盤錦市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C2.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.幫助恢復(fù)信心B.有益的對(duì)談C.賦予尊嚴(yán)D.安慰【答案】：A3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.個(gè)別課堂練習(xí)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.家庭作業(yè)D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】：D4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.一般責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D5.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.需要層次理論B.自我效能感理論C.強(qiáng)化理論D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】：C6.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.講授新教材B.鞏固新教材C.上課D.批改作業(yè)【答案】：D7.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.因材施教原則B.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則C.疏導(dǎo)原則D.集體教育原則【答案】：D8.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是（）。A.建立完整的理論體系B.形成融貫的理論傳統(tǒng)C.形成學(xué)術(shù)權(quán)威D.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練【答案】：C9.恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。A.理性的懼怕B.非理性的懼怕C.持久性的懼怕D.原因不明的懼怕【答案】：B10.一般說，以教學(xué)為主的專科學(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：A11.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性B.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度C.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力D.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)【答案】：B12.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.從事體力勞動(dòng)B.從事智力勞動(dòng)C.接受教育D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：D13.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.犯錯(cuò)誤效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：C14.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.非正式評(píng)價(jià)D.正式評(píng)價(jià)【答案】：B15.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定D.注意的選擇【答案】：B16.個(gè)體基于過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對(duì)、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.態(tài)度定勢(shì)B.心理定勢(shì)C.行為定勢(shì)D.思維定勢(shì)【答案】：A17.下列詩句描寫菊花的是______。A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙D.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香【答案】：C18.首先將權(quán)力劃分為職務(wù)權(quán)力和個(gè)人權(quán)力的是（）。A.羅素B.法約爾C.韋伯D.泰羅【答案】：B19.地球上唯一的雙層海是：A.黑海B.里海C.紅海D.波羅的海【答案】：A20.現(xiàn)代行政決策組織體制中主要承擔(dān)“斷”的重要任務(wù)的系統(tǒng)是（）。A.行政決策審批系統(tǒng)B.行政決策研究系統(tǒng)C.行政決策信息系統(tǒng)D.行政決策中樞系統(tǒng)【答案】：D21.甲擬將其名下一套總價(jià)150萬元的房子賣于乙，乙為表示誠意向甲交付了10萬元定金。同時(shí)，雙方在購房合同中規(guī)定，一旦一方出現(xiàn)違約，須賠償給對(duì)方20萬元違約金。后來，甲私自將房子轉(zhuǎn)賣給了出價(jià)更高的丙，并且辦理了不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。關(guān)于本案，下列說法正確的是（）。A.對(duì)甲的違約行為，乙可以同時(shí)主張甲賠償違約金和定金B(yǎng).如果乙要求甲賠償，則乙最多可以拿回違約金和定金共20萬元C.雙方約定的定金數(shù)額超過了國家法定的定金限度D.丙的購房行為是合法有效的E.D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第五百八十八條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款。”故乙只可以請(qǐng)求一種賠償方式來彌補(bǔ)自身損失。本題中，乙作為交付定金的非違約方，不能同時(shí)主張適用違約金和定金條款。故正確答案為B?！敬鸢浮浚篋22.在現(xiàn)代企業(yè)制度中，最根本最基礎(chǔ)的制度是（）。A.收入分配制度B.管理制度C.組織制度D.產(chǎn)權(quán)制度【答案】：D23.現(xiàn)代科技日新月異，并取得了許多重大成果，這一切對(duì)馬克思主義哲學(xué)的影響是（）。A.證明馬克思主義哲學(xué)是絕對(duì)真理B.使馬克思主義哲學(xué)越來越不適應(yīng)時(shí)代的要求C.對(duì)馬克思主義哲學(xué)基本原理作出了否證D.深化和拓展了馬克思主義哲學(xué)宇宙觀【答案】：D24.進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越，以下關(guān)于新發(fā)展階段的理解，正確的有幾項(xiàng)？①新發(fā)展階段是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來歷史性跨越的新階段②新發(fā)展階段是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，全面建成小康社會(huì)的發(fā)展階段③新發(fā)展階段是超越社會(huì)主義初級(jí)階段，邁入社會(huì)主義更高階段的發(fā)展階段④新發(fā)展階段是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的發(fā)展階段A.1項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.2項(xiàng)【答案】：D25.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了種種問題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。這段話重在說明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果B.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無定論C.網(wǎng)絡(luò)問題的解決須從人類自身找原因D.網(wǎng)絡(luò)倫理問題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源【答案】：C26.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)業(yè)績和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益B.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.評(píng)價(jià)企業(yè)績效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化【答案】：A27.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能B.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用C.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控D.某小區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類存放、及時(shí)清運(yùn)，以提髙垃圾的循環(huán)利用【答案】：D28.真正的藝術(shù)不可能____。