美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

美術(shù)興趣小組(社團)活動總結(jié)美術(shù)興趣小組（社團）活動總結(jié)一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一學期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、定期組織學生進行書畫訓練。為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期我們根據(jù)學生的興趣安排了卡通畫社團。為適應時代的需要，學生的愛好，我們開設卡通畫社團，從學生最喜歡的形象畫起，一點一滴的訓練他們，由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫起來非常高興，而且畫的很認真很好，特別是在臨摹他們喜歡的形象時特別開心，畫得很像。有了一定基礎(chǔ)后，我們慢慢引導他們創(chuàng)造形象，從我們小時候就學過的寓言故事為題，讓學生根據(jù)自己的理解和愛好去創(chuàng)造形象。他們創(chuàng)造出來的作品千姿百態(tài)，很有靈氣。同時也組織學生參加一些卡通畫的比賽活動。同時學生的科幻畫的創(chuàng)作構(gòu)思非常豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作出了未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也非常鮮艷，具有了多樣性。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。三、取得的點滴成績。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。馬鞍山市和平樓小學二O一二年十二月擴展閱讀美術(shù)社團活動計劃總結(jié)美術(shù)社團活動計劃201*年9月~201*年1月活動總目掌握繪畫的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學會創(chuàng)作.通過基礎(chǔ)練習培的和要求養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、觀察美、表現(xiàn)美的能力。日期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周活動內(nèi)容素描基礎(chǔ)練習（正方體練習）石膏幾何體組合畫法圓柱體的畫法練習以圓為主的作品（圓柱體、三角形）活動要求掌握透視知識、明暗技法掌握構(gòu)圖知識掌握圓柱體的明暗畫法（特別是橢圓的畫法）要求構(gòu)圖完美，比例確當，突出虛實備注練習寫生一組幾何體組合（正方體、構(gòu)圖準確、比例確當、把握好黑白灰圓柱體、倒著的圓錐體各一個）三大面五大色調(diào)臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫法學習靜物的畫法（寫生一組水果有觀察水果的形體、比例、明暗蘋果、梨）練習瓶子、罐子的畫法臨摹靜物作品臨摹優(yōu)秀靜物作品嘗試畫科幻畫創(chuàng)作科幻畫掌握瓶子、罐子的形體塑造學習別人表現(xiàn)靜物的方法學習別人表現(xiàn)靜物的方法，掌握一種適合自己的表現(xiàn)方法。運用線描畫法畫一幅科幻作品運用線描畫法創(chuàng)作一幅科幻作品組織學生展示優(yōu)秀作品。第一十三總結(jié)。周美術(shù)社團活動計劃201*年2月~201*年6月活動總目掌握繪畫的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學會創(chuàng)作.通過速寫進一步的和要求為創(chuàng)作打基礎(chǔ)培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、提高他們的審美能力。日期活動內(nèi)容活動要求找準明暗交接線，能較好地表現(xiàn)球體的明暗關(guān)系備注第一周嘗試練習球體第二周靜物組合（幾何體、水果、學會靜物組合寫生。罐子）花瓶的畫法注意花瓶的轉(zhuǎn)折、形體、明暗表現(xiàn)。第三周第四周蔬菜的畫法分析不同蔬菜的形狀、明暗表現(xiàn)。第五周日常生活用品的畫法觀察不同生活用品的形狀，表現(xiàn)方法。第六周寫生幾幅器物、動物、事通過學習使學生掌握簡筆畫的繪畫方物或人物的簡筆畫法面具設計感受面具獨特的藝術(shù)魅力，提高了他們動手能力與創(chuàng)新能力第七周第八周第九周了解并掌握人的臉型特征和五官的位初步掌握人物頭像的觀察置關(guān)系，以及人物面部表情的變化規(guī)方法和描繪方法律畫人物的表情。請一學生畫人笑，眉開眼彎嘴上翹；畫人哭；做模特，讓學生自己來嘗眉掉眼垂嘴下落，畫人怒；垂眼落嘴試練習眉皺掉創(chuàng)作機器人發(fā)揮想象創(chuàng)作一個智能機器人。第十周第十一周創(chuàng)作機器人創(chuàng)作嫦娥奔月的科幻畫。學員作品展示成果匯報第十二周美術(shù)社團活動計劃掌握繪畫（鋼筆風景）的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學會創(chuàng)作.通過活動總目觀察練習掌握鋼筆畫風景畫的技法，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、的和要求提高他們的審美能力和感受鋼筆表現(xiàn)繪畫的藝術(shù)魅力。日期第一周第二周第三周活動內(nèi)容學習風景畫的畫法寫生學校里的一角風景寫生一組學校里的雕塑活動要求初步掌握風景畫的構(gòu)圖、取景、表現(xiàn)方法注意透視、遠近虛實關(guān)系要表現(xiàn)出風景的遠近虛實感備注第四周畫一幅校園大門風景要表現(xiàn)出風景的遠近虛實感繼續(xù)學習風景素描畫的技法。教師分析風景作品明暗畫法要求。選一組學校里的雕塑寫生，畫出以雕塑為主的風景，加上周圍的背景。教師給出命題，學生進行創(chuàng)作風景畫的練習。教師給出命題，學生進行創(chuàng)作風景畫的練習。注意人物的比例、形體特征。練習一個人的動態(tài)表現(xiàn)。練習兩個不同動態(tài)的表現(xiàn)。一組人物的表現(xiàn)。展示出學生的成果，鼓勵他們的積極性。第五周鋼筆風景畫技法第六周第七周第八周第九周第十周鋼筆風景畫技法鋼筆風景畫技法鋼筆風景畫技法鋼筆人物速寫技法鋼筆人物速寫技法第十一周鋼筆人物速寫技法第十二周鋼筆人物速寫技法第一十三總結(jié)作品成果展示周美術(shù)社團活動計劃掌握卡通畫和漫畫的技法知識,運用所學方法創(chuàng)作，用漫畫的形活動總目式把對現(xiàn)象的思考表現(xiàn)出來，用發(fā)展的眼光看世界，并引導學生的和要求創(chuàng)作感興趣的科幻畫內(nèi)容。日期活動內(nèi)容活動要求初步掌握漫畫的基本表現(xiàn)手法，認識漫畫的本質(zhì)嘗試運用夸張和變形的手法設計一個自己的漫畫肖像。用漫畫的形式把對現(xiàn)象的思考表現(xiàn)出來。1、主題明確，有一定思想性；2、創(chuàng)意獨特，戲劇性效果強；3、造型生動，構(gòu)圖飽滿；嘗試運用夸張和變形的手法設計一個動物漫畫。以《烏鴉喝水》創(chuàng)作一組漫畫作品。以善跑的兔子為何會輸為主題創(chuàng)作一組連續(xù)漫畫作品。選一首自己喜歡的古詩創(chuàng)作一幅漫畫。用漫畫的形式表現(xiàn)當前自己的心情。用漫畫方法創(chuàng)作一組太空大戰(zhàn)科幻畫作品用漫畫方法創(chuàng)作一組有關(guān)宇宙飛船的科幻畫作品備注第一周學習漫畫的畫法第二周學習漫畫人物的畫法第三周學習漫畫的畫法第四周漫畫創(chuàng)作第五周第六周學習漫畫動物的畫法創(chuàng)作漫畫第七周第八周第九周創(chuàng)作漫畫創(chuàng)作漫畫創(chuàng)作漫畫第十周第十一周第十二周創(chuàng)作科幻畫創(chuàng)作科幻畫學期總結(jié)，張貼作品進行全校性展覽。美術(shù)社團活動計劃活動總目初步了解水墨畫用筆用墨的技法知識。的和要求感受水墨畫的藝術(shù)美，增強民族自豪感。日期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第一十三周活動內(nèi)容水墨畫技法學畫枇杷鴨梨的畫法草莓的畫法荷花的畫法金魚的畫法創(chuàng)作一幅荷花金魚圖麻雀的畫法創(chuàng)作一幅麻雀枇杷圖絲瓜的畫法葫蘆的畫法創(chuàng)作作品活動要求講授水墨畫的工具材料，觀看錄象了解用筆、用墨。分析枇杷的結(jié)構(gòu)，特征與表現(xiàn)方法，學生練習，教師指導。分析鴨梨的結(jié)構(gòu)，色彩、特征與表現(xiàn)方法，臨摹范畫。分析草莓的結(jié)構(gòu)形狀、色彩特征、味道的表現(xiàn)方法及帶給人什么直觀感受。介紹荷花的形狀、特征，和荷葉的畫法，荷花的花頭畫法。介紹金魚的體態(tài)特征，示范金魚的畫法。注意構(gòu)圖，畫面布局，要有詩情畫意。分析麻雀的形體特征，示范麻雀的畫法。