《第五課 交友的智慧》教學設計教學反思-2024-2025學年初中道德與法治統編版七年級上冊

《交友的智慧》教學設計方案（第一課時）一、教學目標：1.了解交友的重要性和必要性。2.學會識別并培養(yǎng)良好的交友品質和技能。3.了解如何應對交友中的問題與挑戰(zhàn)。二、教學重難點：1.重點：培養(yǎng)良好的交友技巧，如傾聽、理解、尊重、支持等。2.難點：理解和接納不同的交友風格，處理交友中的沖突和分歧。三、教學準備：1.準備相關視頻、案例和討論題目。2.準備教學PPT，包括圖片和文字說明。3.邀請幾位學生代表參與討論，以便引導教室互動。四、教學過程：（一）導入新課通過展示一些社交媒體上的不良交友案例，讓學生認識到交友的重要性以及交友不當可能帶來的風險。同時，也可以引用一些名人交友的案例，引導學生思考如何與他人建立良好的人際干系。（二）新課講授1.交友的重要性（1）討論：讓學生分享自己與朋友之間的故事，以及這些朋友對自己成長的影響。（2）教師總結：交友是我們成長過程中不可或缺的一部分，它可以幫助我們建立自大、提高社交能力、拓展視野、增強解決問題的能力等。2.交友的原則（1）誠信原則：誠實、守信是交友的基礎。（2）尊重原則：尊重他人的個性、觀點、崇奉等，避免因為差別而產生沖突。（3）對等原則：在交友中，對等是重要的前提。（4）寬容原則：對朋友的錯誤持寬容態(tài)度，避免因為小事而產生隔閡。（5）互助原則：在交友中，互相幫助和支持是重要的。3.交友的技巧（1）學會傾聽：傾聽朋友的想法、感受和經歷，給予支持和理解。（2）學會表達：清晰、竭誠地表達自己的想法和感受，避免誤解和沖突。（3）保持聯系：定期與朋友聯系，保持聯系的頻率和深度。（4）共同成長：與朋友共同成長，互相鼓勵和支持。4.案例分析：讓學生分組討論案例，分析主人公在交友中存在的問題，以及如何改進。5.實踐環(huán)節(jié)：讓學生在實際生活中運用所學知識，嘗試與不同的人建立友誼，總結經驗教訓。（三）教室互動1.提問與回答：教師提出問題，引導學生思考和討論，鼓勵學生發(fā)表自己的看法。2.分組討論：讓學生分組討論案例和實踐活動中的問題，分享經驗和教訓，互相學習。3.角色扮演：通過角色扮演，讓學生親身體驗不同的交友情境，學習如何應對和處理各種情況。（四）小結與作業(yè)1.小結：教師對本節(jié)課的內容進行總結，強調交友的重要性和技巧，幫助學生梳理知識。2.作業(yè)：讓學生在實際生活中運用所學知識，嘗試與更多的人建立友誼，并寫下自己的心得體會。同時，也可以安置一些延伸性的思考題，引導學生進一步思考交友的問題。教學設計方案（第二課時）一、教學目標：1.學生能夠理解交友的重要性和對個人成長的積極影響。2.掌握交友的基本原則和方法，如竭誠、尊重、理解、信任等。3.學會如何處理交友中的問題和挑戰(zhàn)，提高人際交往能力。二、教學重難點：1.重點：理解交友的重要性，掌握交友的基本原則和方法。2.難點：如何在實踐中運用這些原則和方法，解決交友中的實際問題。三、教學準備：1.準備教學視頻和相關案例，以便學生理解和參考。2.準備互動式學習材料，鼓勵學生參與討論和交流。3.準備評估工具，以便對學生學習效果進行評估。四、教學過程：（一）導入新課復習上節(jié)課內容，引出新課。（二）講授新課1.交友的重要性（1）交友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。（2）我們需要竭誠的友誼，交友需要互相竭誠。（3）交友可以提高我們的自我認識，改善我們的性格。小結：交友對我們的成長有著非常重要的作用。2.怎樣建立友情（1）開放自己，敞開心扉，可以增進了解和友誼。（2）在建立友情的過程中，要單向了解對方和尊重對方非常重要。（3）在建立友情時，需要持續(xù)的關注對方和經常表達對對方的友好。