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鹽城市伍佑中學(xué)2011年秋學(xué)期高二年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題時(shí)間:150分鐘總分:160分命題:鄧敏審閱:董紅亮一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分) A.胳臂/振臂高呼紕繆/未雨綢繆混濁/混沌初開 B.蹊蹺/另辟蹊徑削弱/削足適履吁請(qǐng)/長(zhǎng)吁短嘆 C.屬意/綴字屬篇倔強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理碑帖/俯首帖耳 D.累贅/危假設(shè)累卵解數(shù)/數(shù)見不鮮門檻/直欄橫檻2.以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?分〕A.在二十國(guó)集團(tuán)倫敦峰會(huì)上,中國(guó)扮演了重要的角色,這正是中國(guó)改革開放以來(lái)保持“韜光養(yǎng)晦,有所作為〞的策略,使綜合國(guó)力加強(qiáng)的結(jié)果。B.互聯(lián)網(wǎng)上激憤的言論不少,如果沒有更多媒體的興風(fēng)作浪,一般不會(huì)引起太大的關(guān)注。C.在甲型H1N1流感爆發(fā)初期,醫(yī)學(xué)專家最感到左右為難的是,如何推斷和猜測(cè)疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì),以便為公共決策提供更多的科學(xué)依據(jù)。D.今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻,高職同學(xué)不能自恃在專業(yè)技能方面懷瑾握瑜而掉以輕心,應(yīng)在具備一技之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,努力拓寬知識(shí)的廣度,加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.閱讀以下兩則材料,完成后面兩道題(5分)材料1:近年來(lái),明星移民,國(guó)外產(chǎn)子的現(xiàn)象頗為常見,土生土長(zhǎng)的中國(guó)著名演員鞏俐遠(yuǎn)嫁新加坡并于上月宣誓加入新加坡國(guó)籍。章子怡早前開心地宣布已與美國(guó)富豪男友ViviNevo訂婚,以及明年結(jié)婚;坦言有計(jì)劃結(jié)婚及生育,她強(qiáng)調(diào)“即使下一代是美國(guó)人,但她永遠(yuǎn)都是中國(guó)人〞。材料2:2006年前乒乓球國(guó)手鄧亞萍,在巴黎一家醫(yī)院剖腹產(chǎn)下一男嬰。有人,質(zhì)問(wèn)鄧亞萍:為什么把孩子生在法國(guó)?中國(guó)之大,就沒合適她生孩子的地方嗎?分明是想混法國(guó)國(guó)籍。消息傳出后,引起公眾的關(guān)注,國(guó)內(nèi)網(wǎng)友們更是掀起激烈的爭(zhēng)論。有人認(rèn)為這是不愛國(guó)的表現(xiàn)。有人認(rèn)為這與愛國(guó)無(wú)關(guān)?!?〕用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)▲▲〔2〕你如何看待“名人移民、國(guó)外產(chǎn)子〞這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(3分)▲▲4.日常交際中,注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的合格傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出以下不同場(chǎng)合中使用的敬辭或謙語(yǔ)。〔4分〕〔得體〕示例:探望朋友,可以說(shuō)“特意來(lái)看您〞,更文雅一點(diǎn),也可以說(shuō)“特意登門拜訪〞。(1)想托人辦事,可以說(shuō)“請(qǐng)您幫幫忙〞,也可以說(shuō)“您了〞。(2)請(qǐng)人原諒,可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彣?、“?qǐng)諒解〞,也可以說(shuō)“請(qǐng)您〞。