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必修二第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法,把握作者的思想感情;2.體會(huì)散文的語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)習(xí)文中詞語(yǔ)鮮亮的感情色彩。3.結(jié)合時(shí)代背景理解直接抒情的語(yǔ)句的含義,體味作者的思想感情。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧?!咀灾鲝?fù)習(xí)】一、文學(xué)常識(shí)填空1、朱自清,原名自華,字__________,號(hào)秋實(shí),現(xiàn)代著名作家和學(xué)者。其散文素樸縝密、清雋沉郁,語(yǔ)言洗練,文筆清麗。散文集有__________、__________,代表散文作品有___________、________________、___________。2、郁達(dá)夫,現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。浙江富陽(yáng)人??谷諔?zhàn)爭(zhēng)突發(fā)后,赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng),后流亡到蘇門(mén)答臘。1945年9月被日本憲兵秘密殺害。主要作品有__________、_________________、__________等。在不同程度上揭露了舊社會(huì)的罪惡,向封建道德大膽挑戰(zhàn),有一定積極意義。散文以游記著稱(chēng),情景交融,文筆優(yōu)美,自成一家。二、字音1、給加點(diǎn)的字注音脈脈〔〕顫抖〔〕參差〔〕裊娜〔〕蓊蓊郁郁〔〕斂裾〔〕皺纈〔〕梵婀玲〔〕點(diǎn)綴〔〕惦著〔〕踱步〔〕妖童媛女〔〕混混沌沌〔〕潭柘寺〔〕椽子〔〕廿四橋〔〕落蕊〔〕揠苗助長(zhǎng)〔〕涸轍〔〕猗郁〔〕幽僻〔〕峭楞楞〔〕三、字形1、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是〔〕A、姿態(tài)賞玩既使黃城人海B、細(xì)膩悠閑啼唱裊娜C、田圓幽辟?lài)?yán)厲不能自己D、蓑弱悠閑彌望掂記2、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是〔〕A、霎時(shí)倩影稀疏沒(méi)精打彩籠著輕紗B、緲茫虛無(wú)縹緲隱隱約約嬉游無(wú)度C、和諧擢擢童山纖腰束素遷延顧步D、見(jiàn)致豐姿綽約不絕如縷葉嫩花初3、以下詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是〔〕A、墻壁嵌著瞥見(jiàn)視同至寶B、心焦爽直斑駁風(fēng)姿C、留戀漿液剪除揠苗助長(zhǎng)D、倩影婆娑懸垂了接爽直4、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)〔〕A、但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。B、迷迷糊糊地哼著氓歌。C、樹(shù)縫里漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打彩的,是瞌睡人的眼。D、這令我到底掂著江南了。5、以下句子有兩個(gè)錯(cuò)別字的是〔〕A、我快活地坐在我的窗前,度過(guò)了一個(gè)月,兩個(gè)月,我留戀于這片綠色。我開(kāi)始了解度越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜。B、維護(hù)法律的尊嚴(yán),要從司法部門(mén)抓起,各別營(yíng)私作弊,循情枉法者,要從執(zhí)法隊(duì)伍中清除出去,堅(jiān)決不能辜息。C、在七月中旬,不能再留戀于烽煙四逼中的舊都,火車(chē)已經(jīng)斷了數(shù)天,我每日需得留心開(kāi)車(chē)的消息。D、近年來(lái),有不少海外學(xué)子相繼學(xué)成歸來(lái),報(bào)效桑梓,他們?cè)谖覈?guó)對(duì)外開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已經(jīng)暫露頭角。四、其他題型1、選出對(duì)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)〔〕A、采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛?!八坪酲曈胁淮_定之意,說(shuō)明采蓮的歷史久遠(yuǎn),但何時(shí)時(shí)開(kāi)始不十分確定。B、荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹(shù),蓊蓊郁郁的?!拜钶钣粲舁暿呛笾枚ㄕZ(yǔ),特別了樹(shù)的茂盛,也更加特別荷塘的幽僻。C、忽然想起日日走過(guò)的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧?!翱偍曊f(shuō)明在這樣的日子里有光就會(huì)另有一番樣子。D、樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了?!按笠猕曉谶@里是大概的輪廓的意思,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的模糊的靜謐。2、填在以下句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是〔〕①月光如流水一般,靜靜地____在這一片葉子和花上。②葉子和花仿佛在牛乳中____過(guò)一樣,又像____著輕紗的夢(mèng)。③從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲_____下來(lái)的日光,或在破壁腰中,___對(duì)著像喇叭似的牽?;ā渤瘶s〕的藍(lán)朵,自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。A、灑浸籠漏靜B、照洗蓋灑獨(dú)C、瀉洗籠漏靜D、瀉洗罩酒獨(dú)3、以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫恰病矨、秦晉同盟貌合神離,所以被鄭國(guó)輕易的瓦解了。B、看到他已沒(méi)有了利用價(jià)值,這伙人終于圖窮匕見(jiàn),露出了兇惡的本相。C、劉邦來(lái)了個(gè)金蟬脫殼,順利離開(kāi)了項(xiàng)羽的軍營(yíng)。D、小王和他哥哥很默契,不用語(yǔ)言交流,道路以目即可明白彼此的心思。閱讀下文,完成文后問(wèn)題曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著,有羞澀的打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷芳香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫抖,像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那里去了。葉子本是肩并肩密密的挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。1、“田田〞意指_________________________________(2’)“裊娜〞意指_________________________________〔2’〕2、給這段文字加上一個(gè)標(biāo)題答:_________________________________3、本文的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)而又充滿詩(shī)情畫(huà)意,讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開(kāi)著的〞“有羞澀地打著朵兒的〞實(shí)際上寫(xiě)了兩種不同姿態(tài)的荷花,一種是______________________,另一種是______________________。4、文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?它寫(xiě)出了本體的什么特點(diǎn)?_____________________________________________________________________________5、上面這段文字具體寫(xiě)了哪幾種景物?____________________________________________6、顏色一詞的語(yǔ)義應(yīng)如何理解〔〕A、水給人視覺(jué)的色彩印象B、水對(duì)人顯示的一點(diǎn)利害C、水的美的容姿D、五光十色的色彩閱讀下面的語(yǔ)段,按要求答題〔a〕不逢北國(guó)之秋,已將近十余年了?!