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文檔簡介
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列行為不正確的是(
)。A.我和鄰家小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍,親如兄弟姐妹。B.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C.小寶向消防隊(duì)報(bào)告集貿(mào)市場的消火栓被貨攤擋住了。D.小兵被老師批評(píng)了把氣撒在公用電話機(jī)上。2.我將錢幣投入自動(dòng)售貨機(jī),可是商品沒有出來。我該(
)。A.猛踢自動(dòng)售貨機(jī)泄憤B.再投一次幣,看看會(huì)不會(huì)出來C.尋求工作人員的幫助3.下列哪個(gè)說法別人愿意接受?(
)A.嘿嘿,個(gè)人矮拿不著吧,我?guī)湍隳肂.瞧你走路真費(fèi)勁,我看著就難受,我去幫你買飯吧C.我順便幫你打水、買飯4.下面做法正確的是(
)。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花C.小強(qiáng)過馬路時(shí),紅燈亮了也不管D.小飛按時(shí)交作業(yè)5.下列行為(
),是我善待“朋友”——公共設(shè)施的表現(xiàn)。A.我用彈弓護(hù)或石頭砸路燈B.在公園躺椅上刻上我的名字C.路旁新栽的小樹歪了,我把它扶正6.冒領(lǐng)私拆毀棄別人郵件,(
)。A.不道德的B.行政處分C.犯罪D.違法的7.下面說法正確的是(
)。A.街道上的物品都是公共設(shè)施B.只有城市社區(qū)才有公共設(shè)施C.維護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)8.幫助別人的做法正確的是(
)。A.小矮子,我來幫你拿吧B.看你走路難受,我給你打飯吧C.下雨了,小明把雨傘借小軍D.我?guī)湍阕鐾炅宋覀兛禳c(diǎn)回家9.公共場所禁止吸煙是為了(
)。A.公共場所沒有異味B.他人的健康C.不賣香煙10.下列選項(xiàng)中不正確的是(
)。A.公共設(shè)施可以占為己有B.公共設(shè)施給我們生活帶來方便C.公共設(shè)施是供大家共同使用的二.填空題(共10題,共44分)1.每種規(guī)則都有它的(
)。2.雷鋒是一個(gè)充滿(
)的人。關(guān)心和幫助他人是一門(
),需要我們不斷地學(xué)習(xí)。3.在公共場所供大家使用的設(shè)施,稱為(
),他是為了方便大家的生活而設(shè)置的,是大家的(
)。4.在公共場所供大家使用的設(shè)施,稱為“(
)”。它是為了方便(
)的生活而設(shè)置的。5.我們身邊常見的公共設(shè)施有:(
)、(
)、(
)等。6.在公共場所供大家使用的設(shè)施稱為(
)。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的,常見的有(
)、交通信號(hào)燈、(
)、公用電話、花壇、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……7.當(dāng)別人為我們提供了服務(wù)時(shí),我們要表示(
)。8.在公共場所供大家使用的(
),稱之為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的(
)而設(shè)置的。常見的有:分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、(
)、花壇、休息椅、(
)、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)(
)、路燈、(
)、公廁......9.日常生活中,我們要做到(
)使用公共設(shè)施。10.在小區(qū)、村莊、街頭、公園......有許多為我們默默提供著幫助的“(
)”。三.判斷題(共10題,共20分)1.小區(qū)(村莊)里的路燈、花壇、路牌都是我們的朋友,我們要愛護(hù)他們。(
)2.幫助別人的同時(shí)更要尊重別人。(
)3.關(guān)愛就在我們身邊。(
)4.我們能夠在社區(qū)方便、愉快地生活,離不開那些為我們服務(wù)的人。(
)5.秩序是維持我們?nèi)粘I畎捕?、和諧的基本保證。(
)6.自來水管道壞了不能告訴物業(yè),以免多交水費(fèi)。(
)7.在公共場所我們應(yīng)遵守安全規(guī)定。
(
)8.下雨了,我們和同學(xué)同撐一把傘回家。(
)9.旅游景點(diǎn)到處是垃圾,我也沒有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。(
)10.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即乘坐電梯轉(zhuǎn)移,不要走樓梯。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.把下面人物與其負(fù)責(zé)工作聯(lián)系在一起:校長
負(fù)責(zé)學(xué)生的體檢、醫(yī)務(wù)工作老師
負(fù)責(zé)借圖書、報(bào)刊和雜志圖書管理員
負(fù)責(zé)全校的工作校醫(yī)