(3)詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡,可以說(shuō)“您多大歲數(shù)〞,也可以說(shuō)“您老人家〞。(4)把自己的著作送給人,可以在書上寫“請(qǐng)您多提看法〞,也可以寫“××先生〞。二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5~8題。李白傳白,字太白,山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕,因以命之。十歲通五經(jīng)。自夢(mèng)筆頭生花,后天才贍逸。喜縱橫,擊劍為任俠,輕財(cái)好施。更客任城,與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中,日沉飲,號(hào)“竹溪六逸〞。天寶初,自蜀至長(zhǎng)安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也。〞乃解金龜換酒,終日相樂(lè)。遂薦于玄宗。召見金鑾殿,論時(shí)事。因奏頌一篇。帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉翰林。嘗大醉上前,草詔,使高力士脫靴。力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃。帝每欲與官,妃輒阻之。白益傲放,與賀之章、李適之、汝陽(yáng)王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人〞。懇求還山。賜黃金,詔放歸。白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢無(wú)禮?〞白供狀不書姓名,曰:“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容走馬;華陰縣里,不得騎驢?〞宰驚愧,拜謝曰:“不知翰林至此。〞白長(zhǎng)笑而去。嘗乘舟,與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐,旁假設(shè)無(wú)人。祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南。白時(shí)臥廬山,辟為僚佐。璘起兵反,白逃還彭澤。璘敗,累系潯陽(yáng)獄。初,白游并洲,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請(qǐng)官以贖,詔長(zhǎng)流夜郎。白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中。初,悅謝家青山,今墓在焉?!x自《唐才子傳》5.以下句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是〔〕A.十歲通五經(jīng)通:通曉B.白益傲放益:更加C.白時(shí)臥廬山,辟為僚佐辟:開拓D.璘敗,累系潯陽(yáng)獄累系:捆綁6.以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是〔〕A.因以命之衡因上疏陳事B.以所業(yè)投賀知章何面目以歸漢C.遂薦于玄宗而君幸于趙王D.白長(zhǎng)笑而去臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙7.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是〔〕A.李母夢(mèng)見太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白〞字。李白天賦過(guò)人,才華橫溢。B.賀知章很欣賞李白的詩(shī)才,感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推舉,擔(dān)任翰林供奉。C.在朝廷上下,李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個(gè)性,這說(shuō)明李白是個(gè)決不“摧眉折腰事權(quán)貴〞的人。D.郭子儀曾有恩于李白。后來(lái),李白受牽連下獄,郭子儀又請(qǐng)求用自己的官爵來(lái)贖免李白的死罪。8、把下例文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?!?