福建省龍巖市上杭縣市級名校2021-2022學年中考沖刺卷化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分別將下列各組物質同時加入到足量水中，能得到無色、透明溶液的是A．HNO3KNO3K2SO4 B．NaOHCuSO4NaClC．NaOHH2SO4BaCl2 D．Na2SO4FeCl3KCl2．用物理或化學知識對下列成語的解釋不正確的是A．水中撈月-----------平面鏡成像B．風助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣C．火上澆油-----------隔絕空氣D．如坐針氈-----------受力面積越小，壓強越大3．化學反應NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質中，沒有涉及到的物質種類是A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物4．檸檬皮味苦是因為含有豐富的檸檬苦素(化學式為C26H30O8)，檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關檸檬苦素的說法正確的是A．檸檬苦素分子中含有三種元素B．檸檬苦素中含有64個原子C．檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質量比是13:15:4D．檸檬苦素是有機物5．將廚房中的四種物質分別放入水中，不能形成溶液的是A．純堿 B．蔗糖 C．香油 D．食鹽6．某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質，為測定其成分，進行如下實驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應過程及產(chǎn)生沉淀的質量與所加溶液質量的關系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有（）①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀②反應進行到a點時，溶液中只含有一種溶質③bc段上的任意一點（c點除外）都存在兩種沉淀④反應進行到c點時，溶液中只含有兩種溶質A．1個B．2個C．3個D．4個7．對于圖示理解錯誤的是()A．原子可結合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質都是由分子構成D．化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合8．下列關于燃燒與燃料說法不正確的是（）A．油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點B．炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C．將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D．氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水9．向鹽酸與氯化銅的混合液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，下列有關該實驗的敘述正確的是（）A．一定有氣體生成B．溶液中有氯化銅C．濾出的固體可能是純凈物D．溶液質量一定減小10．實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是A．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與NaOH溶液反應C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與生活密切相關。Ⅰ．每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。蛋白質/g脂肪/g糖類/g礦物質/mg維生素B/mg總能量/千焦53251鈣鐵磷0.22142504120（1）表中缺少的營養(yǎng)_____________。攝入_________（填元素符號，下同）元素不足會導致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是____________。Ⅱ．水是生命之源。請回答下列問題：硬水是指中含有較多_________（填微粒符號）的水。生活中，可用______________鑒別硬水和軟水。下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是__________。A在水中加入少量稀硫酸以增強水的導電性B與正極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃C該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1D根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物，說明水分子可分三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列的問題。（1）B點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。（2）求碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，碳酸鈉的質量分數(shù)_____（結果精確至0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題:在_______℃時，a、c兩種物質的溶解度相等。在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為______g。若a物質中混有少量b物質，最好采用___的方法提純。(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是_____。下列說法正確的是______。A．將a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質的質量分數(shù)一定減小B．將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質量一定減小C．配制一定溶質質量分數(shù)的b物質溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質的質量分數(shù)將偏高14．2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責”．專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（）的強致癌物質，請回答下列問題：一個二甲基亞硝胺分子由_____個原子構成．該物質中碳元素與氮元素的質量比_____（答最簡整數(shù)比）．3.7g該物質中氮元素的質量_____g五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設計了如圖所示的裝置進行探究。（1）已知試管內濕棉花不參加化學反應，它的作用是_______；（2）若干燥從a導管出來的氣體，應從_______（選填“b”或“c”）端管口通入；（3）對化學變化過程中生成的氣體同學們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是_______。（4）請你對猜想二進行探究：操作方法現(xiàn)象結論_____________________（5）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體。你認為生成的黑色固體可能是_________。16．學校在進行消防演練過程中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練?；瘜W興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質的影響）（查閱資料）①干粉滅火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸鈉加熱不分解。③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_______________。（實驗驗證）步驟現(xiàn)象結論小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質疑）小紅認為小明得出的結論不準確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測NaHCO3的水溶液可能顯________性，并通過實驗得到了驗證。小明和小紅繼續(xù)實驗探究：步驟現(xiàn)象結論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學方程式：______________2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。_______________總結論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設計了另一種實驗方案。實驗裝置步驟現(xiàn)象結論m的數(shù)值為_________g，將注射器內等質量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中，關閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生，U型管右側液面均升高，待反應結束后右側液面由高到低的順序為____________猜想三成立（拓展延伸）掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學反應過程，更有助于解決生活、生產(chǎn)實踐中的問題。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、HNO3、KNO3、K2SO4都是無色溶液，它們之間不會反應，能得到無色、透明溶液，符合題意；B、NaOH和CuSO4會反應生成藍色沉淀，不符合題意；C、BaCl2都能和H2SO4反應生成白色沉淀，不符合題意；D、FeCl3溶液是黃色，不符合題意。故選A?！军c睛】生成沉淀，形成懸濁液，就不是透明溶液。2、C【解析】

