詞匯解析新概念第一冊(cè)

1.Excuseme對(duì)不起。

這是常用于表示道歉的客套話，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“勞駕”、“對(duì)不起”。當(dāng)我們要引起

別人的注意、要打攪別人或打斷別人的話時(shí)，通常都可使用這??表達(dá)方式。在課文中，男士

為了吸引女士的注意而使用了這句客套話。它也可用在下列場(chǎng)合：向陌生人問(wèn)路，借用他人

的電話，從別人身邊擠過(guò)，在宴席或會(huì)議中途要離開(kāi)一會(huì)兒等等。

2.Yes?什么事？

課文中的Yes?應(yīng)用升調(diào)朗讀，意為：“什么事？"Yes?以升調(diào)表示某種不肯定或詢問(wèn)

之意，也含有請(qǐng)對(duì)方說(shuō)下去的意思。

3.Pardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。

當(dāng)我們沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)理解對(duì)方的話并希望對(duì)方能重復(fù)遍時(shí)，就可以使用這一表達(dá)方式。

較為正式的說(shuō)法是：

Ibegyourpardon.Ibegyourpardon?Pardonme.

它們?cè)跐h語(yǔ)中的意思相當(dāng)于“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍”或者“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？”

4.Thankyouverymuch.非常感謝！

這是一句表示感謝的用語(yǔ)，意為“非常感謝（你）”。請(qǐng)看下列類似的表達(dá)式，并注意

其語(yǔ)氣上的差異：

Thankyou.謝謝（你）。Thanks!謝謝！

5.數(shù)字1?10的英文寫法

1-one2—two3-three4-four5-five

6-six7-seven8-eight9-nine10--ten

語(yǔ)法Grammarinuse

一般疑問(wèn)句

?般疑問(wèn)句根據(jù)其結(jié)構(gòu)又分為若干種。通過(guò)主謂倒裝可將帶有be的陳述句變?yōu)橐话阋?/p>

問(wèn)句。即將be的適當(dāng)形式移到主語(yǔ)之前，如：

陳述句：Thisisyourwatch.這是你的手表。

疑問(wèn)句：Isthisyourwatch?這是你的手表嗎？

(可參見(jiàn)Lessons15?16語(yǔ)法部分有關(guān)be的一般現(xiàn)在時(shí)形式的說(shuō)明。)

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.coatn.上衣，外套：Isthisyourcoat?這是你的外套嗎？

coatandskirt〈英)(上衣、裙子匹配的)西式女套裝

2.dressn.

(1)連衣裙；套裙：Isthisyourdress?這是你的連衣裙嗎？

(2)服裝；衣服：casualdress便服；eveningdress晚禮服

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)3-4課文及語(yǔ)法詳解

1.Mycoatandmyumbrellaplease.請(qǐng)把我的大衣和傘拿給我。

這是一個(gè)省略形式的祈使句，完整的句子應(yīng)為：

Givememycoatandmyumbrella,please.

口語(yǔ)中，在語(yǔ)境明確的情況下通?？墒÷詣?dòng)詞和間接賓語(yǔ)，如：

(Showmeyour)Ticket,please.請(qǐng)出示你的票。

(Showmeyour)Passport,please.請(qǐng)出示您的護(hù)照。

2.Here,syourumbrellaandyourcoat.這是您的傘和大衣。

Here's是Hereis的縮略形式。全句原為：Hereisyourumbrellaandyourcoat.

縮略形式和非縮略形式在英語(yǔ)的書面用語(yǔ)和口語(yǔ)中均有，但非縮略形式常用于比較正式的場(chǎng)

合。Here's…是一種習(xí)慣用法，句中采用了倒裝句式，即系動(dòng)詞提到了主語(yǔ)之前。又如Here

ismyticket這句話用正常的語(yǔ)序時(shí)為Myticketishere。

3.Sorry=I'msorryo

這是口語(yǔ)中的縮略形式，通常在社交場(chǎng)合中用于表示對(duì)他人的歉意或某種程度的遺憾。

Sorry和Excuseme雖在漢語(yǔ)中都可作“對(duì)不起”講，但sorry常用于對(duì)自己所犯過(guò)

失表示道歉，而Excuseme則多為表示輕微歉意的客套語(yǔ)。

4.Sir,先生。

這是英語(yǔ)中對(duì)不相識(shí)的男子、年長(zhǎng)者或上級(jí)的尊稱。例如：在服務(wù)行業(yè)中，服務(wù)員對(duì)男

顧客的稱呼通常為sir：

WhatcanIdoforyou,sir?先生，您要買什么？

Thankyou,sir.謝謝您，先生。

sir通常用于正式信函開(kāi)頭的稱呼中：

Dearsir親愛(ài)的先生

Dearsirs親愛(ài)的先生們/諸位先生們

Sir可用于有爵士稱號(hào)者的名字或姓名之前（但不用于姓氏之前）：

SirWinstonChurchill溫斯頓?丘吉爾爵士

SirWilliamBrown威廉?布朗爵士

5.數(shù)字11?15的英文寫法

11—eleven12-twelve13-thirteen14-fourteen15-fifteen

語(yǔ)法Grammarinuse

否定句

否定陳述句與肯定陳述句相反，它表示“否定”，并且含有一個(gè)如not之類的否定詞。

一個(gè)內(nèi)含be的否定形式的陳述句，應(yīng)在其后加not,以構(gòu)成否定句：

肯定句:

