山東省威海市文登區(qū)天福山中學六年級生物下學期期中試題(五四制)

PAGEPAGE1山東省威海市文登區(qū)天福山中學2015-2016學年六年級生物下學期期中試題本試卷分卷=1\*ROMANI和卷=2\*ROMANII兩部分，卷=1\*ROMANI為選擇題，卷=2\*ROMANII為非選擇題。第=1\*ROMANI卷（選擇題）一、選擇題（本題共40個小題，每小題只有一個最佳答案。）1.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴，你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎？〔〕A.衣藻；B.蕨；C.白菜；D.葫蘆蘚。2.蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是：〔〕A.植株矮小，沒有真正的根、莖、葉；B.體內無輸導組織；C.植株都特別矮??；D.不能開花、結果。3.下列哪種植物是裸子植物？〔〕A.蘋果；B.西瓜；C.核桃；D.銀杏。4.小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子？〔〕A.板栗；B.玉米；C.蕨菜；D.銀杏。5.小明在樹林中迷失了方向，看到樹干一面生長著苔蘚植物，而另一面不生長苔蘚植物，據此他判斷出了方向。那么，生長苔蘚植物的一面是（）A、東B、南C、西D、北6.小麥種子在土壤中萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自（）A、胚芽B、胚根C、胚乳D、子葉7..能使莖逐年加粗的結構是（）A木質部B韌皮部C形成層D樹皮8.關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是()A.氣孔是蒸騰作用的“門戶”B.提高空氣濕度，調節(jié)氣候C.空氣濕度大，可促進蒸騰作用D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽9.森林地區(qū)，常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是()A.呼吸旺盛，產水多B.根系保持水土，蓄水多C.蒸騰作用使大氣濕度增大D.光合作用強，釋放的水蒸氣多10.關于蒸騰作用的敘述正確的是()A.蒸騰作用能帶動植物體對水分的吸收以及水和無機鹽的向上運輸B.蒸騰作用的結果是把植物體內的水全部散失掉C.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會表現D.蒸騰作用晚上要比白天旺盛11.家庭盆栽花卉，澆水時干透、澆透，這樣做的意義是()A.促進根向深層發(fā)展B.利于根吸水C.利于根的呼吸D.利于根吸收無機鹽12.玉米種子在土壤中萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自（）A、胚芽B、胚根C、胚乳D、子葉13.松樹和桃樹相比，最根本的區(qū)別是（）A、受精過程不需要水B、沒有鮮艷的花被，松葉針形C、不形成果實，種子裸露D、無果實和種子14.藻類植物在生物圈中最重要的作用是（）A、為水生動物提供食物B、是大氣中氧氣中的主要來源C、大都生活在水中，能凈化污水D、為人類提供食物及藥物15.蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是A.不能開花、結果B.生殖離不開水C.體內無輸導組織D.沒有根、莖、葉分化16.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群是 A.藻類植物和苔蘚植物B.藻類植物和蕨類植物C.苔蘚植物和蕨類植物D.蕨類植物和被子植物17.SO2、NO等是形成酸雨的罪魁禍首。有一類植物利用孢子繁殖，只有莖、葉的分化，對SO2特別敏感，可以作為檢測空氣中SO2的指示植物，這類植物是A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物18.下列各項中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是A.開花B.結果C.產生種子D.沒有真正的根19.小麥和花生的種子中，都具有的結構是

A.胚和胚乳

B.果皮和種皮

C.種皮和胚乳

D.種皮和胚20.花生油主要是從花生種子的哪一部分結構中壓榨出來的？

A.胚

B.子葉

C.胚乳

D.種皮21.在農業(yè)生產中，早春播種后經常要鋪蓋地膜，其主要目的是

A.防止風沙影響種子發(fā)芽

B.防止鳥獸掘食種子C.避免日光照射D.提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進種子萌發(fā)22.“黃豆芽”白色細長的部分，是由黃豆種子的哪部分發(fā)育而成的？A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉23.某同學設計了這樣的實驗：他將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里。他能探究的問題是A.光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響B(tài).水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響C.空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響D.溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響121234A．1B．2C．3D．425.不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自花傳粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤26.森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是A.蒸騰作用使大氣濕度增加B.光合作用旺盛，利用水分多C.呼吸作用較弱，產生水分少D.蒸騰作用使大氣濕度減少27.小麥吸收的水分，主要用于A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.植物代謝28.下列關于蒸騰作用意義的敘述，不正確的是A.降低葉片的溫度