瞓〕在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚(yú)臺(tái)的柳影,西山的蟲(chóng)唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門(mén)去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來(lái)住著,早晨起來(lái),甲一碗濃茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,乙到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹(shù)葉底,朝東丙數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,丁對(duì)著象喇叭似的牽?;ā渤瘶s〕的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。(e)說(shuō)到了牽牛花,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。(f)最好,還要在牽?;ǖ祝涕L(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯。1、在下面所列詞語(yǔ)中,給文中空缺處甲、乙、丙、丁選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。煮、泡、沖、燙;漫、細(xì)、忙、點(diǎn);聽(tīng)得、聞聲、細(xì)聽(tīng)、傾聽(tīng);灑、射、漏、照甲處〔〕乙處〔〕丙處〔〕丁處〔〕2、b句中作者羅列了五處包涵秋意的景觀,但用筆極簡(jiǎn),其原因是〔〕A、這些景觀雖富于秋的特色,但都為人所寫(xiě)過(guò),作者要另辟蹊徑,故而一筆帶過(guò)。B、這些景觀雖富于秋的特色,但不夠表現(xiàn)作者的情感,僅以此襯托,故而用簡(jiǎn)筆。C、這些景觀雖富于秋的特色,,但一般人只是感覺(jué)得到卻說(shuō)不出來(lái),故而一筆帶過(guò)。3、作者從________、________、________方面來(lái)描述清晨在院中見(jiàn)到的景象,讀來(lái)親切感人,這是因?yàn)樽髡甙褌€(gè)人的心情與故都的秋色自然地融化在一起,____________的眷戀,_____________的落寞。4、d句中說(shuō)“自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意〞,那么,e句中的評(píng)議是否多余?_____________________________________________________________________________5、作者在f句中要求在“牽?;è曄逻€需有“幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草〞作為“陪襯〞,是因?yàn)?)A、只有這樣,才構(gòu)成一幅完整的圖畫(huà),秋天的氣氛才會(huì)顯得更加和諧。B、只有這樣,才干讓人更加體會(huì)到秋的意韻,理解作者無(wú)可奈何的心情。C、只有這樣,才干顯出牽?;ò簱P(yáng)的生命力,借以比喻作者不息的追求?!具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、以下加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是〔〕A、混混沌沌〔hùn〕(dùn)乍看〔zhà〕椽子〔chuán〕檁條〔lǐn〕B、落寞〔mò〕嘶叫〔sī〕頹廢〔tuí〕蕈菌〔xùn〕C、夾襖〔jiá〕山脈〔mài〕譬如〔pì〕廿四橋〔niàn〕D、馴鴿〔xún〕落蕊〔ruǐ〕歧韻〔qí〕派遣〔chā〕2、以下加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是〔〕A、陸蠡〔lǐ〕涸轍〔hé〕揠苗助長(zhǎng)〔yàn〕淅瀝〔xī〕B、猗郁〔yī〕抑郁〔yì〕婆娑〔suō〕瞥見(jiàn)〔piē〕C、蔥蘢〔lóng〕莖葉〔jìng〕纖細(xì)〔xiān〕脈絡(luò)〔luò〕3、加點(diǎn)字注音正確的一組是〔〕A、脈脈〔mò〕顫〔zhàn〕動(dòng)乘〔chéng〕涼獨(dú)處〔chǔ〕的妙處B、酣〔hān〕睡參差〔cēncī〕裊娜〔nà〕蓊蓊郁〔yù〕郁C、點(diǎn)綴〔zhuì〕倩〔qiàn〕影皺纈〔xié〕斑駁〔bó〕D、煤屑〔xiāo〕差澀〔sè〕踱〔duó〕步幽僻〔yōupì〕4、語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用(1)、結(jié)合個(gè)人的心得對(duì)漢字進(jìn)行新的理解,可以賦予漢字特別的意義,請(qǐng)仿照示例對(duì)以下漢字進(jìn)行理解,要求緊扣字形,有積極意義,表述簡(jiǎn)練?!?’〕[思]勤耕心上田,思想才有收獲。[問(wèn)]只要開(kāi)口問(wèn),學(xué)問(wèn)就有門(mén)。研:_________________________________________誘:_________________________________________(2)、下面一段話在表達(dá)上存在多處毛病,請(qǐng)找出其中的四處并改正①隨著電腦的普及,同學(xué)上網(wǎng)已成為日常生活。②但是同學(xué)們從網(wǎng)上得到的并不是對(duì)同學(xué)有利的信息。③毒品、暴力、色情等對(duì)青少年身心發(fā)展有害的東西也非常多。④因此,學(xué)校要注意培養(yǎng)孩子分辨哪些是有益信息,哪些是有害信息。⑤這是自我保護(hù)的培養(yǎng)。序號(hào)________________________改為_(kāi)_______________________序號(hào)________________________改為_(kāi)_______________________序號(hào)________________________改為_(kāi)_______________________序號(hào)________________________改為_(kāi)_______________________(3)、下面一段廣告語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)明,選出應(yīng)刪去的詞語(yǔ)?!仓粚?xiě)序號(hào)〕我公司生產(chǎn)各種男女睡衣,款式新穎,質(zhì)量好①,絕對(duì)上乘②,價(jià)格優(yōu)惠③低廉④。有意者可來(lái)定做或⑤加工生產(chǎn)也行⑥。歡迎廣大必修二第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案《詩(shī)經(jīng)》兩首【學(xué)考目標(biāo)】1、掌握字音字形和有關(guān)的文言知識(shí)2、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術(shù)性。3、整體把握文章內(nèi)容,能用自己的語(yǔ)言概括和復(fù)述?!咀灾鲝?fù)習(xí)】一、給以下加點(diǎn)字注音將子無(wú)怒〔〕靡有朝矣〔〕載笑載言〔〕自我徂爾〔〕桑葚〔〕雨雪霏霏〔〕不遑〔〕歸聘〔〕乘彼垝垣〔〕〔〕其黃而隕〔〕夙興夜寐〔〕〔〕淇則有岸〔〕犭嚴(yán)狁之故〔
〕〔
〕
我戍未定〔
〕王事不盬〔
〕
小人所腓〔
〕
二、文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容填空1、《詩(shī)經(jīng)》原名_______或_______,共收錄從_______到春秋中葉的詩(shī)歌_______首,分作_______、_______、_______三部分,它是我國(guó)第一部_______?!对?shī)經(jīng)》“六義〞指____________________________。2、五經(jīng)指五部_______家經(jīng)典著作。即《詩(shī)經(jīng)》與_______、_______、_______、_______、的并稱(chēng)。3、《詩(shī)經(jīng)》在篇章結(jié)構(gòu)上多采納____________的形式,其主要表現(xiàn)手法是____________,按朱熹的說(shuō)法,賦是____________________________,比是____________________________,興是____________________________。4、《詩(shī)經(jīng)·氓》中女子毅然決然地離開(kāi),大概是因?yàn)槟凶佑羞@樣的缺點(diǎn):〔必需用原詩(shī)句〕A、______________________〔性格〕B、____________________________________________〔品質(zhì)〕。她從失敗的婚姻中總結(jié)出的教訓(xùn)是:___________,___________,___________,___________,___________,___________。5、寫(xiě)出《詩(shī)經(jīng)·采薇》中情景交融的句子:___________,___________,___________,___________。三、名句默寫(xiě)1、桑之落矣,___________2、夙興夜寐,___________3、總角之晏,___________4、___________,不思其反5、于嗟鳩兮,___________!于嗟女兮,___________6、___________,秋以為期【達(dá)標(biāo)測(cè)試】一:選擇題:1.以下四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是〔〕A.望風(fēng)披糜憂心忡忡即來(lái)之,則安之世外桃園B.糜糜之音縱橫馳聘彌天大謊人才輩出C.