部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《彩色的夢(mèng)》精美課件_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《彩色的夢(mèng)》精美課件_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《彩色的夢(mèng)》精美課件_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《彩色的夢(mèng)》精美課件_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《彩色的夢(mèng)》精美課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8

彩色的夢(mèng)第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)一只會(huì)飛的貓和鯨魚(yú)捉迷藏乘紙飛機(jī)旅行鉛筆盒聊天草坪蔥郁煙囪一般精靈叮嚀鉛筆盒聊天草坪蔥郁煙囪一般精靈叮嚀讀一讀héliáoyùpínɡjīnɡcōnɡdīnɡnínɡbān我會(huì)將字音讀正確!識(shí)記方法坪叮嚀含“皿”的字一般與盛東西的容器有關(guān)盒形聲字歸類識(shí)記形旁表義,聲旁表音蔥郁的森林蔥郁的森林小屋的煙囪小屋的煙囪借助圖片,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)記放飛夢(mèng)想叮嚀精盒坪郁囪般聊寫一寫彩夢(mèng)拉森結(jié)般蘋靈精?

選字組詞。彩夢(mèng)森拉結(jié)蘋般精靈?上下結(jié)構(gòu)夢(mèng)森蘋靈?左右結(jié)構(gòu)彩拉結(jié)般精仔細(xì)觀察,根據(jù)結(jié)構(gòu)將下面的生字歸類。重點(diǎn)字書(shū)寫指導(dǎo)彡“采”的捺變成點(diǎn);“彡”縱向平行排列,間距均勻。cǎi彩左右部首:結(jié)構(gòu):書(shū)寫指導(dǎo):讀課文,梳理內(nèi)容:草綠花紅天藍(lán)森林雪松小鳥(niǎo)

小屋煙囪太陽(yáng)水果香季節(jié)風(fēng)紫葡萄的叮嚀一大把彩色的夢(mèng)畫出各種夢(mèng)境的彩色鉛筆我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開(kāi),就在白紙上跳蹦。顏色第2課時(shí)“我”有彩色的夢(mèng)數(shù)量能畫出各種美好夢(mèng)境的彩色鉛筆▲▲▲形狀、質(zhì)地他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開(kāi),就在白紙上跳蹦。動(dòng)作擬人排比彩色夢(mèng)境——靜景腳尖滑過(guò)的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!彩色鉛筆的筆尖筆尖的動(dòng)作輕、范圍大、速度快,表現(xiàn)了畫畫的歡暢大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,景物色彩明麗◎思考:“藍(lán)得透明”是一種怎樣的藍(lán)?大片的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!寫一寫腳尖滑過(guò)的地方還會(huì)有哪些變化?仿照本節(jié)寫一寫。大塊的稻田,黃了;大串的葡萄,紫了;大片的云朵,白了,白——得——似——雪!植物生長(zhǎng)果實(shí)彩色夢(mèng)境——?jiǎng)泳霸谑[郁的森林里,雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅!在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅!青翠茂盛景物▲比喻個(gè)頭大、顏色紅

擬人

雪松、小鳥(niǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài),體現(xiàn)了生命的靈動(dòng),體現(xiàn)了人與自然和諧共生的美好煙囪結(jié)太陽(yáng)雪松們手拉手說(shuō)一說(shuō)仿照本節(jié)前三行,運(yùn)用擬人手法說(shuō)一說(shuō)某個(gè)場(chǎng)景。在豐收的果園里,火紅的柿子打起小燈籠,照亮小鳥(niǎo)們歸巢的路。彩色夢(mèng)境——感觀我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……彩色鉛筆給“我”帶來(lái)美好和幸福在溪水里流動(dòng)……省略號(hào)表示“我”的彩色鉛筆會(huì)畫出更多更美的夢(mèng)境。表現(xiàn)了作者對(duì)森林的喜愛(ài),體現(xiàn)了大自然的美好嗅覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。寫一寫_________是____________________。_________是____________________。春雨一幕輕柔的白紗大樹(shù)一把結(jié)實(shí)的遮陽(yáng)傘仿照例句,用“是”寫比喻句。想一想“水果香”“季節(jié)風(fēng)”可能畫的是什么?“紫葡萄的叮嚀”又會(huì)是怎樣的畫面?“我”的彩色夢(mèng)境里還會(huì)有什么呢?用“有……有……還有……”的句式說(shuō)一說(shuō)。我的彩色夢(mèng)境,有_________,有_________。還有_____________________________……青草香彩虹橋微風(fēng)溫柔的呢喃,在耳邊繚繞彩色的夢(mèng)草坪綠了

