一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6篇_第1頁
一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6篇_第2頁
一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6篇_第3頁
一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6篇_第4頁
一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6篇_第5頁
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第第頁一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)精選6篇一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1一、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培育1、教孩子認(rèn)得數(shù)學(xué)書,把握正確的翻書方法,學(xué)會(huì)怎樣珍惜書。2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好本身的學(xué)具。我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已嫻熟的把握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書丟失。二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培育孩子“自動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、制造思考、解決問題”的本領(lǐng)為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子在輕松、歡快的情境下打開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累充分的操作閱歷,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更愛好數(shù)學(xué)并養(yǎng)成自動(dòng)探究,努力探求學(xué)問的喜好和良好品質(zhì)。通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的歡快環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了本身解決問題的本領(lǐng),奠定了一生都受用的基礎(chǔ).四、緊密的家園合作家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,家長(zhǎng)扮演著極其緊要的角色,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我特別重視與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的搭配。讓家長(zhǎng)參加孩子的學(xué)習(xí),幫忙幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)本領(lǐng)進(jìn)展歡迎您。四、取得的成果1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)特別感喜好,知道數(shù)學(xué)與本身生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信念,并樂意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,信任本身的數(shù)學(xué)本領(lǐng)。3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。4、孩子們自動(dòng)自學(xué)的本領(lǐng)提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的本領(lǐng),具有制造思考的本領(lǐng)、邏輯推理的本領(lǐng),有探新的猛烈愿望。5、家長(zhǎng)工作開展得井井有條,受的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五、不絕學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不絕的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝集力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。六、教學(xué)工作推陳出新。教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)緊要工作,尤其對(duì)于大班來說。家長(zhǎng)是特別重視的。這一學(xué)期中,我認(rèn)真認(rèn)真地備好每一節(jié)教育活動(dòng),并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒自動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我多方查閱資料,并與其他老師交流,保證學(xué)問的正確性。我們還認(rèn)真了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,針對(duì)他們不會(huì)的、把握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。七、存在的不足和今后工作方向這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)本領(lǐng)有了飛躍性的進(jìn)展,自理本領(lǐng)在不絕提高。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,對(duì)此我進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間,又要放寒假了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想方法解決。在此我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初,和科組老師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教育處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),依照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本期新課開始之前即已訂立了縝密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵奉教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素養(yǎng)教育,定時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)。二、教學(xué)情況:1、依照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分同學(xué)參加美術(shù)喜好小組?;顒?dòng)的成果的喜人。本班級(jí)不少的同學(xué)繪畫功底大大提高。