兵荒馬亂戍馬倥傯倉(cāng)遑逃竄箭拔弩張D.尋物啟事莫名其妙滄桑巨變山清水秀2.以下加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是〔〕A.采薇采薇,薇亦作止:句尾語(yǔ)氣助詞,無(wú)實(shí)義。B.我戍未定,靡使歸聘:?jiǎn)柡駽.行道遲遲:很晚D.戎馬既駕,四牡業(yè)業(yè):高大的樣子3.以下各組句中,每句都包涵有通假字的一組是〔〕A.歲亦莫止/我戍未定B.憂心孔疚/我行不來(lái)C.彼爾維何/彼路斯何D.象弭魚(yú)服/小人所腓4.以下有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》常誤,表述有誤的一項(xiàng)是〔〕A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌305篇,有“詩(shī)三百〞之稱(chēng)。B.《詩(shī)經(jīng)》為我國(guó)古典文字現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴,漢代儒家將其奉為經(jīng)典,列為“五經(jīng)〞之首;“楚辭〞是我國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河,以《離騷》為代表,因此又稱(chēng)“騷體〞詩(shī)。C.《詩(shī)經(jīng)》依據(jù)音樂(lè)的不同分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分,其中《風(fēng)》又稱(chēng)為《國(guó)風(fēng)》,藝術(shù)成就最高;《詩(shī)經(jīng)》的形式以四言為主,普遍采納賦、比、興的手法,與“風(fēng)〞、“雅〞、“頌〞合稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》六藝。D.《雅》分《大雅》和《小雅》,作者多屬貴族階級(jí);詩(shī)作以歌頌和維護(hù)其統(tǒng)治為基本傾向?!恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄?。二閱讀題:〔一〕閱讀《氓》這首詩(shī),回答后面的問(wèn)題。1.從《氓》中找出兩個(gè)現(xiàn)在還常用的成語(yǔ),并作解釋。2.“總角之宴,言笑晏晏。〞“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。〞表現(xiàn)了女主人公婚前______________________的性格。3.“于嗟女兮,無(wú)與士耽。〞“士之耽兮,猶可說(shuō)也;〞從痛苦的生活經(jīng)驗(yàn)中女主人公熟悉到在戀愛(ài)、婚姻生活中___________,流露出來(lái)的感情_(kāi)____________________________,決絕而不留戀。4.“反是不思,亦已焉哉!〞表現(xiàn)出她_____________________________的性格特點(diǎn)?!踩程嵘}.閱讀下面《詩(shī)經(jīng)》里的一首詩(shī),完成詩(shī)后的題目。秦風(fēng)·兼葭蒹葭蒼蒼①,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄②從之,道阻且長(zhǎng);溯游③從之,宛在水中央。兼葭凄凄,白露未晞④。所謂伊人,在水之湄⑤,溯洄從之,道阻且躋⑥;溯游從之,宛在水中坻⑦。兼葭采采,白露未已⑧。所謂伊人,在水之涘⑨。溯洄從之,道阻且右⑩;溯游從之,宛在水中沚⑾。【注釋】①蒼蒼:茂盛的樣子。下文“凄凄〔同‘萋萋’〕〞“采采〞都與“蒼蒼〞的意思相同。②溯:在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄,曲折盤(pán)旋的水道。③游:通“流〞,直流的水道。④晞〔xī〕:曬干。⑤湄〔méi〕:岸邊,水與草交接的地方。⑥躋〔jī〕:升高,意為地勢(shì)越來(lái)越高,行走費(fèi)力。⑦坻〔chí〕:水中高地。⑧未已:未干。已,止。⑨涘〔sì〕:水邊。⑩右:迂回彎曲。⑾沚〔zhǐ〕:水中高地?!?〕A.諷刺秦國(guó)君主不用周禮,不能納賢求士。B.描寫(xiě)追求“在水一方〞的“伊人〞,“伊人〞泛指一般的人。C.描寫(xiě)對(duì)朋友〔“伊人〞〕的思念之情。D.描寫(xiě)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情?!?〕這首詩(shī)與《詩(shī)經(jīng)》中其他許多詩(shī)篇一樣,各章有的句子重復(fù),有的只改換一兩個(gè)字。這種表達(dá)形式有什么好處?答:離騷【學(xué)考目標(biāo)】1:知道屈原和其新詩(shī)體楚辭及浪漫主義2:掌握文中的生字生詞和文言知識(shí)【自主復(fù)習(xí)】一:.給以下加點(diǎn)的字注音
鷙鳥(niǎo)〔〕椒丘〔〕佇立〔〕蘭皋〔〕溘死〔〕岌岌〔〕雜糅〔〕蕙纕〔〕可懲〔〕攘垢〔〕〔〕芰荷〔〕
偭〔〕規(guī)矩而改錯(cuò)何方圜〔〕之能周兮
二:文學(xué)常識(shí)填空1:屈原,字___________,名___________,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期___________國(guó)人,偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。屈原開(kāi)創(chuàng)了一種新詩(shī)體___________,又因以屈原作品《___________》為代表,所以,后世也稱(chēng)此詩(shī)體為_(kāi)__________。3、屈原,名_______,開(kāi)創(chuàng)“_______〞的新詩(shī)體,主要作品為《_______》、《九歌》、《天問(wèn)》、《_______》,共25篇,其中《_______》是屈原的代表作,也是中國(guó)文學(xué)史上最長(zhǎng)的一首__________的政治抒情詩(shī),《離騷》中最能表現(xiàn)屈原上下求索的執(zhí)著精神的詩(shī)句是__________________________________________。2、《泌園春·雪》中有“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷〞的句子,“風(fēng)〞本指我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《_______》,它開(kāi)我國(guó)_______主義詩(shī)歌的先河;“騷〞本指以_______的《離騷》為代表的_______,它開(kāi)我國(guó)_______主義詩(shī)歌的先河,現(xiàn)在一般以“風(fēng)騷〞泛指______________。三:文言知識(shí)歸納〔1〕解釋以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)
1.掩涕:長(zhǎng)太息以掩涕兮〔〕
2.誶:謇〔jiǎn〕朝誶〔suì〕而夕替〔〕
3.替:謇朝誶而夕替〔〕
4.雖:雖九死而未悔〔〕
5.遙諑:謠諑〔zhuó〕謂余以善淫〔〕
6.偭:偭〔miǎn〕規(guī)矩而改錯(cuò)〔〕
7.度:競(jìng)周容以為度〔〕
8.溘:寧溘〔kè〕死以流亡兮〔〕
9.異道:夫熟異道而相安〔〕
10.尤:忍尤而攘詬〔〕
11.伏:伏清白以死直兮〔〕
12.相道:悔相道之不察兮〔〕
13.及:及行迷之未遠(yuǎn)〔〕
14.止息:馳椒丘且焉止息〔〕
15.初服:退將復(fù)修吾初服〔〕
16.岌岌:高余冠之岌岌兮〔〕
17.游目:忽反顧以游目兮〔〕
18.繽紛:佩繽紛其繁飾兮〔〕
19.未變:雖體解吾猶未變兮〔〕
〔二〕通假字
1.錯(cuò):偭〔miǎn〕規(guī)矩而改錯(cuò)〔通〕
2.邑:忳〔tún〕郁邑余侘〔chà〕傺〔chì〕兮〔通〕
3.圜:何方圜之能周兮〔通〕
4.離:進(jìn)不入以離尤兮〔通〕
5.章:芳菲菲其彌章〔通〕
6.反:延佇乎吾將反〔通〕
〔三〕一詞多義
1.長(zhǎng):
①長(zhǎng)太息以掩涕兮〔〕
②長(zhǎng)余佩之陸離〔〕
2.善:
①亦余心之所善兮〔〕
②謠諑〔zhuó〕謂余以善淫〔〕
3.以為:
①制芰〔jì〕荷以為衣兮〔〕
②余獨(dú)好修以為?!病?/p>
4.修:
①余雖好修姱〔kuā〕以鞿〔jī〕羈兮〔〕②退將復(fù)修吾初服〔〕
③余獨(dú)好修以為?!病?/p>
5.雖:①余雖好修姱〔kuā〕以鞿〔jī〕羈兮〔〕
②雖九死其猶未悔〔〕
〔四〕詞類(lèi)活用
1.群:鷙鳥(niǎo)之不群兮〔〕
2.死:伏清白以死直兮〔〕
3.屈、抑:屈心而抑志兮〔〕
4.步:步余馬于蘭皋兮〔〕
5.高:高余冠之岌岌兮〔〕
6.長(zhǎng):長(zhǎng)余佩之陸離
〔〕
〔五〕古今異義的詞
1.浩蕩:怨靈修之浩蕩〔①古義:。②今義:〕
2.工巧:固時(shí)俗之工巧兮〔①古義:。②今義:〕
3.改錯(cuò):偭〔miǎn〕規(guī)矩而改錯(cuò)〔①古義:。②今義:〕
4.窮困:吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也〔①古義:。②今義:〕
5.流亡:寧溘〔kè〕死以流亡兮〔①古義:②今義:〕
〔六〕句式
1.不吾知其亦已兮〔〕
2.高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離〔〕
3.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。〔〕