注意構(gòu)圖，畫面布局。畫面生動。分析絲瓜的特征，著重示范藤的表現(xiàn)。分析葫蘆的特征，著重示范藤的表現(xiàn)。完成自己最好的作品備注成果展示展示社團學員的作品。美術(shù)社團活動計劃活動總目初步了解水墨畫用筆用墨的技法知識。感受水墨畫的藝術(shù)美，增的和要求強民族自豪感。并能運用水墨畫技法創(chuàng)作科幻畫作品。日期第一周活動內(nèi)容復習上學期學過的技法菊花的畫法活動要求自己畫一幅最擅長的作品。備注第二周分析菊花的特征，示范菊花的畫法。分析小雞的形體特征，動態(tài)表現(xiàn)，示范小雞的畫法，注意技法要求。注意畫面的布局，要有情趣。第三周小雞的畫法創(chuàng)作一幅小雞菊花圖竹子的畫法第四周第五周練習竹子的畫法。第六周創(chuàng)作以竹子和麻雀為主題創(chuàng)作一幅作品。第七周牡丹的畫法分析牡丹的形態(tài)特征，示范牡丹的畫法。第八周創(chuàng)作創(chuàng)作國畫《國色天香》。第九周科幻畫創(chuàng)作以水墨畫技法創(chuàng)作一幅科幻畫作品第十周第十一周科幻畫創(chuàng)作結(jié)束創(chuàng)作以水墨畫技法創(chuàng)作一幅科幻畫作品創(chuàng)作一幅最擅長的作品。總結(jié)本學期學習內(nèi)容，分析學生對知識的掌握程度，組織學生展示自己的優(yōu)秀，作一個全校性質(zhì)的展覽。第十二周學期總結(jié)美術(shù)興趣小組（社團）活動總結(jié)在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導學生認識到迅速發(fā)展的科學世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！湟里高中美術(shù)社團201*年美術(shù)興趣小組（社團）活動總結(jié)一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、定期組織學生進行書畫訓練。為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期我們根據(jù)學生的興趣安排了卡通畫社團。為適應時代的需要，學生的愛好，我們開設卡通畫社團，從學生最喜歡的形象畫起，一點一滴的訓練他們，由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫起來非常高興，而且畫的很認真很好，特別是在臨摹他們喜歡的形象時特別開心，畫得很像。有了一定基礎(chǔ)后，我們慢慢引導他們創(chuàng)造形象，從我們小時候就學過的寓言故事《烏鴉喝水》為題，讓學生根據(jù)自己的理解和愛好去創(chuàng)造形象。他們創(chuàng)造出來的作品千姿百態(tài)，很有靈氣。同時也組織學生參加一些卡通畫的比賽活動。同時學生的科幻畫的創(chuàng)作構(gòu)思非常豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作出了未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也非常鮮艷，具有了多樣性。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。三、取得的點滴成績。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。美術(shù)社團活動總結(jié)美術(shù)社團活動總結(jié)趙琳201*、本學期，我校為發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，國畫社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本，體現(xiàn)了獨特的中國藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是通過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術(shù)教育，使學生獲得國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，我在中國畫教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展教學活動。同時引導學生學畫科幻畫，培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法，也是培養(yǎng)學生的想象思維能力的很好的途徑，通過科幻畫的學習，讓學生運用科學技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀，在制作的過程中鍛煉學生的動手能力，提高學生的綜合素質(zhì)。通過本學期的學習，我發(fā)現(xiàn)，在教學活動中以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，保護學生的創(chuàng)作欲，更能讓學生快樂地學好繪畫。一、充分調(diào)動學生的學習興趣，引導學生自主學習。國畫社的大部分學生沒有接觸過中國畫。因此，中國畫的工具、材料和形式對學生來說都十分新奇。學生很容易對新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓學生在興趣中探索、學習正是美術(shù)教學的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國畫基礎(chǔ)知識及基本材料工具的內(nèi)容。首先我讓學生觀看一系列的水墨畫作品，它特有的繪畫效果令社團的學員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來大致有使用的紙張比較特殊、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點。同學們提出的問題正是他們對國畫這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學生自己探究自己所提出的問題，既能激發(fā)他們的學習興趣，又能培養(yǎng)他們良好的學習習慣。同學們針對歸納的這幾個問題，又進一步思考，并動手試一試。同學們通過設計，為找到宣紙的特殊性，同學們試著往宣紙上滴水、滴墨、滴顏料。通過動手做，用心觀察，同學們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學生在自行嘗試的過程中，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式，經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果，使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學習藝術(shù)，感受藝術(shù)。二、正確評價學生作品，幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣。我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美能力和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，并幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎(chǔ)，尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時，不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解，遠不如專業(yè)畫家那么深刻，對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界，尊重學生的認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣美，學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學目的之一。生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期，我也十分注重學生的寫生訓練，通過在校門口的果園及植物園寫生，在很大程度上調(diào)動了學生的美術(shù)學習興趣，并及大提高了學生的觀察能力，也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣?？苹卯嫷臉?gòu)思非常豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也非常鮮艷，具有了多樣性?？傊?，經(jīng)過一學期的社團活動，學生的繪畫水平有了很大進步，并能夠自覺積極的進行自我訓練，但在后期，有個別學員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒，在下學期的活動中應當作為一項重要內(nèi)容做好預防和引導工作，讓學生進一步端正學習態(tài)度，爭取更大進步。