Thisismyumbrella.這是我的傘。

否定句：

Thisisnotmyumbrella.這不是我的傘。

請(qǐng)?jiān)倏凑n文中的這兩句話：

針對(duì)一般疑問(wèn)句的否定的簡(jiǎn)略答語(yǔ)是No,it'snot/itisn't。此處省略和非省略形式

的關(guān)系為：isnot=isn，t;itis=it's。全句應(yīng)為：

No,itisnotmyumbrella.不，它不是我的傘。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.suitn.（一套）衣服：

Isthisyoursuit?這是你的衣服嗎？

aman'ssuit一套男裝；awoman'ssuit一套女裝

2.please：interjection

（表示有禮貌地請(qǐng)求對(duì)方）請(qǐng)；煩勞：

Mycoatandmyumbrellaplease.請(qǐng)把我的大衣和傘拿給我。

Pleasecomein.請(qǐng)進(jìn)。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)5-6課文及語(yǔ)法詳解

2011-10-2221:35來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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?標(biāo)簽：

?英語(yǔ)課文

?新概念課文

1.Goodmorning.早上好。

英語(yǔ)中常見(jiàn)的問(wèn)候用句。對(duì)此問(wèn)候的回應(yīng)一般也是Goodmorningo根據(jù)?天中見(jiàn)面時(shí)

間的不同還可以說(shuō)Goodafternoon（下午好）和Goodevening（晚上好）。有時(shí)英美人

見(jiàn)面時(shí)只簡(jiǎn)單地說(shuō)一聲Helloo

2.ThisisMissSophieDupont.這位是索菲婭?杜邦小姐。

Thisis+姓名是將某人介紹給他人時(shí)常用的句式。課文中的例子還有：

Sophie,thisisHans.索菲婭，這位是漢斯。

AndthisisNaoko.這位是直子。

3.Mr.Blake/MissSophieDupont,布萊克先生/索菲婭?杜邦小姐。

英語(yǔ)國(guó)家中人的姓名通常由3部分組成，即：名+中間名+姓。

在一般情況下，不用中間名。在熟悉的人中間，以名相稱，而在正式的場(chǎng)合中常用Mr.

（先生），Mrs.（太太），Miss（小姐）或Ms.（女士）這些稱呼再加上姓。

Mr.用于男士的姓之前,不能單獨(dú)使用,如課文中的Mr.Blake;而sir一般單獨(dú)使用,

是對(duì)長(zhǎng)者、上司或男顧客的尊稱，如：

Sorry,sir.對(duì)不起，先生。

Miss一般用于指未婚女子，不過(guò)有時(shí)在不知道對(duì)方是否已婚時(shí)也可使用。

4.Nicetomeetyou.很高興見(jiàn)到你。

用于初次與他人見(jiàn)面等非正式場(chǎng)合。對(duì)方的回應(yīng)?般應(yīng)為Nicetomeetyou,too（我

也很高興見(jiàn)到你）。

人們?cè)谡降膱?chǎng)合初次見(jiàn)面時(shí)常用：Howdoyoudo?相應(yīng)的回答也是：Howdoyoudo?

這是一句問(wèn)候語(yǔ)，并非問(wèn)話。

5.國(guó)籍與國(guó)家名稱有別

請(qǐng)不要將國(guó)家名稱和與其對(duì)應(yīng)的國(guó)籍搞混。課文的French,German,Japanese,Korean

以及Chinese都是表示國(guó)籍的詞。句中表示中國(guó)國(guó)籍的詞應(yīng)為Chinese而不是China。

語(yǔ)法Grammarinuse

1.特殊疑問(wèn)句

以疑問(wèn)詞who,what,when,which,why,where,whose,how等引導(dǎo)的問(wèn)句都叫特殊

疑問(wèn)句，也叫疑問(wèn)詞疑問(wèn)句，有時(shí)還被稱為wh-問(wèn)句(wh-question)。結(jié)構(gòu)一般為：疑問(wèn)

詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+主動(dòng)詞等。作為疑問(wèn)詞的what可以用來(lái)詢問(wèn)名字、國(guó)籍、工作、顏色、型

號(hào)等。例如以下幾個(gè)問(wèn)句：

Whatmakeisthiscar?這輛小汽車是什么牌子的？

Whatnationalityareyou?你是哪國(guó)人?

