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文檔簡介
。商品陳列的目標(biāo)是占據(jù)更多的增加貨架上的陳列產(chǎn)品數(shù)量。下面是范文大全帶來的過來,臉上完全沒有坐車的疲勞,相反,則是一張張了后,張姐帶領(lǐng)我們吃了豐富的晚餐,吃飯時大家你一言我一句的話著分店的趣事及問題,分享這樣幸福的時光。了一場措手不及的考試那就是回公司培訓(xùn)的陳列試卷們說了溫故而知新,為我們的實踐工作作準(zhǔn)備。們到樂山五店做實踐陳列,由組長分配三個人男裝,四個人女裝,然后三個人做形象墻,鐵鏈,麻繩,櫥窗。我被幸運(yùn)地分在了女裝,對商品陳列了歸類,毛衣陳列在木扣板上,然后以模特為中心服,熱鬧非凡,充分發(fā)揮想象力,團(tuán)結(jié)就是力量,把衣服掛好色陳列,學(xué)生裝主推,黃色玫紅,中間掛褲子,即時尚又動感我們進(jìn)行了衣服搭配。這衣服搭配是我的弱項,高級毛衣配外時了,我們把花荷葉領(lǐng)的和駝領(lǐng)的對衣服進(jìn)行了搭配,效果想來了,只要我們運(yùn)用好了陳列理念,把陳列的理念知識貫通于實踐陳列,那樣做好就容易多了,最后檢查賣場陳列整個女裝分類清晰,有衣服與褲子搭配陳列的,地面與墻面的商品也進(jìn)行組合,那們參觀學(xué)習(xí)了日照本地比較大型的商場,商場的負(fù)責(zé)部門對我們進(jìn)行了一些簡短的商品陳列方面的知識,對以后的工作都非常有幫助。的原則及要點1、陳列原則:曾經(jīng)看過些關(guān)于銷售技術(shù)的一些技術(shù)書,說的是“在人與人之間溝通中,覺在溝通中是最大的影響因素,服裝的銷售服務(wù)也是如此!語言的影響力只有11%,說十句話客人只能聽到一句,我說我們的質(zhì)量很好,客人想你的東西好,而且還不相信。動作,視覺,這是影響力中最為關(guān)是視覺,是客人所看到的一切,那么在導(dǎo)購服務(wù)過程中,就是。舉個小例子,就好比雙手拿貨品給客人看或是單手拿貨品給客人看的區(qū)別!技巧和陳列基本知識培訓(xùn),讓我對我的工作有了深一步的認(rèn)識步,人們的生活水平不斷地提高,銷售已不僅僅是那么簡單的一種過程。而是融合了銷售技巧+親切細(xì)致的服務(wù)+和客戶進(jìn)行良性的溝通等等許多方年,但對于運(yùn)動品牌服裝陳列還是知之勝少,所以非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我對運(yùn)動品牌服裝陳列又有了更深一成的認(rèn)識,也非常感謝三位老師耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。20xx年5月24日早上九點我們來到位于中華路361°專賣店接受陳列培訓(xùn),在培訓(xùn)陳列之前老師知道我是剛到公司還沒有幾天,就問我認(rèn)識道具嗎?介紹一下吧,讓你先了解它叫什么名字,有什么用途”在老師耐心、細(xì)致熟悉了道具的名字和用途。然后我們進(jìn)行了人員分組,我們七成兩組,每組由一位老師帶領(lǐng)大家去做,根據(jù)老師的指點我們服的品系和色系去做陳列,首先把籃球、網(wǎng)球等系列的衣服進(jìn)然后根據(jù)道具的尺寸進(jìn)行了陳列,在我們的陳列過程中,老師多提示,做得不對的地方,老師立即進(jìn)行了指點,在陳列過程正掛、側(cè)掛上掛衣服的尺碼順序,托板與托板之間的距離,正掛與側(cè)掛之間衣服顏色的銜接,籃球、鞋、包等的搭配手法。習(xí),我深深的感覺到自己和別人之間的差距,十分感謝公司對助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷,無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自感覺自己真的是很幸運(yùn)。在這里,我能夠有機(jī)會通過動品牌專業(yè)知識,學(xué)會了如何合理的把所學(xué)的知識運(yùn)我充分的體會到團(tuán)隊協(xié)作的必要
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