3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱誠(chéng)傾注在三尺講臺(tái)上,自動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù),多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一,但從不講價(jià)錢,任勞任怨,扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,一學(xué)期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),加強(qiáng)同學(xué)的民族自負(fù)感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)注意適合同學(xué)的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系同同學(xué)活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的喜好與喜好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,培育同學(xué)情趣、初步的審美本領(lǐng)和良好的品德情操;提高同學(xué)的察看本領(lǐng),想像本領(lǐng)、形象思維本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。5、在教學(xué)之余,我也重視自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正本身;從行動(dòng)上參加連續(xù)教育學(xué)學(xué)問,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為老師教學(xué)工作是緊要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政整治論學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇3本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一文(1)、文(2)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),完成了必修2、3的教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)緊要內(nèi)容有:立體幾何初步,解析幾何初步,統(tǒng)計(jì)、算法初步、概率等五個(gè)章節(jié)的內(nèi)容?,F(xiàn)將本學(xué)期高中數(shù)學(xué)必修2、必修3的教學(xué)總結(jié)如下:一、教學(xué)方面1、要認(rèn)真討論課程標(biāo)準(zhǔn)。在課程改革中,老師是關(guān)鍵,老師對(duì)新課程的理解與參加是推動(dòng)課程改革的前提。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)課改有所了解。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的引導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和布置。2、合理使用教科書,提高課堂效益。對(duì)教材內(nèi)容,教學(xué)時(shí)需要作適當(dāng)處理,適當(dāng)增補(bǔ)或降低難度是備課必需處理的。快捷使用教材,才能在教學(xué)中少走彎路,提高教學(xué)質(zhì)量。3、改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,注意問題的提出、探究和解決。教會(huì)同學(xué)發(fā)覺問題和提出問題的方法。以問題引導(dǎo)同學(xué)去發(fā)覺、探究、歸納、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加自動(dòng)、有喜好的學(xué),培育問題意識(shí)。4、在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培育同學(xué)自學(xué)本領(lǐng)。課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測(cè)試是檢查同學(xué)學(xué)習(xí)效果的緊要手段。5、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同學(xué)在從中學(xué)到高中的過渡階段,往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、存在困惑1、書本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ),而我們的教輔題目偏難,加重了同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而且同學(xué)完成情況很不好。2、在教學(xué)中,常常顯現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象,更少鞏固練習(xí)的時(shí)間。3、雖然常常要求同學(xué)課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒方法完成。同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,有的同學(xué)則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。三、今后要注意的幾點(diǎn)1、要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內(nèi)容多的沖突,加強(qiáng)對(duì)教材的討論;2、注意對(duì)教輔材料題目的精選;3、要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育??傊鳛橐幻咧械臄?shù)學(xué)老師,確定要熟讀教材,突破重難點(diǎn),把握考點(diǎn),注意同學(xué)的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),我將把握好每一天,連續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇4時(shí)間飛逝,歲月如梭。在緊張而繁忙的學(xué)習(xí)、工作中,這一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。驀然回首,一年中,付出了太多的辛苦,流下了極多的汗水,同時(shí)也收獲了很多的歡快,使本身成熟了很多。下面我將同大家一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。一、在思想理念上,愛崗愛生,積極向上。本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,落實(shí)新課程、新課標(biāo),努力踐行4+4n教學(xué)模式。同時(shí)我連續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校為家的原則,把教學(xué)當(dāng)成本身的事業(yè),因和同學(xué)們?cè)谝黄鸲械綒g快。學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)《局工作要點(diǎn)》,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行到教育教學(xué)中,我深深的體會(huì)到只有進(jìn)展才能生存,只有付出才能回報(bào);只有付出,才能有回報(bào);付出的越多,收獲的也就越多。因此,我珍惜每次和同學(xué)在一起的機(jī)會(huì),無論課上課下,只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)認(rèn)真把握,不絕靜默付出。