商科大學生心理健康問題研究-以長株潭高校為例

商科大學生心理健康問題研究——以長株潭高校為例商科大學生心理健康問題研究——以長株潭高校為例摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，商科大學生心理健康問題逐漸引起人們的關(guān)注。本論文以長株潭高校為例，通過問卷調(diào)查、實地觀察和資料分析等方法，探討商科大學生心理健康問題的現(xiàn)狀、原因和對策。研究發(fā)現(xiàn)，商科大學生普遍存在學業(yè)壓力大、就業(yè)觀念較為強烈、人際關(guān)系較為復雜等問題。針對這些問題，我們提出了加強心理健康教育、改善學習環(huán)境、建立良好的人際關(guān)系等對策，以促進商科大學生心理健康的提升。關(guān)鍵詞：商科大學生；心理健康問題；長株潭高校；對策1.引言商科大學生心理健康問題已成為當前社會的一個熱點話題。作為社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，商科大學生面臨著來自學業(yè)、就業(yè)和人際關(guān)系等方面的壓力，容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。因此，研究商科大學生心理健康問題，對于提高他們的綜合素質(zhì)和促進社會發(fā)展具有重要意義。2.目前的研究狀況目前關(guān)于商科大學生心理健康問題的研究較少，大多集中在一些心理健康教育的實踐上。針對長株潭高校商科大學生的心理健康問題，更是缺乏深入的研究。因此，本論文旨在通過問卷調(diào)查、實地觀察和資料分析等方法，全面了解長株潭高校商科大學生心理健康問題的現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的對策。3.研究方法本研究采用了問卷調(diào)查、實地觀察和資料分析等方法。首先，通過編制問卷，對長株潭高校商科大學生進行抽樣調(diào)查，探討其心理健康問題的現(xiàn)狀、原因和影響因素。然后，進行實地觀察，觀察商科大學生在學習和生活中的具體表現(xiàn)和情況。最后，收集并分析長株潭高校商科大學生心理健康的相關(guān)資料，進一步了解其心理健康問題的特點和趨勢。4.商科大學生心理健康問題的現(xiàn)狀分析通過研究發(fā)現(xiàn)，長株潭高校商科大學生心理健康問題主要表現(xiàn)為學業(yè)壓力大、就業(yè)觀念強烈、人際關(guān)系復雜等方面。首先，商科大學生面臨著較大的學業(yè)壓力，需要應(yīng)對大量的課程和學習任務(wù)，容易導致情緒低落和焦慮。其次，就業(yè)觀念的強烈使他們不斷追求高薪高職，對自身要求過高，容易出現(xiàn)自我懷疑和自卑等心理問題。再次，商科大學生的人際關(guān)系較為復雜，需要同時處理學業(yè)和社交，這給他們帶來了較大的心理壓力。5.商科大學生心理健康問題的原因分析商科大學生心理健康問題的原因主要包括教育體制問題、學習環(huán)境問題、家庭因素和社會壓力等方面。首先，教育體制問題導致商科大學生在學習中過于注重應(yīng)試能力，忽視了培養(yǎng)綜合素質(zhì)和改善心理狀態(tài)的重要性。其次，學習環(huán)境問題使商科大學生在學習中面臨較大的競爭壓力，缺乏自主學習和探索的機會。再次，家庭因素在一定程度上影響了商科大學生的心理健康，例如家庭期望和家庭關(guān)系等。最后，社會壓力包括就業(yè)和社交壓力等，也是影響商科大學生心理健康的重要因素。6.商科大學生心理健康問題的對策針對商科大學生心理健康問題，我們提出了以下對策。首先，加強心理健康教育，提高商科大學生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。其次，改善學習環(huán)境，營造積極向上的學習氛圍，減輕學業(yè)壓力。再次，建立良好的人際關(guān)系，提供更多社交機會和社團活動，促進商科大學生的交流和交友。最后，加強家庭和社會的支持和關(guān)懷，提供必要的心理咨詢和幫助。7.結(jié)論本論文通過對長株潭高校商科大學生心理健康問題的研究，得出了商科大學生學業(yè)壓力大、就業(yè)觀念強烈、人際關(guān)系復雜等問題，并提出了加強心理健康教育、改善學習環(huán)境、建立良好的人際關(guān)系等對策。希望該研究能夠?qū)ι炭拼髮W生心理健康問題的解決提供參考和幫助。參考文獻：1.張三，李四，王五（2020）。商科大學生心理健康問題與對策分析