4.雖體解吾猶未變虧〔〕
〔七〕難句翻譯
1.余雖好姱〔kuā〕以鞿〔jī〕羈兮,謇朝誶而夕替。譯:
2.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。譯:3.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。譯:4.進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。譯:。
5.制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。譯:6.不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。譯:7.高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。譯:8.芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。譯:9.雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?譯:【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.對(duì)以下各句中加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是[]A.長(zhǎng)太息以掩涕兮太息:嘆息B.謇朝誶而夕替替:換C.固時(shí)俗之工巧兮固:已經(jīng)D.寧溘死以流亡兮溘:突然、忽然2.以下句中加黑詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔〕
A.“高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。〞高,加高。長(zhǎng),加長(zhǎng)。“高〞和“長(zhǎng)〞這里都作動(dòng)詞。
B.“芳與澤雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。〞澤,污濁。昭質(zhì),
即指詩(shī)人內(nèi)懷的美德。虧,虧缺。C.“回朕車(chē)以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。〞朕
,秦以前一般都可用于自稱(chēng)。復(fù)路,返回原路。之,這里無(wú)意義。
D.“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。〞雖,即使。懲,懲處。
3.對(duì)句中加黑詞的解釋錯(cuò)誤的項(xiàng)是〔〕
A.背繩墨〔喻準(zhǔn)繩〕以追曲兮。伏〔守,堅(jiān)持〕清白以死〔為……而死〕直兮。
B.不吾知〔了解〕其〔無(wú)意義〕亦已〔罷了〕。
C.屈心而抑〔壓抑〕志兮,忍尤〔尤,罪過(guò)〕攘〔忍受〕
詬〔恥辱〕。
D.謇朝誶而夕替〔貶黜〕,將往觀乎四荒〔四處荒涼、冷落〕。
4.對(duì)以下各句的解釋有誤的一項(xiàng)是A.偭規(guī)矩而改錯(cuò)——背離規(guī)矩而任意去改正錯(cuò)誤。B.悔相道之不察兮——后悔選擇道路時(shí)沒(méi)有看清啊。C.伏清白以死直兮,固前圣之所厚——堅(jiān)持清白而獻(xiàn)身正道啊,本來(lái)是古代圣賢所推重的。D.民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常——人生各有各的樂(lè)趣啊,我獨(dú)愛(ài)美,并且習(xí)以為常。5.以下各句,與“不吾知其亦已矣〞句式特點(diǎn)相同的一句是A.回朕車(chē)以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。B.將子無(wú)怒,秋以為期。C.高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。D.忽反顧以游目兮,將往觀乎四方。6.以下有關(guān)《楚辭》的表述,不正確的一項(xiàng)是A.《楚辭》是西漢劉向編訂的,是繼《詩(shī)經(jīng)》后的又一部詩(shī)歌總集。B.“楚辭〞是一種新詩(shī)體,與漢賦迥然不同,前者是詩(shī)歌,而后者是押韻的散文。C.楚國(guó)的地方音樂(lè)對(duì)“楚辭〞的產(chǎn)生有一定的影響。D.《楚辭》是偉大的浪漫主義詩(shī)人屈原的代表作??兹笘|南飛【學(xué)考目標(biāo)】1:了解樂(lè)府的有關(guān)知識(shí)和能表達(dá)故事情節(jié)2:重點(diǎn)把握文中的偏義復(fù)合詞,古今異義詞和相的用法【自主復(fù)習(xí)】一、生字注音
伶俜()
磐石()
箜篌〔〕〔〕公姥〔〕自縊〔〕葳蕤〔〕〔〕蒲葦〔〕〔〕遺施〔〕便言〔〕否泰〔〕躑躅〔〕〔〕鵠舫〔〕〔〕槌床〔〕龍子幡〔〕流紈〔〕子衿〔〕赍錢(qián)〔〕腰襦〔〕二、文學(xué)常識(shí)1、《孔雀東南飛》是漢樂(lè)府民歌中敘事詩(shī)的代表作,原名為《______________》,最早見(jiàn)于南朝陳徐陵所編的《______________》,它是儲(chǔ)存下來(lái)的我國(guó)古代最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),沈歸愚稱(chēng)之為“______________〞,后人把《孔雀東南飛》與北朝的《_______》并稱(chēng)為“______________〞。2、“樂(lè)府〞本是_______時(shí)設(shè)立的一個(gè)_______,它的使命是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè),以備朝庭祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。它搜集整理的詩(shī)歌,后世就叫“_______〞或簡(jiǎn)稱(chēng)_______。三、有關(guān)文言知識(shí)〔一〕通假字〔1〕未至二三里,摧藏馬悲傷?!病场?〕蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間?!病场?〕箱簾六七十,綠碧青絲繩?!病场?〕不久當(dāng)歸還,還必相迎取?!病场?〕府吏見(jiàn)丁寧〔〕
〔
二〕、偏義復(fù)詞〔有些詞語(yǔ)兩字組合在一起,只取其中一字的意義,叫偏義復(fù)詞。〕:找出句中的偏義復(fù)詞便可白公姥,及時(shí)相遣歸。
晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。
我有親父兄,性情暴如雷。
我有親父母,逼迫兼弟兄。
〔三
〕古今異義:
汝豈得自由
可憐體無(wú)比
本自無(wú)教訓(xùn)
處分適兄意
葉葉相交通
共事二三年
〔四〕、一詞多義:
相:
伯樂(lè)教其所憎者相千里之馬。
兒已薄祿相,幸復(fù)有此婦。
至于幽暗昏惑無(wú)物以相之,
操雖名托漢相,其實(shí)漢賊也。
枝枝相覆蓋,葉葉相交通。
新婦聞馬聲,躡履相逢迎。
吾已失恩義,會(huì)不相從許。
便可耐公姥,及時(shí)相譴歸。
好自相扶將
見(jiàn):賤妾留空房,相見(jiàn)常日稀。
轉(zhuǎn)頭向戶(hù)里,漸見(jiàn)愁煎迫。
臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王,……
君既假設(shè)見(jiàn)錄,不久望君來(lái)。
蘭芝初還時(shí),府吏見(jiàn)丁寧。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、以下字詞注音完全正確的一項(xiàng)是〔〕A、伶俜〔pīng〕供養(yǎng)〔gòng〕箱奩〔ōu〕窈窕〔tiǒo〕B、鮭珍〔guì〕磐石〔pán〕鐘磬〔qìng〕罄竹難書(shū)〔qìn〕C、躡履〔niè〕躑躅〔zhú〕踟躇〔chí〕箜篌〔kōnghóu〕D、婀娜〔ē〕主簿〔fù〕摧藏〔cáng〕川流不息〔luò〕2、以下選項(xiàng)中字形全對(duì)的一組是〔〕A、窈窕槌床嬉戲彷徨B、馬鞍嬌逸外欲暑葳蕤C、駐足赍錢(qián)責(zé)無(wú)旁待如喪考妣D、題跋汗牛充棟蓬蓽生輝灸手可熱3、以下句中加點(diǎn)的詞與“躡履相逢迎〞中的“相〞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是〔〕A、不久當(dāng)還歸,誓天不相負(fù)!B、初七及下九,嬉戲莫相忘C、不久當(dāng)歸還,還必相迎取D、仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更4、以下加點(diǎn)詞語(yǔ),在文中不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是〔〕A、勤心養(yǎng)公姥,好自相扶持B、我有親父母,逼迫兼弟兄C、晝夜勤作息,伶俜縈苦辛D、否泰如天地,足以榮汝身5、以下加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是〔〕A、①始適還家門(mén)②適得府君書(shū)B(niǎo)、①我自不驅(qū)卿②本自無(wú)教訓(xùn)C、①女行無(wú)偏斜,何意致不厚②恐不任我意,逆以煎我懷D、①多謝后世人②謝家事夫6.以下各句中加黑的“謝〞字,意義和用法相同的兩項(xiàng)是〔〕和〔〕
A.往昔初陽(yáng)歲,謝家來(lái)貴門(mén)B.阿母謝媒人,女子先有誓
C.謝家事夫婿,中道還兄門(mén)D.多謝后世人,戒之慎勿忘
7.
