江蘇省南京市17學(xué)年高二物理下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題(含解析)

江蘇省南京市17學(xué)年高二物理下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題(含解析)PAGE17-內(nèi)部文件，版權(quán)追溯江蘇省南京市2016-2017學(xué)年高二物理下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（含解析）一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意（本部分23小題，每小題3分，共69分）1.下列力學(xué)單位中，屬于基本單位的是A.牛頓 B.秒 C.瓦特 D.帕斯卡【答案】B【解析】三個(gè)力學(xué)基本物理量分別是長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間，它們的單位分別為QUOTE，都是基本單位，牛頓、帕斯卡以及瓦特均為導(dǎo)出單位，所以只有B正確，ACD錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量，這七個(gè)基本物理量分別是誰(shuí)，它們?cè)趪?guó)際單位制分別是誰(shuí)，這都是需要準(zhǔn)確記憶。2.關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究，下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是A.亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C.卡文迪許通過(guò)對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的研究，提出了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了引力常量D.牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步研究提出，維持物體運(yùn)動(dòng)需要力【答案】B點(diǎn)睛：本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一。3.下列表示勻減速直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象是A.B.C.D.【答案】D點(diǎn)睛：本題應(yīng)抓住產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件，以及摩擦力的效果--阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)、大小和方向特點(diǎn)，即可解答此題。6.如圖，在“研究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條.其中正確的是

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C.在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行D.保證兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等【答案】C【解析】A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí)，只要確保拉到同一點(diǎn)即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯(cuò)誤；C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會(huì)影響力的大小，故C正確；D、彈簧秤示數(shù)只要合適就行，不需要保證兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置），而細(xì)線的作用是畫(huà)出力的方向，彈簧秤能測(cè)出力的大小，因此細(xì)線的長(zhǎng)度沒(méi)有限制，彈簧秤的示數(shù)也沒(méi)有要求，兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大，但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行。7.關(guān)于合力與其分力的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.合力與其分力在作用效果上是等效的B.合力至少比某一個(gè)分力大C.合力可以比任意分力都小D.合力可以和兩個(gè)分力的大小相等【答案】B點(diǎn)睛：解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；分析時(shí)考慮問(wèn)題要全面，既要考慮到兩個(gè)力同向，也要考慮反向的情況。8.如圖所示，4個(gè)箭頭表示船頭的指向，每相鄰兩個(gè)箭頭之間的夾角都是30°，已知水速是1m/s，船在靜水中的速度是2m/s.要使船能垂直河岸渡過(guò)河，那么船頭的指向應(yīng)是()A.①方向 B.②方向 C.③方向 D.④方向【答案】C【解析】要使船能垂直河岸渡過(guò)河，船在靜水中的速度沿河岸方向的分量要與河水的流速大小相等，方向點(diǎn)睛：輪船渡河是典型的運(yùn)動(dòng)的合成與分解問(wèn)題，小船在有一定流速的水中過(guò)河時(shí)，實(shí)際上參與了兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng)，即隨水流的運(yùn)動(dòng)（水沖船的運(yùn)動(dòng)）和船相對(duì)水的運(yùn)動(dòng)（即在靜水中的船的運(yùn)動(dòng)），船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)．要了解船在什么情況下能以最短時(shí)間渡河，在什么條件下能垂直渡河等問(wèn)題。9.汽車以額定功率從水平路面上坡時(shí)，司機(jī)換檔是為了A.增大速度，增大牽引力 B.減小速度，減小牽引力C.增大速度，減小牽引力 D.減小速度，增大牽引力【答案】D【解析】汽車的額定功率是一定的，由QUOTE可知，從水平路面上坡時(shí)，司機(jī)可通過(guò)換擋，減小速度，增大牽引力，故選項(xiàng)D正確。