初中英語(yǔ)語(yǔ)法-主謂一致講解加練習(xí)

初中英語(yǔ)語(yǔ)法——主謂一致講解加練習(xí)知識(shí)點(diǎn)：定義：主謂一致指句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞與其主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上必須保持一致。主謂一致要遵循三個(gè)基本原則，即語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近一致原則。一、語(yǔ)法一致語(yǔ)法一致指主語(yǔ)和謂語(yǔ)在語(yǔ)法形式上保持一致，即主語(yǔ)是單數(shù)形式時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式。1.單數(shù)可數(shù)名詞或代詞單數(shù)、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或代詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Heworksataradiostation.他在廣播電臺(tái)工作。Themanagerisgoingtotakeadinnerpartytonight.那位經(jīng)理今晚將要參加晚宴。Infact,theInternethaschangedthewaywecommunicate.實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)改變了我們的交流方式。2.由and或both...and...連接的并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledMike.布萊克夫婦有個(gè)兒子叫邁克。BothNancyandJohnareGrade8students.南希和約翰都是八年級(jí)的學(xué)生。3.用“one,everyone,eachone,anyone,each,either,neither等+of+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Eachoneofthechildreniseagertogohome.每個(gè)孩子都想回家。Neitherofthestudentsiscomingtotheparty.兩個(gè)學(xué)生都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)。4.不定代詞either,neither,each,one,theother,another,someone,somebody,something,anyone,anything,everyone,everybody,everything,nothing,noone.等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。如：Everyoneisgoodatsomething,butsomepeoplearetrulytalented.每個(gè)人都擅長(zhǎng)某件事，但有些人真的很有天賦。Everythinghastwosides—agoodoneandabadone.任何事物都有兩面性——好的一面和壞的一面Noonewantstowastetimetalkingtosomeonewhoisnothonest.沒(méi)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間與不誠(chéng)實(shí)的人交談。5.不定式、動(dòng)名詞或從句作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。如：Makingadifferencemeansmakingagoodchange.有所作為意味著做出好的改變。6.主語(yǔ)后帶有伴隨狀語(yǔ)with，togetherwith,alongwith,aswellas等時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與主語(yǔ)保持一致。如：Theboyalongwithhisparentsgoestothesciencemuseumonceaweek.這個(gè)男孩和他的父母每周去一次科學(xué)博物館。Treesaswellasgrassgroweverywhereinthevillage.村莊里到處都是樹(shù)和草。7.數(shù)量詞most.rest,several,many,few，分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等+of+名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與of后的名詞保持?jǐn)?shù)的一致。如果of后的名詞是單數(shù)名詞不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；of后的名詞是復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如：Mostofherpaintingsaredoneinwatercolour.她大部分的畫(huà)都是水彩畫(huà)。Severaloftheguestshavedecidedtowalkhome.幾個(gè)客人已經(jīng)決定步行回家。Therestofthemoneywasusedtohelppoorpeople.剩下的錢(qián)被用來(lái)幫助窮人。8.“anumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：Anumberoftreeswereplantedherelastyear.去年這里種植了很多樹(shù)。Thenumberofcandlesistheperson'sage.蠟燭的數(shù)量是人的年齡。9.none作主語(yǔ)指代不可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；指代可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)形式，也可用復(fù)數(shù)形式。如：Isthereanywaterinthebottle?瓶子里還有水嗎？No,thereisnone.沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。(none指代water)10.由兩部分構(gòu)成的名詞作主語(yǔ)，如：glasses,trousers,pants,shoes等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)。如果這類(lèi)詞被apairof,akindof等詞修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與表示計(jì)量的詞保持一致。如：Myglasseswerebroken.我的眼鏡壞了。