西藏自治區(qū)日喀則市謝通門縣2023-2024學年七年級上學期期末語文試題

謝通門縣初中2023—2024學年第一學期七年級語文期末試卷（試卷總分120分，考試時間2小時）一、基礎與運用。（共30分）1.下列詞語注音完全正確的一項是（）A.抖擻dǒushǒu窠巢kēcháo靜謚jìngmì沐浴lǐnyùB.菜哇càiqí粗獷cūkuàng分歧fēnzhī匿笑nìxiàoC.禁銦jìngù坍塌tāntà蜷伏quánfú狹隘xiáyìD.竦峙sǒngzhì慫恿sǒngyǒng縹緲piāomiǎo著落zhuóluò【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.抖擻dǒushǒu——sǒu，沐浴lǐnyù——lín；B.粗獷cūkuàng——guǎng，分歧fēnzhī——qí；C.坍塌tāntà——tā，狹隘xiáyì——àì；故選D。2.下列詞語中字形完全正確的一項是（）A.潦亮小心冀冀翻來復去媚開眼笑B.決別人跡罕致畏罪前逃大相經(jīng)庭C.蔭蔽怪誕不經(jīng)漠不關心截然不同D.云宵賅人聽聞沾輕怕重參差不齊【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A.潦亮——嘹亮，小心冀冀——小心翼翼，翻來復去——翻來覆去，媚開眼笑——眉開眼笑；B.決別——訣別，人跡罕致——人跡罕至，畏罪前逃——畏罪潛逃，大相經(jīng)庭——大相徑庭；D.云宵——云霄，賅人聽聞——駭人聽聞，沾輕怕重——拈輕怕重；故選C。3.下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）A.他的問題咄咄逼人，讓人難以回答。B.爸爸從內地給我買了許多課外書籍，我高興得喜出望外。C.我收到了老師寄來禮物，心里真是美不勝收。D.上課時很多同學，不會提出自己的觀點，只會隨聲附和罷了。【答案】C【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪；也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。使用正確；B.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高興。使用正確；C.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。不能形容收到老師的禮物，內心開心，使用有誤；D.隨聲附和：形容自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。使用正確；故選C。4.下列各句中沒有使用修辭手法的一句是（）A.有時我貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.樹尖上頂著一整兒白花，好像日本看護婦D.今天的太陽熱得連石頭都冒煙了！【答案】A【解析】【詳解】本題考查修辭手法的使用。A.沒有使用修辭手法；B.連用兩個“盼望著”，這是使用了反復的修辭手法，“春天的腳步近了”將春天擬人化，這是使用了擬人的修辭手法；C.將頂著白花的樹尖比作是“日本看護婦”，這是使用了比喻的修辭手法；D.“石頭熱得都冒煙了”，這是使用了夸張的修辭手法。故選A。5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.老師耐心地指出并糾正了我這次作業(yè)中存在的問題。B.同學們能否做到堅持不懈的努力，是取得優(yōu)異成績的前提。C.聽了老師的這番話，使我的內心充滿了感動。D.他那和藹可親的笑容和循循善誘的教導，時刻浮現(xiàn)在我的眼前?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查病句辨析。B.兩面對一面，刪去“能否”，或在“取得”前添加“能否”；C.成分殘缺，刪去“使”或“聽了”；D.搭配不當，刪去“和循循善誘的教導”；故選A。6.下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（）A.我們語文老師女孩今年大概是三、四歲的樣子。B.“這個問題”老師說：“讓我好好考慮考慮?！盋.他的這種做法，我們是應該支持他呢？還是應該指責他呢？D.春天來了。處處鳥語花香：夏天來了。處處枝繁葉茂：秋天來了。到處果實累累：冬天來了。到處白白雪皚皚?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查標點符號的使用。A.句中的頓號使用不正確。表概數(shù)的地方不能用頓號，可將句子的頓號刪去；B.句中的冒號使用不正確。說話人放在所說的話中間不能用冒號，應將冒號改為逗號；C.句中的第一個問號使用不正確。句子是選擇性的疑問形式，應將第一個問號改為逗號。故選D。7.下列表述不完全準確的一項是（）A.