Whatisyourjob?你的工作是干什么？

Whatcolourisit?它是什么顏色的？

Whatsizeisthisskirt?這條裙子是多大號(hào)的？

2.a和an

Sophieisanewstudent.索菲婭是一名新學(xué)生。

Thisisanumbrella.這是一把雨傘。

這兩個(gè)句子中出現(xiàn)的a/an在英語(yǔ)中被稱為不定冠詞。a和an在意義上沒(méi)有區(qū)別。用a/an

時(shí)，我們必須記住兩條基本原則：

(1)a/an有不確定的意義(即所說(shuō)的人、動(dòng)物或東西對(duì)聽(tīng)者或讀者來(lái)說(shuō)可能是不知道

的)。

(2)a/an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。

此外還需注意a和an的發(fā)音：a(在平時(shí)講話中發(fā)/+/音)用于輔音(不是輔音字母)

之前；an(/+(/)用于元音(不僅僅是以元音字母a,e,i,o,u開(kāi)頭的詞)之前。當(dāng)我

們把a(bǔ)或an用來(lái)說(shuō)明字母表中的字母時(shí)，便會(huì)一目了然：

ThisisaB/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z.

這是一個(gè)B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z字母。

ThisisanA/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X.

這是一個(gè)A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

l.maken.（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號(hào)；式樣：

Whatmakeisyourwatch?你的手表是什么牌子的？

HerdressisofItalianmake.她的連衣裙是意大利式的。

2.Englishadj.英國(guó)（人）的；英格蘭（人）的；英國(guó)化的：

IsitanAmericancaroranEnglishcar?它是美國(guó)車還是英國(guó)車？

JohnisveryEnglish.約翰生活行事非常英國(guó)化。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson6

A

Aliceisastudent.Sheisn，tGerman.SheisFrench.

Thisishercar.ItisaFrenchcar.

Hansisastudent.Heisn，tFrench.

HeisGerman.Thisishiscar.ItisaGermancar.

B

1IssheaGermanstudentoraJapanesestudent?Sheisn'taGermanstudent.

She'saJapanesestudent.

2IsthisaGermancaroraFrenchcar?Itisn，taGermancar.It'saFrench

car.

3IsheanItalianstudentoraGermanstudent?Heisn'tanItalianstudent.

He'saGermanstudent.

4IssheanItalianstudentoraChinesestudent?Sheisn，tanItalianstudent.

SheisaChinesestudent.

5IsthisanAmericancaroranEnglishcar?Itisn'tanAmericancar.It'san

Englishcar.

6IsheaJapanesestudentoraKoreanstudent?Heisn，taJapanesestudent.

He，saKoreanstudent.

7IsthisanEnglishcaroranItaliancar?Itisn，tanEnglishcar.It'san

Italiancar.

8IsheanEnglishstudentoraChinesestudent?Heisn，tanEnglishstudent.

He，saChinesestudent.

9IsthisaFrenchcaroraGermancar?Itisn,taFrenchcar.It'saGerman

car.

10IsthisaChinesecaroraJapanesecar?Itisn'taChinesecar.It'saJapanese

car.

11IsthisanEnglishcaroranAmericancar?Itisn'tanEnglishcar.It'san

Americancar.

12IsthisaJapanesecaroraKoreancar?ItisntaJapanesecar.It'saKorean

car.

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)7-8課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:15來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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?標(biāo)簽：

?英語(yǔ)課文

?新概念課文

1.Areyouateacher?你是教師嗎?

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的一般疑問(wèn)句，用來(lái)詢問(wèn)某人是干什么的。同樣：

Areyouastudent?你是學(xué)生嗎？Areyouapostman?你是郵遞員嗎？

Areyouataxidriver?你是出租車司機(jī)嗎？Areyouamechanic?你是機(jī)械師嗎？

2.Myname'sRobert.我的名字叫羅伯特。

Myname*s...=Mynameis...英語(yǔ)中，當(dāng)“is”這個(gè)助動(dòng)詞用在名詞后面的時(shí)候,

通?？梢院颓懊娴拿~構(gòu)成縮略形式。比如：

Mymotherysanurse.=Mymotherisanurse.

Hisdaughtersadoctor.=Hisdaughterisadoctor.

3.Whatnationalityareyou?你是哪國(guó)人?

這是常用的詢問(wèn)對(duì)方國(guó)籍的句子。還可以說(shuō)成：

Whatisyournationality?Whereareyoufrom?

Wheredoyoucomefrom?

4.What'syourjob?你是干什么工作的？

What*s=Whatis。常用的問(wèn)對(duì)方工作的句子還有：Whatdoyoudo?

