孩子玩拼圖具有三個(gè)好處

孩子玩拼圖具有三個(gè)好處提升聽說動(dòng)手能力聽說能力是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵要素，是幼兒時(shí)期父母培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的重點(diǎn)。家長(zhǎng)在教孩子玩拼圖時(shí)，給他講拼圖上的故事，告訴他們拼圖的方法和技巧，之后再讓孩子復(fù)述故事，要他說出先拼哪塊，后拼哪塊。在這樣的語言交流中，孩子的聽說能力自然得到了鍛煉和提升。拼圖的另一大特點(diǎn)是必需要?jiǎng)邮滞?。兩三歲的孩子玩拼圖，一拿一放會(huì)使手指的肌肉得到較多的活動(dòng)，還可以充分鍛煉孩子的上臂肌肉，讓小手變得靈活起來，從而提升孩子的動(dòng)手能力。有教育專家認(rèn)為，孩子的動(dòng)手能力始于孩子有興趣的游戲。如果孩子在3歲到8歲期間這個(gè)能力沒有得到有效的訓(xùn)練，就錯(cuò)過了培養(yǎng)動(dòng)手能力的最正確時(shí)期。提升觀察分析能力孩子要將一塊塊的圖塊拼成圖畫，這要求孩子對(duì)每一塊圖片都要細(xì)致地觀察。孩子在玩拼圖的過程中，培養(yǎng)了他們觀察事物、分析事物的能力。同時(shí)，他們玩拼圖還學(xué)會(huì)識(shí)別顏色和圖形，并能逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等。由于孩子玩拼圖必需要坐靜下心，無形之中，培養(yǎng)了孩子的耐心及專注力，讓他們可以坐得住地做一件事。教會(huì)寶寶邏輯思索在開始接觸多片的拼圖時(shí)，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學(xué)習(xí)順序、秩序及進(jìn)行邏輯思維鍛煉的過程。從觀察與推斷中學(xué)習(xí)分類，孩子必必需觀察拼圖范例上的正確拼法，這樣才能拼出正確答案。拼圖還可以讓孩子知道許多的“部分〞能拼湊出一個(gè)“全部〞，以及“一個(gè)全部〞是由“許多部分〞所組成的。就這樣在不知不覺中培養(yǎng)鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。孩子是經(jīng)過假設(shè)、推斷到選擇的過程，來學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法，培養(yǎng)鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。培養(yǎng)孩子的合作精神孩子剛接觸拼圖，都必需要大人在旁指點(diǎn)。慢慢長(zhǎng)大，孩子玩拼圖的數(shù)目不斷增加。當(dāng)孩子和伙伴〔或是家庭成員〕一起拼一個(gè)較大的拼圖，每個(gè)人負(fù)責(zé)拼圖的一部分時(shí)，就必需要集體合作，互相配合了。特別是在孩子不能完成自己負(fù)責(zé)的那份圖時(shí)，他必需要向伙伴求助，借助他人的思維開闊自己的思路。2.孩子喜愛玩拼圖有什么好處孩子不同年齡玩什么拼圖好玩拼圖是一項(xiàng)綜合的思維和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練：孩子先要觀察范例上的圖形，再用腦想，最后動(dòng)手挑選出合適的圖形塊、把它放在相應(yīng)的位置上。在這個(gè)過程中，其眼、腦、手要一齊“動(dòng)〞，哪一個(gè)環(huán)節(jié)也不能“偷懶兒〞。拼的時(shí)候孩子往往不能一步到位，反復(fù)的嘗試對(duì)他們來說也是抗挫折訓(xùn)練，對(duì)提升其耐心、注意力和解決問題的能力都有好處。我很早就發(fā)現(xiàn)拼圖的好處了，現(xiàn)在我給孩子買了學(xué)之源右腦智力拼圖，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這款拼圖不僅能激發(fā)孩子對(duì)圖形的興趣，啟迪靈性，鍛煉孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、概括能力、空間想象能力、創(chuàng)造能力，有益于3-7歲幼兒形成科學(xué)的思維習(xí)慣和綜合素養(yǎng)的提升，同時(shí)還能開發(fā)右腦開發(fā)，學(xué)之源智力拼圖還有配有書本，孩子可以依據(jù)自己拼出的圖像，編出美妙動(dòng)人的故事。我家孩子簡(jiǎn)直愛不釋手！了解“部分〞與“全部〞的關(guān)系在游戲中，父母讓孩子知道許多的“部分〞能拼湊出一個(gè)“全部〞，以及“一個(gè)全部〞是由“許多部分〞所組成的。培養(yǎng)平面組合的概念積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品，一個(gè)合于邏輯的東西。懂得順序/秩序/邏輯的意義許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時(shí)，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與推斷中學(xué)習(xí)分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展拼圖必需要小朋友耐心的操作，以及手眼協(xié)調(diào)能力，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會(huì)的小朋友，只要多學(xué)習(xí)幾次自然就會(huì)了。