〕摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃?!?分〕譯:▲▲〔2〕白游并洲,見郭子儀,奇之,曾救其死罪?!?分〕譯:▲▲▲〔3〕吾兒,久不見假設(shè)影,何竟日默默在此,大類女郎也?!?分〕譯:▲▲▲三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)9.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。張可久對(duì)青山強(qiáng)整烏紗。歸雁橫秋,倦客思家。翠袖殷勤,多杯錯(cuò)落,玉手琵琶。人老去西風(fēng)白發(fā),蝶愁來(lái)明日黃花。回首天際,一抹斜陽(yáng),數(shù)點(diǎn)寒鴉。[注解]寫作此曲時(shí),作者已是暮年。九日:指九月九日重陽(yáng)節(jié)?!?〕首句中“強(qiáng)〞字蘊(yùn)涵著作者怎樣的心境?(2分)▲▲▲〔2〕“翠袖殷勤,多杯錯(cuò)落,玉手琵琶〞是作者回憶做官時(shí)的歡快的生活場(chǎng)景,似與全曲的基調(diào)不協(xié)調(diào),分析該句作用?(4分)▲▲▲〔3〕請(qǐng)從景與情的關(guān)系分析曲子的最后一句。(4分)▲▲▲四、名句名篇默寫(8分)10.補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺部分。〔1〕四圍山色中,一鞭殘照里?!??!病堕L(zhǎng)亭送別》〕〔2〕鵬之徙于南冥也,水擊三千里,▲ ,▲ 。〔《逍遙游》〕〔3〕外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童;▲,▲ ?!病蛾惽楸怼贰场?〕洛陽(yáng)親友如相問(wèn),▲ 。〔王昌齡《芙蓉樓送辛漸》〕〔5〕士不可以不弘毅,▲?!病墩撜Z(yǔ)》〕五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本〔20分〕閱讀下面一篇文章,完成11-14題秋天的況味林語(yǔ)堂秋天的黃昏,一人獨(dú)坐沙發(fā)上抽煙,看煙頭白灰之下露出紅光,微微透露出暖氣,心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙縈繞而上,一樣的輕松,一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼,撩煙變成縷縷細(xì)絲,慢慢不見了,而那霎時(shí),心上的情緒也跟著消沉于大千世界,所以也不講那時(shí)的情緒,只講那時(shí)的情緒的況味。待要再劃一根洋火,再點(diǎn)起那已點(diǎn)過(guò)三四次的雪茄,卻因白灰已積得太多而點(diǎn)不著.乃輕輕地一彈,煙灰靜悄悄地落在銅爐上,其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫在紙上一樣,一點(diǎn)的聲息也沒有。于是再點(diǎn)起來(lái),一口一口地吞云吐霧,香氣撲鼻,猶如偎紅倚翠溫香在抱的情調(diào)。于是想到煙,想到這煙一股溫煦的熱氣,想到室中縈繞黯淡的煙霞,想到秋天的意味。這時(shí)才憶起,一直詩(shī)文上秋的含義,并不是這樣的,使人聯(lián)想到的是肅殺、是凄涼、是秋扇、是紅葉、是荒林、是萋草。然而秋確有另一意味,沒有春天的陽(yáng)氣勃勃,沒有夏天的炎烈迫人.也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人,可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中,我于秋是有偏愛的,所以無(wú)妨說(shuō)說(shuō)。秋代表成熟,關(guān)于春天之明媚妖艷,夏日之茂盛濃深,都是過(guò)來(lái)人,不夠?yàn)槠媪耍云渖?,葉多黃,有古色蒼籠之慨,不單以蔥翠爭(zhēng)榮了。這是我所謂秋天的意味。大概我所愛的不是晚秋,是初秋,那時(shí)暄氣初消,月正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也未陷入凜冽蕭瑟?dú)鈶B(tài),這是最值得賞樂(lè)的。那時(shí)的溫柔,如我煙上的紅灰,只是一股熏熱的溫香罷了?;蛉缥娜艘褦[脫下筆驚人的格調(diào),而漸趨純熟練達(dá),宏毅堅(jiān)實(shí),其文讀來(lái)有深長(zhǎng)意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬(wàn)寶成〞結(jié)實(shí)的意義。