陽光學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

陽光學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。

A.5年

B.7年

C.8年

D.6年

【答案】：B

2.對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院（下同）診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可以保留

入學(xué)資格（）

A.半年

B.三年

C.兩年

D.一年

【答案】：D

3.學(xué)生黨支部較多的院（系）黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院（系）學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨

員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。

A.黨組織

B.學(xué)生黨總支

C.黨委會

D.黨小組

【答案】：B

4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）

A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費

B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持

C.可以緩繳營業(yè)稅

D.享受培訓(xùn)補貼

【答案】：C

5.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.

A.學(xué)會學(xué)習(xí)

B.學(xué)以致用

C.刻苦

D.勤奮

【答案】：A

6.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教

師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。

A.關(guān)注情境階段

B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注自我感受階段

【答案】：B

7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。

A.學(xué)術(shù)自由

B.基層自治

C.學(xué)生自治

D.學(xué)校自治

【答案】：B

8.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）

A.微觀研究

B.開發(fā)研究

C.分析研究

D.宏觀研究

【答案】：A

9.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。

A.學(xué)思并重法

B.積善成德法

C.省察克治法

D.啟發(fā)誘導(dǎo)法

【答案】：D

10.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外,

還需要大力促進（）

A.社會學(xué)科研究

B.人文學(xué)科研究

C.應(yīng)用學(xué)科研究

D.跨學(xué)科研究

【答案】：D

1L大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

A.交往對象、交往渠道、交往地點

B.交往地點、交往渠道、交往方式

C.交往對象、交往渠道、交往方式

D.交往對象、交往地點、交往方式

【答案】：C

12.大學(xué)教育的重點是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我教育的主要措施是促使大學(xué)生

()o

A.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營造自我教育氛圍

B.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理

C.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理

【答案】：D

13.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）

特征。

A.理智

B.情緒

C.態(tài)度

D.意志

【答案】：B

14.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解

決。

A.學(xué)習(xí)的遷移

B.理解

C.形成表征

D.操作

【答案】：A

15.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯?/p>

的負(fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。

A.操作性

B.公共性

C.客觀性

D.檢驗性

【答案】：C

16.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）

A.教師的能力

B.教師的人格

C.教師的知識

D.教師的期望

【答案】：D

17.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是

（）o

A.驚訝

B.自信

C.感激

D.激動

【答案】：B

18.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。

A.相似吸引

B.互補吸引

C.儀表吸引

D.人格吸引

【答案】：A

19.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教

育目的是（）。

A.指令性高等教育目的

B.普遍性高等教育目的

C.必要性高等教育目的

D.指導(dǎo)性高等教育目的

【答案】：A

20.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵

A.勞動

B.社會關(guān)系

C.階級利益

D.社會分工

【答案】：D

21.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。

A.道德情感

B.道德認(rèn)識

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D

22.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控

制能力很弱的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.人本主義

C.行為主義

D.存在主義

【答案】：C

23.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）

A.1898年

B.1810年

C.1957年

D.1862年

【答案】：B

24.最早提出以〃學(xué)術(shù)自由〃和〃教學(xué)和科研相結(jié)合〃原則舉辦高等學(xué)校的人是（）

A.洪堡

B.費希特

C.范海斯

D.蘇格拉底

【答案】：B

25.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的

是（）。

A.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生

B.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才

C.在時空上具有彈性與自由度

D.其手段是先進的教育理念和方法

【答案】：D

26.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾

糾紛解決機制，引導(dǎo)公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達(dá)訴求，妥善處理

各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。

A.法律援助制度

B.法律訴訟制度

C.法律救濟制度

D.法律顧問制度

【答案】：D

27.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）

A.同化

B.依從

C.內(nèi)化

D認(rèn)同

【答案】：D

28.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.資源管理策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：C

29.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復(fù)試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗

證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。

A.對自己的責(zé)任

B.對知識的責(zé)任

C.對社會的責(zé)任

D.對學(xué)生的責(zé)任

【答案】：B

30.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）

A.學(xué)年制強調(diào)共同性，學(xué)分制強調(diào)個體性

B.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大

C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法

D.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理

【答案】：C

31.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。

A.主體認(rèn)知

B.匿名性以及不明確性

C.自我意識

D.責(zé)任分散

【答案】：A

32.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。

A.司法救濟

B.行政訴訟

C.權(quán)利救濟

D.民事訴訟

【答案】：B

33.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過

后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追

趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）

A.司機和王某共同

B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

C.司機負(fù)責(zé)

D.司機和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)

【答案】：B

34.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。

A.美育

B.德育

C.智育

D.體育

【答案】：B

35.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為，教師專業(yè)知識的核心是（）。

A.教育內(nèi)容的知識

B.教育背景的知識

C.教學(xué)設(shè)計的知識

D.課程知識

【答案】：D

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）o

A.馮特

B.鐵欽納

C.華生

D.斯金納

【答案】：CD

37.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有（）。

A.道德意志比較薄弱

B.道德認(rèn)知比較模糊

C.道德行為習(xí)慣比較差

D.道德情感比較消極

【答案】：ABCD

38.教師尊重家長的正確方式包括（）。

A.主動聯(lián)系及時溝通

B.聽取建議積極配合

C.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生

D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來

【答案】：AB

39.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的

道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。

A.價值觀

B.義利觀

C.幸福觀

D.榮辱觀

【答案】：ABCD

40.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。

A.目標(biāo)效價

B.情感因素

C.期望值

D.認(rèn)知因素

【答案】：AC

41.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。

A.抄襲

B.剽竊

C.事實虛造

D.虛假署名

【答案】：ABCD

42.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是（）。

A.社會許可模式

B.校本培訓(xùn)模式

C.教學(xué)熟練模式

D.派出培訓(xùn)模式

【答案】：ABD

43.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。

A.克服私心雜念

B.辦實事，不圖虛名

C.堅持批評與自我批評

D.不文過飾非

【答案】：ACD

44.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。

A.想象力

B.學(xué)習(xí)材料

C.興趣

D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

【答案】：BD

45.公職人員最基本的從政道德有（）。

A.廉潔

B.公正

C.勤奮

D.創(chuàng)新

【答案】：ABCD

46.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。

A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求

B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要

C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的

D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求

【答案】：ABCD

47.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)

生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

A.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)

B.全社會協(xié)同配合

C.黨政齊抓共管

D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：ABCD

48.教師職業(yè)勞動的特點（）。

A.能動性與多樣性

B.全面性與示范性

C.集體性與長期性

D.個體性與創(chuàng)造性

【答案】：ABCD

49.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。

A.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同

B.建立的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會目的不同

C.所處的社會地位不同

D.指導(dǎo)思想和道德原則不同

【答案】：ABD

50.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）0

A.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系

B.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系

C.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽的前提和出發(fā)點

D.劃清虛榮心和榮譽感的界限

【答案】：BCD

51.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。

A.情緒情感穩(wěn)定

B.良好的學(xué)習(xí)能力

C.良好的智力水平

D.角色與功能協(xié)調(diào)

【答案】：ABD

52.高等教育研究課題論證的