讀《金色的魚(yú)鉤》有感作文共九篇

讀《金色的魚(yú)鉤》有感讀《金色的魚(yú)鉤》有感（一）讀完這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文中的一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)使我深受感動(dòng)。文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長(zhǎng)牢記了指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長(zhǎng)”的精神為動(dòng)力。以前我總是不能及時(shí)完成老師給我的任務(wù)，而文中的“老班長(zhǎng)”為了完成指導(dǎo)員交給他的任務(wù)而光榮犧牲。而我還沒(méi)有到那種程度，我還不完成任務(wù)，我以后要改正這個(gè)毛病。像“老班長(zhǎng)”一樣勝利完成任務(wù)?！袄习嚅L(zhǎng)”我要向你學(xué)習(xí)。三屯營(yíng)津西小學(xué)五年級(jí)：吳月潔讀《金色的魚(yú)鉤》有感（二）讀《金色的魚(yú)鉤》有感

福建省泉州

德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五

張心湄

常常聽(tīng)父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后，很受感動(dòng)。這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長(zhǎng)帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來(lái)，青稞吃玩了，老班長(zhǎng)就釣魚(yú)給病號(hào)吃，自己卻連一口魚(yú)湯也沒(méi)喝，最后犧牲在草地里。老班長(zhǎng)把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德。讀到老班長(zhǎng)不吃魚(yú)肉，不喝魚(yú)湯，只吃病號(hào)吃剩下的魚(yú)骨頭時(shí)，我的內(nèi)心里深受感動(dòng)，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也享受享受我們今天的生活。我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！?。〗鹕聂~(yú)鉤，在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，你的精神一定會(huì)更加光彩奪目。