負(fù)責(zé)給學(xué)生講課、教育學(xué)生五.簡答題(共6題,共50分)1.下面都是一些違反規(guī)則的行為,請(qǐng)你幫他們改正吧!(1)早上小明上學(xué)遲到了,到了教室,沒敲門就進(jìn)去了。(2)林林和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的花園里踢足球,踢得很開心。(3)玲玲和媽媽在電影院看電影時(shí)大聲喧嘩。(4)爸爸下班開車回家的時(shí)候,遇到紅燈總是直接闖過去。(5)軍軍很調(diào)皮,上課的時(shí)候經(jīng)常和其他同學(xué)說活,還會(huì)在其他同學(xué)背上貼紙條。2.在幫助別人時(shí)應(yīng)該注意什么呢?(至少列舉三條)3.說一說雷鋒叔叔的故事。4.怎樣文明使用公共設(shè)施?5.如果沒有公共設(shè)施,我們的生活會(huì)怎么樣?6.排隊(duì)買車票的人很多,你排在了后面,這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟人,這時(shí)你會(huì)怎么做?為什么這樣做?六.綜合題(共2題,共11分)1.猜一猜下列描述的是哪種公共設(shè)施?(1)當(dāng)你行走在公園里,想坐下休息時(shí),我會(huì)張開雙臂,讓你坐下來歇一歇。(2)當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí),我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說:“扔到我這里,保持街道的清潔!”(3)漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。2.我們來舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”。可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善,也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。請(qǐng)展開想象的翅膀吧!我的設(shè)計(jì)方案:參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.D5.C6.D7.C8.C9.B10.A二.填空題1.作用2.愛心;學(xué)問3.公共設(shè)施;朋友4.公共設(shè)施;大家5.路燈;垃圾桶;小區(qū)健身器材6.公共設(shè)施;分類垃圾箱;護(hù)欄7.感謝8.設(shè)施;生活;公用電話;郵筒;健身器材;涼亭9.文明10.朋友三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)小明應(yīng)該先敲門,向老師報(bào)告得到允許后才能進(jìn)入教室。(2)林林和同學(xué)們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的公共環(huán)境,不應(yīng)該在花園里踢球。他們應(yīng)該到操場或運(yùn)動(dòng)場踢球。(3)在看電影的時(shí)候,玲玲應(yīng)該遵守電影院的規(guī)章制度,不應(yīng)該大聲喧嘩。(4)爸爸應(yīng)該遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行。(5)軍軍在上課的時(shí)候應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,不應(yīng)該在課堂上說話或做小動(dòng)作,而應(yīng)該專心聽講。2.1、以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人。2、尊重他們的隱私和意愿。3、感同身受地了解他們的需要。4、以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。3.一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng).雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買柴買菜按價(jià)付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊(duì)的連長,堅(jiān)決要當(dāng)兵,當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當(dāng)兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。4.(1)要保護(hù)公共設(shè)施。(2)看到有人破壞公共設(shè)施要阻止,(3)發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施壞了,我們要向城市建設(shè)管理部門反映。5.公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來了巨大的便利。沒有了交通信號(hào)燈,會(huì)給人的出行帶來不便,甚至?xí)l(fā)生交通事故;沒有了垃圾分類箱,那將會(huì)垃圾滿天飛污染環(huán)境;沒有了路燈,晚上人們將無法出行……總之,沒有公共設(shè)施,我們的日常生活將會(huì)變得十分不便,甚至寸步難行。6.遵守規(guī)則是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,面對(duì)這一情況,我會(huì)繼續(xù)排隊(duì),等到該自己買時(shí)再買。因?yàn)槿绻屖烊舜I,就破壞了規(guī)則,會(huì)引起別人的不滿,同時(shí)也會(huì)給自己的聲譽(yù)帶來壞影響。六.綜合題1.(1)休
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