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文檔簡介
三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.你買東西時,阿姨多找了你錢,你會(
)。A.這次算了,下次再算B.還給阿姨C.誰也不告訴2.當我摔倒時,我會希望()。A.別人也摔倒B.有人扶我一把C.不要被人嘲笑3.我們的年齡差不多,在同一所學校、同一個班級學習,也可以(
)。A.互相欺負B.聊到一起C.互相欺騙4.下面不是體現(xiàn)同學相處快樂的是(
)。A.課間,我們一起玩耍B.春游時,我們一起游戲,分享食物C.考試時同學們互相幫助傳遞紙條5.拔河比賽時,需要大家(
)。A.齊心協(xié)力B.孤軍奮戰(zhàn)C.自己管自己6.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句名言的作者是(
)。A.韓非子B.高爾基C.孔子D.海涅7.李明每次打掃教室衛(wèi)生的時候都做得非常認真,打掃得非常干凈,我們可以給他頒發(fā)一個(
)。A.創(chuàng)意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎8.我們每個人(
)自己的特點。A.都有B.都沒有C.有的有,有的沒有9.每一個人的內(nèi)心世界是(
)。A.相同的B.獨特的C.大部分相同的D.小部分相同的10.荒島逃生游戲告訴我們(
)最重要。A.團結(jié)B.力氣C.技巧二.(共10題,共34分)1.巧(
)不如拙(
)。2.在生活中,我們常常對自己有特別的(
)。每個人都有自己的(
)。3.假如我能變出成一種植物,我愿意成為(
),擁有這種植物(
)的特點。4.我們身邊的每個人都是(
)的,學會和不同的人相處是我們必須具備的(
)。5.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的(
),我們將會交到更多的(
)。6.我們總有這樣或那樣的(
),但是,這些都不足以完全(
)自己。7.與人相處時不能只想到(
),還要考慮到別人的心情和想法。8.韓非子說,(
)不如拙誠。9.世界上沒有完全相同的兩片葉子,每一位同學就像樹上的葉子,有很多相同點,可又(
),每個人都有自己的(
)。10.用(
)的眼光看待他人,接納他人與自己的(
),我們將會交到更多的朋友。三.(共10題,共20分)1.“巧詐不如拙誠”這句名言是說人們要要踐行友善的品格。(
)2.小艾忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時,她謊稱自己的作業(yè)完成了,忘在家里沒有帶來。(
)3.學會接納他人,生活才會精彩。(
)4.我不小心打碎了親戚家的花瓶,我向鄰居道了款,并主動提出償還。(
)5.美術(shù)課上,同學沒帶彩筆,我主動借給他。(
)6.打掃衛(wèi)生時,我的力氣大,負責拎水,力氣小的小雨就負責拖地。(
)7.班級歌詠比賽時,每個人唱好了就行了。(
)8.別人誠實不誠實我不管,只要我誠實就行。(
)9.雙胞胎姐們長得一模一樣,她們是完全相同的兩個人。(
)10.誠信是金,因此金錢可以買到誠信。(
)四.(共6題,共36分)1.“不同”給生活帶來的精彩有哪些?2.當一只大雁生病或受傷時,為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?從大雁身上,我們能夠?qū)W到些什么呢?3.你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子?1、(
)2、(
)3、(
)4、(
)5、(
)4.你認為自己在哪些方面做得比較好,哪些方面還需要繼續(xù)改進?5.說說你和同學相伴的快樂有哪些?6.你有和不同的同學打交道的好經(jīng)驗嗎?請說出幾點。五.(共2題,共13分)1.學校里,同學們就像兄弟姐妹一樣,相處久了,很多同學成了知心好朋友。列舉兩個你與同學們真誠相待、互相幫助的事例?我們應該怎樣和同學真誠相待、互相幫助呢?2.當一只大雁生病或受傷時,其他的大雁留下陪伴它,想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,從大雁身上,我們從大雁身上能學到什么了?參考答案一.1.B2.B3.B4.C5.A6.D7.D8.A9.B10.A二.1.詐;誠2.期望;特點3.梅花樹;不畏嚴寒、高潔、忠貞(答案符合題意即可)4.不同;本領5.不同;朋友6.缺點;否定7.自己8.巧詐9.各有不同;特點10.理解;不同三.1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.1.(1)花園里的花朵五顏六色,千姿百態(tài)。(2)大自然中到處都是不一樣的風景。(3)果園里的各種水果,都散發(fā)著不一樣的果香。2.答:如果把一只受傷或生病的大雁留下來,它很可能就病死或是被其它野獸吃掉。學習大雁的團結(jié)合作精神,不讓群體中一個人落下,一個人的力量是渺小的,團結(jié)起來才能力量大。3.不同的樂器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優(yōu)美的音樂?;▓@里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈。果園里的各種水果,散發(fā)著不一樣的果香。不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂,不僅為我們獻出一場體育盛宴,更傳播了和平與友誼。4.示例:我認為我數(shù)學學得比較好,但英語學起來比較費勁,而我的好朋友小民恰恰相反,我們可以相互學習、相互幫助,這樣成績都能有很大的提升。5.①學習中,我們一起攻克難題②課間活動,我們快樂地踢毽子③春游時,我們一起玩耍,分享美食。(意思對即可)6.尋找共同點;用理解的眼光看待他人;相互學習,取長補短;主動接納他人與自己的不同。五.1.(1)張誠、趙志是我的好朋友,張誠有一次未能帶鉛筆來學校,我將我的鉛筆送給他用;趙志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生氣地與其他同學產(chǎn)生矛盾,就很友好的提醒我這樣是錯誤的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到問題和困難一起解決
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