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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時,忘了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否過量,取少量反應后的溶液于試管中,用某種試劑進行實驗。下表是小明同學設(shè)計的實驗方案,其中不正確的是方案使用實際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量BPH試紙如果PH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量C氧化銅粉末如果溶液變藍,表明鹽酸已經(jīng)過量D硝酸銀溶液如果產(chǎn)生白色沉淀,表明鹽酸已經(jīng)過量A.A B.B C.C D.D2.豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是A.由四種元素組成B.一個分子由22個原子構(gòu)成C.碳、氫、氮元素質(zhì)量比是6:13:1D.屬于有機化合物3.硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的一種化學肥料,某濃度的硫酸銨溶液的pH=5.0。以下說法正確的是A.硫酸銨是一種酸 B.硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用可增強肥效C.硫酸銨溶液能使無色酚酞試液變紅色 D.長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化4.從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的是()A.它們屬于同種元素 B.它們的核外電子層數(shù)相同C.它們的核外電子數(shù)相同 D.①表示陰離子,②表示原子5.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達到實驗目的是()實驗目的實驗設(shè)計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加適量水溶解,再加適量硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液。過濾D除去鋼的中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A.A B.B C.C D.D6.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑或方法錯誤的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑、方法A一氧化碳二氧化碳氫氧化鈉溶液B銅粉鐵粉足量稀鹽酸,過濾CFeSO4溶液CuSO4過量鐵粉,過濾DCaCO3CaO適量稀鹽酸,過濾A.A B.B C.C D.D7.如圖所示的實驗操作正確的是()A.加熱固體 B.過濾C.稀釋濃硫酸 D.收集氧氣8.化學實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時,小林取用了硫酸以后,應該把它放回的位置是:A.A B.B C.C D.D9.云南盛產(chǎn)野生菌,誤食有毒的野生菌會使人中毒,某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學式為C29H46O),下列關(guān)于該毒素的說法正確的是()A.屬于氧化物B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.相對分子質(zhì)量為410gD.碳、氫元素的質(zhì)量比為29:4610.下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A.白沙綠茶 B.萬泉河鯉 C.瓊中綠橙 D.橋頭地瓜二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)用化學式填空:地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物為_____。(2)用元素名稱填空:人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有家用食用堿12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應),向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g,恰好完全反應,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g,反應過程如圖所示,請計算:該圖中,m的值為____;該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請用化學知識回答下列問題:(1)吸煙對人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,這種氣體能使氧化銅還原成銅,請寫出還原氧化銅的化學方程式____________,(2)金屬鋁的化學性質(zhì)非常活潑,但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______;(3)物質(zhì)在溶解時,常常會使溶液的溫度發(fā)生改變?,F(xiàn)有下列三種物質(zhì);NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解時會放熱的是____________。14.從微觀角度解釋下列現(xiàn)象:金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大______;固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強、綠色環(huán)保,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)。某化學活動小組對過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。Ⅰ.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);Ⅱ.過碳酸鈉與鹽酸反應:2(2Na2CO3?3H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;Ⅲ.過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放處的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強。20℃時測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈_______(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)。向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式是_______。為測定某“氧泡泡”樣品中“活性氧”的含量,取20g樣品按如圖實驗裝置與足量鹽酸反應。(已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與鹽酸反應,裝置氣密性良好)。①將鹽酸慢慢地滴入A中,反應一段時間后,觀察到________時,停止滴加鹽酸。②裝置B可吸收生成的CO2,該反應的化學方程式是_____________________________________。③某同學想用C與D裝置收集氧氣并測量O2的體積,則B裝置需連接C裝置的___端(填“a”或“b”)。如圖所示,將反應后A中所得溶液經(jīng)過一系列操作,得到固體NaCl的質(zhì)量為11.7g,請據(jù)此計算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量(寫出其計算過程)。_______________提示:過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計算:“活性氧”含量=×100%16.某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,由實驗I得出的結(jié)論有_____.實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____.為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要_____(填“有”或“無”),理由是_____.雖然課本上這個實驗的現(xiàn)象明顯,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、實驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等.①氨氣的密度比空氣的密度?。赥形三通管屬于微型化學儀器.在老師指導下,同學們改用圖丙裝置探究微粒的運動性.在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條.用_____(填寫儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口.一會兒,觀察到_____(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色.微熱細彎管處的濃氨水,紗布條變紅的速率會加快.改進實驗與課本實驗相比較,有不少的優(yōu)點,請你寫出其中的一條:_____.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量,故選項實驗方案正確。
B、用pH試紙測定pH值,若小于7,說明溶液顯酸性,表明鹽酸已經(jīng)過量,故選項實驗方案正確。
C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,如果溶液變藍,表明鹽酸已經(jīng)過量,故選項實驗方案正確。
D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀,不能表明鹽酸已經(jīng)過量,故選項實驗方案錯誤。
故選:D。2、C【解析】
A、根據(jù)亮氨酸的化學式可知,亮氨酸由碳、氫、氮和氧四種元素組成。說法正確。
