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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.清潔能源不包括(
)。A.太陽能B.生物能C.石油2.遇到雷雨天氣如何避險?(
)A.孤立的大樹下,巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下3.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.海嘯造成人員失蹤B.臺風摧毀房屋C.車禍造成人員傷亡4.地球上正以驚人的速度減少的,不包括(
)。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體5.下面自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對應(yīng)錯誤的是(
)。A.西北防護林----防御風沙B.三峽大壩----防御洪水C.設(shè)置防護網(wǎng)----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡6.對地球的表述,不正確的一項是(
)。A.地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親B.地球生產(chǎn)充足的食物,供我們果腹充饑C.地球奉獻豐富的土石和森林,供我們建房造物D.地球上資源豐富,取之不盡用之不竭,可以無休止的開采7.“人在屋中居,屋在水中游”是(
)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州B.廣西桂林C.浙江烏鎮(zhèn)D.云南麗江8.下列說法錯誤的是(
)。A.破壞森林,易造成洪澇災(zāi)害B.破壞森林,不易造成山體滑坡C.保護森林,人人有責9.當泥石流發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么做?(
)A.站在泥石流下方不動B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑10.“(
)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射,有助于提升國家對災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.風云六號B.風云三號C.風云四號D.風云五號二.填空題(共10題,共42分)1.人類也一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭,在斗爭過程中,人類形成了(
)、(
)的抗災(zāi)精神。2.盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生,但是我們會盡最大的努力,全國上下形成減災(zāi)(
),共同預防、減少自然災(zāi)害對我們的傷害。3.自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然(
)。4.自然災(zāi)害(
)伴隨著人類的生活,人類也(
)在與自然災(zāi)害進行著(
)。5.為了減輕自然災(zāi)害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的(
)、(
)系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(
)。6.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了(
)、(
)、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(
)系統(tǒng)。7.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(
)或(
)自然災(zāi)害。8.為了防止河流泛濫,我國修建了很多(
)。為了防御自然災(zāi)害,科技工作者正在不斷研究,發(fā)明各種(
)。9.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚“(
)、(
)”的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。10.我國是世界上遭受自然災(zāi)害(
)的國家(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.臺風多發(fā)于夏秋之間。(
)2.保護地球是我們共同的責任,保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。(
)3.保護地球是國家的事情,我們小學生并不能做什么。(
)4.人類不尊重自然就會破壞賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己。(
)5.出門之前關(guān)上電視、關(guān)掉電燈這是環(huán)保的行為。(
)6.2016年4月22日,175個國家簽署了《巴黎協(xié)定》。(
)7.地球不僅給我們提供了生活空間,還提供了豐富的物質(zhì)資源。(
)8.我們小學生年紀還小,對于保護地球我們不會做些什么。(
)9.如果地球資源枯竭了,我們還可以去火星上生存。(
)10.煤炭、石油、天然氣屬于可再生資源。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.為了保護地球家園,人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日
中國植樹節(jié)4月22日
世界濕地日6月5日
世界地球日3月12日
世界環(huán)境日五.簡答題(共6題,共47分)1.據(jù)科學家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?2.請結(jié)合學校實際,設(shè)計一份班級環(huán)保公約。3.自然災(zāi)害的危害是什么?4.說一說自然災(zāi)害對人類生活的影響。5.人與自然是生命共同體。為了保護地球家園,人類是怎樣做的?6.請你說說什么是不屈不撓、團結(jié)互助的抗災(zāi)精神?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問:①請列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么辦?七.綜合題(共2題,共14分)1.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河,當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。2.你有避險意識嗎?仔細閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫上“√”。(
)雷電交加時,在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。(
)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。(
)當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.C10.C二.填空題1.不屈不撓;團結(jié)互助2.共同體3.和諧相處4.始終;一直;斗爭5.監(jiān)測;預警;防災(zāi)減災(zāi)工程6.氣象;海洋;防災(zāi)減災(zāi)7.誘發(fā);加重8.防洪堤壩;抗災(zāi)技術(shù)9.一方有難;八方支援10.最嚴重;之一三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.人類生產(chǎn)活動所排放過多的二氧化碳。2.(1)不傷害樹木;(2)節(jié)約用水;(3)不亂扔垃圾;(4)不捕捉小鳥;(5)看到破壞環(huán)境的行為,主動勸說。3.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。4.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。5.為了保護地球家園:人類不斷探索創(chuàng)新,運用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6.在自然災(zāi)害面前,中國人民萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏、堅韌不拔、不畏艱險、百折不撓、以人為本、自強不息的壯舉,就是不屈不撓、團結(jié)互助的抗災(zāi)精神,這是民族精神的集中體現(xiàn),是我們戰(zhàn)勝困難的決心和力量。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅強面對災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對災(zāi)難,我們要有團結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時,我們首先應(yīng)該學會自救、自護,降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前,我們要盡最大的力量,全國上下形成減災(zāi)共同體,萬眾一心、眾志成城,共同預防、減少自然災(zāi)害對我們的危害。七.綜合題1.(1)固體廢物污染。(2)對土壤、大氣
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