高中語文必修五學(xué)案3(4份)-蘇教版1

專題二：此情可待成追憶一【專題概述】專題名稱取自李商隱的《錦瑟》詩，重點在“情”字上，揭示了本專題的基本內(nèi)涵，就是感受、理解、認識豐富多樣的感情。這里有令人難忘的親情，有刻骨銘心的愛情，展示人的高貴博大心靈世界。專題的人文主題是感情：“如泣如訴”、“執(zhí)子之手”分別對應(yīng)著親情和愛情。閱讀熔鑄深刻高尚情感的作品，體會其中的喜怒哀樂，可以豐富我們的精神世界，提高精神生活的質(zhì)量，培養(yǎng)健康的人格，更好地去認識自我、認識他人、認識人生。本專題是對豐富多樣的情感的體驗、認識和評價，它以情感類型為經(jīng)、文體為緯，組成兩個教學(xué)板塊。與孤立存在的單篇形態(tài)不同，這些文章組成專題后，便以情感的豐富、表達手段的多樣，獲得豐富的課程意義。本專題選的是中外經(jīng)典作品，具有豐富的語文學(xué)習內(nèi)容，我們在感受作品豐富情感的同時，接觸到多種的文體和表達形式，在鑒賞解讀的實踐中，學(xué)習抒發(fā)感情的常用方法，增強語言運用的敏感，切實提高對散文、戲劇的鑒賞能力。第一板塊選了兩篇經(jīng)典文言文。李密對自己坎坷遭遇、艱難處境的曲折“陳情”，歸有光對祖母、母親、妻子的深情追憶，無不是如泣如訴，哀婉動人，讓人讀后感受到親情的美好與動人。第二板塊選了兩篇戲劇作品，一中一外，一聚一別，一悲一喜，構(gòu)成互補關(guān)系?！段鲙洝穼偃瞬蝗谭謩e的悲苦心情的細膩刻畫，《羅密歐與朱麗葉》對青年男女一見傾心的動人描寫，讓我們陶醉在優(yōu)美的意境之中，對愛情這一人類情感的高峰體驗有了全新的認識。《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應(yīng)該報養(yǎng)祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。該文被認定為中國文學(xué)史上抒情文的代表作之一，有"讀諸葛亮《出師表》不流淚不忠，讀李密《陳情表》不流淚者不孝"的說法。晉武帝征召李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述委婉，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現(xiàn)力與強烈的感染力。相傳晉武帝看了此表后很受感動，特賞賜給李密奴婢二人，并命郡縣按時給其祖母供養(yǎng)。中作者抓住晉武帝的心理，著力描畫自己與祖母相依為命的苦情、被征召后的左右為難、忠孝難以兼顧的兩難，打消對方猜疑心理，動之以情，曉之以理。其中情感表達的層次性、曲折性以及分寸感的把握、火候的拿捏，十分到位?！氨怼边@種文體，是對上陳情，有一個讓對方接受的交際目的，一定要放到特定的交際環(huán)境中，才能理解其中的奧妙。抓住這點，就抓住了本文情感表達的獨特之處，找到了學(xué)習的突破口?！俄椉管幹尽愤x自《震川文集》。項脊軒是歸有光的書齋名。歸有光的遠祖歸道隆曾在太倉（今江蘇太倉市）的項脊涇（ī）居住，作者以項脊名軒，含有追念祖先之意。軒，指小室。志，就是“記”的意思。本文分正文和補記兩部分，分別是作者歲和歲前后寫的。文章著重敘述與項脊軒有關(guān)的人事變遷，把真摯的感情寄寓于瑣事的敘述之中，生動感人，是歸有光抒情散文的代表作。本文借項脊軒的興廢，寫與之有關(guān)的家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨，也表達作者懷念祖母、母親和妻子的感情。文章記敘家人之誼，朋友之情，感情真摯，神態(tài)生動，風韻悠遠?！俄椉管幹尽分?，歸有光少年時的希望與中年時的悲傷，心理上形成的強烈的反差，是一代讀書人心理歷程的真實再現(xiàn)，更是一代讀書人面對功名的哀嘆。作者在平靜地描述記憶中的細節(jié)，只在關(guān)鍵處不經(jīng)意流露感情，“余泣”、“令人長號不自禁”。它巨大的情感波瀾潛藏在文中的今昔對比中。所敘述描寫的都是生活記憶，是從不得志、孤獨落魄的今天去回望，這樣暗中形成了今昔對比，蘊藏著今不如昔的人生悲懷，具有巨大的情感沖擊力。文章的后兩段，是在舊稿的基礎(chǔ)上補寫的，為什么要補寫？說明他讀了舊稿悲不自抑，情不自禁，有滿腹的辛酸要傾訴，卻又抑制住了，筆下出現(xiàn)的是平靜溫馨的細節(jié)，是自己物是人非的流年，和那讓人難忘“亭亭如蓋”的枇杷樹！