丁卯小學美術(shù)社團活動計劃（201*-201*學年第二學期）課外美術(shù)活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應課改要求，活躍學校的美術(shù)活動，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)興趣小組計劃如下一、興趣小組成員憑學生自愿參加。二、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。三、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結(jié)合課，使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。四、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。五、學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品展覽進行現(xiàn)摩。六、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。七、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小一畫展?；顒拥攸c美術(shù)二室活動時間每星期三中午美術(shù)社團活動計劃201*-05-2109:21課外美術(shù)社團，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下一、活動目的通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。二、活動要求1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周三的下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。三、活動內(nèi)容1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣名人名畫名作提高欣水平。5、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、活動步驟要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約13名左右。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。美術(shù)是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從線描方面著手，以線描畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個（1）重點輔導學生線描畫方面的學習；2）重視基礎(chǔ)方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。（三）、定期舉辦學生作品展覽。舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。（四）、組織觀摩活動。我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色五、采取的措施（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。友情提示本文中關(guān)于《美術(shù)興趣小組(社團)活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，美術(shù)興趣小組(社團)活動總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。音樂美術(shù)數(shù)學興趣小組總結(jié)范本音樂興趣小組總結(jié)在活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。一、注重音樂審美體驗，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設計生動、活潑的形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間。鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解三、注重自主、合作、探究的學習方式。自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。通過小組合作學習，引導學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在活動過程中，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識。如根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，讓全班同學都來進行創(chuàng)造性學習。美術(shù)小組總結(jié)本學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術(shù)興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務.總結(jié)如下。1、認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.2、活動時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔。4、堅持聽課，注意學習別的老師的美術(shù)教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每月聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.數(shù)學興趣小組工作總結(jié)按照期初制定的數(shù)學興趣小組計劃，通過數(shù)學興趣小組的學習，同學們的學習興趣得到了提高，我們的學生的知識面得到了拓展，能力得到加強，我們的老師也得到了再學習的機會。下面就這一學期數(shù)學興趣小組的所得作一次小結(jié)一、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的興趣。我們搜集相關(guān)雜志的內(nèi)容，上面的“數(shù)學家小故事”“解題方法”“海外數(shù)學”“知趣俱樂部”等欄目深深吸引了他們，有參加興趣小組的同學都有這么一個感受就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。二、拓展學生知識提高學生能力。在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數(shù)學知識而且更多的是講述一些與數(shù)學的相關(guān)知識，如趣味邏輯問題，整數(shù)、整除問題、最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)等，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力，在輔導的過程中進行了各種數(shù)學思想方法的訓練。三、增加了實踐鍛煉的機會。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然，我們的工作還存在不足，下一學期我們工作能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟疲玫礁玫陌l(fā)展。擴展閱讀美術(shù)興趣小組工作總結(jié)美術(shù)興趣小組工作總結(jié)肖明群一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、定期組織學生進行書畫訓練為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。三、取得的點滴成績一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學生獲得了滿意的成績；當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績美術(shù)小組工作總結(jié)這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。由于初一年級的學生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，初一年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。初二年級的學生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學習的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓練和作品創(chuàng)作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！