5.Vmanengineer.我是工程師。

因?yàn)閑ngineer是以元音音標(biāo)開(kāi)頭的單詞，所以它前面的不定冠詞要用an。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)9-10課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:41來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

標(biāo)簽：

英語(yǔ)課文

新概念課文

]

1.Howareyoutoday?你今天好嗎？

這是朋友或熟人見(jiàn)面的時(shí)候用得最多的寒暄話。對(duì)這個(gè)問(wèn)候語(yǔ)的回答通常是:

Fine,thankyou.很好，謝謝你。I'mverywell.Thanks.我很好，謝謝你。

rmOK.Thankyou.我還不錯(cuò)，謝謝你。

現(xiàn)在讓我們把本課講過(guò)的招呼用語(yǔ)來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)大練兵，請(qǐng)按照情景將B欄選項(xiàng)填在A欄

括號(hào)里：

AB

()1.熟人見(jiàn)面問(wèn)好a.Goodevening!

()2.晚上見(jiàn)面問(wèn)好b.Howareyou?

()3.早上見(jiàn)面問(wèn)好c.Goodmorning!

()4.道別d.Goodbye!

()5.晚安e.Hello!

)6.嗨!f.Goodnight!

在不同的場(chǎng)合，與不同的人打招呼，問(wèn)候用語(yǔ)是不一樣的，要搞清楚!

2.I'mverywell,thankyou.Andyou?我很好，謝謝你。你呢？

Andyou是一個(gè)省略表達(dá)，完整的表達(dá)應(yīng)該是：Andhowareyou?主要是回答對(duì)方

的問(wèn)候語(yǔ)之后反問(wèn)對(duì)方的一個(gè)固定表達(dá)，以體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和尊重。

3.HowisTony?托尼好嗎？

本句的句型和“Howareyou?”完全相同，只是因?yàn)榫渥拥闹髡Z(yǔ)是Tony,所以句子中

的助動(dòng)詞被換成了“is”。同樣的例子還有：How'sEmma??，敽脝幔?/p>

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)11-12課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:43來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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?英語(yǔ)課文

?新概念課文

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1.Whoseshirtisthat?那是誰(shuí)的襯衣？

這是個(gè)由特殊疑問(wèn)詞whose構(gòu)成的特殊疑問(wèn)句，關(guān)于whose的這種用法我們?cè)诒菊n

的語(yǔ)法注解部分解釋。

2.Isthisyourshirt,Dave?戴夫，這是你的襯衫嗎？

當(dāng)一個(gè)句子中有稱呼語(yǔ)的時(shí)候，中文和英文的習(xí)慣很不同。中文是先稱呼再講內(nèi)容；而

英文是先講內(nèi)容，把稱呼語(yǔ)放在句子的末尾。而且，不管是什么句子，結(jié)尾的稱呼語(yǔ)一

般都讀聲調(diào)。比如：

Isyourmother?鄴in?鄴lawateacher,Lucy?露茜，你的婆婆是老師嗎？

3.Myshirt'sblue.我的襯衣是藍(lán)色的。

Myshirt's...=Myshirtis...

4.IsthisshirtTim's?這件襯衫是蒂姆的嗎？

Tim's是英語(yǔ)名詞的一種語(yǔ)法現(xiàn)象，在名詞后面加上“飛”構(gòu)成名詞所有格，翻譯

成“的”。本課的語(yǔ)法部分已有講解。

5.Tim'sshirt,swhite.蒂姆的襯衫是白色的。

本句中有兩個(gè)“'s”，他們的語(yǔ)法功能和所表達(dá)的意思各不相同："Tim's”中的

“'s”是名詞所有格，意思是“的"；“shirt's"中的“'s”是is的縮略式，意思

是“是”。

6.Hereyouare.給你。

Hereyouare.是英語(yǔ)中的一句常用口語(yǔ)，它的基本意思是“給你”、“你所要的東

西在這兒?！钡诓煌膱?chǎng)合，它可以有不同的理解。

1）如果你認(rèn)領(lǐng)東西，對(duì)方遞給你時(shí)說(shuō)："Hereyouare.”意為“給你”。比如：

A:Excuseme.Isthisyourcoat?對(duì)不起，這是你的外衣嗎？

B:Yes,itis.是的。

A:Hereyouare.給你。

B:Thankyou.謝謝。

2）出租車司機(jī)把乘客帶到了目的地，也會(huì)這樣說(shuō)。

Hereyouare.你的目的地到了。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)13-14課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:49來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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?標(biāo)簽：

?英語(yǔ)課文

?新概念課文

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1.Whatcolor,syournewdress?你的新連衣裙是什么顏色的？

Whatcolor's...是一個(gè)專門用來(lái)問(wèn)某個(gè)事物的顏色的句型，完整的形式應(yīng)該是：what

coloris...比如：

Whatcolor,syouroldcar?你的舊汽車是什么顏色的?

Whatcolor'shisnewhouse?他的新房子是什么顏色的?