抓住“情”字，披文入情，就有了解讀的鑰匙?！堕L亭送別》是元代著名雜劇作家王實甫（約—）的代表作《西廂記》中節(jié)選。《西廂記》，全名“崔鶯鶯待月西廂記”，共五本二十一折。全劇劇情梗概是：書生張珙在普救寺和前相國的女兒崔鶯鶯相遇，彼此一見傾心。為了能與鶯鶯親近，他寓居于普救寺的西廂房。叛將孫飛虎率兵包圍普救寺，要搶鶯鶯。老夫人當眾宣布：誰能退賊兵，就把女兒鶯鶯嫁給誰。張珙挺身而出，寫信請好友白馬將軍杜確來營救。杜將軍殺退孫飛虎，老夫人卻違約賴婚。張珙因失望而病倒。鶯鶯在侍女紅娘的幫助下，毅然與他私下結(jié)為夫妻。夫人得知后大怒，卻無計可施，被迫許嫁，但須張珙應(yīng)試得官才能成親。最后，張珙中了狀元，與鶯鶯正式結(jié)為伉儷。在中國長期的封建社會里，男女婚姻都必須遵循“父母之命，媒妁之言”的禮規(guī)，不能自作主張，同時在擇姻的標準上又有著濃厚的門第觀念，強調(diào)“門當戶對”。《西廂記》通過歌頌鶯鶯和張生自由戀愛的故事，從正面提出了“愿天下有情人都成眷屬”的主張，向封建禮教和封建婚姻制度提出了莊嚴的挑戰(zhàn)，反映了青年男女渴望婚姻自主的心愿。課文選的是第四本第三折，寫的是崔老夫人在長亭設(shè)宴，為前赴京城應(yīng)考的張生送行?！伴L亭送別”這個題目，系教材編者所加。長亭，古時在大道旁每五里設(shè)一短亭，十里設(shè)一長亭，供人休息。人們多在長亭送行。通常被稱作“長亭送別”的第四本第三折，是王實甫《西廂記》中最為膾炙人口的精彩片斷之一。在第四本第一折“酬簡”和第二折“拷紅”中，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了同張生私下結(jié)為夫妻的決定性一步。這種出于男女雙方真誠相愛的自主選擇，使封建禮教的維護者老夫人十分震怒，因此她拷問紅娘嚴加追究。但紅娘抓住了老夫人理虧的要害，非但拒不認罪，，反而條分縷析，歷數(shù)老夫人過錯，使她不得不承認既成事實：“待經(jīng)官呵，玷辱家門。罷罷！俺家無犯法之男、再婚之女，與了這廝罷?！钡牵戏蛉擞忠浴鞍橙厓翰徽邪滓屡觥睘橛?，強令張生“明日便上朝取應(yīng)去”，并聲稱“得官呵，來見我，駁落呵，休來見我”。崔、張愛情又面臨著新的威脅?！伴L亭送別”緊接著是第二折，所表現(xiàn)的正是同老夫人激烈斗爭中取得勝利后的這又一次曲折，寫鶯鶯、紅娘、老夫人等到十里長亭為“上朝取應(yīng)”的張生餞行。這折戲由鶯鶯主唱，是塑造鶯鶯形象的重場戲之一，在全劇中占有重要地位。這折戲以別宴前后為時間線索，主要通過精心安排的十九支曲文，集中刻畫了鶯鶯送行時的心緒。它在讀者、觀眾面前展現(xiàn)的是一卷情景交融的別離圖。這卷別離圖由三個緊密銜接的畫面組成：一、赴長亭途中；二、長亭宴別；三、長亭分別。倍增煩惱的暮秋天氣，是這卷別離圖的背景。隨劇情的發(fā)展，我們從崔鶯鶯唱詞中聽到“此恨誰知”的復(fù)雜心理：這其中有憂慮，有埋怨，有不安，痛苦旋律中閃爍著女主人公珍視愛情、厭棄功名利祿的反封建的思想光輝?！读_密歐與朱麗葉》作者莎士比亞于公元年月日生于英格蘭沃里克郡斯特拉福鎮(zhèn)，歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的集大成者，英國偉大的戲劇家及詩人。代表作有四大悲劇《哈姆雷特》(英)、《奧賽羅》(英)、《李爾王》(英)、《麥克白》(英)。四大喜劇《第十二夜》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《無事生非》(人教版教材稱《皆大歡喜》)歷史劇《亨利四世》、《亨利五世》、《理查三世》等。還寫過首十四行詩，二首長詩。他是"英國戲劇之父"，本·瓊生稱他為"時代的靈魂"，馬克思稱他為"人類最偉大的天才之一"。被稱為"人類文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯"。雖然莎士比亞只用英文寫作，但他卻是世界著名作家。他的大部分作品都已被譯成多種文字，其劇作也在許多國家上演。1616年4月3日病逝。莎士比亞作為英國文藝復(fù)興時期最杰出的藝術(shù)大師，被馬克思稱之為"最偉大的戲劇天才"《羅密歐與朱麗葉》中，把十四行詩與劇情揉為一體，營造出詩意的氛圍：美麗的花園、皎潔的月亮、朦朧的夜色、溫暖的晨曦……散發(fā)出春天一樣芬芳的氣息；多處運用具有象征含義的“莎士比亞式”比喻以及排比對比等手法，贊美謳歌愛情；語句直白大膽，句式長短變化，構(gòu)成莎氏特有的氣勢。