2024年安徽省中考化學(xué)模擬試題（十九）

2024年安徽省中考化學(xué)模擬試題（十九）溫馨提示：1、化學(xué)試卷共二大題17小題，滿分40分物理和化學(xué)的考試時(shí)間共120分鐘。2、試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷"上答題是無(wú)效的。3、附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、下列生活中的做法正確的是（）A．天然氣灶火焰呈藍(lán)色時(shí)，應(yīng)加大空氣的進(jìn)入量 B．用攪拌的方法加快冰糖晶體在水中的溶解C．遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)站直快速跑離出著火區(qū) D．用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品2、2023年6月世界環(huán)境日，世界各地舉行各種各樣的環(huán)?；顒?dòng)，旨在提高全球人民愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。下列做法不符合這一宗旨的是（）A．講究餐飲衛(wèi)生，提倡使用一次性餐 B．乘公共交通出行C．垃圾分類放置，有利于環(huán)保和資源利用 D．提倡無(wú)紙化辦公，使用可降解塑料袋3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A、上下震蕩洗滌試管B．液體的傾倒C．塞進(jìn)橡膠塞D．稱氫氧化鈉固體4、如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對(duì)應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．該元素為金屬元素B．該原子的中子數(shù)為13C．該元素位于第三周期D．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.985、某種花青素（化學(xué)式C15H11O6）是天然的陽(yáng)光遮蓋物，能夠阻擋紫外線。下列關(guān)于該花青素的說(shuō)法正確的是（）A．花青素屬于氧化物 B．花青素由碳、氫、氧三種元素組成C．花青素由32個(gè)原子構(gòu)成 D．花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小6、對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，合理的是（）A．金剛石的硬度比石墨大——碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B．花園里百花盛開(kāi)，香氣四溢——分子在不停運(yùn)動(dòng)C．氣體制成干冰——二氧化碳分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止D．注射器中的氣體通過(guò)壓縮體積會(huì)變小——加壓時(shí)氣體分子變小7、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．石墨用于制列車電刷C．金剛石用于裁玻璃 D．水用于電解法制氫氣8、如圖為二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)消耗了二氧化碳，有利于減少酸雨B．參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為1：22C．該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均沒(méi)有發(fā)生改變D．該反應(yīng)前后元素種類和原子數(shù)目均保持不變9、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A．生鐵和鋼的物理性質(zhì)不同，是由于它們的含碳量不同B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于它們的元素組成不同C．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的核電荷數(shù)不同D．和CO的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的原子構(gòu)成不同10、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用思維方法。下列推理正確的是（）A．原子是不帶電的粒子，則不帶電的粒子一定是原子B．酸中一定含有氫元素，則含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C．和的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含有一種元素11、甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．用攪拌或加熱的方法能增大乙在水中的溶解度B．將甲溶液由t3℃降溫至t1℃，不一定有晶體析出C．氣體溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)與甲相似D．將t3℃等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量：丙＝甲＞乙12、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）編號(hào)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究鐵生銹的條件探究二氧化錳的催化作用探究的密度和石蕊花變紅的原因A．A B．B C．C D．D二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀科普短文，回答問(wèn)題波爾多液是無(wú)機(jī)銅素殺菌劑，是一種天藍(lán)色膠狀懸濁液，該農(nóng)藥的化學(xué)原理是熟石灰與硫酸銅起化學(xué)反應(yīng)，生成堿式硫酸銅和硫酸鈣。堿式硫酸銅的化學(xué)式為Cu2（OH）2SO4，其在水中的溶解度極小，具有很強(qiáng)的殺菌能力。波爾多液本身并沒(méi)有殺菌作用，當(dāng)它噴灑在植物表面時(shí)，由于懸濁液的粘著性而被吸附在作物表面。而植物在新陳代謝過(guò)程中會(huì)分泌出酸性液體，加上細(xì)菌在入侵植物細(xì)胞時(shí)分泌的酸性物質(zhì)，使波爾多液中的少量的堿式硫酸銅轉(zhuǎn)化為可溶的硫酸銅，從而產(chǎn)生低濃度的銅離子，銅離子進(jìn)入病菌細(xì)胞后，使細(xì)胞中的蛋白質(zhì)凝固。配制波爾多液時(shí)，硫酸銅、生石灰的比例及加水多少，要根據(jù)樹(shù)種或品種對(duì)硫酸銅和石灰的敏感程度以及防治對(duì)象、用藥季節(jié)和氣溫的不同而定。配制波爾多液必須在堿性條件下進(jìn)行反應(yīng)，倒藥液時(shí)，不可搞錯(cuò)次序，否則配制的藥液會(huì)隨即沉淀，失效。(1)CuSO4屬于（“酸、堿、鹽、氧化物）。(2)用化學(xué)方程式表示波爾多液的化學(xué)原理：。