培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。學(xué)習(xí)解決問題的方法及策略玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思索能力，因?yàn)樾∨笥褧?huì)經(jīng)由嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、推斷到選擇的過程，讓他學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法。提升抗挫折的能力孩子在玩拼圖的過程中不免會(huì)有拼錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)他們會(huì)感到挫折，表達(dá)不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關(guān)。幫助孩子建立自信心當(dāng)孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時(shí)候，孩子會(huì)感受到成就感，這是提升孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨(dú)立完成拼圖的自信心來源。值得注意的是，媽媽在為寶寶選購(gòu)拼圖時(shí)，一定要注意材質(zhì)和安全性，以免小朋友刮傷手指。選對(duì)拼圖孩子才有興趣專家提醒父母：在為寶寶選擇拼圖時(shí)，媽媽必需要合計(jì)得多一些，比如：拼圖的圖案、片數(shù)等等，如果不注意這些問題的話，可能會(huì)影響寶寶玩的興致。切勿只在乎片數(shù)選擇拼圖時(shí)必必需難易替換交替，不要以為愈多片的會(huì)讓孩子感覺愈有趣，因?yàn)檩p松容易的拼圖可以讓孩子增加成就感，而較難的拼圖能讓孩子培養(yǎng)耐心、增加觀察力。圖案的種類要注意拼圖的難易度除了片數(shù)之外，種類也是很重要，通?？ㄍā⒕€條色塊分明者比較好拼，單色或色彩漸層不易分類或區(qū)分的就比較困難了。1、掌握“部分〞與“全部〞的關(guān)系玩拼圖的過程中，教嬰兒識(shí)別“部分〞與“全部〞的關(guān)系，引導(dǎo)孩子認(rèn)知由“部分〞到“全部〞的過程，熟悉全部是由許許多多的部分組成。還可以結(jié)合生活給孩子講講道理，如團(tuán)隊(duì)意識(shí)之類的。2、熟悉平面組合的概念拼圖利用的是一種平面組合的概念，不同于積木。當(dāng)然如果拼圖和積木搭配玩耍效果也會(huì)很好。3、傳遞順序的意義看到新事物會(huì)有一種自然的認(rèn)知，比如很多小朋友知道從邊緣部分開始拼。拼圖的過程也是不斷學(xué)習(xí)順序的過程，樹立一種完成一件事情要循序慢慢的意識(shí)。4、強(qiáng)化手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)耐心、專注的性格能靜靜玩拼圖的小朋友一般都是非常有耐心的。而拼圖過程中不斷的比較和嘗試拼湊，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。所以玩拼圖還可以鍛煉孩子的耐心，培養(yǎng)他們專注的精神。5、了解生活，鍛煉解決問題思維拼圖的圖案大多數(shù)來源于生活，所以玩拼圖的過程是孩子了解生活的過程。同時(shí)孩子在生活中的觀察能力也能在玩拼圖的過程中發(fā)揮的淋漓盡致。同時(shí)玩拼圖必需要孩子面對(duì)難題的思索能力。6、提升抗壓能力當(dāng)孩子受到“老拼錯(cuò)〞挫敗感騷擾的時(shí)候，家長(zhǎng)是最好的心靈導(dǎo)師，一定要陪伴孩子戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)孩子換個(gè)角度，換個(gè)時(shí)間，換個(gè)環(huán)境，但是不同意半途而廢，不可主張這種思想的出現(xiàn)。這種戰(zhàn)勝困難的過程可以提升孩子的抗壓能力。參照資料來源：鳳凰網(wǎng)——帶寶寶玩拼圖游戲好處多多?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何事情在互聯(lián)網(wǎng)上基本都能辦到，家長(zhǎng)想通過拼圖鍛煉孩子完全可以下載一個(gè)DIY拼圖APP，這樣不但可以鍛煉孩子拼圖能力，還可以把家人的照片當(dāng)成孩子拼圖的背景，讓孩子通過這些圖一個(gè)一個(gè)熟悉自己的家人親戚，拼圖是很多孩子都愛玩的一種玩具，而孩子玩拼圖有三個(gè)好處。孩子天性愛玩，而通過各種游戲或者是玩具也可以開發(fā)小孩子的智力，性格等等，所以關(guān)于孩子來說，適當(dāng)有益的玩具是不可少的，在玩具中，能益智的種類有很多，拼圖就是其中一種，而孩子玩拼圖也是很有益處的，現(xiàn)在就來了解一下孩子玩拼圖的三個(gè)好處。孩子玩拼圖，動(dòng)手的同時(shí)還要?jiǎng)幽X，所以當(dāng)孩子在玩拼圖的時(shí)候，就會(huì)同時(shí)的鍛煉到孩子的動(dòng)手能力，還有讀，寫的能力以及解決問題的能力。