B.促進有機物在植物體內的運輸C.促進無機鹽在植物體內的運輸

D.促進植物對水分的吸收29.水對生物的生存極為重要。下列說法能說明植物的生活需要水的是①水是組成細胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸騰作用能促進水分的吸收和運輸④無機鹽溶解在水里才能在植物體內運輸⑤植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④D.①②③30.下列哪種情況下保衛(wèi)細胞關閉？A.光合作用旺盛時B.呼吸作用旺盛時C.夏日暴曬的中午D.萎蔫植物吸足水后31.油菜花開滿地金，江西還油菜花旅游的品牌，你知道油菜花屬于（）A.苔蘚植物B.裸子植物C.蕨類植物D.被子植物32.玉米開花時，如遇到連綿陰雨，果實產量就會下降，造成這一現象的原因是()。A雨水多，氣溫低，所以花粉不能正常形B花粉被雨水沖落，影響了風力傳播C.因為連綿的陰雨，昆蟲不能進行傳粉D.因為連綿的陰雨，影響了開花33.花生種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質來源于[]A．胚乳 B．子葉 C．胚芽 D．胚軸34.公園里的草坪上常有“請勿踐踏”的提示牌，這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結，導致A.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

B.植物缺少水，影響光合作用C.植物缺少二氧化碳，影響光合作用D.植物缺少無機鹽，影響生長

35.在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期所需要的有機物（）A．來自空氣 B．來自土壤 C．來自種子 D．部分來自種子，部分來自土壤36.為了延長種子的生命，應在下列哪種條件下保存種子（）A.充足的水分、空氣和適宜的溫度B.干燥、低溫、通風C.干燥、高溫、不通風D.蘿卜細胞的分裂和生長停止37.從市場買回來的茄子，其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結構包裹著，這是茄子花的哪一部分存留下來的？（）A、花萼B、花冠C、葉片D、子房38.一個飽滿的花生中有4粒種子，則形成此花生需要的子房、胚珠和精子的數目分別是（）A．4、4、8B．1、1、4C．1、4、4 D．1、4、839.花粉進入胚珠的路線是（）A、柱頭、子房、花柱、胚珠B、柱頭、胚珠、花柱、子房C、柱頭、花柱、子房、胚珠D、柱頭、花柱、胚珠、子房40.果實中種子的多少取決于（）A、卵細胞的數目B、精子的數目C、子房的數目D、胚珠的數目2015—2016學年第二學期期中教學質量檢測等級初一生物第=2\*ROMANII卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題5個小題，共60分）41.被子植物的生命周期包括“種子的萌發(fā)植株的生長開花和結果”這些階段。果實中有種子，播種后種子萌發(fā)，新的生命周期又開始了。（一）種子的萌發(fā)請據右圖菜豆種子和幼苗的模式圖回答：種子之所以能萌發(fā)成一株幼苗，是因為種子中有新植物的幼體[]___________。（2）[2]___________將來發(fā)育成乙圖中的[]___________；B是由種子中的[]___________發(fā)育而成。C是由種子中的[]___________發(fā)育來的。種子萌發(fā)以后，[4]___________變干癟的原因是______________________。（3）菜豆種子與玉米種子相同點是都有___________和___________；兩者的不同點是玉米種子有___________，菜豆種子沒有。（二）植株的生長（4）植株的根能夠向下生長，是幼根___________的細胞能夠分裂和___________的細胞能夠伸長的結構。對于莖而言，木本植物的莖中___________的細胞能夠向內分裂產生新的___________，向外分裂產生新的___________，從而使莖長粗，柳樹能逐年長高并發(fā)出新枝條是因為芽中有___________。由此可見，整個植株的生長都與___________組織密切相關。（5）水是植物的生長需要量最大的營養(yǎng)物質，植物的根靠大量的___________來增加吸水的表面積。除了水分外，植物需要的營養(yǎng)物質還有___________、___________。（三）開花和結果下面是桃花和桃的結構示意圖，請據圖回答下列問題：（6）在桃花的結構中，對繁衍后代最重要的是[]___________和[]______________。（7）在桃花開放的季節(jié)，果農通常會在桃園中飼養(yǎng)蜜蜂。蜜蜂等昆蟲將花粉從花藥傳到[]___________上的過程，叫做傳粉。（8）桃花花粉管里的_____________進入胚珠，與胚珠中的____________結合的過程叫做受精。該過程形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的________________。（9）右圖中A是由[]_________發(fā)育來的；B是由[]_____________發(fā)育來的。42.生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類、裸子和被子植物類群，不同類群的植物具有不同的分類特征，請分析下列植物的特征，并用各種植物的標號回答有關問題。A.滿江紅B.衣藻C.油松D.墻蘚E.卷柏F.水稻G.紫菜H.地錢I.銀杏J.