《伊索寓言》作者伊索是古希臘作家。善講寓言諷刺權貴，終遭殺害，他所編寓言經(jīng)后人加工，以詩或散文的形式集結。成為后世流傳的《伊索寓言》。B.《論語》的作者是孔子，共20篇，是一部儒家學派的經(jīng)典著作。C.《春》的作者是朱自清。字佩弦，散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》。散文集《背影》等。D.《天上的街市》作者郭沫若，原名郭開貞，詩中作者巧用聯(lián)想與想象來表達了光明未來的追求和對黑暗現(xiàn)實的不滿?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學常識積累能力。B.“作者是孔子”表述有誤?！墩撜Z》由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。故選B。8.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?)①有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通③經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了④因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④【答案】D【解析】【詳解】解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。本題邏輯順序排列，③句總提讀書“多讀”的問題，②句承接前句“懂”繼續(xù)分析，①句一步從時間上來說明讀懂書的問題，⑤句推進一層，對“懂”的真正含義進行解說，④句“因此”，對以上所說加以總結，強調觀點“讀書要反復讀”。故選D。9.古詩默寫①《次北固山下》中作者用雁兒送信抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是______，_______。②《聞王昌齡左遷龍標逼有此寄》中作者把自己思念托付明月帶給遠方寂寞朋友的詩句是______，_______。③《誡子書》中諸葛亮闡述“學、才、志”關系的句子是______，_______。④《論語十二章》中談學習和思考的辯證關系的句子是______，_______?！敬鸢浮竣?鄉(xiāng)書何處達②.歸雁洛陽邊③.我寄愁心與明月④.隨君直到夜郎西⑤.非學無以廣才⑥.非志無以成學⑦.學而不思則罔⑧.思而不學則殆【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：雁、寄、郎、罔、殆。名著導讀（4分）10.《西游記》是中國古典文學中最富有想象力作品之一，其作者是____________?！段饔斡洝肥侵袊拇竺?，主要人物有機智靈活、嫉惡如仇的____________；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的__________；忠誠老實、勤勤懇懇的__________等?！敬鸢浮竣?吳承恩②.孫悟空③.豬八戒④.沙僧【解析】【詳解】本題考查名著閱讀知識。第一空：《西游記》的作者是吳承恩。吳承恩是明朝時期的文學家，以其創(chuàng)作的《西游記》而廣為人知?！段饔斡洝芬云涔妍惖南胂蟆⑸鷦拥那楣?jié)和鮮明的人物形象，成為中國古典文學的經(jīng)典之作。吳承恩通過這部作品，將佛教故事與中國傳統(tǒng)文化相結合，創(chuàng)作出了這部深受人們喜愛的文學作品。第二空：主要人物有機智靈活、嫉惡如仇的孫悟空。孫悟空是《西游記》中的核心人物，他機智勇敢，能七十二變，手持金箍棒，具有強大的法力和戰(zhàn)斗能力。他嫉惡如仇，對邪惡勢力毫不留情，同時他對師傅唐僧忠誠不二，是取經(jīng)路上的重要保護者。第三空：憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒。豬八戒是《西游記》中的另一位重要角色，他身形肥碩，憨態(tài)可掬，但同時又有些貪吃懶惰。他時常耍些小聰明，雖然有時會給取經(jīng)團隊帶來一些麻煩，但在關鍵時刻也能展現(xiàn)出自己的智慧和勇氣。第四空：忠誠老實、勤勤懇懇的沙僧。沙僧是《西游記》中的第三位徒弟，他性格沉穩(wěn)，忠誠老實，對師傅唐僧言聽計從。他雖然沒有孫悟空和豬八戒那樣出眾的法力，但他在取經(jīng)路上一直默默付出，勤勤懇懇地完成自己的任務，是團隊中不可或缺的一員。11.《杞人憂天》這篇寓言故事的對我們有什么樣的啟示？【答案】做人要腳踏實地，沒有必要去擔心那些不會發(fā)生的事情，因為這些擔心毫無意義不如多花一些時間和精力去做有意義的事【解析】【詳解】本題考查對文章主旨的概括能力?！惰饺藨n天》講了一個杞國人頭頂藍天，卻整天擔心藍天會崩塌下來；腳踏大地，卻成天會害怕大地會陷落下去的故事。