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不直接噴灑硫酸銅溶液來(lái)殺滅病蟲(chóng)害的原因是。(4)下列說(shuō)法中正確的是（填序號(hào)）。a.不能用鐵等金屬器皿來(lái)配制波爾多液b.應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，選擇配制波爾多液的原料比例c.配制波爾多液，應(yīng)先在容器中倒入石灰水，再倒入硫酸銅溶液d.如誤食波爾多液，應(yīng)大量食用雞蛋清、牛奶或糖水來(lái)緩解癥狀14、（6分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。(1)指出儀器a的名稱：(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣化學(xué)方程式為(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為防止反應(yīng)速率太快，則選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))，寫出用裝置E收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法，(4)裝置B氣密性檢查方法。15、（6分）鋼鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。結(jié)合工業(yè)煉鐵的簡(jiǎn)易流程圖，回答下列問(wèn)題：(1)為增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分，①處的具體措施是。(2)每年有大量金屬因腐蝕而報(bào)廢，防止鐵生銹的方法有(只寫一種)。(3)寫出工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)原理的化學(xué)方程式。(4)生鐵和鋼的性能不同，原因是。(5)請(qǐng)對(duì)高爐氣體的處理提出合理化建議(寫一條即可)。16、（6+3分）海洋封存是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，其原理是利用CO2在水等溶劑中的溶解性來(lái)吸收CO2。某小組開(kāi)展如下探究?！净顒?dòng)一】探究CO2在水和食鹽水(模擬海水)中的溶解情況相同條件下，該小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2(如圖1)，待收集100mLCO2后，移出導(dǎo)管，每隔一段時(shí)間觀察并記錄量筒內(nèi)CO2體積。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所測(cè)數(shù)據(jù)平均值如下表：時(shí)間/h00.56122448排水法時(shí)CO2體積/mL10098.585.5776659排食鹽水法時(shí)CO2體積/mL100999390.58988(1)由上表數(shù)據(jù)分析：①能用排水法收集CO2的理由是。②相同條件下，等體積水和食鹽水吸收CO2更多的是(填“水”或“食鹽水”)。(2)海洋封存CO2可能帶來(lái)的危害是(寫出1點(diǎn)即可)?！净顒?dòng)二】探究植物油隔離對(duì)CO2在水中溶解情況的影響(3)小方設(shè)計(jì)并完成以下對(duì)照實(shí)驗(yàn)：用兩個(gè)量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一個(gè)量筒內(nèi)注入少量植物油，使CO2與水被植物油隔開(kāi)(CO2與植物油不反應(yīng))，測(cè)得量筒內(nèi)CO2體積隨時(shí)間變化曲線如圖2。分析該圖可得出的結(jié)論是?！净顒?dòng)三】實(shí)驗(yàn)廢液處理待發(fā)生裝置中錐形瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，靜置，過(guò)濾除去底部多余的碳酸鈣粉末，測(cè)得濾液pH約為3。廢液處理時(shí)，需將pH調(diào)節(jié)至6～9。(4)寫出濾液所含溶質(zhì)的化學(xué)式：。(5)向上述濾液中緩慢加入________(填字母)，攪拌，調(diào)節(jié)溶液pH至6～9，倒入指定容器。A．碳酸鈣粉末 B．澄清石灰水 C．氫氧化鈉溶液【活動(dòng)四】探究足量二氧化碳和飽和澄清石灰水反應(yīng)取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸餾水稀釋，向其中緩慢通入足量CO2。測(cè)定反應(yīng)體系的電導(dǎo)率變化如圖3所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)【查閱資料】材料一：溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng)，溶液的電導(dǎo)率越大。材料二：?jiǎn)挝惑w積溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí)，能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和。【若正確回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】(6)石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是。(7)反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是：。17、（5分）我國(guó)科學(xué)家在利用二氧化碳直接合成乙醇（C2H5OH）的研究上已取得重大突破，其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為，請(qǐng)回答：(1)X的化學(xué)式為。(2)如果用上述方法制取9.2kg乙醇，求理論上可消耗二氧化碳的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、B 2、A 3、D 4、B 5、B 6、B 7、D 8、D 9、A 10、D11、B 12、B 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)鹽；(2)Ca(OH)2+2CuSO4=Cu2(OH)2SO4↓+CaSO4；(3)溶液無(wú)粘著性，不易吸附在作物表面；(4)abc。14、（6分）(1)試管；(3)C；當(dāng)集氣瓶口有較大氣泡冒出時(shí)；(4)先將玻璃管關(guān)上彈簧夾，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水形成液面差，若一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗中液面不下降，裝置氣密性良好。15、（6分）(1)將礦石粉碎(合理即可)；(2)在鐵制品表面鍍鉻、鎳等耐腐蝕金屬(合理即可)；(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；(4)含碳量不同；(5)回收再利用(合理即可)。16、（6分）(1)CO2溶于水的速率遠(yuǎn)小于CO2生成