六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【綜合卷】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.有一個(gè)意大利留學(xué)生看見她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國(guó)同學(xué)回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明（

）。A.中國(guó)同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話B.意大利同學(xué)沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式2.一直延續(xù)至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明3.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是（

）。A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.淮河流域4.學(xué)校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會(huì)（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過的時(shí)候把它撿起來C.撿起來扔進(jìn)垃圾桶5.1405至1433年，（

）率船隊(duì)七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫6.古埃及文明發(fā)源于（

）北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲7.建造半地穴式房屋的是我國(guó)的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人8.（

）不是世界性的、一般性的國(guó)際組織。A.世界銀行B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)9.一個(gè)地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>

）沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種10.人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾，這是（

）的見面禮儀。A.美國(guó)B.泰國(guó)C.日本D.俄羅斯二.填空題(共10題，共44分)1.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。2.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、（

）、建筑、（

）、藝術(shù)等，它們都對(duì)人類文明發(fā)展史作出了（

），對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。3.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。4.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（

）和（

）的尊重。5.（

）文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。6.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的（

）。7.各種文化都是（

）。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、（

）對(duì)待不同于我們的文化，（

）。8.美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）禮。9.（

），是人類和諧的相處的金鑰匙；（

），不僅為別人，受益的也是我們自己。（

）不僅給他人、給社會(huì)帶來（

），也會(huì)給自己帶來（

），帶來溫馨。10.人類的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。三.判斷題(共10題，共20分)1.很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和法律規(guī)定與我國(guó)不一樣，我們不需要特別關(guān)注或尊重。（

）2.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)推動(dòng)了人類社會(huì)進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。（

）3.我們要尊重不同國(guó)家的不同文化。（

）4.地球上的自然景觀千姿百態(tài)，有坦蕩的沖積平原，幽深的峽谷海灣等。（

）5.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有任何關(guān)系。（

）6.班上組織野炊，老師提醒大家要注意尊重回族同學(xué)馬小青的飲食習(xí)慣。波波說：“應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)?！保?/p>

）7.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。（

）8.人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）9.中國(guó)商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（

）10.禮儀是文化的重要組成部分，不同的文化會(huì)有不同的禮儀。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。山西人

捏惠山泥人陜北人

以面食為主東北人

腰鼓極具特色新疆人

二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌無錫人

烤羊肉串五.簡(jiǎn)答題(共6題，共42分)1.每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些？2.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？3.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請(qǐng)你說出兩個(gè)。4.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？5.人類早期文明分布在哪些地區(qū)？他們有什么共同特征？6.不同的文化相互碰撞時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突呢？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.D10.B二.填空題1.孤立存在；借鑒2.數(shù)學(xué)；文學(xué)；重要貢獻(xiàn)3.原始農(nóng)業(yè)4.隱私；權(quán)利5.區(qū)域6.交流；交融；理解7.平等的；開放的態(tài)度；求同存異8.擁抱9.文明；講文明；文明禮貌；愉快和諧；快樂10.世界人民三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.答案不唯一①泰國(guó)的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國(guó)家的小朋友玩兒足排球。③有的國(guó)家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國(guó)家的小朋友喜歡玩飛來去器。2.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等，它們都對(duì)人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。3.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”4.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過共食食物帶來的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。5.①都位于大河流域，沖積平原，便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì)，文化的交流。②位于北半球，亞熱帶，氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜人類居住生活。6.（1）在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。（2）生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往會(huì)從自身的