中所出現(xiàn)的大量的抒情意象形式，是莎士比亞其他悲劇中所沒有的。戲劇中的男女主人公完全沉浸在對愛情的熱忱、向往之中，第二幕第二場凱普萊特家花園中，朱麗葉對月的抒懷，表現(xiàn)了青年男女熱情的情感交流和相別時的難舍難分，彈奏的是一曲曲情意纏綿的愛的青春頌歌。從戀人獨白，傾吐相思之情，到互吐衷腸，起誓明志，再到兩人定情，不忍分手，感情經(jīng)歷了仰慕贊美，到忠貞堅定，最后是惆悵不舍，感情不斷地強化深化，展示熱戀中青年男女豐富優(yōu)美的心靈世界，寄托了對人與人之間友愛和諧關(guān)系的追求。二【自主先學(xué)】一、給下列加點字注音并識記。

險釁（）行（）年四歲祚（）薄應(yīng)（）門之童猥（）以微賤床蓐（）隕（）首責臣逋（）慢日篤（）拔擢（）寵命優(yōu)渥（）滲漉（）老嫗（）珊珊可愛（）修葺（）欄楯（）萬籟有聲（）先妣（）闔門（）冥然兀坐（）垣墻（）偃仰（）呱呱而泣（）張珙（）玉驄（）揾（）做諗（）知玉醅（）泠泠（）暮靄（）二、解釋下列成語并體悟其用法

。煢煢孑立，形影相吊日薄西山氣息奄奄人命危淺朝不慮夕烏鳥私情皇天后土孤苦伶仃門衰祚薄急于星火結(jié)草銜環(huán)塵泥滲漉垣墻周庭冥然兀坐萬籟有聲三五之夜逾庖而宴呱呱而泣瞻顧遺跡亭亭如蓋蝸角虛名蠅頭微利十里長亭舉案齊眉勞燕分飛司馬青衫三、文化常識表示舉薦授予和提升官職的詞語：()表示舉薦的：舉、薦、征、辟、察、召、策等例句：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。（《陳情表》）初辟司徒府，除佐著作郎?！稌x書?謝安傳》（)表示授予和升遷的：起、拜、授、除、遷、提、拔、擢、進、晉、升、封、陟等例句：尋蒙國恩，除臣洗馬。（《陳情表》）過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥。（《陳情表》）表示罷免和貶謫的詞語：貶、謫、左、遷、罷、黜、廢、免、奪、出（京官外調(diào)）例句：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（《岳陽樓記》）永和初，出為河間相。（《張衡傳》）一般調(diào)動的詞語：遷、調(diào)、徙、改、轉(zhuǎn)等例句：衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。（《張衡傳》）順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。（《張衡傳》）表示暫代或兼職的詞語:()表示兼職的:領(lǐng)、加、兼等例句:建興元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開府治事,頃之,又領(lǐng)益州牧。(《三國志?諸葛亮傳》)予除右丞相兼樞密史。（《<指南錄>后序》）()表示暫時代理的:攝、代、署、權(quán)、判、行、假(臨時的,非正式的)例句:以亮為軍師,署左將軍府事。(《三國志?諸葛亮傳》)乃以吳叔為假王。(《史記?陳涉列家》)其他：表示追封官職的，如“贈”，表示恢復(fù)官職的，如“復(fù)”,補例句：步夫人卒，追贈皇后。（《三國志?吳書吳主傳》）三去相，三復(fù)位。（《史記?平原君列傳》）另外,還有一些詞語表示不愿就職或請求離職的,如:去、不應(yīng)、不就、不行、不受、辭、乞骸骨、致仕、告老、請老、歸田等例句:視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。（《張衡傳》）臣具以表聞，辭不就職。（《陳情表》）臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。（《陳情表》）三【合作研學(xué)】閱讀《陳情表》，完成下面題目。