小結：建立友情需要開放自己、單向了解對方和尊重對方、持續(xù)關注對方等。3.怎樣贏得友情（1）竭誠待人，坦率地表達自己的真實想法，有助于獲得友情。（2）友好交往，彼此之間互相支持、互相幫助可以增進友情。（3）通過寬容理解他人的差別，從而贏得好人緣兒可以贏得好人緣兒獲得友情。小結：通過開放自己、交往理解他人、竭誠待人等都可以贏得友情。4.培養(yǎng)高雅的情趣培養(yǎng)高雅的情趣有助于交往的深入，在朋友相處的過程中有更多的樂趣。交往的愉快，情趣很重要，積極的情趣可以有豐富的話題內容、增加新的興奮點，這樣能使朋友之間的交往更加融洽和深入。并欣賞圖片及視頻案例《活著》等。5.正確處理交友中的矛盾和沖突當朋友之間發(fā)生沖突時，要保持岑寂，通過協商或求助等方式解決矛盾；當受到朋友無意傷害時，要學會寬容和原諒。在處理矛盾沖突的過程中，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，置信能夠建立并維護友情的兩邊都是為了更好的成長和發(fā)展。6.慎重選擇要好的朋友在交友的過程中，我們需要慎重選擇要好的朋友。我們應該謹慎選擇朋友，不要輕易結交網友，避免上當受騙；同時也要注意身邊的朋友對自己的影響和改變，保持警惕性。要謹慎選擇朋友的原因是防止一些不良朋友對我們產生負面影響，甚至導致我們誤入歧途。同時也要積極交往正面能量的朋友對我們的人生和成長是非常有幫助的。這個部分還可以讓學生討論為什么要慎交網友，為什么要慎交朋友。這些慎交朋友的觀念可以通過很多具體的事例來說明道理，可以更好的加深學生對于這一觀點的認識和理解。可以引入網絡事例或具體的事例進行分析。如何謹慎選擇好書也是一個非常重要的部分之一，一個好書和一個好朋友一樣都是能夠幫助我們成長的。我們應該選擇那些積極向上、充滿正能量的書籍來閱讀，這可以幫助我們開闊視野、增長知識、啟迪心智、陶冶情操等等。因此選擇好書也是非常重要的一個方面之一。在講授這部份內容時可以引導學生進行討論和分析。最后教師進行總結和評判。7.結束語：友誼的力量是巨大的，能夠改變我們的人生軌跡，影響我們的未來發(fā)展。我們要珍視友誼、用心去經營友誼、積極培養(yǎng)高雅的情趣等等，讓我們一起用竭誠的心去構建美好的友誼吧！通過教室討論、案例分析、視頻欣賞等方式進行教學設計并開展教室活動。學生參與教室討論、發(fā)表自己的觀點、小組合作探究等方式來學習課程內容并加深對友誼的認識和理解。通過教學互動的方式增進學生的學習積極性，提高學生的思維能力和團隊合作能力。同時教師也應該根據學生的表現進行及時評判和反饋，以便更好的指導學生的后續(xù)學習和發(fā)展。五、教學反思：經過一節(jié)課的學習，學生對交友的智慧有了更深入的理解和掌握，但仍有許多需要改進和提高的地方。1.教學方法的多樣性在這節(jié)課中，我采用了多種教學方法，包括講解、案例分析、小組討論等，試圖通過多元化的方式幫助學生更好地理解和掌握交友的智慧。然而，我發(fā)現有些學生可能對這些教學方法不太適應，或者對某些方法的理解不夠深入。因此，在今后的教學中，我將更加注重教學方法的多樣性和針對性，以滿足不同硯生的學習需求。2.教室互動的活躍性本節(jié)課中，我試圖通過小組討論、角色扮演等方式增加教室的互動性，以提高學生的學習積極性和參與度。然而，我發(fā)現有些學生在討論中缺乏主動性和積極性，或者對討論的主題不夠關注。為了解決這個問題，我將在今后的教學中更加注重引導和鼓勵，激發(fā)學生的主動性和積極性，以提高教室互動的活躍性。3.教學內容的深度和廣度本節(jié)課的教學內容主要集中在交友的智慧這一主題上，雖然涉及到了多個方面，但仍然存在深度和廣度不夠的問題。為了解決這個問題，我將在今后的教學中更加注重教學內容的深度和廣度，引入更多的案例和