借此諷刺了那些缺乏根據(jù)而產生不必要憂慮、患得患失、自尋煩惱的人，為不必要的事情而憂愁，自己解決不了問題，只會徒增煩惱。啟示我們：不要過度憂慮和擔心，要對事物有充分的認識和了解，要用理性的思維來分析問題，避免不必要的恐慌和焦慮。二.閱讀部分。（共40分）（一）（共15分）閱讀下面的文章，完成小題。一只空瓶子的溫暖魏得強①星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我不動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。這是我的習慣，我不會把它們扔掉的，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉?？磁畠哼M入我設的圈套，我這才諄諄地教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?！雹尬业却畠旱膽M愧。或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐呀！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸。我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣。想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖。有尊嚴。12.文章中的女兒為什么把空瓶子放在垃圾箱旁呢？13.女兒隨手講空瓶子放在垃圾箱房，“我”認為這反倒是一個很好的教育機會，從全文看，“我”想教育女兒明白什么道理？14.爸爸本想教育女兒不要浪費，教育過后，為什么“忽然有些慚愧了”？15.第⑦段中劃線的短語“一個真正需要它的人”是指什么樣的人？16.結合文章內容分析第⑤段中劃線句子“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”的意思。17.怎樣理解文章第⑤段中劃線的句子“她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”這句的深刻含義？18.理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。【答案】12.想讓撿廢品的老人輕松地拿走，讓她有尊嚴地勞動。13.“我”想教育女兒在生活中要學會節(jié)儉，不要浪費。14.一是因為爸爸明白女兒把空瓶子放回到垃圾旁，是為了給撿廢品的老人一個勞動的尊嚴；二是因為自己曾經(jīng)給予老人的幫助是一種施舍；三是因為對女兒的誤解。（意思對即可）15.一方面是指那個撿廢品的老人，另一方面是指有尊嚴靠勞動生活的人。16.運用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務后輕松、愉快和十分自豪的心理。17.在女兒心中，并沒有覺得撿廢品是低級的，被人瞧不起的職業(yè)，只要是自己的勞動所得，就應該值得被尊重。18.一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的溫暖；另一方面是指爸爸看到女兒成長后內心感到的溫暖?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查理解文章內容。結合第⑥段“‘爸一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐呀！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……’”，第⑥段“我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴”可知，女兒把空瓶子放在垃圾箱旁，是想讓撿廢品的老人撿到廢品，不是因為乞討而是通過自己的勞動所得，讓她有尊嚴地勞動。【13題詳解】本題考查理解文章內容。結合第③段“我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的”，第④段“果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉。看女兒進入我設的圈套，我這才諄諄地教導她：‘孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的’”可知，“我”想教育女兒不要把面子看得那么重要，在生活中不要養(yǎng)成浪費的習慣，要學會節(jié)儉。14題詳解】本題考查理解文章內容。