關于小學生問卷社會調查報告

關于小同學問卷社會調查報告“社會施行報告〞，它的體例、寫法目前還無定論，可以參照“調查報告〞的體例和寫法。我個人認為，“社會施行報告〞應該有以下幾部分：標題：可以是公文式標題，即《關于……的施行報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，施行長真知識》。前言：寫出社會施行的參加者、施行的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次施行活動的有關狀況報告于下從而過渡到正文。正文：寫施行者依據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內容，經(jīng)驗體會，理性思索，問題和建議。作為同學應該著重寫自己的熟悉，特別要寫出自己的體會，思索后的理性認識，對組織社會施行活動評價。結語：可以寫出對此次活動的看法、批評或者建議。落款：署名和報告時間。寫上參加施行者的個人或群體〔如班、組〕，報告完成的時間。應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言〞、“正文〞、“結語〞、“落款〞等字，而要寫標題，如“基本狀況〞、“主要體會〞、“幾點思索〞、“問題和建議〞等。范文：社會調查————塑料袋的危害一、問題的提出現(xiàn)在城市污染越來越嚴重了，在空氣中含有大量的有毒氣體，這些看不見的氣體也恰好是引發(fā)疾病的主要因素?？蛇@些污染環(huán)境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋，為此我對“塑料包裝袋到底有什么危害？〞展開了一次調查。二、調查方法1.上網(wǎng)瀏覽，再網(wǎng)上查一些有關菜市場使用塑料包裝袋的數(shù)據(jù)。2.查找書籍、報刊，了解。3.實地調察訪問，去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋，市民大多數(shù)在使用什么。三.調查狀況和資料整理信息渠道|涉及的方面||具體內容上網(wǎng)瀏覽|1.使用塑料袋的數(shù)據(jù)：石家莊菜市場天天使用塑料袋約469萬個，每年用去約40萬噸。2.查找書籍、報刊尋找〔塑料包裝袋到底有什么危害？〕：進入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用，如果將其填埋，200年的時間不降解，會導致大片土地被長期占用，加劇了土地資源的壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會使子孫后代失去生存的空間；影響了垃圾的綜合利用?；煊兴芰系纳罾贿m用于堆肥，要從垃圾中分揀出來廢塑料，這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無法保證質量，其利用價值也很低。3.實地調察訪問〔去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋，市民大多數(shù)在使用什么？〕：菜鋪一天大約要用掉250個塑料袋，市民大多數(shù)在使用塑料袋。四、結論1.大多數(shù)市民還是為了方便，仍然是塑料包裝袋的崇拜者。2.塑料包裝袋對環(huán)境危害很大，在長時間內不降解。望批準給你點看法：1、數(shù)據(jù)按生活中的狀況編造2、寫寫調查目的、結果和建議如：小同學消費調查報告消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中同學的消費也越來越大。高消費意識在同學中廣泛流傳。然而，學校及社會尚未對“消費〞這一活動進行研究，也未對小同學的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。同學在消費中還有許多有待規(guī)范。為此，我們通過調查了50位同學，來探討小同學消費觀念?！矄柧碚{查對象：男生和女生〕小同學每個月都會有零用錢，天天都會用錢，這兒排列了一個表格〔即中同學每月的零用錢的數(shù)目。〕中國自執(zhí)行計劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個中同學幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成小同學心中的滿足感和激烈的欲望。小同學避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解小同學消費的內容，這兒我們排列了一個表格，即小同學消費的內容。我們也還調查了小同學的零用錢是否足夠。按理說，中小同學的零用錢應是綽綽有余，但調查的結果卻大相徑庭。父母給子女零用錢。理所當然，也應過問子女的消費狀況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。由圖表可知，父母關懷子女的消費狀況只占20%，而父母很少問子女的消費狀況要占70%，不過問子女消費狀況的也要占10%。這就說明：導致同學的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費狀況的不聞不問，導致了小同學的高消費理念的蔓延，使中小同學擁有激烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至小同學的學習目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應該改正它，不能讓它蔓延。我們調查同學是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成同學的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。通過分析以上的狀況，我們向廣大同學，家長及校方，提出以下幾點：強化宣揚的力度，利用學校和班級的墻報大力宣揚要合理利用零用錢，使中同學熟悉到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。學校展開思想教育工作，使他們熟悉到自己行為的對錯。組織同學多參加施行活動，體會勞作的艱辛，深入的熟悉到錢來之不易。父母不應給同學太多的零用錢，應教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應多關懷子女消費的狀況，促使他們不要亂花錢。3.小同學社會施行調查報告范文關于小同學學習社會施行調查報告摘要馬上成為一名小學教師的我為了更好的了解小同學學習能力和習慣，也為了豐富暑假生活特到四周的小學針對小學一年級35名同學做學習社會施行調查，了解小同學掌握知識的狀況，我對小同學進行的測評。測評內容主要是是本學期的重要知識要點，檢測小同學對知識的掌握程度。在其對癥下藥。關鍵字小同學學習調查一、前言調查時間；7月9日—8月9日調查地點；XXXXXXX調查對象；小學一年級35名同學調查方法；1、問卷調查在卷中有對小同學的預習、掌握知識的狀況進行調查問卷。2、測評為了更好的了解小同學掌握知識的狀況，我對小同學進行的測評。測評內容主要是是本學期的重要知識要點，檢測小同學對知識的掌握程度。在其對癥下藥。馬上成為一名小學教師的我為了更好的了解小同學學習能力和習慣，也為了豐富暑假生活特到四周的小學針對小學一年級35名同學做學習社會施行調查，現(xiàn)將該次施行報告的具體狀況作如下報告：二、調查過程〔一〕初步了解階段施行目的也是對該生一年級所學知識作全面復習、鞏固、提升，使其對馬上學習的二年級的知識作初步了解；在整個過程的起初的兩三天里，我并未進行任何教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些狀況，我對該生的基本狀況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現(xiàn)有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難；……對此我讓同學們做一些學習。我在其測評，看看學習的效果，并且讓同學做好預習工作。通過大概一周〔一周五天，天天兩小時?！车膶W習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧〞。所以在這一周時間里，我保證天天都有足量的書面習題讓其學習，并隨時進行學習、測評來加深印象、鞏固效果。而在“拼音〞方面，據(jù)我觀察，同學只是對簡單的拼音、好拼的拼音方面熟悉，并在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，同學就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認讀。并且對前鼻音和后鼻音不熟知，這種狀況在測評與學習時表現(xiàn)得猶為顯然。針對這種狀況，我采納的方法是把易渾音、前鼻音和后鼻音的區(qū)分分開并做一些整理。