2.Comeupstairsandseeit.到樓上來(lái)看看吧。

這是?個(gè)祈使句，本課的語(yǔ)法講解部分有這個(gè)句子的詳細(xì)解釋。

3.Look!瞧！

口語(yǔ)中讓別人看某樣?xùn)|西，一般都用“l(fā)ook”。比如：

Look,thisismynewwatch!瞧，這就是我的新手表。

Look,hereisyournewhandbag.瞧，這就是你的新手提包。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)15-16課文及語(yǔ)法詳解

2011/2-2814:50來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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?英語(yǔ)課文

?新概念課文

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課文詳注Furthernotesonthetext

1.Yourpassports,please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons3?4課文詳注。

2.Heretheyare.給您。

本句中的they指passportso請(qǐng)參見(jiàn)Lessons11~12課文詳注。

3.名詞的復(fù)數(shù)形式

英語(yǔ)中可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，指?jìng)€(gè)以上的事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞的

復(fù)數(shù)形式一般是在單數(shù)名詞后面加上-s,如課文中的friend一friends/frendz/,tourist

一tourists/Jtu+rists/,case—cases/'keisiz/。請(qǐng)注重-s的不同發(fā)音。假如名詞是

以-s結(jié)尾的，變成復(fù)數(shù)時(shí)則要加-es,如dress—dresses/'dresiz/,blouse—blouses

/'blauziz/o

語(yǔ)法Grammarinuse

1.表示復(fù)數(shù)的-s或-es一般遵循的發(fā)音規(guī)則

(1)假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)清輔音(如/f/,/k/,/p/,/t/,/I/；

但/s/,/M/,/tM/除外)，—s發(fā)/s/的音，如：

books/buks/suits/suits/

(2)假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)濁輔音(如

/b/,/d/,/g/,/I/,/m/,/n/,/R/；但/z/,/N/,/DN/除外)

或元音，-s發(fā)/z/的音，如：

ties/taiz/dogs/dogz/

(3)假如名詞詞尾的發(fā)音是

/s/,/z/,/M/,/N/,/tM/ng/DN/,-s

發(fā)/iz/的音,如：

dresses/'dresz/blouses/'bluziz/

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.blueadj.

(1)藍(lán)色的，蔚藍(lán)的：

Theseaisdeepblue.大海呈深藍(lán)色。

Hewearsabluetie.他打一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。

(2)沮喪的，憂郁的：

Helooksabitblue.他看上去有點(diǎn)兒憂郁。

Hismoodisblue.他的情緒低落。

2.greyadj.

(1)灰色的，偏灰的：

Hishatisgrey.他的帽子是灰色的。

（2）頭發(fā)灰白的:

Herhairisgrey.她的頭發(fā)灰白。

（3）面色蒼白的：

Tonylooksgreyandtired.托尼面色蒼白，顯得疲憊。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)17-18課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:52來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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?標(biāo)簽：

?英語(yǔ)課文

?新概念課文

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課文詳注Furthernotesonthetext

1.Howdoyoudo?您好。

這是用于第一次見(jiàn)面時(shí)的較正式用語(yǔ)。一般用同樣的話往返答。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5?6

課文詳注。

2.Comeandmeetouremployees…來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們的雇員...

這里的and表示目的。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons13?14中語(yǔ)法部分的解釋。

3.ThisisNicolaGrey,andthisisClaireTaylor.這位是尼古拉?格雷，這位

是克萊爾?泰勒。

這是介紹人們彼此熟悉時(shí)的常用句型。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5?6課文詳注。

4.名詞的復(fù)數(shù)形式（2）

假如名詞單數(shù)詞尾為-f或-fe（讀作/f/）,則其復(fù)數(shù)一律變?yōu)閞es（讀作/vz/）,

即將-f或-fe變成-v,再加-es而成，如housewife---housewiveso

英語(yǔ)中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man與woman其復(fù)數(shù)形式分別為men與

womeno此外還可用man,woman等來(lái)區(qū)別陽(yáng)性與陰性：以-man結(jié)尾的一些復(fù)合名詞指男性，

如milkman---milkmen,policeman-----policemen；一些以-woman結(jié)尾的名詞指女性，

postwoman----postwomen,policewoman----policewomeno

5.數(shù)字200,1,000,1,001的英文寫法

200----twohundred1,000----a（或one）thousand1,001----athousand

andone

語(yǔ)法Grammarinuse

1.who引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句

Whois…？或Whoare---?這類以疑問(wèn)詞who引導(dǎo)的疑問(wèn)句通常用來(lái)詢問(wèn)人的姓名和

身份。Who-?僅指人，可以用來(lái)詢問(wèn)男性、女性、單數(shù)或復(fù)數(shù)的人。如：

注重這種句型與Whatis-?或Whatare—?這類句型的區(qū)別：What---?句型主要用

來(lái)詢問(wèn)人的類別或職業(yè)，如：

請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5~6與Lessons7~8語(yǔ)法部分的解釋。

2.所有格形容詞與人稱代詞（請(qǐng)參見(jiàn)Lessons11?12語(yǔ)法部分。）

所有格形容詞their意為“他們的”，其對(duì)應(yīng)的人稱代詞是they。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)19-20課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:55來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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新概念課文

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1.What'sthematter?怎么啦？

相當(dāng)于What'swrong?或Tellmewhat'swrongo這個(gè)句型通常用來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么

事。假如要非凡提及某人，可以在后面加上介詞with,如：

What'sthematterwithyou?你怎么啦？

What'sthematterwithClaire?克萊爾怎么啦?

