人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測試卷附答案（研優(yōu)卷）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如下圖，一個(gè)長方體，它的長、寬、高分別是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長和是（

）厘米。A.12

B.37

C.742.5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，無論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（

）個(gè)正方形。

A.1

B.2

C.33.一桶食用油有10（

）。

A.立方米

B.升

C.立方厘米

D.毫升4.2014個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是（

）

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)5.如圖：用4個(gè)同樣大小正方體搭成的，下面圖形（

）是從正面看到的。

A.

B.

C.

6.一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.無法確定二.判斷題(共6題，共11分)1.汽車在公路上行駛，車輪的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，車身的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。

（

）2.只含有兩個(gè)約數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)。（

）3.自然數(shù)中，除了質(zhì)數(shù)，其余的數(shù)就一定是合數(shù)。（

）4.0、-2、-4都是偶數(shù)。（

）5.一個(gè)圖形距離對(duì)稱軸3厘米，那么它的軸對(duì)稱圖形距離對(duì)稱軸也是3厘米。

（

）6.因?yàn)?×3=12，所以4、3是因數(shù)，12是倍數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共25分)1.常用的體積單位有（

）、（

）、（

）。2.用容量為500毫升的瓶來裝1升水，可裝（

）瓶；用容量為200毫升的瓶來裝1升水，可裝（

）瓶。3.把兩個(gè)棱長1分米的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是（

）平方分米，體積是（

）立方分米。4.容器容納物體的（

），叫做物體的容積。5.34000mL=（

）L；1L2mL=（

）mL6.（1）①號(hào)圖形繞C點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到（

）號(hào)圖形。（2）①號(hào)圖形繞C點(diǎn)（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（

）°得到了③號(hào)圖形。（3）畫出③號(hào)圖形繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（4）畫出圖中長方形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。7.正方形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)________度與原來的圖形重合，旋轉(zhuǎn)一周可以重合________次。8.物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，就可以近似地看作是（

）現(xiàn)象。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共7分)1.接著往下畫。2.用2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個(gè)正方形，從上下兩面看是2個(gè)正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共33分)1.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開關(guān)，過了一會(huì)，笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，來電后，燈是開著，還是關(guān)著？你能說明理由嗎？2.王老師家的電話號(hào)碼是七位數(shù)，從高位到低位排列依次是：最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，3的最小倍數(shù)，最大的一位數(shù)，最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請(qǐng)你猜一猜，王老師家的電話號(hào)碼是多少？3.（1）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②組成一個(gè)長方形？請(qǐng)寫出過程。（2）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②重合？請(qǐng)寫出過程。4.小英生日這天，爸爸買來一個(gè)蛋糕，小英吃了蛋糕的，媽媽吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。（1）媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾？（2）小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾？（3）爸爸吃了蛋糕的幾分之幾？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.6.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.B6.B二.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空題1.立方厘米；立方分米；立方米2.2；53.10；24.體積5.34；10026.（1）②（2）逆；90（3）（4）7.90；48.旋轉(zhuǎn)四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：如圖所示2.六.解答題1.解：由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變，拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個(gè)班有45名同學(xué)，為奇數(shù)，所以每人都拉一次后開關(guān)的狀態(tài)與原來相比變化了，原來為開，拉45次后為關(guān).答：來電后燈是關(guān)著的.2.24139183.（1）解：圖形①向右平移2格，再向下平移1格。（2）解：繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°。4.；；5.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