二年級語文下冊第5單元綜合練習(xí)題2新人教版_第1頁
二年級語文下冊第5單元綜合練習(xí)題2新人教版_第2頁
二年級語文下冊第5單元綜合練習(xí)題2新人教版_第3頁
二年級語文下冊第5單元綜合練習(xí)題2新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE2第5單元綜合練習(xí)題2一、聽力我最棒。(15分)1、聽詞語,寫數(shù)字。(5分)茂密玩具忠實藥品售貨勘探寶藏辨別士兵烏云2、聽寫詞句。(10分)詞語:(5分)句子:(5分)⑴⑵二、拼音難不倒我。(18分)1、我會拼,還會寫。(4分)chuíxiàshānlǐngliǔshùtáoyuè()()()()2、我會給多音字組詞。(6分)zànɡ()jiāo()藏教cánɡ()jiào()3、我會組詞。(8分)材()欄()抖()猴()財()攔()蚪()喉()三、我是字詞小能手。(23分)1、讀一讀,連一連:(10分)忠實的向?qū)?打開方向厚厚的烏云辨別窗戶滿天的書本尋找寶藏茂密的空氣抖動尾巴清新的枝葉勘探地質(zhì)2、選字詞填空(4分)做作坐座(1)我()在小明的()位上。(2)班長每次()的()業(yè)都得到老師的表揚。3、照樣子寫詞語(3分)例:大大小小4、換部首變成新字。(6分)伴——()慢——()植——()膀——()織——()葉——()四、句子我能行。(21分)1、我會給句子加上標(biāo)點。(4分)(1)大自然會幫你辨別方向()(2)媽媽請您給我買一本故事書吧()(3)哪里有書呢()(4)咱們的家鄉(xiāng)變化多大?。ǎ?、整理句子,并加上標(biāo)點。(6分)(1)沒見過情形兩牛相斗您的吧(2)一會兒他很快就畫成了一會兒濃墨涂抹輕描淡寫按課文內(nèi)容填空。(11分)(1)(

)生紫煙,

遙看瀑布()。(2)兩個黃鸝(

),

一行白鷺(

)。(3)要是你在野外(),可千萬別(),(

)有很多天然的(),會幫助你辨別(

)。(4)春雨驚春(

),夏暑芒(

)。五、認(rèn)真讀短文,你一定能回答下面的問題。(13分)提起啄木鳥,人人都熟悉。它是有名的樹醫(yī)生,樹見了它都會笑。啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了!它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴,又尖又長,能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌,能把舌頭插入樹皮,鉤出害蟲。它有兩只隔木耳,藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵,它會聞聲啄破樹皮,捉拿潛敵,而且百發(fā)百中。它還有一對鐵勾爪,別看它腿短,卻十分剛勁有力,一上樹就能將樹干抓得牢牢的。憑者這些法寶,啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊,真是了不起的除蟲大將軍。1、第2段共有()句話,短文中的“除蟲大將軍”是。(3分)2、“除蟲大將軍”身上有許多法寶,它們是、、、。(4分)3、在()填上合適的詞。(4分)一()子舌鉤一()鑿子嘴一()鐵勾爪兩()隔木耳你還知道哪些“除蟲大將軍”?(2分)六、我是小作家(10分)不要摘花看圖寫話(不會寫的字用拼音代替)。提示:1、什么時候?2、誰和誰?提示:1、什么時候?2、誰和誰?3、在什么地方?4、干了什么事?5、她們說了什么?參考答案:一、1、2583691472、、垂柳、陸地、彩虹、香爐、巖石(1)一條彩虹掛在天空。(2)蛛蜘又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。二、1、垂下山嶺柳樹逃越2、寶藏躲藏教書教室3、木材財富木欄攔住抖動蝌蚪猴子喉嚨三、1、忠實的向?qū)?打開窗戶厚厚的書本辨別方向滿天的烏云尋找寶藏茂密的枝葉抖動尾巴清新的空氣勘探地質(zhì)2、坐座做作3、干干凈凈平平安安快快樂樂4、胖漫值傍識針?biāo)摹?、。!?!2、(1)您沒見過兩牛相斗的情形吧?。?)他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕描淡寫,很快就畫成了。3、日照香爐掛前川鳴翠柳上青天迷了路慌張大自然指南針方向清谷天暑相連五、1、6句啄木鳥2、子舌鉤鑿子嘴鐵勾爪隔木耳3、貓頭鷹青蛙不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大,一旦相交便讓人失望,而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威,但很少與人真正的才德相符,命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭,夸大事物,不但想象實有之物。還想象或有之物,理性憑借經(jīng)驗,應(yīng)明辨事理,矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威,對有勇有謀之人又何異于如虎添翼!蠢人都很固執(zhí),固執(zhí)的人都是蠢人,這種人越是觀點錯誤,越要執(zhí)迷不悟。其實,即便你真的是正確的,也不妨作一些讓步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論