結合第⑤段“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”可知，女兒把空瓶子放在垃圾旁，是為了讓撿廢品的老人能輕松拿走，并且能夠讓老人靠勞動吃飯，而不是乞討，給老人尊嚴，這是文中爸爸沒有想到的，爸爸本來還要教育女兒，但是卻發(fā)現(xiàn)被女兒的行為教導了，因此慚愧；結合第⑥段“平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴”可知，文中爸爸曾把自己對老人的施舍當幫助，自己非常陶醉，這不是真正的幫助，沒有給老人勞動的尊嚴，這令文中爸爸慚愧；結合第⑤段“我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開”可知，文中的爸爸認為女兒把空瓶子放在垃圾旁是浪費，是不懂事，因此想要教育女兒，但是后來發(fā)現(xiàn)女兒是想給老人勞動的尊嚴，對女兒的誤解讓其慚愧?！?5題詳解】本題考查詞句理解。結合第⑤段“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”可知，女兒把空瓶子放在垃圾旁是為了給那個撿廢品的老人；結合第⑤段“我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”，第⑥段“幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴”可知，這個空瓶子不僅能夠幫助撿廢品的老人，而且能夠讓老人通過有尊嚴的勞動獲取生存的能力，這里“一個真正需要它的人”指的是那些有尊嚴靠勞動生活的人?！?6題詳解】本題考查賞析語句。結合第⑤段中劃線句子“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”分析，句中運用了“跑”“拉”“撒嬌”等動詞，寫出了女兒在放好瓶子后回來的動作與撒嬌的行為，借助這些動作展現(xiàn)了女兒因為可以幫助別人而愉悅、輕松、自豪的心理?！?7題詳解】本題考查理解句段。結合第⑤段“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”可知，這是女兒對“我”說的話，“她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的”句中的“不是”“是”表示女兒的肯定的語氣和態(tài)度，這說明在女兒心中，并沒有覺得撿廢品是低級的，被人瞧不起的職業(yè)，她認為只要是自己的勞動所得，就應該值得被尊重?！?8題詳解】本題考查標題含義。結合標題“一只空瓶子的溫暖”可知，標題中的關鍵詞是“溫暖”，題目可以理解為一只空瓶子帶來的溫暖；結合第⑤段“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”可知，女兒用一個空瓶子給撿廢品的老人勞動的尊嚴，這樣的行為和想法令人感動、感到溫暖；結合第⑥段“看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了”“我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴”，第⑦段“我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人”可知，文章中的父親意識到女兒的行為的可貴，自己感到慚愧，也感到喜悅，因為女兒長大了，這份成長令爸爸感到溫暖。（二）（共21分）閱讀下面的文言文。完成小題。狼蒲松齡一屠晚歸。擔中肉盡。止有剩骨。途中兩狼。綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之。后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘?？智昂笫芷鋽场ｎ櫼坝宣湀?。場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。弛擔持刀。狼不敢前。眈眈相向。少時，一狼徑去。其一犬坐于前。久之。目似瞑。意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行。轉視積薪后，一狼洞其中。意將隧入以攻其后也。身已半入。止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐。蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。19.解釋下列加點詞語在句中的意思。①蓋以誘敵②一狼洞其中③意將隧入以攻其后也④一狼徑去，其一犬坐于前。20.翻譯下面句子。①途中兩狼，綴行甚遠。②狼不敢前，眈眈相向。21.用“/”畫出下列句子的語音停頓。①后狼止而前狼又至。②一狼洞其中。意將隧入以攻其后也。22.下列句子中的“而”與其他幾句用法不同的一項是（）A.后狼止而前狼又至B.骨已盡矣，而兩狼之并驅如故C.狼亦黠矣，而頃刻兩斃D.俄而雪驟23.分別寫出下列句子中加點的“止”和“之”的含義。①擔中肉盡，止有剩骨。