以上是本學期的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)。美術(shù)興趣班教案課題三原色和三間色教學目標認識三原色紅、黃、藍;三間色一一橙、綠、紫。掌握用原色調(diào)配間色的技能。3、三色輪、色水、色彩方塊、色圈等重點難點重點使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。難點掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。組織教學:檢查學生用具準備情況。二、"導入新課1放錄像思考問題:a.在緩紛的色彩世界中，我們經(jīng)常看到的顏色有哪些(師播放錄像，生觀察。)b.看了錄像，我們知道日常生活申色彩確實很多。請同學回答，剛d看到的顏色有哪些(紅、黃、藍、橙、綠、紫……，板書課題:畫畫離不開色彩，今天，我們就來學習最基本的色彩知識----《三原色與三間色》。板書課題:《三原色與三間色》三，講授新課:(一)認識三原色與三間色。1認識三原色:a.出示定義。問:在這么多顏色當申，怎么樣的顏色稱為原色哪幾種顏色是原色請大家先記住這么一句話:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。b.觀看電腦課件。師:哪幾種顏色不能由其他顏色調(diào)合成下面大家來看一組畫面。聽聽顏色自己的聲音。(師擊鍵，播放設計制作好的電腦課件，一段擬人卡通畫面)。師:看了動畫鏡頭，知道幾種什么色在說話(讓學生回答，說出紅、黃、藍。)師:這三種色都說了句什么(不能由別的顏色調(diào)合成)修改c.得出定義:我們知道，不能由別的顏色調(diào)合成的顏色是原色，紅、黃、藍不能由別的顏色調(diào)合成，那么，紅、黃、藍就是原色。因為是三種顏色，所以我們稱它們?yōu)槿?認識三間色:a.觀看幻燈，讓學生觀察三原色相加能否變化出別的顏色。b.觀察色輪，出示三色輪，思考三原色相加變化哪三種顏色。問:色圈紅色和黃色重疊的部分可能是什么色色圈黃色和藍色重疊的部分可能是什么色色圈藍色和紅色重疊的部分可能是什么色(讓學生嘗試后回答。)生小結(jié):用色塊表示。紅＋黃＝橙黃＋藍=綠藍＋紅=紫c.做實驗:。嘗試其他兩色相加有什么新發(fā)現(xiàn)。d.學生討論間色定義(只有用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色)。四、課堂練習1用圓、方、三角形等幾何圖形，自己譯計排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進行填色練習。2作業(yè)要求:0可自己設計圖形填色。0調(diào)色時注意水份的掌握。0平涂著色。3學生作業(yè)，教師巡視指導。(輕音樂)五、講評作業(yè)。教后錄:美術(shù)興趣班教案課題(內(nèi)容)夜景（記憶畫）教學目標1通過教學，能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。2．從描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)學生繪畫技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。3．畫畫家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。媒體使用欣課件簡單的步驟圖蠟筆、水彩筆、鉛筆、橡皮重點難點重點讓學生了解夜景的特點，能用畫筆來描繪夜間的景色，激發(fā)學生對生活的熱愛。難點引導學生自己去體會夜景的不同感受，選擇合適的顏色來表現(xiàn)不同的感情。教學過程(公開課實驗稿)一組織教學猜謎激趣（略）（打一自然景觀）過渡星星在天上朝你眨著眼呢？這樣的夜景怎么樣？二新課教學夜景欣圖片1、談話導入2、提出要求這些夜景圖片中你印象最深的是什么？3、欣圖片（課件）西湖平湖秋月香港蘭桂坊德國國會大廈美國阿拉斯加美國阿拉丁中國北方討論啟發(fā)夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以及感覺（熱鬧、寧靜、動人、雄壯、奇麗……欣作品欣圖畫（課件）《星夜》凡高修改《夜間的咖啡屋》凡高學生作品2幅思考哪些是大師的作品？提問作者是用什么顏色來表現(xiàn)夜色的？討論啟發(fā)用什么顏色來表現(xiàn)夜色的。欣學生作品（課本）欣臨安衣錦小學學生作品。觀察討論主要是用什么方法來畫的（蠟筆水彩）三、學生作業(yè)，教師巡視指導提出任務向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景送出禮物照片設計出示步驟草稿（鉛筆）輪廓線（蠟筆）夜色（水彩）（采用的方式可機動）四、作業(yè)展評說說你畫的這個地方的是什么特點。（內(nèi)容、畫法、感覺等）教后錄:美術(shù)興趣班教案課題(內(nèi)容)蠟筆水彩圖案（圖案基礎(chǔ)課）教學目標1．通過教學這課的描繪方法，能大膽地運用色彩，畫出較美的圖案。2．在學習中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與審美情趣。媒體使用課件，范圖重點難點重點掌握描繪方法，能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩。難點圖案中點、線、面的組合與圖案色彩的運用能力的培養(yǎng)。（教學過程）一．揭題，指導學生欣課本中的范畫。（1）圖案是社會生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。請學生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點式圖案。（2）學生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡單的紋樣。然后通過透疊，交叉，重組等手法進行配置，只要注意空間的疏密勻稱即可.這種畫法靈活生動，富于變化。二．師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法，分清圖案紋樣的技法，即運用點、線、面來表現(xiàn)。。修改三．傳授不規(guī)則的散點式組織方式，提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢，點、面要有自由變化。四．注意對比色的運用，并做到色彩鮮艷。五．用蠟筆描繪點、線、面，用水彩色平涂。六．作業(yè)要求（1）參照書中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。（2）根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品教后錄:美術(shù)興趣班教案課題(內(nèi)容)美麗的圓形紋樣（繪畫練習課）教學目標通過學習讓學生了解圓形紋樣的基本特點，在秩序中體驗整體美，學習色彩的分布，提高認識與動手能力。通過教學，掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法，經(jīng)過觀摩、欣、想象、構(gòu)思、設計，動手描繪出美麗的圓形紋樣。充分發(fā)揮主觀能動性，能大膽靈活地運用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力.媒體使用幻燈機，幻燈片五張，錄音機，古箏曲音樂帶，范圖一張。學具準備彩色水筆，油畫棒，9cm半徑的圓形作業(yè)紙。重點難點重點通過教學讓學生掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)造美的能力，進一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。學好基礎(chǔ)圖案，創(chuàng)造出更新更美的圖案，美化我們的生活。難點:掌握圓形圖案創(chuàng)作的特點與規(guī)律.一.組織教學二.引題談話，導入新課①有一家美化生活設計公司，聽說我們402班的同學畫畫得特別漂亮，他們正好要開發(fā)新產(chǎn)品，想請我們小朋友幫助搞設計，等會兒，我們在班里進行評選，挑出最佳的設計送往公司去，你們有沒有信心？大家肯定很想知道，他們要求我們設計些什么呢？②（出示范圖）你們知道，這是什么畫呢？圖案畫。圖案又可稱紋樣。這幅紋樣是什么形狀的？圓形紋樣，里面所畫的紋樣，必須適合圓形，所以也稱為圓形適合紋樣。（板書:適合紋樣）誰知道日常生活中哪些物品用得上圓形紋樣（根據(jù)學生回答，適當?shù)爻鍪緦嵨镄溃┏鍪菊n題美麗的圓形紋樣三.講授新課那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫出來的呢出示幻燈片①同學們還記得三年級我們學習了美麗的花邊，片中所畫骨架是用來表示紋樣的方向性的。圓形紋樣也有它的規(guī)律，也就是也有它的骨架。骨架既表示方向，同時也幫助我們繪制紋樣。下面，我們看一看這幾幅紋樣，找一找它們的方向性有什么特征.②（出示四幅不同形式圓形紋樣，請學生在黑板上畫骨架圖）我們給這一種紋樣的骨架一名稱叫直立式。