部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【鞏固】_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【鞏固】_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【鞏固】_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【鞏固】_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【鞏固】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷一.(共10題,共20分)1.下面哪種行為是珍惜時(shí)間的行為?(

)A.邊聽課邊玩橡皮泥B.邊看電視邊寫作業(yè)C.邊打毛衣邊看電視2.下列說法正確的是(

)。A.性格相投的人在一起不會(huì)鬧矛盾B.性格不同的人,想法和愛好也不同C.性格不同的人也可以在一起友好相處3.學(xué)會(huì)接納(

),欣賞他人,我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。A.不同B.相同C.共同D.同樣4.下列屬于誠(chéng)實(shí)行為的是(

)。A.撒謊B.說話不算數(shù)C.對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)5.我們對(duì)待自己的態(tài)度應(yīng)該是(

)。A.我是獨(dú)一無二的B.自己不如別人棒C.特別討厭自己的性格6.下列哪一項(xiàng)不是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)?(

)A.踢足球B.喜歡讀書C.睡懶覺7.我同桌做題速度比我快,而且對(duì)的比我多,(

)。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)8.她們是雙胞胎姐妹,(

)。A.性格特長(zhǎng)等完全一樣B.性格特長(zhǎng)等不一樣C.有很多相似點(diǎn),可有各有不同D.完全不同9.下面不是體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是(

)。A.課間,我們一起玩耍B.春游時(shí),我們一起游戲,分享食物C.考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條10.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了,愚弄了大家,第二次又撒謊說狼來了,善良的農(nóng)夫們又沖上山來幫他打狼,可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了,卻沒有人再相信他,因?yàn)椋?/p>

)。A.村里的人都太冷漠B.第二次他還是在撒謊C.謊言會(huì)失去大家對(duì)自己的信任二.(共10題,共28分)1.我可以從(

)中、(

)中找到自己的特點(diǎn)。2.在校園生活中,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)椋?/p>

)冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。3.學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的(

)。4.學(xué)會(huì)和“(

)”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。5.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),也有不完美的地方,我們可以不斷地(

)自己,使自己變得更好。6.有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榭謶?、膽怯或?/p>

)而沒有說實(shí)話。7.不同的(

),不同的(

),不同的(

),交織在起,組成優(yōu)美的音樂。8.我們有時(shí)會(huì)說(

),是因?yàn)榭謶帧⒛懬踊蛘咛摌s。9.我們的成長(zhǎng)需要(

)的品質(zhì)來陪伴,我們應(yīng)該成為一個(gè)(

)的人。10.運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們(

)。三.(共10題,共20分)1.被評(píng)為市級(jí)以上的三好學(xué)生,就沒有缺點(diǎn)。(

)2.小強(qiáng)對(duì)小華說:“瞧你走路真費(fèi)勁兒,我看著就難受,我去幫你買飯吧?!保?/p>

)3.誠(chéng)實(shí)就不應(yīng)該說謊,我告訴爺爺他得了癌癥的做法是正確的。(

)4.做事比較細(xì)心,看書聚精會(huì)神,善于打籃球,都是個(gè)人特點(diǎn)。(

)5.不守時(shí)是不守信的表現(xiàn),也是對(duì)別人的不尊敬。(

)6.小文決心改掉“愛面子”的這個(gè)壞毛病。(

)7.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了,大家都責(zé)怪他。(

)8.性格不同的同學(xué)很難成為真正的朋友。(

)9.我們中華民族歷來以誠(chéng)信為本。(

)10.每個(gè)人的內(nèi)心世界是豐富的,也是獨(dú)特的。(

)四.(共6題,共44分)1.你是怎樣和“不同”的同學(xué)交往的?2.測(cè)驗(yàn)時(shí)一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該怎樣去做?3.如果遇到下面幾種情況,你該怎么做?(1)從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢。(2)考試時(shí)一道題難住了我,而我正好可以看到同學(xué)的答案。(3)不小心打碎了親戚家的花瓶。4.請(qǐng)寫一寫你和同學(xué)們?cè)谝黄鹜孢^的多人游戲。5.找找自己最棒的地方,寫幾個(gè)下來與同學(xué)分享。6.奶奶得了重病。爸爸卻對(duì)奶奶隱瞞病情,說她的病沒有幾天就會(huì)痊愈。爸爸的做法對(duì)嗎?為什么?五.(共2題,共18分)1.分析下面幾種情況,說說你該怎么做?心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個(gè)謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋,最后都會(huì)露餡,自己的人品也會(huì)受到損害。所以,在生活中我們要怎么做?2.學(xué)校里,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣,相處久了,很多同學(xué)成了知心好朋友。列舉兩個(gè)你與同學(xué)們真誠(chéng)相待、互相幫助的事例?我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)真誠(chéng)相待、互相幫助呢?參考答案一.1.C2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.C二.1.鏡子;他人看法2.種種原因3.本領(lǐng)4.不同5.改進(jìn)6.虛榮好勝7.樂器;音色;旋律8.謊話9.誠(chéng)實(shí);誠(chéng)實(shí)守信10.團(tuán)結(jié)合作三.1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.1.①和“不同”的同學(xué)分工合作。②和“不同”的同學(xué)相互學(xué)習(xí)。③尋找共同點(diǎn)。2.我不會(huì)去看同桌的答案,要誠(chéng)實(shí),要考出自己的真實(shí)成績(jī)。3.(1)我該立即回到商店,向店員說明情況,然后把多找的錢還給店員。(2)我不會(huì)去看同桌的答案,我要誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試,考出自己的真實(shí)成績(jī)。(3)我該主動(dòng)向親戚承認(rèn)錯(cuò)誤,如果需要賠償,就協(xié)商解決。4.投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。5.①我黑板報(bào)辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快(意思對(duì)即可)6.對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)“謊言”,不會(huì)影響奶奶的心情,避免加重病情,有利于奶奶的身體早日康復(fù)。五.1.有時(shí)我們會(huì)不由自主地說謊,也會(huì)因?yàn)榭謶帧⒛懬踊蛱摌s好勝而說謊,但是我們要記?。赫\(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本。所以我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來陪伴,我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論