______一狼得骨止，一狼仍從。____________②屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。___________，復投之，后狼止而前狼又至，④24.“投以骨”的辦法失敗以后，屠戶產生了什么心理？之后，他又采取了怎樣的行動？最終結果如何？（用原文語句回答）25.文中找出概括文章中心的句子。這句話告訴我們什么道理？【答案】19.①表推測，大概，原來是；②名詞用作動詞，挖洞；③意圖；④像狗一樣20.（1）路途中有兩只狼緊跟著走了很遠（2）狼不敢向前，瞪眼朝著屠戶。21.（1）后狼止/而/前狼/又至（2）一狼/洞其中/意將/隧入/以攻/其后也22.D23.①.①僅僅；②停止②.③代詞，指狼③.④停止24.心理：屠大窘，恐前后受其敵。行動：屠乃奔倚其下，弛擔持刀；屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之；屠自后斷其股。結果：頃刻兩斃。25.中心句：“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！钡览恚好鎸ο窭且粯拥男皭簞萘Γ灰矣诙窢?、善于斗爭，才能取得最后勝利。【解析】【19題詳解】本題考查文言實詞。作答時可結合句意來分析加點字詞的意思。①句意：原來是用來誘引敵人的。蓋：表推測，大概，原來是。②句意：一只狼正在挖洞。洞：名詞用作動詞，挖洞。③句意：意圖從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。意：意圖。④句意：一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。犬：像狗一樣?！?0題詳解】本題考查文言文翻譯，翻譯時應注意如下重點字詞的意思：①綴：連接，緊跟。甚：很。②前：上前。眈眈相向：瞪眼朝著屠戶。眈眈：兇狠注視的樣子?！?1題詳解】本題考查句子停頓。作答時可結合句意和語法結構來分析。①“后狼止”是主謂結構，其后應斷開；“而”連詞，表轉折，其后應斷開；“前狼”做主語，“又至”做賓語，“前狼”的后面應斷開；句意：較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。故停頓為：后狼止/而/前狼/又至。②“一狼”做主語，“洞其中”是介賓短語，做謂語，通常主謂之間應斷開，因此“一狼”和“洞其中”之間應斷開；“意將”是動詞，“隧入”做狀語，因此“意將”和“隧入”之間也應斷開；“以攻”表目的，“其后也”做“攻”的賓語，因此“其后也”前面應斷開；句意：一只狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。故停頓為：一狼/洞其中/意將/隧入/以攻/其后也?！?2題詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，表轉折，但；B.連詞，表轉折，但；C.連詞，表轉折，但；D.語氣助詞，用于連接時間狀語和謂語，表示不久或一會兒的時間間隔；故選D?！?3題詳解】本題考查文言實詞。作答時可結合句意來分析字詞的意思。①空：句意：擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。止：只，僅僅。②空：句意：一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟著（屠戶）。止：停止。③空：句意：屠戶從后面砍掉了狼的大腿，這只狼也被殺死了。之：代詞，指狼。④空：句意：屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。止：停止?！?4題詳解】本題考查對文章內容的梳理和概括。結合“屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之。后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故”“屠大窘，恐前后受其敵”可知，“投以骨”的辦法失敗以后，屠戶心理：屠大窘，恐前后受其敵。結合“顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后”“屠自后斷其股，亦斃之”可知，之后屠戶采取的行動是：屠乃奔倚其下，弛擔持刀；屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之；屠自后斷其股。結合“屠自后斷其股，亦斃之”“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”可知，結果是：頃刻兩斃?！?5題詳解】本題考查中心句的提取以及談啟示感悟。