我深深的認(rèn)得到只有高素養(yǎng)的老師,才可能教育處高素養(yǎng)的同學(xué),因此老師要不絕進(jìn)展,不絕努力探求。因此,我把自身的進(jìn)展作為本身的一項(xiàng)任務(wù),只要有閑暇時(shí)間,我就會(huì)上網(wǎng)瀏覽,當(dāng)周末時(shí),我會(huì)看一些課外書,增長(zhǎng)本身的閱歷,開拓本身的事業(yè),同時(shí)我深深的認(rèn)得到“三人行,必有我?guī)煛钡牡览恚ブ献鞑拍苓_(dá)到共贏,因此,我時(shí)常向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,甚至向個(gè)別同學(xué)“請(qǐng)教”。我始終堅(jiān)持一個(gè)真理:使同學(xué)學(xué)到更多的學(xué)問,使其歡快成長(zhǎng),哪怕是誠(chéng)信的打罵——這是真愛。二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。我不絕學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理念,認(rèn)真研討教材教法,努力吃透教材,做到四適時(shí):適時(shí)備課——假期參加了集體備課活動(dòng),便將本學(xué)期教材、教法看了一遍,并集體備課一個(gè)單元;適時(shí)上課——每節(jié)課都是我的“寶貝”,是“寶貝”成長(zhǎng)的美好時(shí)刻,因此,我從來都是課前早早的等在教室外或教室里,督促同學(xué)們準(zhǔn)備教材、學(xué)具等,擦黑板,甚至讓同學(xué)準(zhǔn)備英語思維;適時(shí)批改作業(yè)——每次課后我都要留作業(yè),無論是書面形式的,還是口頭性質(zhì)的,我都會(huì)適時(shí)的批閱、檢查,哪怕放棄本身的休息時(shí)間,只要有布置,就會(huì)有檢查;適時(shí)課下引導(dǎo)——無論是課下時(shí)間,還是清晨、中午、晚上等休息時(shí)間,我都會(huì)把輔導(dǎo)同學(xué)作為我的業(yè)余喜好、樂趣,哪怕是把這一困難的任務(wù)交給同學(xué)——王紅艷、姚麗元、劉麗琪等。除此之外,我還將優(yōu)秀的教育教學(xué)資源帶給孩子們,利用多媒體使大山里的孩子同城里孩子一樣接受新世紀(jì)、新現(xiàn)代的教育教學(xué),同時(shí)也減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。三、在分管工作上,服從布置,積極自動(dòng)。本學(xué)期,我除了擔(dān)當(dāng)三、四班級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作,還連續(xù)擔(dān)負(fù)信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源的接受和整理工作、多媒體教室使用管理、計(jì)算機(jī)課外喜好輔導(dǎo)工作和通知、文件上傳及下載等工作。我是一個(gè)對(duì)工作來不得半點(diǎn)馬虎的人,因此,總把這些工作時(shí)刻放在心上,而且一直想把其做得更好。在學(xué)初時(shí),學(xué)區(qū)中心校通知舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽,而我校由于沒有計(jì)算機(jī)老師,同學(xué)們甚至沒摸過鍵盤和鼠標(biāo),因此,首先我通過班主任推舉,同時(shí)為了便于引導(dǎo),選取了留宿生中聰慧伶俐、心靈手巧的幾名同學(xué),然后我便上網(wǎng)搜索資料,下載了各種計(jì)算機(jī)操作的軟件,然后進(jìn)行調(diào)試、安裝,接著利用清晨、中午、下午放學(xué)后和晚上等時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí),計(jì)算機(jī)教室面對(duì)這些同學(xué)全天開放,他們可以利用課余時(shí)間、自習(xí)課等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過同學(xué)的努力和老師的努力,最后王紅艷、修曉杰、趙東澤三名同學(xué)承攬了中心小學(xué)比賽的前三名,代表學(xué)校到學(xué)區(qū)參賽,王紅艷、趙東澤分獲四班級(jí)組、六班級(jí)組第一名。而成立課外喜好小組后,我便擔(dān)負(fù)電腦速錄引導(dǎo)老師,我更是沒有懈怠,每天第八節(jié)課按時(shí)給同學(xué)們打開教室、開電源、適時(shí)幫忙引導(dǎo),結(jié)束后關(guān)好電源、門窗。通過引導(dǎo)練習(xí),培育了一批比較優(yōu)秀的人才,像王紅艷、趙東澤等打字速度已經(jīng)同我平分秋色,使我萌生了練習(xí)打字的沖動(dòng),還有張杰、姚麗元、郭宏偉、朱亞南等,對(duì)計(jì)算機(jī)充分了深厚的興趣,每當(dāng)有特別情況不能上課時(shí),會(huì)表現(xiàn)出萬分發(fā)無奈和失落。至于信息技術(shù)等方面,我無論是接收、報(bào)表,還是下載、整理,都適時(shí)認(rèn)真。電腦維護(hù)和修理和護(hù)理方面,更花費(fèi)了我很多精力。但由于接受的問題,資源沒有接收全,這是我工作的一大憾事,今后自當(dāng)勇往奮進(jìn)。這學(xué)期,由于王校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的體諒,將很多打印工作都交給了別人,減輕了我的很大負(fù)擔(dān),讓我更加專注的投入到教學(xué)中來,我真心的表示感謝。四、在技能素養(yǎng)上,不絕學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。在信息高速路上,學(xué)問更新?lián)Q代越來越快,新的教育教學(xué)理論理念,不絕涌現(xiàn),因此,只有把握最前沿的教育信息,才能順應(yīng)時(shí)代的潮流、適應(yīng)同學(xué)的需求,只有不絕學(xué)習(xí)技能、技巧,才能“低能高效”,或許這正是“一份巧勁搬座山,特別特別傻勁搬塊磚”的道理吧。我學(xué)習(xí)了《新課程理念下的課堂行為操練指南》這本書,并做了筆記;我觀看了幻燈片及課件制作等視頻;我通過百度,了解了名師魏書生;我從電視上知道了西藏的過去和現(xiàn)在,懂得了要團(tuán)結(jié);我從汶川大地震中,看到了剛強(qiáng)和互助……同時(shí),我從不放棄每個(gè)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),三項(xiàng)研討活動(dòng)中我積極討論、反思,集體備課活動(dòng)勇于作課準(zhǔn)備,積極參加上級(jí)組織的各種論文評(píng)比,磨練本身的文筆。雖然如此,我清醒的認(rèn)得到需要學(xué)習(xí)的還很多,今后還需訂立計(jì)劃,不絕學(xué)習(xí)。五、在出勤業(yè)績(jī)上,克服困難,實(shí)現(xiàn)杰出。我家離校很遠(yuǎn),需要騎摩托上下班,為了更好的工作和學(xué)習(xí),我每周一清晨七點(diǎn)半前按時(shí)到達(dá)學(xué)校,周五晚上放學(xué)后才趕回家,在學(xué)校留宿4晚,這樣就可以保證了工作時(shí)間,為檢查、引導(dǎo)同學(xué)供應(yīng)了保障。通過整體推動(dòng)和個(gè)別提高,三班級(jí)雖然有38人的大班,在期末考試中只有朱雅文不及格,王紅旗不優(yōu)秀,其他36人全部?jī)?yōu)秀,這樣成績(jī)我很充足;而四班級(jí)同學(xué),雖然基礎(chǔ)差了些,但在52人的兩個(gè)班中,只有8人不及格,17人不優(yōu)秀,其余27人皆為優(yōu)秀,雖然本身覺得付出的很多,但得到的卻是這樣的回報(bào),但細(xì)想起來無愧我心,本領(lǐng)有限,但我已傾心付出,至于四班級(jí)的成績(jī),雖然有客觀原因,但我還會(huì)進(jìn)行反思,查找主觀原因??