小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案

[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：經(jīng)典詩文誦讀主題班會(huì)“誦讀經(jīng)典快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的（一）通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，蘊(yùn)涵著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。（二）激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。（三）讓學(xué)生知道孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩、誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)隊(duì)員們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何生活，如何做事的良好習(xí)慣和尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)他人的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備收集并背誦古詩文和《三字經(jīng)》三句半。三、活動(dòng)過程（一）引入并宣布本次活動(dòng)主題主持人：同學(xué)們，從我們?nèi)雽W(xué)第一學(xué)期開展背誦古詩文活動(dòng)到現(xiàn)在誦讀《三字經(jīng)》弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化以來,誦讀的聲音便不絕于耳。通過學(xué)習(xí)吟誦，使我們知道了祖國的山川河流，明白了許多做人的道理，同時(shí)，也提高了我們的品德修養(yǎng)。今天我們班舉行古詩文誦讀主題班會(huì)，愿我們民族優(yōu)秀文化在我們心中生根發(fā)芽，成為伴隨我們成長(zhǎng)的良師益友。（二）班主任簡(jiǎn)單介紹中國詩文同學(xué)們都知道，古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，它短小精悍，詞句優(yōu)美，韻律和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記，它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。因此，大家都愛聽古詩文故事，愛誦古詩、背古詩。（三）講唐詩宋詞故事、誦古詩1．課件播放《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《弟子規(guī)》師：遙望中華民族的歷史長(zhǎng)河，重禮儀，德至上，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)?！度纸?jīng)》《千字文》是古代傳統(tǒng)的啟蒙課本?！墩撜Z》《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。今天，我們悉心選擇了《三字經(jīng)》這本書里的內(nèi)容，作為我們本次活動(dòng)的載體。2.演示《三字經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容師：看到這些內(nèi)容，我們便感到肩上多了一份責(zé)任，繼承祖先的傳統(tǒng)文化，作為炎黃子孫，我們責(zé)無旁貸。弘揚(yáng)民族精神，作為龍的傳人，我們義不容辭。（四）學(xué)生誦讀：《三字經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容（五）小結(jié)用《三字經(jīng)》來結(jié)束這次班會(huì)：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰初。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。（六）班主任總結(jié)通過這次活動(dòng)，我們深深體會(huì)到《三字經(jīng)》在我們心中已經(jīng)不僅僅是一本書了，它已經(jīng)成為照亮我們前程的一盞明燈。希望大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)刻刻用它來衡量自己、鞭策自己，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。篇二：三(2)班《經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)方案《中華經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)三（2）班【活動(dòng)目的】經(jīng)典詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，我班有效地開展主題為“詠蘭”主題班會(huì)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。【活動(dòng)地點(diǎn)】三年二班教室【活動(dòng)形式】討論、表演(小品、朗誦等)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。2、內(nèi)容及形式多樣，如詩詞朗誦、經(jīng)典情節(jié)再現(xiàn)、講故事等。【活動(dòng)過程和內(nèi)容】主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，主持人B：沁人的書香浸潤著我們的成長(zhǎng)。主持人A：閱百種報(bào)刊，知天下大事；主持人B：與大師對(duì)話，與經(jīng)典同行。主持人A：在書香四溢的校園中，主持人B：在書聲瑯瑯的教室里，主持人A：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識(shí)的寶藏，主持人B：我們?nèi)琊囁瓶?，從?jīng)典中汲取人生的智慧。主持人A：我國歷來被稱為詩的國度，自詩經(jīng)開始，中國古典詩文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。主持人B：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩寫得行云流水而又變幻莫測(cè)，情財(cái)飄逸雋永，美如清水莢蓉?，F(xiàn)在請(qǐng)聽李白的《古風(fēng)》。詩歌朗誦：古風(fēng)唐李白孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。主持人A：下面有請(qǐng)我們的獵鷹小隊(duì)給我們帶來的朗誦《蘭》。蘭明陳汝言蘭生深山中，馥馥吐幽香。偶為世人賞，移之置高堂。雨露失天時(shí)，根株離本鄉(xiāng)。雖承愛護(hù)力，長(zhǎng)養(yǎng)非其方。冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。何如在林壑，時(shí)至還自芳。主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長(zhǎng)的呢？請(qǐng)聆聽《論語》同我行。人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼竇燕山有義方教五子名俱揚(yáng)養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)（《三字經(jīng)》節(jié)選）讓學(xué)生講講《三字經(jīng)》所講述的故事，或者談?wù)剰摹度纸?jīng)》中學(xué)到的做人道理。第三環(huán)節(jié)：欣賞舞蹈《青花瓷》有人說，“舞蹈是肉體和精神統(tǒng)一的最高境界，是音樂和肢體的完美結(jié)合，也是技巧和表演的美好展現(xiàn)?！币皇住肚嗷ù伞饭派畔悖蠢粘銮甑娘L(fēng)姿，曼妙的舞姿帶來美麗幻想，接下來讓我們欣賞佳馨同學(xué)帶來的舞蹈：青花瓷。表演者：李佳馨第四環(huán)節(jié)：朗誦《沁園春·雪》從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了“的喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄。“三軍過后盡開顏”的喜悅告訴世人：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”讓我們謹(jǐn)記一代偉人的教誨：接下來請(qǐng)欣賞駿亮同學(xué)帶來的朗誦《沁園春·雪》。表演者：@@@背景音樂：《冬雪》第五環(huán)節(jié)：看圖片猜古詩我們中國是一個(gè)詩的國度，幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，這是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是培育民族精神的沃土。學(xué)習(xí)古詩詞不僅能使人靈秀，而且能陶冶一個(gè)人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。許多詩詞都是詩中有畫，畫中有詩。接下來我們來玩一個(gè)游戲，看圖片猜古詩。全班同學(xué)一次指定四位答題者，按相關(guān)圖片在紙上寫出答案。答錯(cuò)And答不出或者最后一個(gè)答好的同學(xué)將接受懲罰。參與者：全班同學(xué)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。慈母手中線，游子身上衣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。第六環(huán)節(jié)：欣賞古詩新歌有人說詩詞是古人遺存在這個(gè)世界上最美麗且最真誠的淚（注1），即使在千年之后，我們從浩繁的典籍中捧出這些淚珠，仍然可以感受到它們的晶瑩、溫潤和對(duì)我們的默默凝視。它們穿越浩瀚的時(shí)空，滴落在每一顆靈犀相通的中國心上。在一些流行歌曲中，我們可以尋覓到中國古代詩詞的蹤跡。比較著名的有瓊瑤阿姨的《在水一方》。綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方。綠草萋萋，白霧迷離。有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁。無奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。這首歌應(yīng)出自《詩經(jīng)》的《蒹葭》，原詩為：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞，所謂伊人，在水之湄。兩相對(duì)照，不難發(fā)現(xiàn)《在水一方》不過是《蒹葭》的白話文譯本，只不過瓊瑤阿姨為了流行歌曲演唱