野花紅

天藍(lán)得透明森林里雪松拉手小鳥(niǎo)唱歌煙囪上結(jié)太陽(yáng)夢(mèng)境一大把彩筆——一大把彩色的夢(mèng)水果香季節(jié)風(fēng)紫葡萄的叮嚀贊美、向往大自然本文是一首兒童詩(shī),通過(guò)寫“我”用彩色鉛筆畫出美麗的風(fēng)景畫的事,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、美好的環(huán)境,表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的贊美和向往。兒歌《彩色的夢(mèng)》森林蘋果彩色拉手美夢(mèng)精靈一、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。sēnlínpínɡɡuǒjīnɡlínɡlāshǒuměimènɡ()()()()()()cǎisè二、看圖,將詩(shī)句補(bǔ)充完整。腳尖滑過(guò)的地方,大塊的_________,_________;大朵的_________,_________;大片的_________,_________,______——得——______——______!草坪綠了野花紅了天空藍(lán)了藍(lán)透明朗讀課文,邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢(mèng),再試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

朗讀指導(dǎo):本詩(shī)語(yǔ)言活潑、跳躍,富有音樂(lè)美和韻律感,情感基調(diào)是快樂(lè)明朗的。第二小節(jié)的排比句語(yǔ)勢(shì)漸強(qiáng),讀出語(yǔ)言的跳躍和作畫的愜意。讀第三小節(jié),可用敘述的語(yǔ)氣,娓娓道來(lái),重讀“蘋果般”,音調(diào)稍高,讀出輕快節(jié)奏中所蘊(yùn)含的生命的靈動(dòng)。這兩小節(jié)中,破折號(hào)前面的字音稍拖長(zhǎng),有破折號(hào)的地方稍作停頓,但不讀成一字一頓,讀出“我”對(duì)藍(lán)天、太陽(yáng)的贊美。第四小節(jié)的最后四行,讀時(shí)減緩語(yǔ)速,“流動(dòng)”一詞的讀音適當(dāng)延長(zhǎng),讀出省略號(hào)中余韻未了的意味。

示例:彩色鉛筆畫出的夢(mèng)中,大背景有大塊的綠色草坪、大朵的盛開(kāi)的紅色野花、大片的藍(lán)得透明的天空。在蔥郁的森林里,雪松一棵連著一棵,鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上鳴叫。在小屋的煙囪上方,太陽(yáng)像又大又紅的蘋果。風(fēng)兒吹過(guò),送來(lái)沁人心脾的水果香,紫葡萄倒映在溪水中,溪水潺潺流動(dòng)……你想用彩色鉛筆畫些什么?試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié),把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來(lái)。

示例:腳尖滑過(guò)的地方,大片的夜空,黑了;一樹(shù)的丁香,紫了;滿園的梨樹(shù),白了,白——得——?jiǎng)佟?1.朗讀課文;正確書(shū)寫本課生字新詞。2.在班上說(shuō)一說(shuō)自己夢(mèng)境中美麗、奇異的

景象,用彩色鉛筆畫下來(lái),再配上一兩

行文字。要注意仔細(xì)觀看筆畫順序哦!8

彩色的夢(mèng)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)拉結(jié)彩精般森靈夢(mèng)蘋部首:彡結(jié)構(gòu):左右組詞:彩旗彩虹形近字:衫造句:媽媽給我新買了一件帶彩條的運(yùn)動(dòng)衫。筆順:彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋cǎi“彡”三撇起筆大體在一條垂線上。靈精平舌音部首:夕結(jié)構(gòu):上下組詞:做夢(mèng)美夢(mèng)形近字:禁造句:我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的航天員。筆順:mènɡ上窄下寬。彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋靈精后鼻音部首:木結(jié)構(gòu):上下組詞:森林森嚴(yán)形近字:林造句:森林就像是地球的肺,為人類提供氧氣。筆順:sēn上面“木”居中;下面兩“木”左窄右寬。彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋靈精平舌音部首:扌結(jié)構(gòu):左右組詞:拉車?yán)中谓郑何辉炀洌何蚁矚g拉小提琴。筆順:lā“扌”瘦長(zhǎng);右邊要寫得短一點(diǎn)兒,最后一橫略長(zhǎng)。彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋靈精邊音部首:纟結(jié)構(gòu):左右組詞:結(jié)巴結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)形近字:給造句:這雙牛皮鞋穿了五年還很結(jié)實(shí)。筆順:jiē“士”兩橫上長(zhǎng)下短;“口”扁且上寬下窄。彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋靈精結(jié)構(gòu)jié部首:艸結(jié)構(gòu):上下組詞:蘋果蘋果樹(shù)形近字:平造句:蘋果是一種營(yíng)養(yǎng)很豐富的水果。筆順:pínɡ“平”上橫短下橫長(zhǎng),點(diǎn)、短撇呼應(yīng)。后鼻音彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋靈精部首:舟結(jié)構(gòu):左右組詞:百般

般配形近字:船造句:威尼斯人一般乘船出行。筆順:bān左邊的第五筆是提,且右端不出頭。彩森結(jié)般夢(mèng)拉蘋靈精部首:米結(jié)構(gòu):左右組詞:精神精確形近字:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論