傊?,歡快、哀痛即將成為過去,汗水、淚水已然淌下、滴落,今后的路還很長(zhǎng),我有信念走好,也有本領(lǐng)制造更多的奇跡。精品源自語文科一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇5這個(gè)學(xué)期以來,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,酷愛教育事業(yè)。把教書育人作為本身的天職。自發(fā)遵守《老師法》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,在連續(xù)推動(dòng)我?!白灾鲃?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,變化思想,積極探究,改革教學(xué),收到了很好的效果。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展教育改革的形勢(shì)以及同學(xué)的實(shí)際,努力提高本身的教研、教育、教學(xué)的本領(lǐng)。我現(xiàn)在將這一個(gè)學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),酷愛同學(xué),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置,一切以集體利益啟程。為搞好教育工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。二、在教學(xué)上,努力教書,常規(guī)教學(xué)持之以恒上學(xué)期的新課程培訓(xùn),留給我太多的思考,雖說三班級(jí)并非是試驗(yàn)班級(jí),可是如何把學(xué)到的新理念落實(shí)到老教材的教學(xué)實(shí)踐中,如何進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),選擇怎樣的教學(xué)策略、教學(xué)模式才有利于同學(xué)的進(jìn)展,諸如此類的問題貫穿在我的備課中。開學(xué)后,學(xué)科組活動(dòng)時(shí),大家一起研討教材,相互交流對(duì)教材的理解,討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),并把各自通過各種途徑得到的對(duì)一些教材的把握、處理方法毫無保存地說出來,相互啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短。課堂上,我激勵(lì)同學(xué)大膽地提出問題,發(fā)表本身的觀點(diǎn)。我把更多關(guān)注的目光投向那些膽小的、不善言辭的孩子,使每個(gè)孩子都有表現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)。對(duì)于回家作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,我結(jié)合本身的課題討論,盡量做到形式多樣、內(nèi)容豐富,以減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)而又達(dá)到“溫故而知新”的目的。每次單元測(cè)試后,都適時(shí)批閱,認(rèn)真分析試卷,并找考得差的同學(xué)交流,和他一起分析原因,補(bǔ)上學(xué)問漏洞。三、改革課堂教學(xué)為了提高課堂教學(xué)的素養(yǎng),探究教學(xué)的新路子。自動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法。虛心向有豐富閱歷的老師請(qǐng)教,吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)閱歷及教學(xué)方法。改掉本身陳舊的教學(xué)觀念。在教學(xué)過程中,漸漸認(rèn)得到要激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好,要培育學(xué)習(xí)本領(lǐng),就必需講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必需教會(huì)同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法,使同學(xué)能在輕松歡樂中學(xué)習(xí)。要使同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法,先要了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入教材,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況細(xì)心研討教材,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧公正的氣氛,其效果有很大的提高。四、師生關(guān)系方面,溝通與交流成了師生之間的一條緊要橋梁。上課時(shí)注意發(fā)覺問題,利用稱贊好的同學(xué)來激勵(lì)那些紀(jì)律差的同學(xué)。有時(shí)也要適時(shí)提示有些注意力不集中的同學(xué),下課后適時(shí)找他談心,讓他適時(shí)改正錯(cuò)誤。建立了良好的師生關(guān)系。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴??傮w來說,取得的成績(jī)還不夠理想,只達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則連續(xù)努力學(xué)習(xí),為提高本身的教學(xué)質(zhì)量而努力把工作做得更好。一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇6轉(zhuǎn)瞬間,我在語文老師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,高中語文老師工作總結(jié)。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使本身快速成長(zhǎng),成為一名合格的"人民老師",無愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下:一、師德方面加強(qiáng)修養(yǎng),塑造"師德"。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其緊要的位置上,由于這是老師的立身之本。"學(xué)高為師,身正為范",這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本身,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的同學(xué),都是一個(gè)個(gè)大寫的"人"。為了給本身的同學(xué)一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使本身陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不絕提高本身水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、語文教學(xué)方面虛心求教,強(qiáng)化自我.本年_月至今擔(dān)負(fù)本級(jí)__、__兩個(gè)試驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消失,伴著我語文教學(xué)天數(shù)的加添,我越來越感到我學(xué)問的匱乏,閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到本身責(zé)任之重點(diǎn)。為了盡快充

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