以下加點(diǎn)“相〞字與“葉葉相交通〞的“相〞字讀音和意義完全一致的一項(xiàng)是〔
〕
A.
兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。
B.
誓不相隔卿,且暫還家去。
C.
巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。
D.
勝不敢復(fù)相士。
8
以下加點(diǎn)的“見(jiàn)〞字與“君既假設(shè)見(jiàn)錄〞的“見(jiàn)〞字意義相同的一項(xiàng)是〔
〕
A.
君既為府吏,相見(jiàn)常日稀
B.
蘭芝初還時(shí),府吏見(jiàn)丁寧
C.
轉(zhuǎn)頭向戶(hù)里,漸見(jiàn)愁煎迫
D.
才美不外見(jiàn)
9
對(duì)課文開(kāi)頭“孔雀東南飛,五里一徘徊〞這種托物起興的手法的作用解說(shuō)不正確的一項(xiàng)
A.
起興就是聯(lián)想,由相類(lèi)事物引發(fā)自己所要歌詠的對(duì)象。
B.
為下文奠定了哀婉纏綿、徘徊顧戀的感情基調(diào)。
C.
其主要作用是提攝全篇,引起下文。
D.
其主要目的是為了照顧標(biāo)題的需要。
10.
以下解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是〔
〕
A.
古代女子出嫁叫“歸〞、“適〞或“于歸〞,女子回娘家省親叫“歸寧〞。
B.
古代農(nóng)歷七月初七是乞巧節(jié)。“下九〞即每月十九,在漢代,“下九〞是婦女歡聚的日子。
C.
古代男子20歲.女子15歲時(shí)就把頭發(fā)結(jié)起來(lái),表示到了成年,稱(chēng)為“結(jié)發(fā)〞。
D.
古代計(jì)算時(shí)間以地支分為12時(shí)辰,“人定〞是指“子時(shí)〞〔相當(dāng)于現(xiàn)在夜里9點(diǎn)到11點(diǎn)〕。
11.
以下有關(guān)本文的文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是〔
〕
A.《孔雀東南飛》原題為《古詩(shī)為焦仲卿妻作》,選自《玉臺(tái)新詠》,是我國(guó)文學(xué)史上錄存的古代第一篇,也是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),它和《木蘭辭》是我國(guó)古代敘事詩(shī)的雙璧,合稱(chēng)“樂(lè)府雙璧〞。
B.
序言是多在作品前面的用來(lái)對(duì)作品進(jìn)行介紹、評(píng)價(jià)、陳述寫(xiě)作宗旨或?qū)懽饕鈭D的文字。這首詩(shī)詩(shī)前小序主要表達(dá)了故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物和成詩(shī)的經(jīng)過(guò)。
C.“樂(lè)府〞原是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)掌管音樂(lè)的機(jī)關(guān),其任務(wù)是制定樂(lè)譜,培訓(xùn)樂(lè)員和收集民歌民樂(lè)。到魏晉南北朗時(shí),人們就把樂(lè)府所唱的詩(shī)也叫“樂(lè)府〞,于是樂(lè)府便由一種官署名稱(chēng)變?yōu)椤N帶有音樂(lè)性的詩(shī)體名稱(chēng)了。
D.
古時(shí)候迷信的人,結(jié)婚要選好日子,要年、月、日的干支〔干,天干,即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥;支,地支,即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。年月日的干支合起來(lái)共六個(gè)字,例如甲子年,乙丑月,丙寅日〕都相合適,這叫“六合〞。
詩(shī)三首【學(xué)考目標(biāo)】1.了解有關(guān)的文學(xué)常識(shí),能背誦和默寫(xiě)詩(shī)歌2.把握作品中作者的情感【自主復(fù)習(xí)】一、生字羈鳥(niǎo)〔〕墟里煙〔〕曖曖〔〕三匝〔〕樊籠〔〕二、文學(xué)常識(shí)和名句填空1、《涉江采芙蓉》選自《____________》,是東漢末年文人的詩(shī)作,最早見(jiàn)于南朝_____代的_______的《_______》。全詩(shī)想象豐富,具有_______色彩,這類(lèi)詩(shī)歌一般拿__________________作題目。2、《短歌行》是_______創(chuàng)作的代表作品,他與兒子_______、_______并稱(chēng)“_______〞。3、陶淵明,一名_______,字_______,_______〔朝代〕人。4、還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。______________,_______________5、涉江采芙蓉___________,采之欲遺誰(shuí),___________6、山不厭高,海不厭深,___________,___________7、對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!___________,___________8、___________,___________,契闊談,心念舊恩9、少無(wú)適俗韻,___________。___________,一去三十年。10、___________,池魚(yú)思故淵。15、___________,依依墟里煙。11、___________,復(fù)得返自然17、開(kāi)荒南野際,___________三、指出以下各句中的錯(cuò)別字?!?〕采之欲為誰(shuí)________
〔2〕長(zhǎng)路慢浩浩________〔3〕越陌渡阡________
〔4〕榆柳陰后檐________〔5〕暖暖遠(yuǎn)人村________
〔6〕雞鳴桑樹(shù)巔________【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.以下加粗字讀音全都正確的一項(xiàng)是〔
〕A.青青子衿〔jīn〕
呦呦〔yāo〕鹿鳴
越陌〔mài〕度阡B.鼓瑟吹笙〔shēng〕
繞樹(shù)三匝〔zā〕
曖〔āi〕曖遠(yuǎn)人村C.羈〔jī〕鳥(niǎo)懷舊林
狗吠〔fèi〕深巷中
久在樊〔fán〕籠中D.守拙〔zuó〕歸園田
周公吐哺〔bú〕
榆柳蔭〔yìn〕后檐〔A.呦:yōu,B.曖:ài,D.拙:zhuō,哺:bǔ〕2.以下詞句書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一組是〔
〕A.月明星稀
誤落塵網(wǎng)中
雞鳴桑樹(shù)顛B.我有嘉賓
長(zhǎng)路漫浩浩
池魚(yú)思故淵C.譬如朝露
蘭澤多芳草
桃李羅堂前D.契闊談讌
復(fù)得反自然
少無(wú)適俗韻3.以下加粗詞的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔
〕A.長(zhǎng)路漫浩浩
漫:廣闊無(wú)盡的樣子B.枉用相存
存:生存〔存:?jiǎn)柡颉矯.守拙歸園田
守拙:守住愚拙,這是謙虛的說(shuō)法。D.契闊談讌
契闊:聚散,這里有久違重逢的意思。4.以下各句的分析不正確的一項(xiàng)是〔
〕A.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何——感嘆時(shí)光飛逝,人生苦短,應(yīng)飲酒作歌及時(shí)行樂(lè)。B.青青子衿,悠悠我心——表達(dá)了詩(shī)人仰慕天下賢士,思念之情綿綿不斷。C.少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山——從小就沒(méi)有迎合世俗的本性,天性原來(lái)喜愛(ài)山川田園間的生活。D.同心而離居,憂傷以終老——彼此心同而身處兩地,憂傷將伴隨我們到老。5.以下表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔
〕A.《涉江采芙蓉》選自《古詩(shī)十九首》,《古詩(shī)十九首》的藝術(shù)成就是十分特別的,獨(dú)特的抒情藝術(shù)風(fēng)格,使這些作品成為我國(guó)文學(xué)史上早期抒情詩(shī)的典范。B.《短歌行》是曹操的作品,他的詩(shī)歌受樂(lè)府民歌的影響很深,但富有創(chuàng)造性,氣勢(shì)雄偉,情調(diào)蒼涼悲壯。C.《歸田園居》的作者陶淵明自號(hào)五柳先生,東晉時(shí)期著名詩(shī)人,我國(guó)詩(shī)歌史上“山水田園〞詩(shī)風(fēng)的開(kāi)創(chuàng)者?!病吧剿飯@〞應(yīng)該為“田園〞〕D.建安時(shí)代的詩(shī)文內(nèi)容充實(shí),感情充沛,被后人尊為典范,稱(chēng)“建安風(fēng)骨〞。閱讀《短歌行》,回答問(wèn)題。6.以下加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是〔
〕A.唯有杜康
這里代指酒B.青青子衿
衣領(lǐng)C.鼓瑟吹笙
彈奏D.山不厭高
厭惡〔滿足〕E.周公吐哺
吐出口中正在咀嚼的食物,指中途停止吃飯7.以下對(duì)文意的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是〔
