[實驗探究]a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解，有白色沉淀，碳酸鈣為白色固體，難溶于水，原粉末中一定含有CaCO3；

b．將步驟a試管中物質過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，NaOH溶液顯堿性，能使無色酚酞變紅，原粉末一定含有NaOH；

乙同學認為甲同學步驟a的結論不一定正確，其理由是：氯化鋇與硫酸鈉會反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。該反應的化學方程式為：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且沉淀完全溶解，從而得出結論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。

丙同學取甲同學步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色。溶液褪色的原因是因為氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，用化學方程式表示為2NaOH+H2SO4=Na2S