Theshoesaretoobigforme.這雙鞋對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了。Thepantsaredirty.Theyneedwashing.褲子很臟。它們需要洗一洗。Thiskindofshoesismorecomfortablewhenyouarerunning.當(dāng)你跑步時(shí)，穿這種鞋會(huì)更舒服。11.在定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞that,who,which用作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與先行詞的數(shù)一致。如：Thisisthegirlwhoalwaysplaysthepianointhemusicroom.這是經(jīng)常在音樂(lè)教室彈鋼琴的女生。Thebookwhichhasabeautifulcoverbelongstome.封面很漂亮的這本書(shū)屬于我。12.在主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝的句子中，動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)和其后面主語(yǔ)的數(shù)一致。如：Herecomesthebus.公共汽車(chē)來(lái)了。Suchwerehiswords.這就是他的原話。練習(xí)一：1.LindaandI_____discussinghowtoprotectoureyes.(be)2.Readingusually_____fourstepsandit'snoteasytofinish.(include)3.Theteachertogetherwiththestudents________tohaveaschooltripnextweek.(plan)4.InChina,peoplealwaysinvitestheirrelativestocelebratethefestivalstogether.(改錯(cuò))ABCD_____________________________________5.Yourtrouserslooksverycool.Andyoucantryontheshoes.(改錯(cuò))ABCD_____________________________________二、意義一致意義一致指主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞的一致關(guān)系取決于主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)意義，而非語(yǔ)法上的單、復(fù)數(shù)形式。比如有時(shí)主語(yǔ)在形式上并非復(fù)數(shù)，但在意義上視為復(fù)數(shù)，隨后的謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式，反之亦然。1.表示時(shí)間、距離、價(jià)值、重量等的名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：Threehoursisnotenoughtofinishthework.三個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)工作是不夠的。100dollarshasbeenraised.已經(jīng)籌集到了100美元。2.集體名詞作主語(yǔ)，如果指整體概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果指具體成員，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Thefamilyareallearlyrisers.她家的人都喜歡早起。（指家里具體成員）ThefamilynowlivesinParis.那家人現(xiàn)在住在巴黎。（指家這一整體概念）3.表示復(fù)數(shù)意義的集體名詞，如people，police，cattle等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Thepolicearelookingforthelostboy.警察正在尋找這個(gè)失蹤的男孩。Peopleweardifferenttraditionalclothesallaroundtheworld.世界各地的人們穿不同的傳統(tǒng)服飾。4.復(fù)數(shù)形式、單數(shù)意義的名詞，如：news,maths,physics,politics，electronics等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：Physicsisalittledifficultforme.物理對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。Thegoodnewsisthatwewillhavesevendaysoff.好消息是我們將有七天的假。5.單復(fù)數(shù)同形的名詞，如sheep,fish,deer,means,species,series，craft等作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞要根據(jù)句意來(lái)確定。表示單數(shù)意義時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，反之用復(fù)數(shù)。如：Everymeanshasbeentriedtofindthetruth.為了找到真相，每種方法都試過(guò)了。Themeansofcommunicationbetweenhereandoutsideareinterrupted.這里同外界的交流方式都被中斷了。6.“the+形容詞/分詞”表示一類(lèi)人作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；表示一類(lèi)事物或抽象概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Theoldneedtobetakencareof.老人需要被照顧。Thebeautifulgivespleasuretoall.美好的事物給所有人帶來(lái)快樂(lè)。Thenewissuretoreplacetheold.新事物一定會(huì)代替舊事物。7.the+姓氏復(fù)數(shù)”表示“一家人或夫婦二人”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。如：TheGreensaregoingtohaveapicnicontheweekend.格林先生一家人打算這個(gè)周末去野餐。TheSmithsarecomingtodinner.史密斯一家將要去赴宴。8.