在人生中最享樂(lè)的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者,遠(yuǎn)勝于香煙,因其意味較和。倘是燒的得法,慢慢地吸完一支,看那紅光炙發(fā),有無(wú)窮的意味。鴉片吾不知,然看見人在煙燈上燒,聽那微微嗶剝的聲音,也覺得有一種詩(shī)意。大概凡是古老、純熟、熏黃、熟練的事物,都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào),使我感到同看人燒大煙一樣有興味?;蛉缫槐居眠^(guò)二十年而尚未破爛的字典,或是一張用了半世的書桌,或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌,或是看見書法大家蒼勁雄渾的筆跡,都令人有相同的快樂(lè)。人生在世如歲月之有四時(shí),必需要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期,如女人發(fā)育健全遭遇安順的,亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻,為二八佳人所不及者。使我最佩服的是鄧肯的佳句:“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛,真無(wú)道理。須知秋天的景色,更華麗、更恢宏,而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、艷麗。我真可憐那些婦女識(shí)見褊狹,使她們錯(cuò)過(guò)愛之秋天的宏大的贈(zèng)賜。〞假設(shè)鄧肯者,可謂識(shí)趣之人。11.“一直詩(shī)文上秋的含義,并不是這樣的,使人聯(lián)想到的是肅殺、是凄涼、是秋扇、是紅葉、是荒林、是萋草。〞請(qǐng)寫出兩句描寫秋景的詩(shī)句,并加以分析。(4分)▲▲▲12.“然而秋確有另一意味〞,這里的“意味〞指什么?“秋的況味〞在作者的眼中是什么味?(6分)▲▲▲13.“或是一張用了半世的書桌,或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌,或是看見書法大家蒼勁雄渾的筆跡,都令人有相同的快樂(lè)。〞這句話用了什么修辭手法?從這句話可以看出作者所愉快于秋天的什么特色。(4分)▲▲▲14.為什么作者“所愛的不是晚秋,是初秋〞?(6分)▲▲▲六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本〔18分〕閱讀下面一篇文章,完成15—17題《莊子·逍遙游》講記〔節(jié)選〕南懷瑾第六種人也沒有什么了不起,第七種人妙了:假設(shè)夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉?①這種人沒有看見過(guò),不過(guò)滿地都是,他是大乘境界?!俺栓暤氖鞘裁?“乘〞的是“天地之正氣〞,氣是我加上的。什么叫“正〞?我們坐著也很正,并不歪啊,也算“乘天地之正〞吧?要參!勉強(qiáng)套用孟子一句話,就是“浩然之氣〞,即天地正氣。這一類人也不要飛,也不要作怪,普一般通?!岸鶜庵q,〞哪六種氣呢?有兩種說(shuō)法:拿中國(guó)的醫(yī)學(xué)來(lái)講,陰陽(yáng)風(fēng)寒暑濕六種氣;還有一種說(shuō)法,《易經(jīng)》的十二辟卦把一年分成十二個(gè)月,六個(gè)月屬陰,六個(gè)月屬陽(yáng)。由乾坤兩卦開始變化,五天一候,三候一氣,六氣一節(jié),所以一年有二十四個(gè)節(jié)氣,氣候變化都不同,影響我們的生命活動(dòng),因此而產(chǎn)生生老病死的現(xiàn)象。如果有修養(yǎng)的人懂得了修道,物理世界起什么變化,他心理和生理都會(huì)有所準(zhǔn)備,因?yàn)樗旧怼俺颂斓卣龤猕?,有了很高的修養(yǎng)功夫,他就不受物理世界的支配,而且可以支配物理世界,就可以駕御控制“六氣之辯〞?!耙杂螣o(wú)窮者,〞他活在這個(gè)世界上很好玩,—切都在游戲三昧中,優(yōu)哉游哉。游到哪里呢?游到“無(wú)窮〞,無(wú)量無(wú)邊的時(shí)間空間不能限制他,因?yàn)樗呀?jīng)超越了物質(zhì)世界的束縛?!氨饲覑汉醮?〞人生提升到這樣一個(gè)境界,是絕對(duì)的,沒有什么相對(duì)。