A、水中撈月，是月亮在水中成的像，是平面鏡成像原理，不符合題意；B、風助火威，是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，使其燃燒的更旺，不符合題意；C、火上澆油，是增加了可燃物，使其燃燒的更旺，不是隔絕空氣，符合題意；D、如坐針氈，是因為受力面積越小，壓強越大，不符合題意。故選C。3、A【解析】

A、反應物和生成物中沒有酸，故符合題意；B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，故不符合題意；C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，都屬于鹽，故不符合題意；D、水是由兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧，屬于氧化物，故不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、分子是由原子構成的，檸檬苦素分子中含有三種原子。元素屬于宏觀概念，分子屬于微觀概念。A錯誤；B、檸檬苦素是由檸檬苦素分子構成的，一個檸檬苦素分子中含有64個原子。B錯誤；C、檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質量比是（12×26）:（1×30）:（16×8）=156:15:64。C錯誤；D、檸檬苦素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物。D正確。故選D。5、C【解析】

A、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。C、香油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不符合題意；D、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選C。6、D【解析】

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl，K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸，根據(jù)圖像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀，此說法正確；②反應進行到a點時，是恰好反應，所以溶液中只含有生成的KCl，此說法正確；③bc段上發(fā)生的反應是：BaCO3+2HNO3==Ba(NO3)2+H2O+CO2↑，因此bc段上的任意一點（c點除外）都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀，正確；④反應進行到c點時，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質，正確。故選D?！军c睛】解答此題的關鍵是知道圖像表示的化學信息、熟練掌握物質的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸。7、C【解析】

A、由上圖可知，氫原子可結合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構成物質的微粒，理解錯誤；D、化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。8、A【解析】

A.油罐車汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點以下，達到滅火的目的，選項錯誤；B.炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸，達到滅火的目的，選項正確；C.將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積，選項正確；D.氫氣被稱為清潔的能源，因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，沒有污染，選項正確，故選A。9、A【解析】

鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鐵和氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵?！驹斀狻緼、過量的鐵粉會和鹽酸反應，一定有氣體生成，故A正確；B、過量的鐵粉會將氯化銅中的銅全部置換出來，溶液中不再有氯化銅，故B不正確；C、濾出的固體不僅會有反應生成的銅，也會有過量的鐵，不可能是純凈物，故C不正確；D、鹽酸與鐵反應，每溶解56份質量的鐵，就會生成2份質量的氫氣，溶液質量增加；氯化銅與鐵反應，每溶解56份質量的鐵，就會析出64份質量的銅，溶液質量減小。但該混合液中不確定鹽酸和氯化銅的質量，因此無法判斷溶液質量的變化，故D不正確。故選A。10、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，裝置內的壓強變化不明顯，不能達到實驗目的；故選項錯誤。B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶內壓強，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應；故選項正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項錯誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長頸漏斗中，但是本題雖然可以關閉氣體，但是不會把液體與固體分離，故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水CaFeCa2+、Mg2+肥皂水ABD【解析】