．下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（）．夙遭閔兇（不幸的事）未曾廢離（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）．除臣洗馬（解除）臣具以表聞（聽到）晚有兒息（兒子）．猶蒙矜育（養(yǎng)育）伏惟圣朝（俯伏思量）豈敢盤桓（徘徊不進的樣子）．有所希翼（非分的愿望）夙嬰疾?。ɡp繞）不勝犬馬怖懼之情（不能忍受）．下列各組中加點的詞的意義和用法相同的一項是（）．慈父見背曹劌請見．日薄西山不薄今人愛古人．尋蒙國恩聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終．是以區(qū)區(qū)不能廢遠然秦以區(qū)區(qū)之地．下列句子中加點的詞與句子“劉病日篤”中的“日”字用法不同的一項是（）．謹拜表以聞．非臣隕首所能上報．外無期功強近之親．內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮．下列加點虛詞意義和用法相同的一項是（）．而劉夙嬰疾病拔劍撞而破之．臣以險釁，夙遭閔兇猥以微賤，當侍東宮．臣不勝犬馬怖懼之情臣之進退，實為狼狽．州司臨門，急于星火零丁孤苦，至于成立．下列句中不含古今異義詞的一項是（）．臣少多疾病，九歲不行．不勝犬馬怖懼之情．劉夙嬰疾?。婺竸懗脊氯酰H撫養(yǎng)．下列句子中不含通假字的一項是（）．零丁孤苦，至于成立．詔書切峻，責臣逋慢．吾令人望其氣……成五采．夙遭閔兇閱讀下面文字，完成—題臣密言：“臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立，既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離?！?、下列句中詞語的注釋，全錯的一項是（）①夙（平素，過去）遭閔兇②慈（慈愛）父見背③躬（親自）親撫養(yǎng)④終鮮（少）兄弟⑤逮（及，到了）奉圣朝⑥行（行走）年四歲．①②⑤．①②⑥．②④③．②⑤⑥、下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。．作者以自己對祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動晉武帝。．文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。．文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。、翻譯句子。()生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。()外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。閱讀《項脊軒志》，完成下面題目。

、下列加點字注音正確的一項是（）．滲漉（ù）老嫗（ō）珊珊可愛（?。掭荩è跇J（ù）萬籟有聲（à）．先妣（ǐ）闔門（é）冥然兀坐（ù）．垣墻（á）偃仰（ǎ）呱呱而泣（ū）、下列加點詞解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ覂H方丈（一丈見方）．墻往往而是（到處）．余久臥病無聊（精神空虛）．大類女郎也（太像）、下列加點詞活用情況歸類正確的一項是（）①雨澤下注②東犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤執(zhí)此以朝⑥使不上漏．①④⑤∕②③⑥．①②④⑥∕③⑤．①③⑤∕②④⑥．①②⑥∕③④⑤、下列各句與“垣墻周庭”句式相同的一項是（）．余稍為修葺，使不上漏．嫗，先大母婢也．又雜植蘭桂竹木于庭．其制稍異于前、下列各組文句中加點字意義和用法完全相同的一項是（）．每移案，顧視無可置者嫗每謂余曰．日影反照，室始洞然庭中始為籬，已為墻．垣墻周庭，以當南日執(zhí)此以朝．每移案，顧視無可置者顧念蓄劣物終無所用、對下列句中加點的古代文化常識解釋不全正確的一項（）．“三五之夜”（農(nóng)歷每月十五日）“既望”（農(nóng)歷每月十六日）．“嫗，先大母婢也”（敬稱自己已死去的祖母）“先妣”（敬稱自己已死去的母親）．余自束發(fā)讀書軒中（古代男子成人自立的標志）“而立之年”（指三十歲）．吾妻歸寧（舊指女子出嫁后回娘家）吾妻來歸（舊指女子出嫁）、下列說法不正確的一項（）．歸有光號震川，別號項脊生，世稱震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》，其散文對清代的桐城派影響很大。．“志”即“記”，是古代一種敘事、抒情的文體，如《項脊軒志》就是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇。．《項脊軒志》借寫項脊軒的興廢，著重寫與之有關(guān)的日常生活和家庭瑣事，表達了物在人亡、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念。．