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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.地球上的環(huán)形山大部分是由(
)形成。A.火山噴發(fā)B.地震C.流星撞擊2.下列環(huán)境變化中,(
)屬于有規(guī)律的氣候變化。A.海嘯B.秋天變涼C.地震3.長壽花用(
)繁殖。A.根B.莖C.葉4.蠶蛻皮前靜止不動,稱(
)。A.睡B.睡眠C.眠5.下面的人類活動對生物生存不利的是(
)。A.植樹造林B.排放廢氣C.建設魚道6.航海家麥哲倫帶領船隊繞地球航行了一圈,證明了地球是(
)。A.球形的B.方形的C.三角形的二.填空題(共6題,共20分)1.太陽高度角可以表示太陽的(
)。2.月球上的(
)大部分是由來自宇宙的流星體撞擊而形成的。3.自然界中的物體可以分為兩類,一類是有生命的,如植物、動物和人等,稱之為(
);一類是無生命的,如石頭、沙子等,稱之為(
)。4.昆蟲的身體分為(
)、(
)、(
)三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足,多數(shù)有一對或兩對翅。5.在一般情況下,當溫度升高到(
)℃時,水會沸騰,并產(chǎn)生大量(
)。6.昆蟲的身體分為頭、(
)、腹三部分。三.判斷題(共6題,共12分)1.為了更好的觀察蠶寶寶,我們可以用手直接抓起蠶寶寶。(
)2.至今,科學家已發(fā)現(xiàn)約150萬種動物,其中昆蟲占了整個動物界種數(shù)的80%以上。(
)3.小鳥會筑巢是它與生俱來的本領。(
)4.月球上也有生命的存在。(
)5.蝴蝶有翅膀,它不屬昆蟲。(
)6.一天之內(nèi),太陽的高度是變化的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式,請根據(jù)它們的特征連線。自身傳播
輕、帶翅或絨毛水傳播
成熟的果實能自動彈開動物傳播
能浮在水面,隨水流傳播風傳播
帶鉤或者果實鮮艷、美味、多汁五.簡答題(共5題,共20分)1.介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義?2.有生命物體的共同特點有哪些?3.影子的長短、方向與太陽的位置變化有什么關系?4.夏天時輪胎容易爆胎,這是為什么呢?5.舉例說明動物的求偶方式。六.綜合題(共3題,共22分)1.當你突然感覺不好意思時,能控制自己不臉紅嗎?為什么?2.模擬環(huán)形山形成的實驗。實驗準備:大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、記錄單。實驗過程:(1)從不同高度和不同位置往沙盤里丟相同大小的石子。結(jié)論:________________________________。(2)從同一高度和不同位置往沙盤里丟大小不同的石子。結(jié)論:_______________________________。3.探究種子萌發(fā)的情況,把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會向下長嗎?實驗設計:第一步:選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。第二步:向杯內(nèi)倒水,將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步:將種子擺放在紗布和杯壁之間,幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步:把杯子放在溫暖的地方,幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請根據(jù)以上實驗設計,分析實驗現(xiàn)象并回答問題。1.一粒種子就是一個生命,請你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造,將選項填在下圖括號中。A.胚芽
B.胚根
C.子葉2.種子在適宜的環(huán)境里,就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物,種子萌發(fā)的條件除了(
)。A.適量的水分B.適宜的溫度C.空氣D.陽光3.蠶豆種子按不同的方向擺,根會朝哪個方向長?正放的蠶豆種子,根會向(
)生長;倒放的蠶豆種子,根會向(
)生長;橫放的蠶豆種子,根會向(
)生長。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.A二.填空題1.高度2.環(huán)形山3.生物;非生物4.頭;胸;腹5.100;氣泡6.胸三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義:加速植物的繁殖速度;保存植物的優(yōu)良特性;增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力;對于不能生產(chǎn)種子的植物(香蕉),可以用營養(yǎng)繁殖的方法進行繁殖。2.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異。3.太陽的高度越高,影子就越短;太陽高度越矮,影子越長。影子的方向總是和太陽的方向相反。4.輪胎里的空氣夏天容易受熱膨脹,輪胎容易爆胎。5.動物的求偶方式有許多中:雄蛙鳴叫、彈涂魚跳舞、孔雀開屏、角馬搏斗、蝴蝶分泌有氣味的物質(zhì)吸引遠處的雄性、啄木鳥通過有節(jié)奏的敲打樹干,發(fā)出求偶信號。六.綜合題1.要點:不能。因臉紅是一種
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