10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．下列說(shuō)法中正確的是A.墊高長(zhǎng)木板一端，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在托盤(pán)和砝碼的拉動(dòng)下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量C.在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－1/F圖象D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，可以近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小【答案】D【解析】A、做該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力，所以在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，托盤(pán)和砝碼不能掛在小車上，故A錯(cuò)誤；B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；碼的總重力大小，故D正確；點(diǎn)睛：解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來(lái)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。11.如圖所示，一物塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，水平恒力的大小為F，物塊與地面間的摩擦力大小為Ff，在物塊向左運(yùn)動(dòng)位移大小為x的過(guò)程中，水平恒力F做功為A.Fx B.–Fx C.-Ffx D.（F-Ff）x【答案】B12.如圖所示，門(mén)上有兩個(gè)點(diǎn)a和b(可視為質(zhì)點(diǎn))，若它們與門(mén)一起繞軸OO/轉(zhuǎn)動(dòng)，a、b兩個(gè)點(diǎn)的角速度分別為ωa和ωb，線速度大小分別為va和vb，則A.ωa=ωb，va<vb B.ωa=ωb，va>vb C.ωa<ωb，va=vb D.ωa>ωb，va=vb【答案】A【解析】由圖可知，a、b屬于同軸轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度相等，故QUOTE；由于，根據(jù)QUOTE，，所以選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵是明確同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度相等，然后根據(jù)線速度與角速度關(guān)系公式比較線速度大??；也可以直接根據(jù)線速度和角速度的定義公式判斷。13.2016年10月17日，我國(guó)自主研發(fā)的神舟十一號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射升空．“神舟11號(hào)”發(fā)射后首先進(jìn)入橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，理論上其發(fā)射速度為A.7.9km/s B.11.2km/s C.16.7km/s D.大于7.9km/s且小于11.2km/s【答案】D點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵知道發(fā)射速度大于QUOTE，小于QUOTE時(shí)，將進(jìn)入橢圓形軌道，注意理解三個(gè)宇宙速度的不同。14.如圖是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線，EA、EB分別表示電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，則A.EA<EB，方向不同 B.EA<EB，方向相同 C.EA>EB，方向不同 D.EA>EB，方向相同【答案】C【解析】根據(jù)電場(chǎng)線的疏密知，A點(diǎn)電場(chǎng)線比B點(diǎn)電場(chǎng)線密，則QUOTE，場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)殡妶?chǎng)線的的切線方向，故方向不同，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵知道電場(chǎng)線的特點(diǎn)：電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱，電場(chǎng)線切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向。15.如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受安培力的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是A.當(dāng)導(dǎo)體棒通以圖示方向的電流時(shí)，導(dǎo)體棒將向右擺動(dòng)B.若減少磁鐵的數(shù)量，通電導(dǎo)體棒向右的擺角將增大C.若顛倒磁鐵磁極的上下位置，通電導(dǎo)體棒將向右擺D.若改變導(dǎo)體棒中的電流方向，通電導(dǎo)體棒將向右擺【答案】A以知道，安培力的方向放向左，故導(dǎo)體棒向左擺動(dòng)，故選項(xiàng)CD錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，要改變通電直導(dǎo)線的受力（運(yùn)動(dòng)）方向，只能改變電流方向和磁場(chǎng)方向中的一個(gè)即可，兩個(gè)因素不能同時(shí)改變。16.如圖所示，正方形線框abcd位于紙面內(nèi)，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，過(guò)ab中點(diǎn)和cd中點(diǎn)的連線OO′恰好位于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的右邊界上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，則穿過(guò)線圈的磁通量為()．