由and連接的并列成分作主語(yǔ)時(shí)，并列成分如果指同一個(gè)人、事物或者概念(and后無(wú)冠詞），謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Thescientistanddoctorisgoingtogiveussomeadviceonkeepinghealthy.（一人身兼兩職）這位科學(xué)家兼醫(yī)生將會(huì)給我們一些關(guān)于保持健康的建議。(有些由and連接的名詞，由于關(guān)系密切常被視為一個(gè)整體，因此用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。)如：Breadandmilkisherfavoritebreakfast.（視為一個(gè)整體）面包加牛奶是她最喜歡的早餐。9.and連接的兩個(gè)或多個(gè)不定式、動(dòng)名詞或從句作主語(yǔ)表示不同概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若表示同一概念謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一個(gè)好習(xí)慣。Toplaybasketballandtogoswimmingareusefulforcharacter-training.打籃球和游泳對(duì)于性格的塑造都是有用的。10.“each...andeach....,“every...andevery...”和no...andno...”類(lèi)結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)如：Everyboyandeverygirlhastherighttogeteducation.男孩和女孩都有受教育的權(quán)利。Nobirdandnobeastisseeninthelonelyisland.這座孤島上既沒(méi)有鳥(niǎo)也沒(méi)有野獸。11.“morethanone/manya+單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Morethanoneactivitywasinvolvedinthisproject.這個(gè)項(xiàng)目涉及不止一個(gè)活動(dòng)。Manyastudentwantstoreducehomework.許多學(xué)生想要減少家庭作業(yè)。“morethanone+單數(shù)名詞”在Therebe結(jié)構(gòu)中作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單復(fù)數(shù)均可。如：Thereis/aremorethanonepossiblesolution.可能的解決辦法不止一種?！癿ore+復(fù)數(shù)名詞+thanone"作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如：Moreroadsthanoneleadtothemountainvillage.=Morethanoneroadleadstothemountainvillage.通往那個(gè)山村的路不止一條。練習(xí)二：1.Nowaterandplant_______seeninthisdesert.(be)2.Adancerandsinger_________beeninvitedtotakepartintheparty.(have)3.Theyoungisaskedtorespecttheoldandbehavepolitely.(改錯(cuò))ABCD______________________________4.Threehundredandfiftypoundsseemanunreasonablepriceforasecond-handcar.(改錯(cuò))ABCD______________________________三、就近一致就近一致指謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與鄰近它的名詞或代詞的數(shù)一致。1.or,either....or...,neither...nor...,notonly....butalso...等并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與最鄰近的名詞或代詞保持一致。如：NeitherMillienorherfriendsknowabouttypesofpersonality.米莉和她的朋友們都不知道個(gè)性的類(lèi)型。Notonlythestudentsbutalsotheteacheriscomingtomybirthdayparty.不僅學(xué)生，老師也將會(huì)來(lái)參加我的生日聚會(huì)。2.在there/herebe或“here+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)中，如果有并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近一致原則。如：Thereisapen,afewbooksandsomepiecesofpaperforyou.這是給你的一支鋼筆、幾本書(shū)和幾張紙。Herecomesasingerandtwodancers.這里來(lái)了一位歌手和兩位舞蹈家。練習(xí)三：1.NeitherInormybrother________wellinpainting.(do)2.Oneortwonewcomers________comingthisevening.(be)3.There________atable,twochairsandthreeboxesinLinda'sroom.(be)4.Eitheryouoroneofyourstudentsaretoattendtomorrow'smeeting.(改錯(cuò))ABCD___________________________5.NotonlyTombutalsohisfriendsspeaksEnglishwell.(改錯(cuò))ABCD___________________________練習(xí)：一、單項(xiàng)選擇。1.Asweallknow,usingpublicchopsticks_____necessarywhenweeatwithothers.A.isB.areC.was2.Taavoidgathering(聚集)，neitherthestudentsnortheirheadteacher____goingtothepartythisevening.A.wasB.areC.is3.Twoweeks______alongholiday.Iadviseyoutomakeaplanforyourholiday.A.isB.wasC.areD.were4.EitheryouorI_____goingtoattendthemeetingtomorrowmorning.Sohavearestearly.A.amB.wasC.areD.were5.Bepolitetoothers.Afterall,nobody______tocommunicatewithamanwhoisrude.A.wantB.wantsC.wantedD.wil