“五柳先生”“樊川先生”“臨川先生”“聊齋先生”指的分別是東晉大詩人陶潛、唐代詩人杜牧、北宋文豪歐陽修、清代小說家蒲松齡。閱讀下面文字，完成—題項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。然余居于此，多可喜，亦多可悲。、解釋文中加點的字詞：①稍為修葺（）②室始洞然（）③亦遂增勝（）④珊珊可愛（）、翻譯文中劃線句：（）又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。（）借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。（）然余居于此，多可喜，亦多可悲。、第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句在結(jié)構(gòu)上有何作用？三、閱讀《長亭送別》，完成下面題目。

閱讀（滿庭芳），回答下面的問題。、從第一首小令（端正好）的“曉來誰染霜林醉”和后文最后一首小令（收尾）的“一鞭殘照里”來看，長亭餞行已經(jīng)過一整天的時間?？蔀槭裁代L鶯卻還說“供食太急，須臾對面，頃刻別離”?、這首曲子運用了什么典故，表達了女主人公怎樣的心情?、這首曲子結(jié)尾運用了什么修辭手法，有什么作用?、思考在“餞行酒宴”上這一部分紅娘的言行，回答下列問題。（）怎樣理解在此場合下，夫人兩次叫紅娘替“正旦”把酒?（）怎樣理解紅娘的兩次言語?第一次：（紅云）姐姐今日怎么不打扮?第二次：（紅云）姐姐不曾吃早飯，飲一口兒湯水。（）從以上的分析可以看出，紅娘在情節(jié)安排上起什么作用?、把下列曲詞與引用的原詩作品對應(yīng)起來。原詩歌作品：①白居易《琵琶行》②樂府詩《東飛伯勞歌》③秦觀《鷓鴣天》④范仲淹《蘇幕遮》⑤李清照《聲聲慢》⑥宋人《鷓鴣天》⑦柳永《雨霖鈴》⑧蘇軾《滿庭芳》化用后的曲詞：（）蝸角虛名，蠅頭微利。（）（）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（）（）伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。（）（）知他今宵宿在那里?有夢也難尋覓。（）（）休要“一春魚雁無消息”。（）（）碧云天，黃花地。（）（）閣眼淚汪汪不敢垂。（）、對“前往長亭”從開始一直到（叨叨令）這一部分整體理解不正確的一項是：（）.開篇的這一場景，作者先以（端正好）這一情景交融的曲詞烘托整體氛圍，渲染感情色彩，因此這一首曲子統(tǒng)領(lǐng)了這一部分，也統(tǒng)領(lǐng)了全折戲。.范仲淹有句云：“碧云天，黃葉地”，蘇軾《水龍吟》亦曾云：“似花還似非花……細看來，不是楊花，點點是離人淚”，董解元《弦索西廂》有句：“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中淚”，可以看出（端正好）雖然意境完善，但因襲前人，缺乏新意。.后面（滾繡球）與（叨叨令）兩首曲詞在整體烘托下，具體抒發(fā)生離死別的感情，前一支曲子感情的具體內(nèi)容就是“恨遲”和“怨婦”；后一支曲子語言新鮮活潑，充滿生活氣息，純?nèi)皇且晃粷M懷委屈的嬌弱小姐的口吻，體現(xiàn)了作者語言錘煉的功夫。.（端正好）一曲雖然受前人影響很深，但經(jīng)過王實甫的改造，境界頓高，這支曲子無論在意境優(yōu)美，色彩鮮明，感情濃烈，情景交融等方面，還是語言華美、洗煉、自然，音韻和諧流暢方面，都遠遠超出了前人，成為千古傳誦的佳作。、閱讀（脫布衫）和（小梁州），回答以下問題。（）把（脫布衫）前兩句與（端正好）前四句比較，結(jié)合鶯鶯前后心境，看看作者在寫景上有什么異同?相同點：不同點：（）對這兩支曲子理解不正確的一項是：（）.這兩支曲子都是通過鶯鶯的眼睛，來描寫張生在餞行酒宴上的神情心緒，既寫出了張生離別時痛苦的情景，又讓人想象出鶯鶯看見張生痛苦時自己“竟無語凝噎”的難過心情。.這兩支曲子在整體上依然是先寫景后抒情，與前一部分“前往長亭”寫法完全相同，只是突出的主角不一樣，前一部分突出鶯鶯，后一部分突出張生。可見這折戲兩個主角交相輝映，達到了極佳的藝術(shù)效果。.（小梁州）作者運用了戲謔的筆調(diào)描寫人物悲傷的心理活動，使這首小令產(chǎn)生了更加生動真實的效果。.