（板書直立式）學生按照幻燈片依次畫出骨架圖，老師肯定，發(fā)現(xiàn)錯誤進行糾正，并板書骨架式名稱.③依次板書:旋轉(zhuǎn)式、同心式、向心式、放射性④小結(jié)骨架線，（板書:①畫骨架）然后②畫紋樣解決細節(jié)難點:向心式和放射式較難區(qū)別，放射式的紋樣就像一個太陽，光芒四射，單元紋樣是大頭朝里，小頭朝外。而向心式則正好相反，小頭朝里，大頭朝外?？戳诉@么多的紋樣，你們有沒有發(fā)現(xiàn)無論它采用何種構(gòu)成形式，它們都有一個共同點。圓形紋樣可以不畫花邊，但是加了花邊更好看，根據(jù)設計而定。誰能告訴大家，這幾幅紋樣，是什么構(gòu)成形式？（欣圖范畫，及時反饋）圓形紋樣美不美？美在哪里？①圓形紋樣不僅中心花紋美，花邊美，還要色彩美。②（板書:②構(gòu)圖③涂色）要求:最大膽、最大膽.四、布置作業(yè)老師發(fā)給每位同學一張圓形的作業(yè)紙，請你在上面設計一種產(chǎn)品的圓形紋樣。請問，你想為什么產(chǎn)品設計？采用什么骨架式②我們根據(jù)自己的設計方案先畫什么？再畫什么？要求:（1）紋樣畫得飽滿、整齊;（2）色彩鮮艷、大膽。③學生設計，老師巡視指導，作畫時播放古箏曲《高山流水》.五、作業(yè)講評，總結(jié)每組派代表，上臺介紹自己組的最佳設計方案，老師作小結(jié)性講評。今天，大家都很棒，開動腦筋，發(fā)揮了自己的聰明才智，設計出了一張又一張的圓形紋樣設計稿，等會兒，老師會把你們的作品寄給美化生活設計公司，相信他們一定對你們的設計感到驚喜。同學們，圓形紋樣屬于什么畫呀？對，它只是圖案畫中的一種，下節(jié)課我們還將繼續(xù)學習方形紋樣。圖案藝術(shù)與我們的生活緊密相聯(lián)。圖案美化了我們的生活，學好基礎(chǔ)圖案，創(chuàng)造出更新更美的圖案，把我們的生活裝扮得更加美麗！教后錄小學美術(shù)興趣班教案課題(內(nèi)容)美麗的方形紋樣（自做課件嘗試）教學目標1．通過教學，掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法，描繪出精美的方形紋樣。（了解）2．刻苦實踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高圖案設計技巧，陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美情趣。（接受）媒體使用課件學生圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)教師范作重點難點重點使學生掌握一般方形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)造美的能力。難點能描繪出更精美的圖案。一．展示，復習導入。1．展示上一節(jié)課《美麗的圓形紋樣》的優(yōu)秀作業(yè)，師生進行點評，激發(fā)、鼓舞學生學好方形紋樣的信心、興趣和決心。2．課件出示我們生活中常見的方形紋樣。3．師生暢談交流。總結(jié)（1）方形紋樣一般也是由中心花紋和花邊共同組成。（2）紋樣有方圓結(jié)合式，向心式，放射式，旋轉(zhuǎn)式，。同心式等。學生可以將自己的簡單設計進行歸類與綜合或者變形。樣式（1）（2）（3）（4）（5）二．范作欣。1．出示教師范作。2．創(chuàng)作指導提示修改（1）根據(jù)作業(yè)紙的大小，規(guī)定一個方形紋樣統(tǒng)一的邊長畫出一個正方形。（2）選定一個方形紋樣的形式，并畫出骨架于。（3）設計一個單元紋樣，友情提示本文中關(guān)于《音樂美術(shù)數(shù)學興趣小組總結(jié)范本》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，音樂美術(shù)數(shù)學興趣小組總結(jié)范本該篇文章建議您自主創(chuàng)作。質(zhì)控小組活動總結(jié)7質(zhì)控小組活動總結(jié)一月前，醫(yī)務科組織召開了“臨床科室病歷質(zhì)量管理責任人工作會議”，現(xiàn)將我科一月來開展的工作匯報一下。我科組織全科人員學習了《昌邑市人民醫(yī)院加強醫(yī)療服務監(jiān)管，確保醫(yī)療質(zhì)量安全工作配檔表》紅頭文件。基本每天下午我或高主任都對住院病歷檢查一遍，尤其是新入院病人的病歷，督促科室大夫按照《山東省病歷書寫基本規(guī)范（201*年版）》及電子病歷的相關(guān)要求，及時、認真的完成病歷書寫。每天的住院病歷都仔細看一下，力爭完善每一份病歷。每周一是我科質(zhì)控小組固定活動日，小組成員對所有住院病人的病歷從頭至尾仔細檢查一遍，如果存在漏項、缺陷、空項及時補全。我科醫(yī)生一月來在病歷質(zhì)量上有明顯的提高，基本都能及時、正確的按照病歷書寫基本規(guī)范上的要求完成病歷書寫及打印。剛開始開展這項工作時，我需要花費時間較長才能看完所有病例，所以經(jīng)常抽查幾份就算了，經(jīng)常忘記在病案首頁“編碼員”處簽名，有時工作忙當天就忘記檢查病歷的書寫情況?，F(xiàn)在已經(jīng)對這些工作熟悉了。只要上班，每天都把病歷翻看一遍，所有的住院病歷都了然于胸，翻看檢查病歷的速度日益加快，每天花費的時間比一月前明顯縮短。在高主任帶領(lǐng)下，我科將會嚴格按照院領(lǐng)導和醫(yī)務科的要求，嚴把病歷質(zhì)量關(guān)，爭取每份病歷都按要求完成。我科會每日檢查病歷，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，消除隱患。每周按時進行質(zhì)控小組活動，每月按時召開科內(nèi)病歷質(zhì)量通報會。相信這項工作開展不久后，我院的臨床醫(yī)務人員會更加認真的完成病歷書寫，我院的病歷質(zhì)量會整體提高。保健內(nèi)分泌科張華敏201*.0擴展閱讀科室質(zhì)控小組活動記錄000000000000000000000科室質(zhì)量管理組織/科室合理用藥評價小組組長田志龍組員廖向群王輝馬傳榮科室質(zhì)量管理小組（兼科室合理用藥評價小組）職責制定本科室醫(yī)療質(zhì)控方案及質(zhì)控培訓計劃。制定本科室醫(yī)療質(zhì)量控制標準和醫(yī)療管理規(guī)章制度，督促各種規(guī)章制度和診療常規(guī)的執(zhí)行。每月組織一次質(zhì)控活動，針對質(zhì)量檢查情況，找出存在問題、原因，提出改進措施，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。積極做好醫(yī)療事故與差錯的防范工作，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。對已發(fā)生的醫(yī)療事故及時調(diào)查，組織討論，提出初步處理意見，減少醫(yī)療差錯或事故發(fā)生。組織質(zhì)控人員每月一次質(zhì)控問題討論。及時向上一級質(zhì)控組織上報質(zhì)控信息。兼科室合理用藥評價小組，規(guī)范科室合理用藥。質(zhì)量管理方案201*年，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全面啟動和整體推進的一年，各級衛(wèi)生行政部門、各醫(yī)療機構(gòu)要提高思想認識，切實加強對迎接“全國百姓放心示范醫(yī)院大檢查”的組織領(lǐng)導，加強醫(yī)療服務監(jiān)管工作力度，狠抓措施落實，嚴格規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量管理水平，保障病人安全醫(yī)療科室醫(yī)療。質(zhì)量控制是醫(yī)療質(zhì)量管理體系的重要組成部分，科主任是科室醫(yī)療質(zhì)量的第一責任人，為保證本科室有效的實施標準化醫(yī)療質(zhì)量管理，以期在醫(yī)療市場競爭中保持優(yōu)勢，不斷發(fā)展，充分認識醫(yī)療質(zhì)量是科室發(fā)展之本，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療質(zhì)量必然產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益，實行全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量控制是科室長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)和保證?？剖裔t(yī)療質(zhì)控小組由科主任、醫(yī)療組長、護士長組成，科主任任組長，對醫(yī)療質(zhì)量問題進行討論、整改并記錄。201*年醫(yī)療質(zhì)量指標如下平均住院天數(shù)≤13天。門診診斷與出院診斷符合率≥95%。入院與出院診斷符合率≥95％。臨床與病理診斷符合率≥90%。危重病人搶救成功率≥88％.院內(nèi)感染率及漏報率≤10％甲級病案率≥95％。醫(yī)療事故報告率100%。二級以上醫(yī)療事故為0。10.手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生率≤2%。