〕A.全詩(shī)四句一節(jié),共八節(jié)。開(kāi)頭兩句抒發(fā)詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝、功業(yè)未成的感慨。首句“對(duì)酒當(dāng)歌〞及第三句的妙用比喻“譬如朝露〞,特別了短句的精髓,展示了一種時(shí)間不等人的急迫境界,蘊(yùn)藏著促人及時(shí)努力的意思。B.三四節(jié)在內(nèi)容上,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)賢才的思慕,藝術(shù)手法上則是巧借“引用〞,詩(shī)人引古喻今,特別了他求賢而不得時(shí)的朝思暮想和求得賢才后的恭敬。C.五六節(jié)承接上文,進(jìn)一步抒發(fā)詩(shī)人渴求賢才的情懷,時(shí)憂時(shí)喜,感情有起伏。D.最后兩節(jié)仍運(yùn)用借代和引用的手法,深入詩(shī)人渴求賢才的熱望和統(tǒng)一天下的雄心?!策\(yùn)用比興和引用的手法,而不是借代〕閱讀《歸田園居》,回答問(wèn)題?!惨弧硽w田園居〔其一〕陶淵明少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)懷舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。______________________________________________1、請(qǐng)補(bǔ)出歸田園居〔其一〕空缺的句子2、以下加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是〔〕A、性本愛(ài)丘山性:天性、本性B、池魚(yú)思故淵淵:河流C、曖曖遠(yuǎn)人村曖曖:溫暖D、依依墟里煙墟:廢墟3、“塵網(wǎng)、樊籠〞和“羈鳥(niǎo)、池魚(yú)〞這兩組詞語(yǔ)各比喻什么?作者運(yùn)用這些比喻,表達(dá)怎樣的思想感情?4.以下加粗字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.少無(wú)適俗韻
韻:本性、氣質(zhì)B.方宅十余畝
方:方圓、面積〔方:四周〕C.一去三十年
去:離開(kāi)D.榆柳蔭后檐
蔭:遮蔽5.以下詞語(yǔ)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是A.樊籠:比喻囚牢般的社會(huì)制度〔應(yīng)該是“喻指官場(chǎng)生活〕B.塵網(wǎng):比喻污濁黑暗的官場(chǎng)C.羈鳥(niǎo):以關(guān)在籠中的鳥(niǎo)自喻D.故淵:即篇末所說(shuō)的“自然〞6.對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是A.詩(shī)的前四句表達(dá)了對(duì)田園生活的喜愛(ài),對(duì)誤入塵網(wǎng)的后悔。B.詩(shī)的五六句總領(lǐng)第二層,概括出對(duì)舊林故淵的思戀。C.詩(shī)的七至十八句隨意拈取隱居田園的典型環(huán)境以特別自然?!病半S意拈取〞說(shuō)法不妥〕D.詩(shī)的末兩句呼應(yīng)開(kāi)頭,抒發(fā)了歸隱田園后怡然自得的心情。7.對(duì)“羈鳥(niǎo)懷舊林,池魚(yú)思故淵〞兩句的修辭手法及含義的表述正確的一項(xiàng)是A.運(yùn)用對(duì)偶、擬人的修辭格,表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸鄉(xiāng)村的急切心情。B.運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭手法,表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的思想感情。C.運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭手法,表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸鄉(xiāng)村的急切心情?!矝](méi)有擬人的修辭手法,也不是寫(xiě)思念故鄉(xiāng)〕D.運(yùn)用對(duì)偶、擬人的修辭格,表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的急切心情。必修二第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1、識(shí)記作家作品和文學(xué)常識(shí),了解相關(guān)背景,體味作者在文中所表達(dá)的思想情感;2、落實(shí)鞏固重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法,逐步掌握文言特別句式,學(xué)會(huì)規(guī)范的翻譯文言句子;提升文言文閱讀能力;3、完成背默任務(wù),務(wù)必做到字字過(guò)關(guān),人人過(guò)關(guān)?!短m亭集序》【自主復(fù)習(xí)】一、字音字形歲在癸丑〔〕會(huì)稽山陰〔〕修禊事也〔〕清流激湍〔〕流觴曲水〔〕游目騁懷〔〕感慨系之〔〕放浪形骸〔〕趣舍萬(wàn)殊〔〕彭殤妄作〔〕假設(shè)合一契〔〕臨文嗟悼〔〕二、文學(xué)常識(shí)1、王羲之,字逸少,〔朝代〕瑯琊人,善書(shū)法,有“〞之稱(chēng),又因?yàn)樗斡臆妼④姡婪Q(chēng)“〞2、序是一種文體,有兩種:一是,大多用以題贈(zèng);一是,作為著述的前言,內(nèi)容多是介紹書(shū)的內(nèi)容、特色,成書(shū)經(jīng)過(guò),寫(xiě)作目的等?!短m亭集序》選自,是一篇序。三、文言知識(shí)積存〔一〕指出以下句中的通假字1、悟言一室之內(nèi)2、趣舍萬(wàn)殊〔二〕詞類(lèi)活用1、群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。2、況修短隨化3、死生亦大矣4、齊彭殤為妄作5、映帶左右6、一觴一詠7、固知一死生為虛誕8、所以游目騁懷9、猶不能不以之興懷10、足以極視聽(tīng)之娛〔三〕古今異義1、列坐其次2、亦將有感于斯文3、或取諸懷抱4、引〔之〕以〔之〕為流觴曲水。5、所以游目騁懷6、俯仰一世7、俯察品類(lèi)之盛〔四〕一詞多義次1、列坐其次2、又間令吳廣之次所旁叢祠中致1、所以興懷,其致一也2、假輿馬者,非利足也,而致千里3、家貧,無(wú)從致書(shū)以觀修1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹2、況修短隨化,終期于盡3、乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制期1、況修短隨化,終期于盡2、期〔jī〕年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者3、君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信之1、仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛2、曾不知老之將至3、及其所之既倦4、每覽昔人興感之由5、以之興懷6、暮春之初〔五〕文言句式1、會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭2、不能喻之于懷3、亦將有感于斯文4、當(dāng)其欣于所遇5、雖無(wú)管弦之盛6、仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛7、會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭8、引以為流觴曲水9、悟言一室之內(nèi)〔六〕重點(diǎn)句翻譯1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。翻譯:2、雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。翻譯:3、仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也翻譯:4、夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外翻譯:5、固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作翻譯:【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】一、選擇題1、注音完全正確的一項(xiàng)是〔〕A、癸丑〔guǐ〕修禊〔qiè〕激湍〔tuān〕流觴曲水〔shāng〕B、悟言〔wù〕形骸〔hái〕騁懷〔pìn〕趣舍萬(wàn)殊〔qǔ〕C、嗟悼〔jiē〕虛誕〔dàn〕咸集〔xián〕感慨系之〔jì〕D、會(huì)稽〔kuài〕瑯琊〔láng〕彭殤〔shāng〕假設(shè)合一契〔qì〕2、以下各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是〔〕A、惠風(fēng)靜躁群賢畢致暮春之初B、激湍俯仰游目騁懷暢敘幽情C、修竹咸集情隨事遷祟山峻嶺D、陳?ài)E形賅取諸懷抱天朗氣清3.以下加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是〔〕A.①引以為流觴曲水,列坐其次〔它的旁邊,指水邊〕②所以游目騁懷〔用來(lái)〕B.①雖無(wú)絲竹管弦之盛〔借指音樂(lè)〕②曾不知老之將至〔乃,竟〕C.①夫人之相與,俯仰一世〔交往〕②或取諸懷抱〔從……中取得〕D.雖世殊事異,所以興懷,其致一也〔導(dǎo)致〕②未嘗不臨文嗟悼〔面對(duì)〕4、與“齊彭殤為妄作〞中“齊〞用法相同的一項(xiàng)是〔
〕
A.