A.BL2 B.4BL C.QUOTE D.2BL【答案】C【解析】如圖，當(dāng)正方形線圈abcd有一半處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中時(shí)，磁通量為：QUOTE，故C正確，ABD錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題考查對(duì)于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中磁通量的求解能力，對(duì)于公式QUOTE，要懂得S的意義：有效面積，即有磁感線穿過(guò)的面積．17.下圖中，電荷的速度方向、磁場(chǎng)方向和電荷的受力方向之間關(guān)系正確的是A.B.C.D.【答案】A點(diǎn)睛：帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受洛倫茲力方向由左手定則進(jìn)行判斷，伸開(kāi)左手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一平面內(nèi)，讓磁感線進(jìn)入手心，并使四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)方向或者負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向，這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的方向。18.下列各圖中，已標(biāo)出電流及電流磁場(chǎng)的方向，其中正確的是A.B.C.D.【答案】D【解析】試題分析：A、直線電流的方向豎直向上，根據(jù)安培定則知，直線電流右邊的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，左邊磁場(chǎng)方向垂直紙面向外．故A錯(cuò)誤．B、線框的電流方向向上，根據(jù)安培定則知，從上往下看，磁場(chǎng)的方向逆時(shí)針?lè)较颍蔅錯(cuò)誤．C、根據(jù)安培定則，螺線管內(nèi)部的磁場(chǎng)方向向右．故C錯(cuò)誤．D、由于電流的方向逆時(shí)針?lè)较颍◤纳舷蛳拢?，根?jù)安培定則知，磁場(chǎng)方向應(yīng)該是向上．故D正確．故選：D．19.輕質(zhì)彈簧的一端固定于豎直墻壁，另一端與一木塊連接在一起，木塊放在粗糙的水平地面上．在外力作用下，木塊將彈簧壓縮了一段距離后靜止于A點(diǎn)，如圖所示．現(xiàn)撤去外力，木塊向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng)．在此過(guò)程中A.木塊的速度先增大后減小B.木塊的加速度先增大后減小C.彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大D.彈簧減小的彈性勢(shì)能等于木塊增加的動(dòng)能【答案】A的動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：分析木塊的受力情況，由牛頓第二定律分析木塊的運(yùn)動(dòng)情況，判斷速度和加速度如何變化．彈簧的彈性勢(shì)能隨形變量的減小而減?。鶕?jù)能量守恒分析彈簧減小的彈性勢(shì)能與木塊增加的動(dòng)能的關(guān)系。請(qǐng)閱讀下列材料，回答下列小題影片《薩利機(jī)長(zhǎng)》是根據(jù)2009年全美航空1549號(hào)航班迫降事件中航班機(jī)長(zhǎng)薩利的真實(shí)英雄事跡改編．故事原型：2009年1月15日，全美航空公司一架空中客機(jī)正從紐約飛往北卡羅納州，但飛機(jī)爬升過(guò)程中，遭到了鳥(niǎo)群撞擊，導(dǎo)致兩個(gè)引擎同時(shí)熄火.失去動(dòng)力的飛機(jī)正在急速下降，而機(jī)場(chǎng)周圍則是車來(lái)人往的商業(yè)鬧市區(qū).于是薩利機(jī)長(zhǎng)駕駛飛機(jī)迫降在哈得孫河上，在薩利機(jī)長(zhǎng)和機(jī)組人員、救援隊(duì)的努力下，全機(jī)乘客及機(jī)組人員，包括一名9個(gè)月的嬰兒和一個(gè)幼兒在內(nèi)的155名機(jī)上人員全部幸存，紐約州州長(zhǎng)帕特森稱之為“哈得孫河奇跡”．20.飛機(jī)在豎直方向加速上升或加速下降時(shí)，它們所處的狀態(tài)分別是A.超重超重 B.失重超重 C.超重失重 D.失重失重21.下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是A.小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力比飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力大B.飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力比小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力大C.小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力一樣大D.小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力一對(duì)平衡力22.如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場(chǎng)跑道上，在迫降前應(yīng)該把機(jī)載的燃油放空，消防車在跑道上噴出了一條泡沫帶，下列說(shuō)法中正確的是A.放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也增加飛機(jī)的慣性B.放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也減小飛機(jī)的慣性C.放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)不改變飛機(jī)的慣性D.泡沫帶能增加飛機(jī)所受的阻力，讓飛機(jī)盡快停下來(lái)23.如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場(chǎng)跑道上，打開(kāi)緊急出口，狹長(zhǎng)的氣囊會(huì)自動(dòng)充氣，生成一條連接出口與地面的粗糙斜面，乘客可從斜面滑行到地上．