28《海的女兒》課件

28海的女兒部編版四年級(jí)下冊(cè)第八單元授課教師：xxx教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“矢、蔚”等7個(gè)生字，積累生字組成的新詞。2.嘗試用較快的速度閱讀，分享故事中奇妙的部分，體會(huì)作者神奇的想象力。3.進(jìn)一步了解童話的特點(diǎn)，并能與同學(xué)交流自己的感受，說(shuō)出你對(duì)最小的公主的印象。教學(xué)重點(diǎn)嘗試用較快的速度閱讀，分享故事中奇妙的部分，體會(huì)作者神奇的想象力。情境導(dǎo)入，理解課題【丹麥】美人魚銅像情境導(dǎo)入，理解課題漢斯·克里斯汀·安徒生（1805年4月2日～1875年8月4日），19世紀(jì)丹麥童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。主要作品：《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。曾任《中國(guó)文學(xué)》副主編，中國(guó)作家協(xié)會(huì)書記處書記等。葉君健，筆名馬耳，作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。譯者介紹情境導(dǎo)入，理解課題《海的女兒》讀完課題你最想知道什么？海的女兒是誰(shuí)？她是什么樣子的？海的女兒有怎樣奇妙的經(jīng)歷？初讀課文，整體感知閱讀要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊畫出課文中的生字、詞語(yǔ)，遇到難讀的生字或詞語(yǔ)多讀幾遍。想一想：課文主要寫了什么？初讀課文，整體感知矢車菊蔚藍(lán)撫摸硫黃鯨魚親昵恰恰珊瑚宮殿蚌殼皇冠牡蠣瞥見花萼nìpiějīngbàngshǐ后鼻音字詞學(xué)習(xí)矢（矢車菊）昵（親昵）?。ㄇ‘?dāng)）失（失去）呢（怎么辦呢）洽（融洽）

wèifǔliúqià請(qǐng)給下列劃線字填寫合適的讀音：（1）事物都（）有對(duì)立的兩方面，我們決不能片面看問(wèn)題。（2）上海真是個(gè)繁榮的大都（）市，公路上有川流不息的車輛。（3）李華的涉獵范圍非常廣泛，從童話、科幻小說(shuō)到名勝古跡、歷史故事等，都（）是他喜愛的讀物。（4）國(guó)慶節(jié)這天，首都（）舉行了盛大的閱兵式。dōudū初讀課文，整體感知親昵：十分親密。瞥見：很快地看了一下，無(wú)意中看見某事。硫黃：

一種非金屬元素。在常溫下為黃色固體,性烈易燃,可用來(lái)制造火藥、火柴、藥品等。矢車菊：一種草本植物，莖細(xì)長(zhǎng)，葉子條形，花有藍(lán)、紫、粉紅、白等顏色。初讀課文，整體感知課文主要寫了什么？課文主要介紹了海底和海王宮的神奇與美麗，描繪了海王宮里老祖母和六個(gè)海公主們的生活，重點(diǎn)刻畫了最小的海公主對(duì)于浮到水面上去的渴望。自主閱讀，加深體會(huì)①說(shuō)說(shuō)你覺得奇妙的地方；②與同學(xué)交流那位最小的公主給你留下的印象。自主閱讀要求自主閱讀，加深體會(huì)海底世界的神秘美麗從這一段我們能感受到大海的美麗，作者用兩個(gè)比喻句寫出了海水顏色的美麗，也展示了海水清透純凈的特點(diǎn)，再借由對(duì)比表現(xiàn)了大海的深邃。在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時(shí)它又是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須把許多許多教堂的尖塔一個(gè)一個(gè)地疊起來(lái)才成。海底的人就住在這下面。自主閱讀，加深體會(huì)這里連用兩個(gè)比喻句，形象的展示了海底植物的柔軟，“只要水輕微的流動(dòng)一下”，它們“就搖動(dòng)起來(lái)”，好像是“活的”；“魚兒”像是“飛鳥”。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像活的一樣。魚兒們?cè)谶@些枝葉中間游來(lái)游去，像是天空中的飛鳥。自主閱讀，加深體會(huì)海王宮殿的富麗堂皇這里所描繪的海王宮殿，從墻壁到窗子到屋頂，無(wú)不是海里鮮艷美麗的寶石做成，珊瑚的多彩，琥珀的晶瑩，蚌殼里珍珠的耀眼，組合在一起，在我們腦海中形成了童話世界獨(dú)特的美。海里最深的地方有一座海王的宮殿。它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?，屋頂上鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開合。這簡(jiǎn)直太好看了，因?yàn)槊恳粋€(gè)蚌殼里面都含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為王后皇冠上最耀眼的裝飾品。自主閱讀，加深體會(huì)火紅和深藍(lán)的樹，金黃的果子，像燃燒的火焰般的花朵，藍(lán)色的細(xì)沙……這些濃烈的顏色組合在一起，仿佛最耀眼的畫卷。宮殿外面有一座很大的花園，里邊生長(zhǎng)著許多火紅和深藍(lán)色的樹木。樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火，枝干和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的沙子，藍(lán)得像硫磺發(fā)出的光焰。在那兒，處處都閃爍著一種奇異的藍(lán)色光彩。你很容易以為自己是在高高的空中而不是在海底，你的頭上和腳下全是一片藍(lán)天。當(dāng)海非常沉靜的時(shí)候，你可以瞥見太陽(yáng)：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光。自主閱讀，加深體會(huì)小組交流最小的人魚公主給你留下了怎樣的印象？自主閱讀，加深體會(huì)她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過(guò)跟其他公主一樣，她沒有腿，她的下身是一條魚尾。這里把人魚公主的皮膚比作玫瑰花瓣，把她眼睛的蔚藍(lán)色想象成湖水的蔚藍(lán)色，用極美的事物來(lái)形容人魚公主，凸顯出這位最小的公主的美麗。最美麗自主閱讀，加深體會(huì)最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽(yáng)，同時(shí)她也只種像太陽(yáng)一樣紅的花。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想著什么。當(dāng)姐姐們從沉船中弄來(lái)新奇的東西裝點(diǎn)花園的時(shí)候，她除了火紅的花以外，只想要一個(gè)美麗的大理石像。這石像是一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕刻出來(lái)的，跟一條遭難的船一同沉到海底。在石像旁邊，她種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。她內(nèi)心喜歡紅色這樣熱烈、溫暖的顏色，她渴望溫暖與被愛；她不愛講話，總是安靜；她與眾不同的喜歡那個(gè)潔白的大理石像。最特別自主閱讀，加深體會(huì)她最大的樂趣是聽關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适隆?/p>

她喜歡人類，喜歡人類世界，她愛聽人類的故事，愛看人類的風(fēng)景，她對(duì)人類充滿好奇，她渴望走進(jìn)人類世界，渴望了解他們的故事或者成為故事。對(duì)人類世界充滿好奇、渴望不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。自主閱讀，加深體會(huì)這位美麗、特別的小公主終于可以浮到水面上去了！她會(huì)見到怎樣的風(fēng)景呢？自由想象總結(jié)拓展，延伸閱讀假如有人5歲了，還沒有傾聽過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；假如有人15歲了，還沒有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；假如有人25歲了，還沒有細(xì)味過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；假如有人35歲了，還沒有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；假如有人4