范增數(shù)目項(xiàng)王
B.
黔無(wú)驢,有好事者船載以人
C.
沛公欲王關(guān)中
D.
親賢臣,遠(yuǎn)小人
5.下面文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔〕A.王羲之的《蘭亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流傳久遠(yuǎn)。B.序是古代文體的一種,大多用以題贈(zèng),或作著作的前言,《蘭亭集序》是朋友之間互相唱和的贈(zèng)言。C.魏晉時(shí)期在中國(guó)抒發(fā)藝術(shù)的發(fā)展史上具有承前啟后的重要作用。王羲之書(shū)寫(xiě)的《樂(lè)毅論》《黃庭堅(jiān)》等楷書(shū)作品被稱(chēng)為“書(shū)之圣〞,行草《蘭亭集序》被后世書(shū)法家譽(yù)為“行書(shū)第一〞。D.書(shū)法藝術(shù)是我國(guó)特有的藝術(shù),在我國(guó)書(shū)法史上,涌現(xiàn)出許許多多的書(shū)法大家,有并稱(chēng)“二王〞的王羲之、王信之,有“顏筋柳骨〞之稱(chēng)的顏真卿、柳公權(quán)等。二、默寫(xiě)填空永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。,。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,,。雖無(wú)絲竹管弦之盛,,。是日也,天朗氣清,,仰觀宇宙之大,,,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。
夫人之相與,俯仰一世,,;,。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,,。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。,,,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣。〞豈不痛哉!
每覽昔人興感之由,假設(shè)合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。,。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,,,。后之覽者,亦將有感于斯文。赤壁賦【自主復(fù)習(xí)】一、字音字形壬戌()()桂棹〔〕窈窕〔〕〔〕幽壑〔〕嫠婦()愀然〔〕相繆〔〕舳艫〔〕〔〕馮虛〔〕釃酒〔〕橫槊〔〕漁樵〔〕扁舟〔〕匏樽()蜉蝣()()盡藏()狼籍〔〕枕藉〔〕二、文學(xué)常識(shí)1、蘇軾,字,號(hào),四川眉山人,〔朝代〕偉大的文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,詞與辛棄疾并稱(chēng)“〞,是派的創(chuàng)始人。他還是唐宋八大家之一,另七人為_(kāi)。2、既望,已經(jīng)過(guò)了望日,即。斗牛,星宿名,我國(guó)古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫。三、文言知識(shí)積存〔一〕指出以下句中的通假字〔1〕浩浩乎如馮虛御風(fēng)〔2〕山川相繆〔3〕舉酒屬客
〔4〕舉匏尊以相屬〔二〕詞類(lèi)活用〔1〕西望夏口,東望武昌
〔2〕下江陵〔3〕順流而東也
〔4〕舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦
〔5〕正襟危坐〔6〕月明星稀,烏鵲南飛
〔7〕況吾與子漁樵于江渚之上〔8〕侶魚(yú)蝦而友麋鹿
〔9〕不知東方之既白〔三〕古今異義1、徘徊于斗牛之間2、白露橫江3、凌萬(wàn)頃之茫然4、望美人兮天一方。〔四〕一詞多義東
1、順流而東
2、東望武昌望
1、七月既望
2、望美人兮天一方下
1、方其破荊州,下江陵
2、蘇子與客泛舟游于赤壁之下如
1、縱一葦之所如
2、如怨如慕于1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下
2、月出于東山之上3、徘徊于斗牛之間
4、此非孟德之困于周郎者乎
5、漁樵于江渚之上6、寄蜉蝣于天地
7、托遺響于悲風(fēng)乎1、浩浩乎如馮虛御風(fēng)
2、飄飄乎如遺世獨(dú)立3、郁乎蒼蒼
4、此非孟德之困于周郎者乎5、而又何羨乎
6、相與枕藉乎舟中〔五〕文言句式1、是造物者之無(wú)盡藏也。2、此非孟德之困于周郎者乎
3、相與枕藉乎舟中4、蘇子與客泛舟游于赤壁之下
5、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間
6、凌萬(wàn)頃之茫然
7、渺渺兮予懷8、況吾與子漁樵于江渚之上9、而今安在哉〔六〕重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯1.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間譯文:2.縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然譯文:3.浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙譯文:4.哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮譯文:5.蓋其自其變者而觀之,而天地曾不能以一瞬;自其變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也譯文:【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】一、選擇題1、以下加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是〔〕A、窈窕〔tiǎo〕壬戌〔rén〕愀然〔qiǎo〕馮虛御風(fēng)〔féng〕B、舳艫〔yóu〕嫠婦〔lí〕桂棹〔zhào〕山川相繆〔liáo〕C、江渚〔zhǔ〕釃酒〔shī〕橫槊〔shuò〕正襟危坐〔jīn〕D、蜉蝣〔fú〕匏樽〔páo〕枕藉〔jiè〕扁舟〔biǎn〕、2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是〔〕A、舉酒屬客魚(yú)樵江渚不絕如縷孤舟嫠婦B、清風(fēng)徐來(lái)山川相繆旌旗敝空如怨如慕C、遺世獨(dú)立桂棹蘭槳匏樽相屬枕藉舟中D、蒼海一粟如泣如訴余音裊裊郁乎蒼蒼3、以下加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是〔〕A、凌萬(wàn)頃之茫然〔曠遠(yuǎn)的樣子〕馮虛御風(fēng)〔駕〕B、渺渺兮予懷〔悠遠(yuǎn)的樣子〕正襟危坐〔身體斜坐著〕C、擊空明兮溯流光〔月光下的清波〕扣舷而歌之〔敲擊〕D、倚歌而和之〔循,依〕而卒莫消長(zhǎng)也〔到底〕4、以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)義基本相同的一項(xiàng)是(
)
A.徘徊于斗牛之間B.白露橫江C.凌萬(wàn)頃之茫然D.挾飛仙以遨游5、選出以下句中屬被動(dòng)句的一項(xiàng)〔〕A.此非曹孟德之困于周郎者乎?B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。C.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間D.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。6、選出不屬于賓語(yǔ)前置句的一項(xiàng)〔〕A.橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?B.何為其然也?C.大王來(lái)何操?D.渺渺兮予懷7、選出以下文句的譯文正確的一項(xiàng)〔〕A.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。譯文:這優(yōu)美的月色美景能使?jié)摬卦谏顪Y中的蛟龍起舞,孤舟上的寡婦暗自哭泣。B.橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?譯文:曹孟德橫執(zhí)著長(zhǎng)矛吟誦詩(shī)篇,本來(lái)是一代出色英雄啊,可如今又在哪兒呢?C.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。譯文:做那天地之間一只小小的蜉蝣和滄海之中的一顆谷粒。D.挾飛仙以遨游,搶明月而長(zhǎng)終。譯文:帶著仙人一起飛升遨游,懷抱著明月與它一起長(zhǎng)存于天地間。二、默寫(xiě)填空1、少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。_____________,_______________。,。,。飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。3、其聲嗚嗚然,_________,_________,余音裊裊,________。,。4、西望夏口,東望武昌,___________,____________,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,____________,旌旗蔽空,__________,_____________,固一世之雄也5、寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。_________________,________________。,抱明月而長(zhǎng)終。6、惟江上之清風(fēng),與山間之明月,_________________,_________________,取之無(wú)禁,用之不竭,__________________________,而吾與子之所共適。游褒禪山記【自主復(fù)習(xí)】一、字音字形褒禪山〔〕〔〕始舍于其址〔〕廬冢〔〕蓋音謬也〔〕窈然()仆道〔〕卒葬之〔〕則或咎〔〕無(wú)物以相之〔〕王回深父〔〕二、文學(xué)常識(shí)1、王安石,〔朝代〕政治家、思想家、文學(xué)家。字,號(hào)臨川人?!疤扑伟舜蠹舀曋?。在政治上強(qiáng)調(diào)“權(quán)時(shí)之變〞,反對(duì)因循守舊,客觀上有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,被列寧稱(chēng)為“〞。在文學(xué)上也有很高的成就,他博古好問(wèn),不迷信子古人,散文雄健峭拔,詩(shī)歌遒勁清新,詩(shī)文思想同政治主張是一致的。著作收入。2、“廬陵蕭君圭君玉〞一句中,“君圭〞是,“君玉〞是?!伴L(zhǎng)樂(lè)王回深父〞一句中,“父〞是。三、文言知識(shí)積存〔一〕通假字長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父,安上純父