（脫布衫）先通過深秋草木凋零的景物描寫進行烘托，再運用對人物神情、姿態(tài)的側(cè)面描寫，把張生面臨離別所表現(xiàn)的無限凄涼、痛苦的心情形象而生動地展現(xiàn)出來。四【反饋促學(xué)】選擇題。.在下面一段文字空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是()巴黎恐怖襲擊讓人們認識到，現(xiàn)時恐怖主義雖是針對某國具體實施行動，但本質(zhì)上并不以國家為。因此，任何的想法，甚至站在所謂的文明沖突框架下對暴恐采取政策，到頭來將被證明不過是在恐怖名單上的排序比較靠后而已。.界限隔岸觀火妥協(xié).界限隔岸觀火綏靖.界線置身事外綏靖.界線置身事外妥協(xié).下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?).在山林中行走，腳下踏的，不是泥濘腥臭的泥土，而是凋零飄落的桃花，它們雖已風華不再，清香卻依舊不絕如縷。.我國高校每年有數(shù)萬項科研成果通過驗收，可只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，高?？萍佳芯砍晒茝V步履維艱。.近日，歲的中國藥理學(xué)家屠呦呦獲得諾獎的消息路人皆知，這是第一位中國公民在本土獲得諾貝爾科學(xué)類獎項。.民族間的形體語言，許多形式看起來相同，但表達的意思卻南轅北轍，如果不了解其間的差異，就可能會鬧笑話。.下列詩歌中的桃花，與例句中的桃花喻意相同的一項是()[例句]一夜清風動扇愁，背時容色入新秋。桃花眼里汪汪淚，忍到更深枕上流。.去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。.暮春三月日重三，春水桃花滿禊潭。廣樂逶迤天上下，仙舟搖衍鏡中酣。.淺色桃花亞短墻，不因風送也聞香。凝情盡日君知否，還似紅兒淡薄妝。.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。.下列各句中，加點詞語使用不得體的一項是().王主編說：“李先生，奉上新近剛出的一本拙著，請批評，請惠存！”.拜讀了您的大作，恕我直言，這篇論文的邏輯性有問題，說服力不強。.我公司新近推出一款多功能豆?jié){機，竭誠歡迎新老加盟商來人來電垂詢。.對學(xué)生話劇團要上馬排練經(jīng)典話劇《雷雨》這事，學(xué)校一定會鼎力支持。閱讀下面的文章，完成題目。閱讀下面的文言文，完成～題。何氏仆錄毛奇齡邑①何氏仆方相。何氏兩世入御史臺，家富。相效犬馬走，積賜錢若干緡。何氏中落，出諸仆。相亦以例出，乃發(fā)前所賜錢營販。耗敝筋力，凡數(shù)歲，貿(mào)田園若干。忽謂其弟曰：“吾，何氏仆也，將老何氏矣。雖然，予固方氏子，予不可不為人后。予弟有子，當后予！”削木，著名字，如既死者，予羨財若干；而以身與田園歸何氏焉。王師②渡浙江，江上軍潰，兵入城，何氏謀走避，而難守者，謂：“相衛(wèi)家人出城，己主守，可乎？”相曰：“不然。郎雖貧，廣額豐頤，又何氏也，為眾所耳目，恐死，死則家人誰主者？衛(wèi)家人者，郎也。以輜從、第宅、器仗責奴已矣?！边殿^別。城破，諸坊人凡以仆守家，而告其主所者釋之。相不告，死。齊于氏③曰：“江上軍潰時，軍無守者，而相獨為何氏守其家，可不哀乎？凡人，進事人，退則亦自愛其身。向使相既出，自營其余財，終老于外，誰則厭之？又或者好言致主，指畫慷慨，其忠誠似亦可信；及一旦有急，而陰鬻其事；甚或予敵以主者，悲哉！聞方相，亦少愧矣！”(選自《西河集》卷一一八)【注】①邑：浙江蕭山，與作者同邑。②王師：指清軍。③齊于氏：作者的號。.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是().何氏仆也，將老何氏矣老：終老.予弟有子，當后予后：后人.退則亦自愛其身愛：愛惜.及一旦有急，而陰鬻其事鬻：出賣.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是().方相削了塊木牌，寫下自己的名字，表示在方家，自己如同已經(jīng)死了一樣。.何家因家道中落，遣散仆人。幾年后，方相卻帶著所買的田園返回了何家。.清軍入城，何家主人難以守護家院，就與方相商量，責成方相留下看護。.方相認為何氏相貌不凡，又是世家大族，會被眾人關(guān)注，性命難保。.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。