通讀文章可知，本文主要寫了一個屠戶歸途遇狼，起初畏懼退讓，后來奮起搏斗，終于擊斃兩狼的故事，贊揚了屠戶的機智勇敢，揭示了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性，并告訴我們，狼無論多么狡詐也不是人的對手，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。能夠概括文章中心的句子是“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”，意思是狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。≈皇窃黾有α狭T了。這個故事告訴我們人類富有智慧，只要敢斗爭，就一定能戰(zhàn)勝狡猾兇殘的動物。面對像狼一樣的邪惡勢力，要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得最后勝利?！军c睛】參考譯文：一個屠戶傍晚回來，擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。屠戶半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠。屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟著（屠戶）。屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經(jīng)沒有了。屠戶感到處境危急，擔心前面后面受到狼攻擊。他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山似的。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，眼瞪著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。時間長了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。他剛剛想離開上路，轉身看柴草堆后面，一只狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。狼的身體已經(jīng)鉆進去一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，這只狼也被殺死了。他才領悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少??！只是增加笑料罷了。（三）賞析下面的元曲，回答小題?！短靸羯场で锼肌罚R致遠）枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。26.劃線的“斷腸人”指的是什么樣的人？27.賞析“枯藤老樹昏鴉”一句中的“枯、老、昏”三個字的妙處?！敬鸢浮?6.長期流落異鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的人27.用枯體現(xiàn)出季節(jié)的特點，用昏點明具體時間是傍晚思則表明思鄉(xiāng)，卻不能回鄉(xiāng)的惆悵之情躍然紙上【解析】26題詳解】本題考查詞語的含義。聯(lián)系曲中“斷腸人在天涯”一句，“斷腸人”在這里指的是那個騎著馬在外漂泊的人，該句寫出了在日暮時分，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方，讓人心中悲涼感升級。在外漂泊，思念自己的家鄉(xiāng)，思念成疾。所以這個形容詞可以很好地形容在外漂泊者的思念之深。故“斷腸人”在此處指漂泊天涯、極度憂傷的旅人?！?7題詳解】本題考查賞析詩句?！翱萏倮蠘浠桫f”意思是：天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴?？萏伲嚎菸闹βｓw現(xiàn)出季節(jié)的特點；昏鴉：黃昏時歸巢的烏鴉?；瑁喊怼｜c明具體時間；“枯藤老樹昏鴉”三個意象組成第一個畫面：枯萎的藤——衰朽；古老的樹——衰弱；昏昏沉沉的烏鴉——打不起精神。三個在情調上極其相似的意象重疊在一起，仿佛音樂旋律的重復，又似反復述說，給人深切的凄婉、肅穆、憂愁之感。“枯”“老”“昏”等字眼使?jié)庥舻那锷刑N含著無限凄涼悲苦的情調。三、寫作與表達（50分）28.心愿。像一粒種子。種在“心”的土壤里。盡管它很小。卻可以生根開花。請以“我有一個心愿”為題，把你小小的心愿寫成一篇作文。要求：文章寫你的經(jīng)歷，見聞，也可以寫你的思考、感悟。內容具體，有真情實感，字數(shù)不少于500字：凡出現(xiàn)人名、地名、學校名一律用××代替。體裁不限（除詩歌、喜劇。）【答案】例文：我有一個心愿一瞬間，流星劃破長空，消失在我的視線之中。點動成線，又一顆流星在天空中勾勒出美麗的弧線。我懷著虔誠的心情，合攏住雙手，緊閉雙眼，對著天空許下一個心愿：愿家人幸福安康！