教同學一些方法和技巧。在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行測評，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤、不能區(qū)分前鼻音和后鼻音的現(xiàn)象大大的減少了。上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功〞，只有夯實基礎，讓同學多做學習，我在進行測評，讓同學熟知重點內容，才能將后面的教學順利的進行下去?！捕持鸩教嵘A段由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算〞方面，20—100的運算在教其運算規(guī)則及學習后，50以內的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；而50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。這些雖不是什么大問題，但也不能忽略，我對此進行矯正，提醒同學在這方面一定要注意，萬不可粗心大意，而單純的計算題關于同學來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。然而，該生卻在“實際應用題〞方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié)。同學在解答應用題時的主要障礙是：①對語言文字的表達理解不夠；②對數(shù)量關系分析不準確；③遷移能力較差。在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、按部就班〞的原則。我在為其編寫應用題的開初階段：語言表達盡量直白，數(shù)量關系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內；等到這一關過了以后，我便逐漸加大難度，語言表達，數(shù)量關系略顯復雜，涉及數(shù)值擴大至100以內。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達能力，我將供其學習過的應用題變幻主題后抽取“條件〞或“問題〞讓其補充完整再解答。我在抽大量的例題進行講解，關于一些較難的題，我進行示范解題，然后再選取類似的題例讓同學們做。經(jīng)過這番輔導后，同學解答應用題的障礙基本得以掃除。在“拼音的正確的拼寫和拼讀〞這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內找出易錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以識別、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音〞的原則分類后，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的學習完成一遍后，我又將在學習中出現(xiàn)錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其識別、朗誦，再為其聽寫。這樣反復幾遍，“逐漸縮小包圍圈〞，掃除“死角〞。最終，該生在做“為字注音〞“看拼音，寫詞語〞這類型習題是都有了很高的正確率?！踩吵皩W習階段即對第三冊內容作一些預習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。因為該生下。4.小同學社會調查報告四五百字及可,在線求,速度小同學社會調查報告范文一、調查目的了解小同學什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。二、調查時間xxx年7月至9月。三、調查范圍xx小學六年級同學50名。四、調查方法1〕觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內容。2〕談話法：通過談話了解有些同學為什么說話不文明，并分析原因。五、調查結果1〕小同學為什么說話不文明：〔1〕由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤慨情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上?！?〕由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號?！?〕很多小同學說不文明語言都是出于一種抵抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候?！?〕還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、四周人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。2〕小同學講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：〔1〕心里有一種莫名其妙的舒適感?！?〕有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式?！?〕聽到四周的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方。3〕小同學什么時候會說話不文明：〔1〕玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊?！?〕公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊?！?〕暗地里：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。六、分析1〕小同學的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里，小同學的語言、舉止都會受到影響。2〕高年級小同學的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。3〕高年級同學還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。4〕現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。七、思索中國歷來有“禮儀之邦〞的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小同學，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提升自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小同學。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害，還浮著一些穢物。以下是實地調查出來的報告：不隨地吐痰，從現(xiàn)在做起、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。5、公園的草坪上常有游人丟掉的垃圾，既不衛(wèi)生，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，又影響市容、廢氣、糞便，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢。2？對，也是每個公民應盡的義務。3，直接侵害人體?？戳诉@么多、工廠排出的廢水又黑又臭；生活垃圾處理不好會滋生細菌；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境、腐肉、塑料袋、木筷：造成環(huán)境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。造成環(huán)境污染的污染物是：廢水，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重；拒絕使用一次性木筷；不亂扔垃圾，垃圾等可以寫交通/環(huán)境/發(fā)展和生活質量。以下是范文：近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。以下是實地調查出來的報告：造成環(huán)境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。5、公園的草坪上常有游人丟掉的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體?？戳诉@么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，