()相亦以例出，乃發(fā)前所賜錢營販。()城破，諸坊人凡以仆守家，而告其主所者釋之。三、閱讀下面的文章，完成—題。魔盒（英）大衛(wèi)?洛契佛特（）在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。（）這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。（）這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。（）來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細，銀絲滿頭；我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。（）“就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈。“瞧，還套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！保ǎ┴惛袼固目蛷d活像狄更斯筆下的某一場景……她一邊準備茶具一邊說，“你進屋時我注意到了你手提箱上的標簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳?！保ǎ┊斘易潞瓦@位旅客的貼心人交談時，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶所驅(qū)散了。（）隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著?！斑@就是我最寶貴的財產(chǎn)了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地撫摸著盒子，“對我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”（）我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。（）“這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她告訴我，“那是在年的某個早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說，它比什么都珍貴。……“這盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了?！必惛袼固^續(xù)說：“年凱撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子?！保ǎ┪腋械绞趾闷妫惛袼固匀唤蚪驑返赖卣f：“此外，我從來沒有揭開過蓋子?！彼哪抗庠竭^鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”（）我困惑地搖了搖頭。無疑，她最珍惜的財產(chǎn)當然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我——似乎①在思索著如何選詞來表達自己的意思。（）然而，她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！”（）一個空盒！天哪，究竟為啥將這么一個玩意當做寶貝珍藏，而且珍藏達年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？（）“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎②是無用的東西。不錯，這里頭的確是空的?！保ǎ┻@時我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。（）“沒錯，是空的?！彼J真地說，“年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢。”（）這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀念品相比較，它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近?。ǎ┴惛袼固F(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。