2.Mum,兒語(yǔ)中小孩子對(duì)母親的稱呼。與此相似，dad是對(duì)父親的兒語(yǔ)稱呼。

3.There's=Thereis。它表示"有"、“存在"，為there+be結(jié)構(gòu)的―-般現(xiàn)在

時(shí)縮略形式。

4.Twoicecreamsplease.請(qǐng)拿兩份冰淇淋。

相當(dāng)于Giveustwoicecreams,pleaseo請(qǐng)參見(jiàn)Lessons3?4課文注釋。icecream

是物質(zhì)名詞。物質(zhì)名詞前加不定冠詞a或基數(shù)詞表示一種、一份、一客、一類、一陣等。

語(yǔ)法Grammarinuse

1.there+be結(jié)構(gòu)（1）

在說(shuō)明或詢問(wèn)人、物等的存在時(shí)即可使用there+be結(jié)構(gòu)。說(shuō)There'sanicecreamman

比說(shuō)Anicecreammanisthere更合乎習(xí)慣，也更為自然。there+be結(jié)構(gòu)可將重要的新

信息置于句末，以示強(qiáng)調(diào)。此結(jié)構(gòu)中的實(shí)際主語(yǔ)是be后面的名詞。因此，假如該名詞是單

數(shù)就用is,如是復(fù)數(shù)則為are。

2.人稱代詞與be

英文中系動(dòng)詞be（是）必須根據(jù)不同的人稱代詞作相應(yīng)的變化。請(qǐng)參見(jiàn)Lessonsl5?16

語(yǔ)法部分中有關(guān)be的一般現(xiàn)在時(shí)形式的內(nèi)容，包括某些縮略形式，如：theyarenot=they

aren，t=they，renot,wearenot=wearen，t=we'renot。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.thirstyadj.

（1）渴的，口干的：We'retiredandthirsty?我們又累又渴。

（2）（土地等）干旱的：adryandthirstyland干旱的土地

(3)渴望的，渴求的(for,after)：Thestudentstherearethirstyforknowledge.那

里的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲。

2.mattern.

(1)事情，事件：

It'saprivatematter.這是件私事。

He，snotveryinterestedinfinancialmatters.他對(duì)財(cái)政方面的事情并不太感愛(ài)好。

(2)麻煩事，困難：

What'sthematter,Anna?怎么了，安娜？

What'sthematterwithSteven?史蒂文是怎么回事？

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)21-22課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2814:57來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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1.Givemeabookplease,Jane.請(qǐng)拿本書給我，簡(jiǎn)。

這是一個(gè)祈使句。祈使句表示請(qǐng)求或命令。(請(qǐng)參見(jiàn)Lessons13?14語(yǔ)法部分的說(shuō)明。)

表示客氣的請(qǐng)求時(shí)，通常加please。

2.Whichbook?哪一本？

是Whichbookdoyouwant?的省略形式。下文中的Thisone?是Doyouwantthisone?

的省略形式。No,notthatone是No,Idonotwantthatone的省略形式。口語(yǔ)中常用

這樣的省略句。

3.Thisone?是這本嗎？

相當(dāng)于：Doyouwantthisone?one是不定代詞，代替abook,以避免重復(fù)。one

的復(fù)數(shù)形式是onesoone和ones前面都可用定冠詞，也可有自己的定語(yǔ)。

4.數(shù)字1,010,1,Oil,1,016的英文寫法

1,010---athousandandten;1,011----athousandandeleven;1,016----a

thousandandsixteen

語(yǔ)法Grammarinuse

1.人稱代詞

代詞，顧名思義，就是用來(lái)代替名詞或名詞短語(yǔ)的詞，在已經(jīng)知道所指的是誰(shuí)或什么的

情況下使用，以免行文重復(fù)。人稱代詞有主格和賓格之分。在陳述句中，主格代詞差不多總

是位于動(dòng)詞之前。賓格代詞可代替處于賓語(yǔ)位置上的名詞,它們可以作直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。

Giveme/him/her/us/themabook.給我/他/她/我們/他（她）們一本書。（賓格代

詞）

2.which引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句（請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5?6中語(yǔ)法部分的說(shuō)明。）