Ⅰ．（1）六大營養(yǎng)素為：水、礦物質、蛋白質、脂肪、糖類、維生素；由表可知缺少的營養(yǎng)素是水。故填：水（2）鈣元素是人體中的骨骼中的主要元素，因此攝入鈣元素不足會導致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵為人體中的微量元素，磷元素是人體中的常量元素，因此屬于人體必需微量元素的是鐵。故填：Ca；FeⅡ．（1）硬水是指中含有較多鈣鎂離子（Ca2+、Mg2+）的水。生活中，可用肥皂水來鑒別硬水和軟水。故填：Ca2+、Mg2+；肥皂水（2）A、在水中加入少量稀硫酸，可以增加水中離子的數(shù)量，可以增強水的導電性，說法正確；故符合題意；B、與正極相連的玻璃管內得到的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，說法正確；故符合題意；C、在該實驗中所得氫氣和氧氣的體積比約為2:1；質量比為：4:32=1:8；說法錯誤；故不符合題意；D、根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物為氧氣和氫氣，說明水分子可以發(fā)生反應再分成更小的分子；說法正確；故符合題意；故選ABD三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Na+、H+84.8%【解析】

（1）由圖象可知，當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時，加入的稀鹽酸的量是過量的，燒杯中溶液里的溶質為NaCl、HCl，陽離子是：Na+、H+。（2）由圖象可知，當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時，加入的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應。設樣品中含Na2CO3的質量為x解得：x＝10.6g碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是：＝84.8%。故答為：（1）Na+、H+；（2）碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，碳酸鈉的質量分數(shù)是84.8%【點評】本題屬于圖象題，解題的關鍵是根據(jù)圖象中量的變化關系，分析出反應進行的情況，從而進行有關的分析與計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、t175降溫結晶

c>b>a或cbaBC【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知，在t1℃時，a、c兩條曲線有交點，故t1℃時a、c兩種物質的溶解度相等；(2)由溶解度曲線可知，t2℃時a物質的溶解度為50g，即100g水中最多溶解50ga物質，那么50g水中最多溶解25ga物質，故在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為75g；(3)由溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，但a受溫度的影響變化較大，b受溫度的影響變化較小，故若a物質中混有少量b物質，最好采用降溫結晶的方法提純；(4)由溶解度曲線可知，t2℃時a、b、c三種物質的溶解度大小關系是a＞b＞c，故t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是

c>b>a（或cba）；(5)A、將a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質的質量分數(shù)不一定減小，如升高溫度，此時溶質質量分數(shù)不變，錯誤；B、由溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，有C物質析出，其溶液的質量一定減小，正確；C、俯視讀數(shù)，數(shù)據(jù)偏大，容器內水的體積實際偏小，故配制的溶液中溶質的質量分數(shù)將偏高，正確。故選BC。14、116：21.4g【解析】（1）二甲基亞硝胺的相對分子質量是12×2+1×6+14×2+16=1．（2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質量比是（12×2）：（14×2）=6：2．（3）3.2g該物質中氮元素的質量為3.2g××100%=1.4g．【點評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、提供反應所需水蒸氣c氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶木條不復燃收集的氣體不是氧氣四氧化三鐵【解析】

（1）已知試管內濕棉花不參加化學反應，它的作用是：提供反應所需水蒸氣；（2）若干燥從a導管出來的氣體，“長管進、短管出”應從c端管口通入；（3）對化學變化過程中生成的氣體同學們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是氧氣；（4）操作方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶現(xiàn)象：木條不復燃結論：收集的氣體不是氧氣（5）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體。3Fe＋4H2OFe3O4＋4H2，你認為生成的黑色固體可能是四氧化三鐵（Fe3O4）。16、碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物堿白色沉淀生成0.5乙＞丙＞甲【解析】

[提出猜想]干粉滅火器的主要成分是NaHCO3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，滅火后殘留的白色