（）又過了一會兒——還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎③變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個更深刻的思想——我明白了，每個人離家時總會留下一點屬于他的風味；同時，就像貝格斯太太那樣，□□□□□□□□□□□□□□□,這也是完全辦得到的。(本文有刪節(jié))．概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。．指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。似乎①：似乎②：似乎③：．聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。（不超過字）．有人建議把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶?。五【拓展閱讀】（一）莎士比亞名段欣賞一、山普孫我見了他們家里的狗子，就會站住不動;蒙太古家里任何男女碰到了我，就像是碰到墻壁一樣。葛來古里這正說明你是軟弱無能的奴才;只有最沒出息的家伙，才去墻底下躲難。山普孫確實不錯;所以生來軟弱的女人，就老是被人逼得不能動:我見了蒙太古家里人來，是男人我就把他們從墻邊推出去，是女人我就把她們往著墻壁摔過去。二、好多天的早上曾經(jīng)有人在那邊看見過他，用眼淚灑為清晨的露水，用長嘆噓成天空的云霧;可是一等到鼓舞眾生的太陽在東方的天邊開始揭起黎明女神床上灰黑色的帳幕的時候，我那懷著一顆沉重的心的兒子，就逃避了光明，溜回到家里;一個人關(guān)起了門躲正在房間里，閉緊了窗子，把大好的陽光鎖在外面，為他自己造成了一個人工的黑夜。三、啊，吵吵鬧鬧的相愛，親親熱熱的怨恨!啊，無中生有的一切!啊，沉重的輕浮，嚴肅的狂妄，整齊的混亂，鉛鑄的羽毛，光明的煙霧，寒冷的火焰，憔悴的健康，永遠清醒的睡眠，否定的存在!我感覺到愛情正是這么一種東西，可是我并不喜歡這種愛情。四、愛情是嘆息吹起的一陣煙;戀人的眼中有它凈化了的火星;戀人的眼淚是它激起的波濤。五、我可以用我的十四顆牙打賭唉，說來傷心，我的牙齒掉得只剩四顆她還沒滿十四歲呢。離收獲季節(jié)還有多久?六、她是精靈的穩(wěn)婆;她的手指只有郡吏手指上的一顆瑪瑙那么大;幾匹螞蟻大小的細馬替她拖著車子，越過酣睡的人民的鼻梁，她的車輻在蜘蛛的長腳做成的;車篷是蚱蜢的翅膀;挽索是小蜘蛛絲，勁帶如水的月光;馬鞭是蟋蟀的骨頭;繩索是天際的游絲。替她架車的是一個小小的蚊蟲，他的大小還不如一個貪懶丫頭的指尖挑出來的懶蟲的一半。她的車子是野蠶用一個榛子的空殼替她造成的，他們從古以來，就是精靈門的車匠。七、你要是真的愛我，就請你誠意告訴我;你要是嫌我太容易降心相從，我也會堆起怒容，裝出倔強的神氣，拒絕你的好意，好讓你向我婉轉(zhuǎn)求情，否則我是無論如何不會拒絕你的。八、不要指著月亮起誓，它是變化無常的，每個月都有盈虧圓缺;你要是指著它起誓，也許你的愛情也會像它一樣無常。九、為了表示我的慷慨，我要把它重新給你。可是我只愿意要我已有的東西:我的慷慨像海一樣浩淼，我的愛情也像海一樣深沉;我給你的越多，我自己也越是富有，因為這兩者都是沒有窮盡的。十、一千次的晚安。十一、可是我就好比一個淘氣的女孩子，像放松一個囚犯似的讓她心愛的鳥兒暫時跳出她的掌心，又用一根絲線把它拉了回來，愛的私心使她不愿意給它自由。十二、為了替無味的愛情添加一點辛酸的味道，曾經(jīng)浪費掉多少的咸水。十三、戀愛的使者應(yīng)當是思想，因為它比驅(qū)散山坡上的陰影的太陽光還要快十倍;所以維納斯的云車是用白鴿駕駛的，所以凌風而飛的丘匹德生著翅膀。十四、你怎么滿臉的懊惱?即使是壞消息，你也應(yīng)該裝著笑容說;如果是好消息，你就不該用這副難看的面孔奏出美妙的音樂來。十五、充實的思想不在于言語的富麗;只有乞兒才能夠計算他的家私。十六、讓他們用眼淚洗滌他的傷口，我的眼淚是要留著為羅密歐的放逐而哀哭的。十七、這是酷刑，不是恩典。朱麗葉所在的地方就是天堂;這兒的每一只貓、每一只狗、每一只小小的老鼠，都生活在天堂里，都可以瞻仰到她的容顏，可是羅密歐卻看不見她。污穢的蒼蠅都可以接觸親愛的朱麗葉的皎潔的玉手，從她的嘴唇上偷取天堂中的幸福，那兩片嘴唇是這樣的純潔貞淑，永遠含著嬌羞，好像覺得它們自身的相吻也是一種罪惡;蒼蠅可以這樣做，我卻必須遠走高飛