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位，此外，還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受，擁有堅(jiān)定的藝術(shù)____，不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.包羅萬象___態(tài)度B.面面俱到___立場(chǎng)C.瞻前顧后___品味D.厚此薄彼___觀念【答案】：B29.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊囊粋€(gè)基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明（）。A.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品B.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用C.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響【答案】：B30.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持B.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相C.霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神D.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的【答案】：B31.在行業(yè)的發(fā)展過程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著____的作用。它既可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當(dāng)中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，救助行業(yè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉重若輕___跳梁小丑B.舉不勝舉___殘?jiān)嗄魿.舉足輕重___害群之馬D.不可或缺___狐鼠之徒【答案】：C32.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻（）。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.南轅北轍B.針鋒相對(duì)C.紛繁復(fù)雜D.截然相反【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.救死扶傷C.有教無類D.秉公執(zhí)法【答案】：BCD34.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.評(píng)價(jià)功能B.平衡功能C.教育功能D.認(rèn)識(shí)功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDE35.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】：CD36.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場(chǎng)的唯一要素B.成功之源C.嘴上談資D.立身之本【答案】：BD37.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的教育性B.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)C.認(rèn)識(shí)的間接性D.認(rèn)識(shí)的交往性【答案】：ABCD38.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關(guān)工作的知識(shí)B.職業(yè)生涯的決定C.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)D.幫助學(xué)生自我了解【答案】：ACD39.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“隱形”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：AC40.文明禮貌是（）。A.從業(yè)人員的基本素質(zhì)B.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC41.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.歸屬和愛的需要B.生理需要、安全需要C.自尊的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要?！敬鸢浮浚篈BCD42.在全社會(huì)從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD43.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說法錯(cuò)誤的是（）。A.工作人員受警告處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人B.降低崗位等級(jí)的受處分時(shí)間是24個(gè)月C.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的處分決定等不服的，可以提起行政訴訟D.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé)，如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避【答案】：AC44.某服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品全部積壓。下列對(duì)這一現(xiàn)象的性質(zhì)判斷正確的有（）。A.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值依舊能得到消費(fèi)者的認(rèn)可B.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值無法讓渡而未實(shí)現(xiàn)其價(jià)值C.該企業(yè)單位產(chǎn)品勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.該企業(yè)勞動(dòng)者付出的私人勞動(dòng)無法得到社會(huì)承認(rèn)【答案】：BD45.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求，參加相關(guān)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)包括（）。A.為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.崗前培訓(xùn)D.在崗培訓(xùn)【答案】：ABCD46.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.隨著社會(huì)審美力的不斷提高，現(xiàn)代青年都希望自己擁有魅力，幾乎是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想，但魅力卻并不鐘情于所有的年輕人B.那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以忘懷C.寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的D.通過“機(jī)遇”號(hào)火星車對(duì)一塊火星巖石的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì)【答案】：BD47.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個(gè)朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個(gè)朝代的有（）。A.魏B.陳C.齊D.梁【答案】：BCD48.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門為劉大爺做全面評(píng)估，以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí)，需要注意的有（）。A.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度B.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境C.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙D.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居【答案】：ABC49.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長,在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境B.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響C.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境D.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響【答案】：ACD50.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，靈活就業(yè)形?式主要有（）。A.自主