小時候，家里可謂是窮困潦倒，我的降世，也就意味著父親肩上的任務更重了。聽外婆說，他總是咬著牙，強忍著痛，一個人支起了這個家。每當早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗飯，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要為生活劈開一道光芒，為了這個家，他可以夜以繼日地工作著，只為了讓我們過上幸福生活！而母親，即便是在坐月子的時候，也不忘為這個家分擔負擔。于是，從那時起，母親的房里便多了一架織布機，一等我安靜下來，便拿起手中的毛線，一針一針地縫過去?？棽紮C也開始唱著交響曲。有多少次，母親為了這個家，廢寢忘食。困了，就拿針在手上狠狠地扎了幾下。每當殷紅的血慢慢流出時，她也只是用紙輕輕按住，咬緊了牙關，然后又在那默默地工作。即使很累，很累。但她也堅持著，并告誡自己，自己的丈夫還在風雪中奔波。光陰，在織布機，頭發(fā)中流動，我的需求量在時間的推磨中不斷增多。年紀小小的我并不懂事，也不知道人間的富貴與貧窮。為了生活，父母忙于工作，我便少了人來管教。今天天氣真好，我便在燕子的帶領下進森林玩耍，沒有了束縛，也沒有了老師那永遠也念不完的“緊箍咒”的催促，我快活得像小神仙。樹梢剪下那一段斑駁的日影，陽光在樹葉間來回跳動，快活極了！這才發(fā)現(xiàn)這是屬于自己的小天地。但天真無知的我也沒少惹禍，每當我一闖禍，耳邊就少不了父母的長篇大論，絮絮叨叨。但一次次的教誨卻未能使我改邪歸正，反而變本加厲，傷透了父母的心！一切都源于這一天，母親帶我來到父親的建筑工地，要我在此好好待著。我還是丈二和尚摸不著頭腦，不讓我出去玩也就算了，還要到這無聊的鬼地方。哦！又是一個好天氣，陽光為我披上一層輕紗，是那么柔和，杜鵑鳥成雙成對，在陽光下嬉戲。風微微地吹著，視線隨著杜鵑鳥動著，動著。突然，一個熟悉的身影映入眼簾——那正是我的父親父親背著一大袋一大袋東西，從樓上到樓下。一分鐘，兩分鐘，整個世紀幾乎凝住了，周而復始，汗水早已灑滿整個臺階。突然，我的心糾集起來，他摔倒了！血肉模糊。淚，在眼睛里閃動，卻不敢奪眶而出。杜鵑鳥也停了下來，我再也控制不住自己，一下子沖到了父親的面前：“爸，我錯了……”那一刻，我真的懂事了！如今，生活好了，卻始終忘不了那一幕。每當我看到父親身上的傷疤，心里卻始終過意不去。懂事的兒子只有一個心愿，那就是希望父母能夠平安吉祥。當我再一次在夜色下看天空，發(fā)現(xiàn)心早已隨著流星在呼喚，在努力，在奮斗……【解析】【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題。題目“我有一個心愿”中的“我”限定了寫作主體，即行文應使用第一人稱；“有一個”是指數(shù)量，指“心愿”的數(shù)量，“心愿”有很多，但文中只需寫一個；“心愿”的意思是心中的愿望。注意要把“心愿”與“理想”區(qū)別開來，“理想”是一個比較遠的追求目標，而“心愿”可以是遠的“大理想”，更可以是近的“小心愿”?？梢詫懲ㄟ^努力能達到的，實實在在的美好的心愿，也可以寫虛幻的，在想象中實現(xiàn)的理想。無論是現(xiàn)實的，還是虛幻的，都能借助我們的筆讓它提前在心中實現(xiàn)。第二，立意。對于“心愿”這個題目，我們的心愿簡直像天上的星星一樣多，其中有自己的心愿，也有父母、親人、朋友的心愿，既可以是小小的個人的心愿，也可以是國家民族的大心愿，我們要從中選取一個心愿來寫，表達自己對生活的美好期待。第三，選材。圍繞“心愿”這個話題，可能有這許多的材料，我們要選擇自己最熟悉的，最有話可講的材料來寫，這樣才能寫出真情實感來。我們要切合自己的生活現(xiàn)實寫寫自己的小心愿，比如“我多么希望每天能聽聽音樂”，寫自己愛好音樂，可學習任務繁重，自己的愛好被剝奪。當然，可以寫自己的大的愿望，比如“我多么希望將來考上名牌大學”。所要提醒的是，“心愿”是寫作的中心話題，寫“心愿”的話題，可寫“我”的愿望是什么，自己對這個愿望是怎么理解的，為這個愿望是怎么努力的，甚至可以遐想愿望實現(xiàn)以后的情景。結合“發(fā)揮你的聯(lián)想和想象”的題目要求，既可以寫記敘文，也可以用散文、寓言、童話、日記、書信等方式表達。比如寫自己的一個心愿是希望奶奶的病趕快好起來，開篇可以交代奶奶躺在醫(yī)院的病床上，身體孱弱的樣子，并點出自己希望奶奶能迅速好起來。接下來介紹我與奶奶之間相處的點滴，奶奶對我的疼愛和關懷，揭示我的“這個心愿”的支撐理由。最后可以寫陽光灑在病房里，奶奶睜開眼看到我，嘴角微微上揚。29.也許你曾經(jīng)因學習的重壓而放棄過，因朋友的誤解而苦惱過，因父母的指責而傷心過，因老師的批評而自卑過。也因生活的失意而痛哭過……而今你已經(jīng)長大了，這一切都已過去，一切已成為你永久的懷念。你。不再放棄，不再苦惱，不再傷心，不再自卑，不再……請以“從此，我不再”為題