B、一個分子由6+13+1+2=22個原子構(gòu)成。說法正確。
C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C:H:N為:(12×6):(1×13):14=72:13:14;故錯誤。
D、該化合物含有碳元素,且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸,所以是有機物。說法正確。
故選:C。3、D【解析】
A、硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,不符合題意;B、硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用能發(fā)生反應,生成氨氣,減小肥效,不符合題意;C、硫酸銨溶液顯酸性,無色酚酞試液遇酸不變色,不符合題意;D、硫酸銨溶液顯酸性,長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化,符合題意。故選D。4、A【解析】
原子結(jié)構(gòu)示意圖表示了原子的結(jié)構(gòu),原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);原子得電子則形成陰離子,失電子則形成陽離子?!驹斀狻吭咏Y(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);原子得電子則形成陰離子,失電子則形成陽離子。質(zhì)子數(shù)決定元素種類;最外層電子數(shù)決定其化學性質(zhì)。題中①的質(zhì)子數(shù)是8,②的質(zhì)子數(shù)是10,它們不是同一類元素;它們的核外電子層數(shù)相同、核外電子數(shù)相同;①粒子的最外層得了2個電子,是陰離子;②既沒得電子,也沒失電子,是原子。5、A【解析】
A、碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,加熱至固體質(zhì)量不在變化,則二氧化碳和水被除去,剩余固體全部為碳酸鈉,達到物質(zhì)提純的目的,選項A符合題意;B、固體溶解后,加入適量稀硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,二氧化碳氣體逸出,剩余溶質(zhì)為氯化鈉和硫酸鈉,蒸發(fā)結(jié)晶后為氯化鈉和硫酸鈉混合物,沒有達到物質(zhì)提純的目的,選項B不符合題意;C、加入過量的硝酸鋇溶液,可以去除硫酸鉀,但是引入新的雜質(zhì)硝酸鋇(過量的),沒有達到物質(zhì)提純的目的,選項C不符合題意;D、鋼中含有鐵,加入過量的稀鹽酸,雜質(zhì)鋅和鋼中的鐵都參與反應,鋼被腐蝕,沒有達到物質(zhì)提純的目的,選項D不符合題意。故選A?!军c睛】混合物進行分離提出時,不得引入新的雜質(zhì),所以選取試劑及實驗方法時,確保無新物質(zhì)的生成,才能達到混合物分離提出的目的。6、D【解析】
A、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應,二氧化碳能夠和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,方法正確;B、銅粉不能和稀鹽酸反應,鐵粉和足量稀鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣,過濾得到銅粉,方法正確;C、CuSO4和過量鐵粉反應生成硫酸亞鐵和銅,過濾得到硫酸亞鐵,方法正確;D、CaCO3、CaO都和稀鹽酸反應,主要成分和雜質(zhì)都除去,方法錯誤。故選D。【點睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。7、D【解析】
根據(jù)給試管中固體加熱的方法、過濾液體時,注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時長導管是出水管進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、給試管中的固體加熱時,為防止冷凝水回流到熱的試管底部,試管口應略向下傾斜,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中濾紙超過了漏斗的邊緣,操作錯誤,不符合題意;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿容器內(nèi)壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散,一定不能將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中,會沸騰濺出,可能傷人,圖中操作錯誤,不符合題意;D、氧氣不易溶于水,所以可以用排水法進行收集,用圖中裝置收集氧氣時,長導管是出水管,短導管是進氣管,圖中所示操作正確,符合題意。故選:D。8、B【解析】
硫酸電離時生成的陽離子全部是氫離子,屬于酸,故應放在B位置。故選B。9、B【解析】
A、該毒素由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;B、該毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×29):46:16=174:23:8,故該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,符合題意;C、該毒素的相對分子質(zhì)量為:12×29+46+16=410,相對分子質(zhì)量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,不符合題意;D、該毒素中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×29):46=174:23,不符合題意。故選B?!军c睛】相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。10、B【解析】
A、白沙綠茶富含維生素,不符合題意;B、萬泉河鯉富含蛋白質(zhì),符合題意;C、瓊中綠橙富含維生素,不符合題意;D、橋頭地瓜富含糖類,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、SiO2碘【解析】
(1)地殼中含量居前兩位的元素是氧元素和硅元素,形成化合物的化學式為:SiO2。(2)人體中缺碘元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.47.3%【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應的化學方程式求算碳酸鈉和HCl的質(zhì)量,進而求算對應的質(zhì)量分數(shù).【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:100g+12g-107.6g=4.4g;圖中m的值為4.4;(2)設(shè)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為xx=7.3%該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%【點睛】根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CuO+COCu+CO2鋁是一種比較活潑的金屬,在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)層的鋁進一步氧化,從而對鋁起到保護作用。NaOH【解析】
(1)一氧化碳是有毒的氣體,易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,反應方程式為CuO+COCu+CO2;(2)金屬鋁是一種較活潑的金屬,在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)層的鋁進一步氧化,從而對鋁起到保護作用。(3)氯化鈉溶于水溫度幾乎不變,氫氧化鈉溶于水溫度升高,硝酸銨溶于水溫度降低,故溶解時會放熱的是NaOH;14、碳原子的排列方式不同分子構(gòu)成相同【解析】
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大,是因為碳原子的排列方式不同。(2)固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍,是因為兩者的分子構(gòu)成相同。故答案為:(1)碳原子的排列方式不同;(2)分子構(gòu)成相同。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、堿性2H2O22H2O+O2↑無氣泡產(chǎn)生2NaOH+CO2═Na2CO3+H2Ob12%【解析】
(1)根據(jù)酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析回答;(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣寫出反應的化學方程式;(3)①根據(jù)過碳酸鈉與鹽酸反應生成了氣體分析回答;②根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉反應寫出反應的化學方程式;③根據(jù)排水法收集氧氣“短進長處”的原則,選擇B裝置連接C裝置的端口;④根據(jù)過碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉的質(zhì)量可求出氧氣的質(zhì)量,據(jù)此可求出過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量?!驹斀狻浚?)20℃時,測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,大于7,說明其溶液呈堿性;(2)由于過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,所以向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡,該氣體是氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;(3))①由于過碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳和氧
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