11．無菌手術(shù)切口感染率≤0.5%。1無菌手術(shù)切口甲級愈合率≥97%1術(shù)前與術(shù)后診斷符合率≥95%。1藥占醫(yī)療收入比≤40%。1業(yè)務收入增長≥10%。1住院平均費用漲幅≤10%。1市區(qū)醫(yī)保收治比≤28%。1病人綜合滿意度≥90%。201*年度醫(yī)療質(zhì)量控制計劃和措施如下1．加強醫(yī)德醫(yī)風建設在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學習我院發(fā)布的《職業(yè)道德建設意見》、《行風和職業(yè)道德建設工作意見》以及《醫(yī)療安全管理暫行規(guī)定》等文件，加強對醫(yī)院管理年活動的組織領(lǐng)導，做好再發(fā)動、再宣傳，切實把堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質(zhì)量”貫穿醫(yī)院工作的始終，把抓落實、求實效、出成果貫穿始終。按照全國百姓放心示范醫(yī)院的要求，積極開拓進取，創(chuàng)新舉措，大力推進迎接全國百姓放心示范醫(yī)院大檢查的各項工作。在臨床工作中，不吃請，不收紅包，不過度醫(yī)療。積極樹立患者至上，以病人為中心，急病人之所急，想病人之所想。切實轉(zhuǎn)換服務理論，增強服務意識，積極和病人溝通，了解病人的心情，讓病人能以院為家，積極戰(zhàn)勝疾病。同時應努力減少病人的心理負擔和經(jīng)濟負擔。建立醫(yī)患之間的信任和理解，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力提高各級醫(yī)務人員醫(yī)療技術(shù)水平以醫(yī)師定期考核為抓手，促進醫(yī)師提高素質(zhì)、改善服務、提高質(zhì)量、保證安全。加強對考核機構(gòu)的管理，使其切實履行職責。研究制定醫(yī)師定期考核的指標體系，突出醫(yī)師的服務態(tài)度、職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績的考核評價，加大患者和同行評議的份量。隨著時代的發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)水平迅猛發(fā)展，微創(chuàng)血管外科技術(shù)水平日新月異，許多新理論，新知識，新技術(shù)不斷更新，我們要與時俱進，在認真學習微創(chuàng)血管外科的基礎(chǔ)知識和理論的同時，應不斷學習新知識、新技術(shù)，了解國內(nèi)外的發(fā)展動向，加強交流，努力提高業(yè)務專業(yè)水平，使我科保持在淮海地區(qū)的先進水平，更好的為病人服務。嚴格落實各項醫(yī)療規(guī)章制度。緊緊圍繞“堅持改進質(zhì)量，保障醫(yī)療安全”的活動主題，堅持內(nèi)涵建設與社會宣傳相結(jié)合、全面梳理與重點整改相結(jié)合、醫(yī)院自查與行政督導相結(jié)合、當前任務與長遠建設相結(jié)合的工作思路，深刻理解和把握各項活動內(nèi)容的具體要求，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，細化整改措施，狠抓各項工作任務落實。要廣泛開展多層面的宣傳教育，強化醫(yī)務人員的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全意識，引導群眾樹立正確的醫(yī)學科學觀。嚴格落實各項醫(yī)療規(guī)章制度。嚴格按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》中圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的有關(guān)規(guī)定，加強圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的管理，改變過度依賴抗菌藥物預防手術(shù)感染的狀況。本科室質(zhì)控小組必須參與制定并認真學習、熟練掌握本科室各崗位、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準。定期總結(jié)前期質(zhì)控工作，對所負責體系相關(guān)工作質(zhì)量標準做認真的修改，以積極的進取精神和創(chuàng)新意識，不斷提高質(zhì)量考核標準水平。強化無缺陷質(zhì)控管理意識，將質(zhì)控管理貫穿于各項工作的始終。加強事前、事中和環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，每月向主管職能部門通報質(zhì)控情況，上報有關(guān)考核數(shù)據(jù)，并配合職能部門對科室進行質(zhì)量檢查。質(zhì)量教育計劃（肝膽胰脾疝外科）日期11-1-1511-2-1511-3-1511-4-1511-5-1511-6-1511-7-15講課內(nèi)容教育對象授課人落實情況學習衛(wèi)生部手術(shù)安科室全體田志龍已落實全核查內(nèi)容與流程，醫(yī)護人員落實《手術(shù)安全核查制度》圍手術(shù)期關(guān)鍵環(huán)節(jié)科室全體田志龍已落實管理制度醫(yī)護人員抗菌藥物臨床應用科室全體田志龍已落實管理有關(guān)問題醫(yī)護人員江蘇省住院病歷質(zhì)科室全體田志龍已落實量判定標準[201*年醫(yī)護人員版]關(guān)于進一步加強急科室全體田志龍已落實危重、疑難病人管理醫(yī)護人員暫行規(guī)定以病人為中心，提高科室全體田志龍已落實醫(yī)療服務質(zhì)量醫(yī)護人員關(guān)于病程記錄存在科室全體田志龍已落實的問題醫(yī)護人員11-8-1511-9-1511-10-1511-11-1511-12-15加強重大手術(shù)術(shù)前科室全體田志龍已落實討論制度的學習醫(yī)護人員科室全體田志龍已落實徐州市中心醫(yī)院三醫(yī)護人員級查房規(guī)范科室全體徐州市中心醫(yī)院醫(yī)醫(yī)護人員患溝通制度田志龍已落實科室全體田志龍已落實加強控制血源性傳醫(yī)護人員播疾病管理辦法徐州市中心醫(yī)院診斷證明書開具暫行規(guī)定科室全體田志龍已落實醫(yī)護人員201*年1月醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動記錄時間201*-01-15地點普外科示教室主持人田志龍記錄人賈高磊參加人員及職稱田志龍主任醫(yī)師廖向群主任醫(yī)師王輝副主任醫(yī)師李永副主任醫(yī)師賈高磊住院醫(yī)師馬傳榮護士長張淑玲副主任護師陳梅護師郝嫻嫻護師進修實習醫(yī)師數(shù)名主要內(nèi)容學習衛(wèi)生部手術(shù)安全核查內(nèi)容與流程，落實《手術(shù)安全核查制度》分列發(fā)言記錄（檢查情況、存在問題、原因分析、主持人總結(jié)）廖向群主任醫(yī)師檢查微創(chuàng)血管外科現(xiàn)住院手術(shù)病歷50份，手術(shù)安全核查表楣欄填寫不全5份、麻醉實施前記錄不全3份、手術(shù)實施前記錄不全2份。王輝副主任醫(yī)師手術(shù)安全核查是嚴格防止手術(shù)患者、手術(shù)部位及手術(shù)術(shù)式發(fā)生錯誤，保障手術(shù)患者安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從微創(chuàng)血管外科“手術(shù)安全核查表”檢查看，手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、巡回護士應該提高其重要性認識，保證“手術(shù)安全核查表”填寫齊全，手術(shù)核查制度落實良好。李永副主任醫(yī)師醫(yī)師手術(shù)安全核查制度是衛(wèi)生部制定的落實“患者安全管理目標”的主要舉措。微創(chuàng)血管外科手術(shù)安全核查表一般楣欄填寫不全，主要是患者身份信息（姓名、性別、年齡、科室、床號、住院號）不全，責任人是床位經(jīng)治醫(yī)師。麻醉實施前記錄不全主要責任人是麻醉醫(yī)師，但我科手術(shù)醫(yī)師有及時提醒義務。這一環(huán)節(jié)要按《手術(shù)安全核查表》中內(nèi)容依次核對患者身份、手術(shù)方式、知情同意、手術(shù)部位與標示、麻醉安全檢查、皮膚是否完整、術(shù)野皮膚準備、靜脈通道建立、患者過敏史、抗菌藥物皮試結(jié)果、感染性疾病篩查結(jié)果、術(shù)前備血情況、假體、體內(nèi)植入物、影像學資料等其他內(nèi)容，三方要共同核查確認簽字。廖向群科副主任、主任醫(yī)師從微創(chuàng)血管外科科自查情況看患者離開手術(shù)室前記錄不全3份、缺手術(shù)安全核查表1份。說明手術(shù)安全核查表填寫還需要進一步規(guī)范，手術(shù)安全核查制度還需要進一步加強。缺手術(shù)安全核查表病歷是一“脾破裂修補”急診來院直接入手術(shù)室手術(shù)病人，由于急診室、手術(shù)室當時沒有找到手術(shù)安全核查表，致使術(shù)后一周仍缺手術(shù)安全核查表。