




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.32÷8÷2與算式32÷(8÷2)相比,(
)。A.運(yùn)算順序和結(jié)果都相同
B.運(yùn)算順序不同,結(jié)果相同
C.運(yùn)算順序和結(jié)果都不同2.小明身高1.5米,要趟過(guò)平均水深1.2米的小河,你認(rèn)為第(
)種說(shuō)法正確。
A.小明趟過(guò)這條小河一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有B.雖然身高比平均水深高,但仍然會(huì)有危險(xiǎn)C.有危險(xiǎn),肯定過(guò)不去3.在一組數(shù)據(jù)中,最大的數(shù)是20,最小的數(shù)是8,這組數(shù)的平均數(shù)不可能是(
)。
A.9
B.15
C.204.把一個(gè)等腰三角形沿著對(duì)稱軸剪開,每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是(
)度。
A.90
B.360
C.1805.5名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)比賽,成績(jī)分別是:小明188厘米、小剛2.05米、小楓2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。得第一名的是(
)。A.小雨
B.小楓
C.小剛6.三年級(jí)有2個(gè)班,每個(gè)班有45名同學(xué),一共捐款720元,平均每人捐款多少元?不正確的算式是(
)。A.720÷2÷45
B.720÷(2×45)
C.360÷2×45二.判斷題(共6題,共12分)1.由三條線段組成的圖形叫三角形。(
)2.一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米,小明在一班,小紅在二班,小紅一定比小明高。(
)3.在減法算式中,差一定比被減數(shù)小。(
)4.對(duì)于兩個(gè)不同的小數(shù)來(lái)說(shuō),哪個(gè)小數(shù)的位數(shù)多,哪個(gè)小數(shù)就大。(
)5.85乘23與77的和,積是多少?列式是:85×(23+77)。(
)6.一個(gè)平行四邊形可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形,梯形、長(zhǎng)方形。(
)三.填空題(共8題,共20分)1.如圖中把陰影部分的三角形向右平移(
)厘米,可以使平行四邊形變成一個(gè)長(zhǎng)方形。2.站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能看到它的(
)個(gè)面。3.在計(jì)算(3×132)+(49÷7)時(shí),可以同時(shí)計(jì)算(
)法和(
)法,后算(
)法。4.下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”。①推拉窗的移動(dòng)。________②拉動(dòng)抽屜。________③鐘面上的分針。________④飛機(jī)的螺旋槳。________⑤工作中的電風(fēng)扇。________
5.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形都有(
)個(gè)銳角。6.把1.2改寫成以百分之一為單位的數(shù)是(
),把5改寫成計(jì)數(shù)單位是0.001的數(shù)是(
)。7.在計(jì)算256-233+137時(shí),應(yīng)先算(
)法,再算(
)法;在計(jì)算256-12×5時(shí),應(yīng)先算(
)法,再算(
)法。8.我們一共46人去坐船。小船每條24元,限坐4人;大船每條30元,限坐6人。租(
)條大船和(
)條小船最省錢,共需要(
)元錢。四.計(jì)算題(共2題,共18分)1.計(jì)算下面各題。420÷28×17
938÷67×11
(235+647)÷63832÷(16×4)
15×18×3
936÷24÷32.列式計(jì)算。
①606個(gè)301減去606,差是多少?②12的3倍加上25的和,再乘15,積是多少?③1060與160的差除以178和142的差,商是多少?五.作圖題(共1題,共5分)1.動(dòng)手操作園。
畫出A點(diǎn)到直線的距離,再量一量這段距離有多長(zhǎng).這段距離有多少厘米?六.解答題(共6題,共30分)1.在三角形中,∠1=42°,∠2=38°,求∠3的讀數(shù)。
2.王老師帶了100元,買足球用去了32.5元,買籃球用去了55.73元,還剩多少元?3.一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是56°,另一個(gè)銳角是多少度?4.一根長(zhǎng)2.45米的木樁打入河底,現(xiàn)在測(cè)得木樁水上部分長(zhǎng)0.75米,水中長(zhǎng)1.05米,求這根樁打在泥中的長(zhǎng)度是多少米?5.四(1)班進(jìn)行踢鍵子比賽,第一小組4人,一共踢了100個(gè),第二小組5人,一共踢了110個(gè)。哪個(gè)小組的成績(jī)好一些?
6.花店運(yùn)來(lái)玫瑰花54筐,菊花75筐,每筐玫瑰花45束,每筐菊花50束,花店運(yùn)來(lái)的菊花比玫瑰花多多少束?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空題1.72.三3.乘;除;加4.△;△;□;□;□5.26.1.20;5.0007.減;加;乘;減8.7;1;234四.計(jì)算題1.225;154;14;13;810;132.181800,915,25
五.作圖題1.根據(jù)題干分析畫圖如下:這段距離有2厘米。六.解答題1.由三角形的內(nèi)角和為180°,在三角形中,∠1=42°,∠2=38°,列式可得∠3=180°-42°-38°=100°答:∠3的讀數(shù)為100°。2.解:100﹣(32.5+55.73)=100﹣88.23=11.77(元)答:還剩11.77元。3.由三角形的內(nèi)角和為180°,在三角形中,一個(gè)直角,一個(gè)銳角是56°,列式可得:180°-90°-56°=34°答:一個(gè)銳角是34°。4.解:2.45﹣0.75﹣1.05=1.7﹣1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧解決方案如何改善家庭安全防護(hù)
- 少兒播音主持課件
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案集錦
- 2025年液壓機(jī)械元件合作協(xié)議書
- 秋季防火安全知識(shí)
- 蘇少版 三年級(jí)下冊(cè)音樂 第六單元 八只小鵝 教案
- 外貿(mào)專業(yè)的畢業(yè)論文
- 語(yǔ)文專業(yè)畢業(yè)論文
- 2025年乙酸甲酯合作協(xié)議書
- 風(fēng)暴潮影響下江蘇近海浪-流-泥沙耦合關(guān)系數(shù)值模擬研究
- 智慧消防建設(shè)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 螢石市場(chǎng)洞察報(bào)告
- 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題及答案全套1
- 家具定制安裝合同模板
- 萬(wàn)華筆試題目及答案
- 2024至2030年中國(guó)駱駝奶制造行業(yè)市場(chǎng)深度分析及未來(lái)趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 專升本計(jì)算機(jī)教學(xué)課件-第一章-計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(2023新版大綱)
- 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-第五單元單元解讀-人教版
- 屋頂分布式光伏發(fā)電EPC項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 【基于AMPL數(shù)學(xué)建模的S發(fā)電廠燃料收購(gòu)運(yùn)輸線路優(yōu)化設(shè)計(jì)方案11000字(論文)】
- JJG(交通) 187-2023 水泥混凝土攪拌機(jī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論