玫瑰（1）能夠產生種子的植物是＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）沒有根、莖、葉分化的植物是＿＿＿＿＿＿＿＿；D植物的主要特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）沒有輸導組織的植物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從蕨類植物開始出現了輸導組織，因此植物的形態(tài)＿＿＿＿＿＿＿。（4）與側柏屬于同一類植物的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；C、J的主要區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）上述植物中，在分類中最低等的是＿＿＿＿＿＿＿，最高等的是＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿是從水生向陸生過渡的植物。43.右圖所示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程，其中①代表氧氣的，ABC分別表示生理過程，請據圖回答：（1）植物所需的水分主要通過根部的__________吸收后，由莖中的＿＿＿＿＿＿運輸到葉片后，通過＿＿＿＿（生理過程）散失到大氣中。氧氣和二氧化碳是如何進出植物細胞的呢？某同學制作了葉片橫切面的切片，放在顯微鏡下觀察，結果發(fā)現＿＿＿＿＿是植物進行氣體交換的“窗口”。44.下面是利用植物的種子所做的一組實驗，請分析回答：（1）右圖是觀察到的菜豆種子結構，在種子萌發(fā)的過程，首選突破種皮的是［］＿＿＿＿＿＿。（2）右圖是受損的玉米種子，則種到土壤中后，肯定不能萌發(fā)的是＿＿＿＿＿＿。（3）“測定種子的成分”實驗中，將少量面粉用紗布包起來，放在盛有清水的水杯中不斷揉擠。然后取2毫升乳白色的液體放入試管中，滴加碘液，此時試管中的液體呈＿＿＿＿＿色；向紗布包內剩下的面團滴加____________試劑變成_____________色，則說明該面團中含有蛋白質。（4）某同學利用菜豆種子進行測定種子發(fā)芽率的實驗，下面是它連續(xù)觀察7天所記錄的結果，則菜豆種子的發(fā)芽率為＿＿＿＿＿＿＿天數1234567發(fā)芽率0%5%23%43%68%75%95%45.種子的萌發(fā)受多種因素的影響，下表是利用菜豆種子進行的五組實驗，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數日并進行記錄結果。請回答相關問題：組別甲乙丙丁戊場所光下光下光下光下黑暗處溫度252502525棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕種子發(fā)芽情況1900018（1）乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是__________________________。你判斷的理由是__________________________。（2）對照甲、丙兩組實驗得出的結論是_______________________________________。（3）對照甲、戊兩組實驗得出的結論是_______________________________________。兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是_____________________________。（4）本實驗中，共有________組對照實驗。丁、戊兩組實驗可以形成對照嗎？________為什么？________________________________________46.張明同學種了些玉米，當玉米開花時，他和表弟一起對玉米進行了人工輔助授粉，表弟出于好玩，并沒有采集玉米的花粉，而是采集旁邊別的植物的花粉，收獲的時候發(fā)現有的玉米果穗籽粒稀稀拉拉，缺粒很多，這種現象與表弟的惡作劇有關嗎？他產生了疑問：植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結出果實呢？（1）根據經驗他做出的假設是________________________________________（2）實驗過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成甲乙兩組。快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來，這樣做的意義是________________________________________（3）分別采集玉米花粉和油菜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將油菜花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上。預測能夠形成果實的一組是________。（4）這種實驗不能夠只有兩株玉米，也不能只進行一次實驗，還不能夠局限于一種植物進行實驗，想想其中的道理應該是________________________________________

二○一六年初一生物下冊期中測試參考答案及評分標準一、選擇題（每題1分，共40分）1-5ADDCD6-10CCCCA11-15ACCBB16-20ABCDB21-25DBACC26-30ABBCC31-35DBBAC36-40CADCD二、非選擇題（每空1分）41.（28分）（1）6胚（2）胚芽，A莖和葉；1胚軸；3胚根；4子葉；種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質被吸收消耗（3）胚；種皮；胚乳（4）分生區(qū)；伸長區(qū)；形成層；木質部；韌皮部；分生組織；分生（5）根毛；無機鹽；有機物（6）10雌蕊