建議急診室、手術(shù)室備手術(shù)安全核查表，或手術(shù)者及時從科室將手術(shù)安全核查表帶上，避免類似情況再次發(fā)生。患者離開手術(shù)室前記錄不全主要責任人是巡回護士，負責核查患者身份、實際手術(shù)方式，清點手術(shù)用物，確認手術(shù)標本，檢查皮膚完整性、動靜脈通路、引流管，確認患者去向等內(nèi)容。核查結(jié)果由手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師和手術(shù)室護士三方共同確認簽字，手術(shù)醫(yī)師有及時提醒及完善記錄的義務。田志龍科主任、主任醫(yī)師總結(jié)發(fā)言手術(shù)安全核查制度是保障手術(shù)安全的核心制度。在麻醉實施前、手術(shù)開始前和病人離開手術(shù)室前，手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師和巡回護士三方要共同對病人身份、手術(shù)部位、手術(shù)方式、麻醉及手術(shù)風險、手術(shù)使用物品清點等內(nèi)容進行的核查，輸血的病人還包括對血型、用血量的核查。三方核對后記錄、均要確認、簽字。本制度適用于我科各類手術(shù)，每位醫(yī)師要熟悉手術(shù)安全核查的內(nèi)容及流程，《手術(shù)安全核查表》在病人入院時由辦公室護士及時放入住院病歷中，床位醫(yī)師及時填寫病人身份信息，手術(shù)醫(yī)師是科室手術(shù)安全核查第一責任人。把手術(shù)安全核查工作的考評納入科室醫(yī)療護理質(zhì)量考評的重要內(nèi)容，病歷中《手術(shù)安全核查表》填寫不全或缺乏者，按醫(yī)療質(zhì)量中、重度缺陷管理，落實處罰，造成嚴重后果的，按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定另行處理?？剖液侠碛盟幵u價小組治療上應結(jié)合患者病情和藥敏結(jié)果給以個體化用藥，充分考慮到劑量、次數(shù)、療程、給藥途徑，同時考慮藥物經(jīng)濟實用性。對可用可不用的堅決不用，可用低檔藥的堅決不用高檔藥。各組對住院病人的診治基本達到要求，部分手術(shù)病人停藥時間稍晚，請加強整改。整改措施提高認識，認真學習手術(shù)安全核查制度內(nèi)容嚴格落實手術(shù)安全核查制度的流程科主任、主診醫(yī)師加強手術(shù)安全核查的監(jiān)督管理嚴格落實手術(shù)安全核查工作的科室考核加強合理用藥規(guī)范，認真學習相關(guān)文件精神201*年2月醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動記錄時間201*-01-25地點普外科示教室主持人田志龍記錄人賈高磊參加人員及職稱田志龍主任醫(yī)師廖向群主任醫(yī)師王輝副主任醫(yī)師李永副主任醫(yī)師賈高磊住院醫(yī)師馬傳榮護士長張淑玲副主任護師陳梅護師郝嫻嫻護師進修實習醫(yī)師數(shù)名主要內(nèi)容圍手術(shù)期關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理制度分列發(fā)言記錄（檢查情況、存在問題、原因分析、主持人總結(jié)）廖向群主任醫(yī)師檢查微創(chuàng)血管外科現(xiàn)住院手術(shù)病歷20份，手術(shù)前小結(jié)化驗結(jié)果填寫不全5份、術(shù)后記錄診療措施不具體3份、術(shù)后禁食病人補液不足2份。王輝副主任醫(yī)師圍手術(shù)期通常是指需手術(shù)治療的患者從入院后的手術(shù)準備到術(shù)后恢復出院的全過程。是患者在醫(yī)院診療過程中的最重要時期，其過程繁雜、環(huán)節(jié)較多、隱患多、潛在的風險大，歷來是醫(yī)療質(zhì)量管理的重點和難點。因此，嚴格執(zhí)行診療、護理常規(guī)，強化節(jié)點質(zhì)量控制，是保證圍手術(shù)期病人安全的重要條件。李永副主任醫(yī)師醫(yī)師一）準確的術(shù)前評估和完善的術(shù)前準備是保證手術(shù)質(zhì)量，降低手術(shù)風險，避免和減少手術(shù)并發(fā)癥的重要手段。術(shù)前依據(jù)患者的資料對患者的病情、生理耐受、心理耐受、經(jīng)濟負擔及特殊情況等進行系統(tǒng)和完整性的評估。在準確評估的基礎(chǔ)上，制定手術(shù)方案和應急預案、識別并控制各種風險因素、安排手術(shù)團隊、制定病人身份和手術(shù)部位識別措施、完善醫(yī)學文件記錄等。這個醫(yī)療過程必須要特別的深入和細致，不能有絲毫的紕漏。強調(diào)注意以下幾點1、根據(jù)手術(shù)分級和準入制度，明確各級醫(yī)生允許進行的手術(shù)范圍，決不允許越級手術(shù)。2、對中等以上手術(shù)、探查性手術(shù)、年老體弱、合并其他重要疾病及有其他特殊情況者均應進行術(shù)前討論。對重大、疑難、新開展手術(shù)、致殘的及可能涉及糾紛的手術(shù)在進行科室討論后還要報醫(yī)務部門進行術(shù)前醫(yī)院層面的會診、討論或?qū)徟?、檢查術(shù)前常規(guī)及必要的輔助檢查完成情況。4、并存疾病如高血壓、糖尿病、呼吸系統(tǒng)疾病的治療及處置情況。5、術(shù)前及麻醉前三級醫(yī)師查房、醫(yī)患溝通、家屬簽字等醫(yī)療文書的完成情況。手術(shù)前的醫(yī)療過程是圍手術(shù)期醫(yī)療安全管理最為復雜的部分，它的好壞直接影響術(shù)中和術(shù)后的醫(yī)療效果，總之，術(shù)前醫(yī)療是圍手術(shù)期醫(yī)療安全管理的基礎(chǔ)。廖向群科副主任、主任醫(yī)師嚴格執(zhí)行病人安全規(guī)定，檢查麻醉人員是否堅守崗位、是否認真處置并詳細記錄、手術(shù)是否順利、術(shù)中用藥情況、生命指標監(jiān)測情況、有無應急處置、患者對相關(guān)處置的反應、醫(yī)學文件的記錄、以及術(shù)后與術(shù)前診斷符合情況等。此外，對術(shù)中需要病理檢查和輸血的患者提前做好準備，必要、全面的提前溝通。田志龍科主任、主任醫(yī)師總結(jié)發(fā)言術(shù)后醫(yī)療主要包括麻醉復蘇、病人轉(zhuǎn)運以及術(shù)后恢復這三個環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容是術(shù)后護理和治療、生命指標及病情監(jiān)測以及術(shù)后嚴重并發(fā)癥的處理，其中生命指標及病情監(jiān)測和術(shù)后嚴重并發(fā)癥的處理是術(shù)后醫(yī)療的重點。當前，術(shù)后并發(fā)癥處置不當已經(jīng)成為醫(yī)療糾紛的一個主要因素，究其原因，是由于術(shù)后對病人監(jiān)測不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)病情變化，導致處理不及時或不恰當所致。對這些環(huán)節(jié)主要通過檢查手術(shù)記錄、交接班情況、術(shù)后醫(yī)囑及執(zhí)行情況、傷口愈合情況、有無并發(fā)癥及病情討論情況等達到管理的目的。科室合理用藥評價小組醫(yī)師在診療過程中要根據(jù)臨床診斷按照藥品說明書所列的適應征、藥理作用、用法、用量、禁忌癥、藥物不良反應及注意事項制定合理的用藥方案，原則上在本院《基本用藥目錄》范圍內(nèi)用藥，超出的藥物或更改、停用藥物，必須在病程記錄上作出分析，執(zhí)行用藥方案時醫(yī)師、護士要密切觀察療效，注意不良反應。請各位臨床醫(yī)生嚴格掌握藥物適應癥，并加強對藥品不良反應的認識。整改措施提高認識，認真學習圍手術(shù)期關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理制度內(nèi)容嚴格落實圍手術(shù)期關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理制度的流程科主任、主診醫(yī)師加強圍手術(shù)期關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理制度的監(jiān)督管理嚴格落實圍手術(shù)期關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理工作的科室考核對科室常用藥要有充分了解及認識，藥物劑量、劑型因人而異。201*年3月醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動記錄時間201*-03-25地點普外科示教室主持人田志龍記錄人賈高磊參加人員及職稱田志龍主任醫(yī)師廖向群主任醫(yī)師王輝副主任醫(yī)師李永副主任醫(yī)師賈高磊住院醫(yī)師馬傳榮護士長張淑玲副主任護師陳梅護師郝嫻嫻護師進修實習醫(yī)師數(shù)名主要內(nèi)容抗菌藥物臨床應用管理有關(guān)問題分列發(fā)言記錄（檢查情況、存在問題、原因分析、主持人總結(jié)）廖向群主任醫(yī)師檢查微創(chuàng)血管外科現(xiàn)住院手術(shù)病歷20份，1類切口病人應用兩聯(lián)抗生素5份、病人感染未控制，未及時調(diào)整應用抗生素3份、術(shù)后禁食病人補液不足2份。