乘客沿粗糙的斜面下滑過(guò)程中A.乘客重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量 B.乘客的機(jī)械能守恒C.乘客的機(jī)械能增加 D.乘客的機(jī)械能減少【答案】20.C21.C22.B23.D【解析】點(diǎn)睛：該題考查對(duì)牛頓第三定律的理解，理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別，知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。22.A、慣性的大小只跟質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越小，慣性越小，放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也減小飛機(jī)的慣性，故AC錯(cuò)誤，B正確；D、泡沫帶是給飛機(jī)降溫的，沒(méi)有減小飛機(jī)的合力或阻力，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．解答此題要注意：一切物體任何情況下都具有慣性．慣性只有在受力將要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才體現(xiàn)出來(lái)。23.A、乘客的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能，所以乘客重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量，故A錯(cuò)誤；BCD、乘客在粗糙的氣囊上沿斜面下滑過(guò)程中，要克服摩擦力做功，根據(jù)功能關(guān)系可知，乘客的機(jī)械能減少，故D正確，BC錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵要掌握功能關(guān)系，能根據(jù)除重力以外的力做功來(lái)分析物體機(jī)械能的變化情況，判斷出能量的轉(zhuǎn)化情況。二、填空題：把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上（本部分2小題，其中24小題4分，25小題6分，共10分）24.（1）如圖所示，螺線管的匝數(shù)為10匝，在0.1s內(nèi)穿過(guò)螺線管的磁通量由0.02Wb均勻變?yōu)?.06Wb，則磁通量的變化率為_(kāi)___Wb/s，則螺線管兩端產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)___V（2）如圖所示，電源的內(nèi)阻r=2.0Ω，電阻R=8.0Ω，開(kāi)關(guān)閉合后，電流表示數(shù)I=0.30A．則電源的電動(dòng)勢(shì)E=____V；在t=10s時(shí)間內(nèi)，電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q=____J．【答案】(1).0.4(2).4(3).3(4).7.225.如圖所示為用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，重物質(zhì)量為0.2kg．實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示，打P點(diǎn)時(shí)，重物的速度為零，A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn)，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，可知重物由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量△Ep=_______（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（2）若PB的距離用h表示，打B點(diǎn)時(shí)重物的速度為vB，重力加速度為g，當(dāng)兩者間的關(guān)系式滿足_____時(shí)(用題中所給的字母表示)，說(shuō)明下落過(guò)程中重錘的機(jī)械能守恒.（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能，其主要原因是________A．重物的質(zhì)量過(guò)大B．重物的體積過(guò)小C．使用的直流電源D．重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力．【答案】(1).9.82×10-2(2).VB2=2gh(3).D【解析】（1）重力勢(shì)能減小量：QUOTE；（2）要驗(yàn)證物體從P到B的過(guò)程中機(jī)械能是否守恒，則需滿足，即QUOTE，說(shuō)明下落過(guò)程中重錘的機(jī)械能守恒；還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，所以重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能，故D正確。點(diǎn)睛：正確利用所學(xué)物理規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，熟練應(yīng)用物理基本規(guī)律，因此這點(diǎn)在平時(shí)訓(xùn)練中要重點(diǎn)加強(qiáng)。三、計(jì)算或論述題：解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位（本大題3小題，其中26小題6分，27小題7分，28小題8分，共21分）．26.如圖所示，用一個(gè)大小為10N的水平恒力作用于一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g=10m/s2，求：(1)該物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小；(2)在水平恒力F作用下物體運(yùn)動(dòng)1m時(shí)的速度大小；(3)若物體運(yùn)動(dòng)1m后撤去水平恒力F，物體還能向前滑行多長(zhǎng)時(shí)間停下來(lái)？【答案】(1)QUOTE(2)v=4m/s(3)t=2s【解析】(1)由牛二得，QUOTE得QUOTE。(2)由勻變速直