等于佛家釋迦牟尼佛生下來(lái)說(shuō)的:“天上天下,唯我獨(dú)尊〞。這個(gè)“我〞不是指釋迦牟尼這個(gè)人,并不是指這個(gè)小我,而是說(shuō)人的生命有一個(gè)“大我〞,超然而獨(dú)立,超越了物理世界。莊子是用另一個(gè)方法來(lái)表達(dá)“惡乎待哉〞?宇宙間一切都是相對(duì)的,要超越了一切物質(zhì)世界,才干達(dá)到真正的絕對(duì)。莊子所講的大乘境界,什么道理呢?這里我們姑且安一個(gè)佛學(xué)名稱:“真俗不二。〞“真〞是真諦,“俗〞是俗諦。不要離開現(xiàn)實(shí)的世界,他自己就超越了這個(gè)現(xiàn)實(shí),世間與出世間“不二〞,“不二〞就是不二法門,就是“一〞。那么怎樣才干做得到“真俗不二〞呢?下面莊子點(diǎn)題了:故曰:至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。②這是老子講的真正的“無(wú)為〞,不過(guò)老子只講原理、原則。莊子提到了“至人〞;“至者,到也。〞人要是做人做到了頭,能把握自己的生命,叫“至人〞。如果我們沒有做到,沒有達(dá)到這個(gè)境界,不算“至人〞。怎么才干成為“至人〞呢?“無(wú)我〞。“至人無(wú)己〞,沒有我自己。這個(gè)難了,人生要達(dá)到無(wú)我很不容易。睡覺睡著了不叫無(wú)我,那叫昏頭;死了的人可以做到無(wú)我,那不算。我們坐在這里活著的人,誰(shuí)能做到無(wú)我?無(wú)我不光是理論,它也是工夫啊!什么工夫呢?道家講:能夠“乘天地之正,御六氣之辯,以游無(wú)窮者〞,才干做到“至人無(wú)己〞?!吧袢藷o(wú)功,〞比“至人〞更進(jìn)一步的是“神人〞。我們這里參照佛學(xué)思想,到達(dá)天地以上菩薩境界,叫“無(wú)功用地〞,一切都無(wú)所用功了。也就是老子所講的“無(wú)為〞。無(wú)論上帝也好,耶穌也好,菩薩也好,他救了世界的眾生,人看不到他的功勞。他并不認(rèn)為自己有功勞,也不需要人跪下來(lái)禱告禮拜感謝,他覺得你應(yīng)該感謝自己,與他毫無(wú)關(guān)系。真到了“神人〞,是“無(wú)功〞,無(wú)功之功是為大功,如同太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)給天下光明,而不需要任何感謝?!笆ト藷o(wú)名。〞叫“圣人〞只是勉強(qiáng)加一個(gè)代號(hào),真正的“圣人〞,他不需要“名〞。世界上圣人菩薩很多,我常常發(fā)現(xiàn)社會(huì)上很多一般的人,做了好事,甚至做了很了不起的事,別人都不知道,所以我常??吹健笆ト栓暎沂钦娴摹笆ト栓?。像我們這些只是“剩人〞,多余的人。莊子提出了第七種人,這是真正的榜樣,比那些飛起來(lái)的神仙高得多了。但是他在哪里呢?在最平凡當(dāng)中!越是這樣的人,越是平凡。所以了不起的人在哪里找?就在現(xiàn)實(shí)世界最平凡中去找。因?yàn)椤笆ト藷o(wú)名〞嘛。菩薩、神人絕不掛一個(gè)招牌說(shuō)我是菩薩,我是神人,如果掛招牌,那是廣告公司的事情,與他沒有關(guān)系。這是《逍遙游》的第四個(gè)重點(diǎn),“人化〞。人化有三個(gè)原則:“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。〞尤其明白了“圣人無(wú)名〞這一句,我們就可以了解老子所講的“圣人不死,大盜不只。〞一般人粗淺地讀過(guò)去了,認(rèn)為老子是罵圣人,不錯(cuò),是罵圣人,罵哪一種圣人?其實(shí)老子罵的是標(biāo)榜自己是圣人的圣人。真正的圣人非常平凡,絕不承認(rèn)自己是圣人。如果覺得自己有道,那是貼標(biāo)語(yǔ),喊口號(hào),沒有用的,這已經(jīng)不是圣人了。所以,“圣人無(wú)名〞。無(wú)所謂圣人不圣人,最偉大的在最平凡里頭,能夠做到真正的平凡,“無(wú)己〞、“無(wú)功〞、“無(wú)名〞,功蓋天下而自己覺得沒有做過(guò)事,道德修養(yǎng)才干達(dá)到圣人的境界。[注解]①至于遵循宇宙萬(wàn)物的規(guī)律,把握“六氣〞的變化,遨游于無(wú)窮無(wú)盡的境域,他還仰賴什么呢!②因此說(shuō),道德修養(yǎng)高尚的“至人〞能夠達(dá)到忘我的境界,精神世界完全超脫物外的“神人〞心目中沒有功名和事
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