用which+名詞可詢問(wèn)物體（單數(shù)或復(fù)數(shù)）或物質(zhì)。which總是說(shuō)明一種限定的、特指

的選擇。如：

Whichbook/booksdoyouprefer?你喜歡哪本/哪些書？

Whichcardoyoulikebest?你最喜歡哪種汽車？

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.large與big

（1）large僅指物理量值的大，是small的反義詞。

large主要指體積、面積、外形、數(shù)量方面的大，修飾人時(shí)指?jìng)€(gè)子大。如：

Chinaisalargecountry.中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家。

Lookatthatlargewomaninwhite.瞧那個(gè)身穿白色衣服、個(gè)子高大的女人。

（2）big所表示的大，主要指不僅體積大而且很重。所以alargebox未必big。big

在修飾人時(shí)，主要指大人物，但個(gè)子未必高大。如：

Itisabighouse.這是一所大房子。（此句指不僅體積大，而且給人深刻的或堅(jiān)固

的印象。）

She'sverybiginthefilmdom.她在電影界中是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。（此句指不僅成

功，且具有很大的影響力。）

2.small與little

（1）small指物理量值的小或少,是large的反義詞,不帶什么感情色彩。如：

Itisasmallfactory.這是一個(gè)小新概念。

Iwantthesmallonewiththeyellowhandle.我想要帶新概念把手的那個(gè)小的。

（2）little也表示小或少，但有小而可愛(ài)的感情色彩，是big的反義詞。如：

Thereisalittlegardenbehindourhouse.我們的屋后有個(gè)小花園。（此句表示

花園雖小，但很可愛(ài)。）

Shehasthesweetestlittlesmiles.她的微笑十分甜蜜可愛(ài)。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)23-24課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2815:00來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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課文詳注Furthernotesonthetext

1.動(dòng)詞的雙賓語(yǔ)

在Givemesomeglasses中，動(dòng)詞give后面有兩個(gè)賓語(yǔ)，即直接賓語(yǔ)someglasses

和間接賓語(yǔ)me。人稱代詞作賓語(yǔ)時(shí)要用人稱代詞的賓格。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons21?22語(yǔ)法部分。

2.Theonesontheshelf.是架子上的那幾只。

本句是省略句,句首省略了Iwanto句中的ones代表glasses。ontheshelf是介詞

短語(yǔ)，作定語(yǔ)，修飾ones。

3.These?這幾只？

是Doyouwantthese?的省略形式。

4.Yes,please.是的，請(qǐng)拿給我。

當(dāng)別人問(wèn)你要不要某物而你同意要時(shí)，就可用這句話。假如你不同意要，則應(yīng)說(shuō)：No,

thankyou.不，謝謝。

5.數(shù)字1,117,1,420,1,925,2,000的英文寫法

L117---onethousandonehundredandseventeen;1,420----onethousand

fourhundredandtwenty

1,925---onethousandninehundredandtwenty-five;2,000----twothousand

語(yǔ)法Grammarinuse

on引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)

（1）我們經(jīng)常在名詞、名詞短語(yǔ)、代詞或動(dòng)名詞前面用介詞表示人物、事件等與其他

人物、事件等之間的各種關(guān)系，如空間關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系等。介詞始終帶有賓語(yǔ)。

即使介詞與賓語(yǔ)分開(kāi)時(shí)，這種關(guān)系仍必定存在。有許多固定的介詞短語(yǔ)?？梢?jiàn)到。許多介詞

短語(yǔ)是由介詞+名詞（+介詞）構(gòu)成的，如：ontime（準(zhǔn)時(shí)）,inthemiddleof（在...

中間）。

（2）當(dāng)我們從不同的角度看空間中的位置時(shí)，應(yīng)根據(jù)我們想要表達(dá)的意思來(lái)選擇介詞。

想表示在一個(gè)表面（即看來(lái)是平面）上面時(shí)，就可用介詞。n：

thepensonthedesk桌上的鋼筆theboxesonthefloor地板上的盒子

thebottlesonthedressingtable梳妝臺(tái)上的瓶子themagazinesonthebed

床上的雜志

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

desk與table

在漢語(yǔ)中，這兩個(gè)詞都被稱為“桌子”，而在英語(yǔ)中，它們?nèi)允怯兴鶇^(qū)別的。

（1）desk通常指有抽屜的桌子，用于辦公、讀書、寫字等，即“書桌”、“寫字臺(tái)”、

“辦公桌”：

Heisworkingathisdesk.他正在自己的書桌前用功。

Iputitonhisdesk.我把它放在他的辦公桌上了。

（2）table通常指由若干條腿支撐著的平板，沒(méi)有抽屜，即“餐桌”、“會(huì)議桌”、

“工作臺(tái)”、“手術(shù)臺(tái)”等：

Vvebookedatablefortwoat7.00.我預(yù)訂了一張兩人桌，是在7點(diǎn)鐘。

Theysatroundthetableandmadethisbigdecision.他們圍坐在會(huì)議桌旁，作

出了這個(gè)重大的決定。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)25-26課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2815:06來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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1.冠詞