指導(dǎo)教師：張忠誠(chéng)[推薦給朋友][顯示打印]讀《金色的魚(yú)鉤》有感（三）讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)?。榱烁锩男枰瑢幵缸约撼员M苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧?。≡傧胂胛?，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿(mǎn)足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長(zhǎng)比起來(lái)，是多么的渺小啊。讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易。老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺??！我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。讀《金色的魚(yú)鉤》有感（四）今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課，因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng).現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧！當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內(nèi)容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中.讀著，讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿(mǎn)皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形.....淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿(mǎn)了石頭似的.當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著：“老班長(zhǎng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的，說(shuō)不出話來(lái).我擦干眼淚，放下書(shū)，走到窗戶(hù)旁，對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。我們的老班長(zhǎng)??！你為了戰(zhàn)友，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚(yú)，你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰(zhàn)士的手中，自己卻嚼著別人剩下的魚(yú)骨頭草根....我們的老班長(zhǎng)啊！你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....我們的老班長(zhǎng)??！你是千百萬(wàn)英雄戰(zhàn)士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，為祖國(guó)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。在《金色的魚(yú)鉤》一文中，我學(xué)會(huì)了很多.老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。讀《金色的魚(yú)鉤》有感（五）魚(yú)鉤上的愛(ài)??讀《金色的魚(yú)鉤》有感讀了《金色的魚(yú)釣》這篇文章，我的眼睛濕了，我被老班長(zhǎng)那種為了完成黨交給的任務(wù)，舍己為人、不惜犧牲的精神所感動(dòng)?！督鹕聂~(yú)鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓?xiě)?zhàn)士們能走出草地，老班長(zhǎng)為他們釣魚(yú)做湯吃，為了弄魚(yú)餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長(zhǎng)還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長(zhǎng)卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的，難受極了。草根和魚(yú)骨頭怎么能吃呀?可是，老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長(zhǎng)呀!他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無(wú)情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來(lái)的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國(guó)的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長(zhǎng)的精神，有你一樣的行動(dòng)。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！我們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我們?yōu)樨毨和钑?shū)，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動(dòng)“幫一點(diǎn)”的活動(dòng)，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝。老班長(zhǎng)請(qǐng)你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會(huì)忘記革命先烈的囑托，我們一定會(huì)把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。魚(yú)鉤里藏著愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心！就像金色的魚(yú)釣一樣永放光芒!讀《金色的魚(yú)鉤》有感（六）每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼；每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。今天我懷著感動(dòng)的心情，又一次讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，讀后，我的心情如澎湃的大海久久不能平靜。這篇文章的主要內(nèi)容是：1935年秋天，紅四方面進(jìn)入草地，一位四十多歲的老班長(zhǎng)帶著掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難地走著，后來(lái)，青稞吃完了，老班長(zhǎng)就釣魚(yú)給病號(hào)吃，自己卻捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和吃剩的魚(yú)刺。病號(hào)的身體漸漸好了，老班長(zhǎng)卻漸漸瘦了，在最后的關(guān)頭，他犧牲了。老班長(zhǎng)把生的希望留給了別人，把死的危機(jī)留給了自己，多么偉大。他留給我們的，不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。這篇文章使我想起了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事：有一對(duì)盲人夫婦，每到晚上，他們都會(huì)點(diǎn)著燈在大街小巷里散步。妻子每晚都會(huì)問(wèn)：“燈點(diǎn)了嗎？”他們的朋友很奇怪，就問(wèn)道：“你們既然看不到，為什么還要點(diǎn)燈呢？”丈夫微笑著說(shuō)：“是的，我們是看不到。但我們點(diǎn)燈是為了方便讓夜晚的路人能更好的看清回家的路，為他們指引光亮。”好有說(shuō)服力的回答啊，短短的一句話里充滿(mǎn)了真情，讓人感到溫暖。這對(duì)盲人夫婦不和老班長(zhǎng)一樣有著為他人著想的思想嗎？而我呢？成績(jī)還不錯(cuò)，同學(xué)們有問(wèn)題經(jīng)常來(lái)問(wèn)我，我卻總顧著做自己的事，把同學(xué)的問(wèn)題擱在一邊，冷落了同學(xué)；走在馬路邊，看見(jiàn)有些可憐的人乞討，我也總是睜一只眼閉一只眼；在家里，妹妹把我的筆拆了，她說(shuō)了對(duì)不起，我還斤斤計(jì)較......現(xiàn)在想一想，我的這些表現(xiàn)和老班長(zhǎng)的行為有多大的天壤之別啊。老班長(zhǎng)為人著想的品質(zhì)像一面鏡子時(shí)刻照出我的不足之處。我們應(yīng)該向老班長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)表明為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。金色的魚(yú)鉤中藏著愛(ài)，但愿我們將這種愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。??！金色的魚(yú)鉤，在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，你的精神一定會(huì)更加光彩奪目！讀《金色的魚(yú)鉤》有感（七）從小到大，學(xué)過(guò)的課文很多很多，其中最讓我感動(dòng)的是《金色的魚(yú)鉤》。《金色的魚(yú)鉤》講的是在紅軍過(guò)草地市一位炊事老班長(zhǎng)為了帶三個(gè)病號(hào)過(guò)草地，將不多的食物讓全給病號(hào)吃，就這樣，食物還是不夠，病號(hào)沒(méi)食物吃時(shí)，老班長(zhǎng)整夜睡不著覺(jué)，他想到一個(gè)方法，就是用一根針做了一個(gè)魚(yú)鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚(yú)，做魚(yú)湯給病號(hào)吃，餓極了，他只用病號(hào)吃剩下的魚(yú)骨頭充饑，最終餓死在路上。當(dāng)老班長(zhǎng)要犧牲時(shí)，他仍然沒(méi)忘記教育幾個(gè)病號(hào)，不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出這么多，難道就是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的！時(shí)革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代！我一直這么想：老班長(zhǎng)，雖然課文說(shuō)你死了，但我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。你看，當(dāng)今社會(huì)上像你這樣的人越來(lái)越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴后繼的救援隊(duì)伍，那些感人至深的故事無(wú)不傳遞著你的精神，你的形象。老班長(zhǎng)，你再看，我們的祖國(guó)在飛速發(fā)展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心愿，也是我們的心愿，我們祖國(guó)有數(shù)不清你這樣的人，我們祖國(guó)的明天將會(huì)更好！讀《金色的魚(yú)鉤》有感（八）讀完了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的雙眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。這篇文章寫(xiě)的是在紅軍征長(zhǎng)過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件感人肺腑的事，老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另兩位小同志，自己犧牲了。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根的時(shí)候”我的喉嚨哽了。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)??！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？他是靠那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧?。∑綍r(shí)，我吃飯時(shí)都要在桌子上、地上“種”上一些飯粒，尤其是吃白米飯時(shí)，吃完飯后，飯桌上都是鋪上一層白花花的米飯。有的時(shí)候，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就把它們半碗半碗地倒掉。晚上我餓了，就叫父母給錢(qián)去買(mǎi)小吃。讀了這篇文章，我知道了，我們今天的生活來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易，老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？現(xiàn)在，我多么希望用自己的半碗飯去挽回老班長(zhǎng)手上的魚(yú)刺??！讀《金色的魚(yú)鉤》有感（九）讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文后，我被老班長(zhǎng)那舍己為人、忠于革命、金子般的精神所深深感動(dòng)了。老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士走出草地，把好的東西都給了他們吃，自己卻餓死了，但他的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)人的心里。這篇課文講述了：在1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，一位快40歲的炊事班長(zhǎng)接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧著三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，給他們吃熱氣騰騰的鮮魚(yú)野菜湯，自己卻吃幾根硬草根和吃剩的魚(yú)骨頭。最后快接近草地邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，可他還是把給自己的喝的魚(yú)湯讓給了那三個(gè)還在生病的小戰(zhàn)士，然后就壯烈犧牲了。讀完這篇課文后，我的第一感覺(jué)就是：老班長(zhǎng)把生的希望留給了別人，把死的危機(jī)留給了自己，這是多么偉大啊。他留給我們的，不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。每當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我感覺(jué)有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，心里想著：這些東西能吃得下嗎？不會(huì)被魚(yú)刺卡住嗎？然而老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。這是多么偉大，多么可敬的老班長(zhǎng)呀！他這樣做只會(huì)更加體現(xiàn)出他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！雖然課文中說(shuō)老班長(zhǎng)死了，可是我卻認(rèn)為他還活者。他的精神，他的形象永遠(yuǎn)活