在孩子的成長(zhǎng)過程中，從出生到成人，這期間是必需要用到多種的知識(shí)還有技能，還有語言。而關(guān)于學(xué)習(xí)語言來說，聽讀說寫是學(xué)習(xí)的四個(gè)關(guān)鍵要素，也是兒童發(fā)育期所要對(duì)孩子訓(xùn)練的重點(diǎn)。而通過動(dòng)手玩拼圖，小孩子要先了解拼圖的方法，從說明上就可以鍛煉到讀寫的能力，而在與父母或者是其他的小伙伴一起玩的過程中還會(huì)鍛煉到孩子聽說的能力。2、培養(yǎng)平面組合的概念積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品，一個(gè)合于邏輯的東西。3、懂得順序/秩序/邏輯的意義許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時(shí)，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與推斷中學(xué)習(xí)分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展拼圖必需要小朋友耐心的操作，以及手眼協(xié)調(diào)能力，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會(huì)的小朋友，只要多學(xué)習(xí)幾次自然就會(huì)了。4、培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。5、學(xué)習(xí)解決問題的方法及策略玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思索能力，因?yàn)樾∨笥褧?huì)經(jīng)由嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、推斷到選擇的過程，讓他學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法。6、提升抗挫折的能力孩子在玩拼圖的過程中不免會(huì)有拼錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)他們會(huì)感到挫折，表達(dá)不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關(guān)。7、幫助孩子建立自信心當(dāng)孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時(shí)候，孩子會(huì)感受到成就感，這是提升孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨(dú)立完成拼圖的自信心來源。了解“部分〞與“全部〞的關(guān)系在游戲中，父母讓孩子知道許多的“部分〞能拼湊出一個(gè)“全部〞，以及“一個(gè)全部〞是由“許多部分〞所組成的。培養(yǎng)平面組合的概念積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品，一個(gè)合于邏輯的東西。懂得順序/秩序/邏輯的意義許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時(shí)，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與推斷中學(xué)習(xí)分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展拼圖必需要小朋友耐心的操作，以及手眼協(xié)調(diào)能力，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會(huì)的小朋友，只要多學(xué)習(xí)幾次自然就會(huì)了。培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。學(xué)習(xí)解決問題的方法及策略玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思索能力，因?yàn)樾∨笥褧?huì)經(jīng)由嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、推斷到選擇的過程，讓他學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法。提升抗挫折的能力孩子在玩拼圖的過程中不免會(huì)有拼錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)他們會(huì)感到挫折，表達(dá)不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關(guān)。幫助孩子建立自信心當(dāng)孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時(shí)候，孩子會(huì)感受到成就感，這是提升孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨(dú)立完成拼圖的自信心來源。值得注意的是，媽媽在為寶寶選購(gòu)拼圖時(shí)，一定要注意材質(zhì)和安全性，以免小朋友刮傷手指。