王輝副主任醫(yī)師以嚴格控制Ⅰ類切口手術(shù)預防用藥為重點，進一步加強圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的管理醫(yī)療機構(gòu)要嚴格按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》中圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的有關(guān)規(guī)定，加強圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的管理，改變過度依賴抗菌藥物預防手術(shù)感染的狀況。對具有預防使用抗菌藥物指征的，參照《常見手術(shù)預防用抗菌藥物表》（見附件）選用抗菌藥物。也可以根據(jù)臨床實際需要，合理使用其他抗菌藥物。醫(yī)療機構(gòu)要重點加強Ⅰ類切口手術(shù)預防使用抗菌藥物的管理和控制。Ⅰ類切口手術(shù)一般不預防使用抗菌藥物，確需使用時，要嚴格掌握適應證、藥物選擇、用藥起始與持續(xù)時間。給藥方法要按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》有關(guān)規(guī)定，術(shù)前0.5-2小時內(nèi)，或麻醉開始時首次給藥；手術(shù)時間超過3小時或失血量大于1500ml，術(shù)中可給予第二劑；總預防用藥時間一般不超過24小時，個別情況可延長至48小時。李永副主任醫(yī)師醫(yī)師嚴格控制氟喹諾酮類藥物臨床應用醫(yī)療機構(gòu)要進一步加強氟喹諾酮類藥物臨床應用管理，嚴格掌握臨床應用指征，控制臨床應用品種數(shù)量。氟喹諾酮類藥物的經(jīng)驗性治療可用于腸道感染、社區(qū)獲得性呼吸道感染和社區(qū)獲得性泌尿系統(tǒng)感染，其他感染性疾病治療要在病情和條件許可的情況下，逐步實現(xiàn)參照致病菌藥敏試驗結(jié)果或本地區(qū)細菌耐藥監(jiān)測結(jié)果選用該類藥物。應嚴格控制氟喹諾酮類藥物作為外科圍手術(shù)期預防用藥。對已有嚴重不良反應報告的氟喹諾酮類藥物要慎重遴選，使用中密切關(guān)注安全性問題。科室合理用藥評價小組嚴格執(zhí)行抗菌藥物分級管理制度。醫(yī)療機構(gòu)要按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》中“非限制使用”、“限制使用”和“特殊使用”的分級管理原則，建立健全抗菌藥物分級管理制度，明確各級醫(yī)師使用抗菌藥物的處方權(quán)限。根據(jù)抗菌藥物臨床應用監(jiān)測情況，以下藥物作為“特殊使用”類別管理。醫(yī)療機構(gòu)可根據(jù)本機構(gòu)具體情況增加“特殊使用”類別抗菌藥物品種。（一）第四代頭孢菌素頭孢吡肟、頭孢匹羅、頭孢噻利等；（二）碳青霉烯類抗菌藥物亞胺培南/西司他丁、美羅培南、帕尼培南/倍他米隆、比阿培南等；（三）多肽類與其他抗菌藥物萬古霉素、去甲萬古霉素、替考拉寧、利奈唑胺等；（四）抗真菌藥物卡泊芬凈，米卡芬凈，伊曲康唑（口服液、注射劑），伏立康唑（口服劑、注射劑），兩性霉素B含脂制劑等。“特殊使用”抗菌藥物須經(jīng)由醫(yī)療機構(gòu)藥事管理委員會認定、具有抗感染臨床經(jīng)驗的感染或相關(guān)專業(yè)專家會診同意，由具有高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格的醫(yī)師開具處方后方可使用。醫(yī)師在臨床使用“特殊使用”抗菌藥物時要嚴格掌握適應證，藥師要嚴格審核處方。緊急情況下未經(jīng)會診同意或需越級使用的，處方量不得超過1日用量，并做好相關(guān)病歷記錄。整改措施提高認識，認真學習抗菌藥物臨床應用管理有關(guān)問題內(nèi)容嚴格落實抗菌藥物臨床應用管理有關(guān)問題的流程科主任、主診醫(yī)師加強抗菌藥物臨床應用管理有關(guān)問題的監(jiān)督管理嚴格落實抗菌藥物臨床應用管理有關(guān)問題的科室考核201*年4月醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動記錄時間201*-04-15地點普外科示教室主持人田志龍記錄人賈高磊參加人員及職稱田志龍主任醫(yī)師廖向群主任醫(yī)師王輝副主任醫(yī)師李永副主任醫(yī)師賈高磊住院醫(yī)師馬傳榮護士長張淑玲副主任護師陳梅護師郝嫻嫻護師進修實習醫(yī)師數(shù)名主要內(nèi)容江蘇省住院病歷質(zhì)量判定標準[201*年版]分列發(fā)言記錄（檢查情況、存在問題、原因分析、主持人總結(jié)）廖向群主任醫(yī)師檢查微創(chuàng)血管外科現(xiàn)住院手術(shù)病歷30份，（1）字跡潦草難以辨認、不能通讀5份、缺主治醫(yī)師或住院醫(yī)師簽名3份、主訴與現(xiàn)病史不能緊密結(jié)合2份。缺更改重要醫(yī)囑的理由的記錄2份。王輝副主任醫(yī)師住院病案質(zhì)量體現(xiàn)了臨川醫(yī)師，尤其是住院醫(yī)師對患者信息的，掌握程度，病史是否詳實，體格檢查是否全面，輔助檢查是否能夠為診斷提供依據(jù)。診斷是否明確，診斷依據(jù)是否充分。診斷不明確時是否做了詳盡的討論，診療計劃是否實施了進一步檢查，以及診療計劃是否最佳。李永副主任醫(yī)師醫(yī)師江蘇省住院病歷質(zhì)量判定標準[201*年版]規(guī)定了十八項重度缺陷標準，是不可逾越的雷區(qū)，住院醫(yī)師尤其要注意。住院病歷質(zhì)量判定分輕度、中度、不合格三級（1）每份病歷扣分≤15分為輕度缺陷，等同為甲級病歷；扣分達16～30分為中度缺陷，等同為乙級病歷；扣分≥31分為不合格病歷.（2住院病歷質(zhì)量判定標準中列出了18項病歷質(zhì)量重度缺陷，每份病歷發(fā)生任何一項，則該份病歷即為重度缺陷病歷，即不合格病歷。田志龍科主任、主任醫(yī)師住院病歷書寫必須符合衛(wèi)生部《病歷書寫基本規(guī)范》、住院病歷在病人出院前必須經(jīng)科室質(zhì)控小組人員質(zhì)控、整理，在病人出院后次日準時歸檔；住院死亡病歷在病人死亡后7天內(nèi)歸檔(應完成死亡病例討論并填寫有關(guān)死亡資料)。若住院病歷不按上述要求書寫，病案質(zhì)量存在下列問題，則對其責任人實施如下處理㈠住院病歷在病人出院后次日內(nèi)未歸檔，每份給予其責任人罰款20元；住院死亡病歷在病人死亡后7天內(nèi)未歸檔，每份給予其責任人罰款50元，從該責任人的效益工資中扣除，每季度結(jié)算1次㈡凡遺失住院病歷或急診留觀病歷，給予責任人每份罰款500元，除責令其責任人重寫、整理及恢復該病歷外，因此而造成醫(yī)院的經(jīng)濟損失，由責任人共同承擔，并通報全院。㈢對故意銷毀或隱匿病歷者，除給予其責任人每份罰款1000元外，因此而造成醫(yī)院的經(jīng)濟損失，由責任人承擔，通報全院，并追究其法律責任。㈣死亡病歷在病歷歸檔時未附門診病歷者，給予責任人罰款50元/本，扣除科室季度質(zhì)量考核分1分/本，除責令其責任人恢復該門診病歷外，因此而造成醫(yī)院的經(jīng)濟損失，由責任人承擔，并通報全院。㈤住院病歷的病案首頁一旦經(jīng)科主任簽名上交到病案室，該病歷則被認定為經(jīng)過科室質(zhì)控的病歷。1、符合以下條件之一者評定為丙級病歷(1)病歷質(zhì)評(2)主要疾病漏診；(3)手術(shù)病例缺手術(shù)記錄單；(4)手術(shù)病例缺麻醉記錄單(局部麻醉除外)；(5)因病歷記載有誤導致嚴重醫(yī)療缺陷；(6)缺主要項目造成病歷不完整；(7)缺有執(zhí)業(yè)資格醫(yī)師書寫的入院記錄；(8)存在三項判定為“乙級”單項缺陷的病歷?？剖液侠碛盟幵u價小組:各級臨床醫(yī)生應嚴格按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》中圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的有關(guān)規(guī)定，加強圍手術(shù)期抗菌藥物預防性應用的管理，改變過度依賴抗菌藥物預防手術(shù)感染的狀況。對具有預防使用抗菌藥物指征的，參照《常見手術(shù)預防用抗菌藥物表》選用抗菌藥物。也可以根據(jù)臨床實際需要，合理使用其他抗菌藥物。整改措施提高認識，認真學習江蘇省住院病歷質(zhì)量判定標準內(nèi)容嚴格落實獎懲制度科主任、主診醫(yī)師加強病歷書寫監(jiān)督管理認真學習《抗菌藥物臨床應用指導原則》與《常見手術(shù)預防用抗菌藥物表》不定期抽查。201*年5月醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動記錄時間201*-05-15地點普外科示教室主持人田志龍記錄人賈高磊參加人員及職稱田志龍主任醫(yī)師廖向群主任醫(yī)師王輝副主任醫(yī)師李永副主任醫(yī)師賈高磊住