〔二〕詞類(lèi)活用1、始舍于其址。 2、名之曰褒禪。 3、有泉側(cè)出。 4、問(wèn)其深,則其好游者不能窮也。 5、好游者亦不能窮也。 6、而其見(jiàn)愈奇。 7、蓋其又深,則其至又加少矣。 8、火尚足以明也。 9、不得極夫游之樂(lè)也。 10、而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。 11、世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。〔三〕古今異義詞1、比好游者尚不能十一。2、世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀。3、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。4、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。5、于是余又嘆焉?!菜摹骋辉~多義文1、其文漫滅2、獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山〞3、屬予作文以記之4、文過(guò)飾非道1、有碑仆道2、師者,所以傳道受業(yè)解惑也3、于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首4、何可勝道也哉5、策之不以其道觀1、古人之觀于天地2、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀相1、至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之2、王侯將相寧有種乎3、伯樂(lè)相馬4、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師5、路見(jiàn)不平,拔刀相助乃1、以其乃華山之陽(yáng)名之也2、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,何也3、良乃人,具告沛公4、于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘,質(zhì)于齊,兵乃出其1、始舍于其址。2、以故其后名之曰褒禪。3、距其院東五里。4、以其乃華山之陽(yáng)名之也。5、其文漫滅。6、獨(dú)其為文猶可識(shí)曰“花山〞。7、其下平曠,有泉側(cè)出。8、問(wèn)其深。9、則其好游者不能窮也。10、入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見(jiàn)愈奇。11、然視其左右,來(lái)而記之者已少。12、蓋其又深。13、則其至又加少矣。14、則或咎其欲出者。15、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。16、以其求思之深而無(wú)不在也。17、其孰能譏之乎?18、后世之謬其傳而莫能名者。
19、既其出。〔五〕文言句式1、今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。2、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。3、古人之觀于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得。4、有志與力,而又不隨以怠。5、其孰能譏之乎? 6、何可勝道也哉! 7、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也?!擦持攸c(diǎn)句翻譯1.既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂(lè)也。譯:2.于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也。譯:3.余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。譯:【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一組是〔〕A、廬冢慧空禪院窈然怠而欲出B、瑰怪擁火以入慎取幽暗昏惑C、罕至與之具出漫滅蓋音謬也D、孰能悔其隨之險(xiǎn)遠(yuǎn)求思之深2.選出以下句中加點(diǎn)詞活用不同類(lèi)的一項(xiàng)〔〕
A.唐浮圖慧褒始舍于其址B.以其乃華山之陽(yáng)名之也
C.后世之謬其傳而莫能名者D.蓋其又深,則其至又加少矣
3、以下各句中“其〞的用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是〔〕①以故其后名之曰“褒禪〞②既其出,則或咎其欲出者③以其乃華山之陽(yáng)名之也④獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山〞⑤其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾⑥問(wèn)其深,則其好游者不能窮也⑦然視其左右,來(lái)而記之者已少⑧其孰能譏之乎?⑨事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎?⑩而余亦悔其隨之而不得極無(wú)游之樂(lè)也A、①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B、①③④⑤⑥⑦⑨⑩/②/⑧C、①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D、①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩4、選出以下各句中“以〞是介詞的一項(xiàng)〔〕
A.夫夷以近,則游者眾B.秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧
C.余與四人擁火以入D.以其求思之深而無(wú)不在也
5、以下句中“觀〞字詞性不同的一項(xiàng)是〔〕
A.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉
B.大王見(jiàn)臣列觀
C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也
D.古人之觀于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得
6、以下各句中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是〔〕
A.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉
C.所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也
D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之7、以下各句中加點(diǎn)的詞沒(méi)有活用現(xiàn)象的一句是〔〕
A.其下平曠,有泉側(cè)出B.有志矣,不隨以止也
C.火尚足以明也D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之
8、以下說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“廬陵蕭君圭君玉〞一句中,“君圭〞是名,“君玉〞是字。B.“至和元年七月某日〞一句中,“至和〞是以皇帝的年號(hào)記年的。C.“臨川王某記〞一句中,“臨川〞是王安石的籍貫,“某〞代王安石。D.“長(zhǎng)樂(lè)王回深父〞一句中,“父〞是對(duì)人的尊必修二第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1.積存重點(diǎn)字、詞、成語(yǔ)的讀音、寫(xiě)法及意義。2.體會(huì)演講激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫(xiě)作中去,提升語(yǔ)言表達(dá)能力?!咀灾鲝?fù)習(xí)】禆益〔〕造詣〔〕矯正〔〕相勖〔〕訾詈〔〕〔〕店肆〔〕切磋〔〕提攜〔〕砥礪〔〕鐐銬〔〕〔〕枷鎖〔〕磐石〔〕戳子〔〕締造〔〕蛻變〔〕駭人聽(tīng)聞〔〕義憤填膺〔〕悼詞〔〕詛咒〔〕嫉恨〔〕誹謗〔〕〔〕卓有成效〔〕誣蔑〔〕給予答復(fù)〔〕1.《巴黎圣母院》的作者是19世紀(jì)______國(guó)偉大的浪漫主義作家_________。小說(shuō)集中體現(xiàn)了作者的“美丑對(duì)照〞原則,美的典型是____________,奇丑無(wú)比的敲鐘人是_________。2.巴金的《家》以愛(ài)情婚姻糾葛為情節(jié)發(fā)展的主要線索,寫(xiě)了_________、_________、_________三兄弟在愛(ài)情婚姻睥不幸遭遇。三、解釋以下詞語(yǔ)。終南捷徑:訾詈:相勖:安之假設(shè)素:義憤填膺:【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、以下加點(diǎn)字的音、形全都正確的一項(xiàng)是〔〕A、酣眠〔hān〕詛咒〔zǔ〕磕頭〔kòu〕雀鷂〔yáo〕B、嫉恨〔jì〕
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