課文中refrigerator,,詞出現(xiàn)了兩次，它前面分別用了兩種不同的冠詞：a（不定冠詞）

和the（定冠詞）。第1次提到時(shí)用不定冠詞a。（請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5?6語(yǔ)法部分。）第2

次時(shí)就不再是泛指任何一個(gè)，而是特指所指的那個(gè)了，因此要用定冠詞the。（請(qǐng)參見(jiàn)本課

語(yǔ)法部分的說(shuō)明。）

2.數(shù)字3,000,5,000,10,000的英文寫法

3,000----threethousand;5,000----fivethousand;10,000----tenthousand

語(yǔ)法Grammarinuse

1.定冠詞the

（1）定冠詞the不論指人還是指物、單數(shù)還是復(fù)數(shù)，其形式都不變。

（2）the的發(fā)音:the在輔音前讀/J+/,如：thefloor,thetable,thebed,thedesk;

the在元音（即一般前面用an的詞的首字母）之前發(fā)/J!如theengineer,theice

cream,theoldman,theopenwindowo當(dāng)我們想使聽(tīng)話者非凡注重the后面的名詞時(shí)，

the就讀為/J!:/,意思是“這一個(gè)而且只是這一個(gè)”或“主要是這一個(gè)”。

（3）the的基本用法:

Athe通常有明確的所指（即以說(shuō)話人或聽(tīng)話人已知的人或物為前提）；

Bthe可與單數(shù)可數(shù)名詞、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞（總是單數(shù)形式）連用。

2.where引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句

where用來(lái)詢問(wèn)地點(diǎn)（或是確切的情況，或是一般的情況）。對(duì)where疑問(wèn)句的回答可

以是整句、短語(yǔ)或單個(gè)的詞。如：

Whereistherefrigerator?冰箱在哪里？Ontheright./ltfsontheright.

在右邊。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.cupn.

（1）杯子（一般帶柄，用于盛熱飲料，如茶或咖啡）：

Ihaveabeautifulsetofteacups.我有一套漂亮的茶杯。

rdlikeacupoftea.我想喝一杯茶。

（2）一杯飲料；一杯咖啡：

Wouldyoulikeanothercup?你要再來(lái)一杯嗎？

YoucangetagoodcupatLucy'sCafe.你能在露西咖啡館喝到一杯上好的咖I啡。

2.glassn.

(1)玻璃杯或有腳的玻璃杯：

Givemeaglassofwater,please.請(qǐng)給我一杯水。

There，sacleanwineglassonthetable.桌上有一只干凈的酒杯。

(2)杯中物；酒：

Hehashadaglasstoomuch.他多喝了一杯(或喝醉了)。

rdliketoenjoyaglassnowandthen.我喜歡不時(shí)喝點(diǎn)酒。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)27-28課文及語(yǔ)法詳解

2011-12-2815:16來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名

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課文詳注Furthernotesonthetext

1.Wherearethey?它們?cè)谀睦?

句中they指圖中的那些東西。(可參見(jiàn)Lessons25?26語(yǔ)法部分。)

2.數(shù)字9,999與10,001的英文寫法

9,999----ninethousandninehundredandninety-nine;10,001----tenthousand

andone

語(yǔ)法Grammarinuse

1.there+be結(jié)構(gòu)

(1)there+be結(jié)構(gòu)變成疑問(wèn)句時(shí)，只需將動(dòng)詞be和there互換位置，句子其余部分

不變。如：

Isthereadirtyforkontheplate?碟子上有一■個(gè)臟的叉子嗎？

Isthereafullbottleinthecupboard?櫥柜里有一瓶酒嗎？

Arethereanytiesonthefloor?地上有一些領(lǐng)帶嗎？

Arethereanynewspapersontheshelf?架子上有些報(bào)紙嗎？

(2)there+be結(jié)構(gòu)變成否定句時(shí),需在動(dòng)詞be后加not(any)或no。如:

No,thereisnotaforkontheplate.沒(méi)有，碟子上沒(méi)有叉子。

No,thereisn,toneinthecupboard.沒(méi)有，櫥柜里?個(gè)也沒(méi)有。

No,therearen'tanytiesonthefloor.沒(méi)有，地板上沒(méi)有任何領(lǐng)帶。

No,therearenonewspapersontheshelf.沒(méi)有，架子上沒(méi)有任何報(bào)紙。

2.some和any的用法

在英語(yǔ)中，some和any是兩個(gè)最常用的數(shù)量詞。用some和any時(shí)，?般不必精確地說(shuō)

明數(shù)量到底有多么大或多么小。它們的作用經(jīng)常像是a/an的復(fù)數(shù)。

(1)some(表示確定的數(shù)量)表示“某些但不是全部”的意思，通常用于肯定句中。

在疑問(wèn)句中，所希望的回答是Yes