二年級下冊音樂教案第一單元 唱歌 山谷回音真好聽｜人教版_第1頁
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文檔簡介

課時計劃星期四3、通過演唱、聆聽、讓學生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現象。引導學生熱愛大自。等若干打擊樂器、豆子間(一)創(chuàng)設情境氛圍5’(二)嘗試體驗感知8’“孩子們，今天老師帶你們去旅游，準備好了嗎？請你們師：哇！這里的風景好美呀！讓我們停下來欣賞欣賞。仔學生紛紛舉手)你聽得真認真！這首歌曲還表現了山谷里一種非常有趣的聽：糟了，孩子們，天氣有點變化了。(播放雷雨聲)巧設下雨情境，從現實中體驗聲音的強弱，問：你們剛剛聽到看：我說：“孩子們，看看老師找到的寶貝(出示小鼓)我把些豆子放在上面，敲一敲鼓，你們看看豆子有什么表，雷聲大，雨點小的特點。通過模仿，親身感受聲音的強弱，鼓聲強，豆子跳得高；反之，系教學環(huán)節(jié)(三)學唱15’編10’節(jié)2’。(1)在山谷中唱歌你們的心情怎樣呢？下面，老師把我。(1)教師分句教唱，指出學生的不足之處，并告訴學生(2)用“啊”字哼唱歌曲。(3)跟唱。(4)找出歌曲的回音部分進行處理。(5)完整的演唱。3、表演唱(學唱完后)，一部分學生做回聲，一部分學生

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