關(guān)于讀書(shū)的征文

關(guān)于讀書(shū)的征文關(guān)于讀書(shū)的征文所謂讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書(shū)就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā)；深思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟發(fā)，是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人。可真所謂書(shū)籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是必需要渲染的，因?yàn)闀?shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……要說(shuō)書(shū)，我還真談不上是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，關(guān)于書(shū)，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺(jué)得沒(méi)意思就放棄，不過(guò)在我班上，愛(ài)書(shū)人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書(shū)人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書(shū)是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而關(guān)于他人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)常常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書(shū)的人將是最好的見(jiàn)證，我沒(méi)曾真正去品讀一本書(shū)或一篇文章過(guò)，看似敷衍又無(wú)法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的只是敷衍罷了。今天我始終如一的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的'歷史成績(jī)，聽(tīng)到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績(jī)就在于看書(shū)的多，而不愛(ài)看書(shū)的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒(méi)說(shuō)就向他討教方法，結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來(lái)，剛開(kāi)始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過(guò)我堅(jiān)信保持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。面對(duì)爸媽天天的上班，沒(méi)人陪伴我，我真的很無(wú)聊，而現(xiàn)在我天天不但過(guò)得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書(shū)籍使我賞心悅目，書(shū)籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書(shū)籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來(lái)看，書(shū)籍消磨時(shí)間，而關(guān)于現(xiàn)在來(lái)看，似乎可以汲取知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已慢慢喜愛(ài)上了書(shū)，應(yīng)該過(guò)不了多久，書(shū)籍也成了我生活中不可或缺的一份子。也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書(shū)，收獲一份智慧；愛(ài)一本書(shū)，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書(shū)，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書(shū)吧，他是智慧的源泉！關(guān)于讀書(shū)的征文書(shū)，是知識(shí)的源泉，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。以下是收集的讀書(shū)的征文，僅供大家閱讀參照！讀書(shū)的征文1多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。〞從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。〞不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不夠之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，可以讓你變聰慧，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰慧，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！讀書(shū)的征文2我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)快樂(lè)，我愛(ài)生活，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、展示自我的過(guò)程，它是漫長(zhǎng)而短暫的，人生沒(méi)有休止符，我們要隨時(shí)往前走，而正是讀書(shū)讓我在成長(zhǎng)的路上感受到無(wú)比的快樂(lè)。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是駛向成功航程中的指示標(biāo)，是照亮無(wú)知世界的一盞明燈，我之所以喜愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)能使我獲得許多的知識(shí)，了解更多的世事，滿足我的好奇，揭開(kāi)許多未知的奧秘。讀書(shū)豐富了我的生活，陶冶著我的情操，純潔了我的心靈。在讀書(shū)的過(guò)程中我熟悉了宇宙的蒼莽，看到了銀河的流瀉，傾聽(tīng)到世界的脈博，書(shū)中布滿了勤勞祖先耕耘的足跡，我徜徉在書(shū)海里，感受到人生的真諦和時(shí)間的珍貴。每當(dāng)我一捧起書(shū)，就有一種興奮的感覺(jué)，仿佛自己是個(gè)饑腸轆轆的人，突然看到堆積如山的漢堡；仿佛自己是個(gè)舌干口燥的人，看到一瓢清水；仿佛自己又是一個(gè)筋疲力竭的人，看到柔軟的床。在書(shū)林中漫步，快樂(lè)無(wú)限。欣賞莎士比亞的經(jīng)典，感嘆郁達(dá)夫散文的深沉，感受拜倫詩(shī)歌的燦爛，驚嘆契珂夫小說(shuō)的完美。文學(xué)是的情感園，情感各異，五彩斑斕。惠特曼用生命謳歌自由的元素，拉伯雷借文筆批判政治的腐朽，果戈里讓文字成為鋒利的劍柄，魯迅執(zhí)筆作革命的投槍。讀書(shū)帶給我的體會(huì)與快樂(lè)不僅如此，作為炎黃子孫我覺(jué)得自己有責(zé)任有義務(wù)將我們中華民族五千年?duì)N爛的文化發(fā)揚(yáng)光大，更應(yīng)該像一顆小火種一樣，弘揚(yáng)我們的民族精神。品人生似棋，品成長(zhǎng)似茶，在日常生活中執(zhí)一棵快樂(lè)的心，看云卷云舒，在不經(jīng)意間把這些美麗的方塊字，銘刻在自己的成長(zhǎng)歷程中。讀書(shū)真好，我必需要的就是這種感覺(jué)。我愛(ài)生活！我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)的征文3我喜愛(ài)讀書(shū)，從識(shí)字的時(shí)候就喜愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長(zhǎng)得高，有的人長(zhǎng)得矮呢？。他們常常被我問(wèn)的苦笑不得，爸爸不耐煩的說(shuō)：快長(zhǎng)大吧，書(shū)會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。于是，我就希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，每當(dāng)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書(shū)上有趣的故事，如《拇指姑娘》?！缎∩窖蚝屠恰?。狐貍與烏鴉》等等，我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在您藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔。忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng)，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過(guò)上幸福的生活。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就跑到革新書(shū)店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲乏的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書(shū)的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密，猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案。哦！世界原來(lái)那么奇妙！讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書(shū)是人類(lèi)的階梯，幫助我們不斷提升作文水平，不斷的進(jìn)步。書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個(gè)真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習(xí)慣，灑下習(xí)慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！讀好書(shū)擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就用了美好的明天。讀書(shū)的征文4書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是一盞指路的明燈；書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我從小就愛(ài)讀書(shū)，有小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、寓言?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧！是讀書(shū)，給了我智慧。每到周末，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)書(shū)店，在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探究神秘的宇宙世界。通過(guò)讀書(shū)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到很大提升，老師和同學(xué)們直夸我聰慧呢！記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的'奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過(guò)在書(shū)中尋找答案，以及認(rèn)真思索，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類(lèi)題型對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。由于我平常養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提升，尤其是寫(xiě)作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變，成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀同學(xué)，并且還獲得優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào)呢！讀書(shū)，還會(huì)使人勇敢。原來(lái)的我是一位名副其實(shí)的膽小鬼，自從讀了科普書(shū)后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，關(guān)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開(kāi)朗。比如傳說(shuō)中鬼的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書(shū)后我明白了世界上不但沒(méi)有鬼這個(gè)神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律?，F(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧?kù)o的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風(fēng)也輕輕撫摩我，那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書(shū)使人變勇敢的道理。讀書(shū)，還會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，只要翻開(kāi)書(shū)，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和氣可親的媽媽?zhuān)瑸槲抑v述永無(wú)鄉(xiāng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，講她和睦家庭的故事。我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我當(dāng)心翼翼地捧起一本新書(shū)，輕輕地翻看著彩色的封面，細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說(shuō)不出的溫馨和快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的良師益友，給予我無(wú)限智慧，使我聰慧勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。讀書(shū)的征文5“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神〞書(shū)，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來(lái)，人們都以識(shí)書(shū)，讀書(shū)為傲?！皾M朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人〞可見(jiàn)人們對(duì)讀書(shū)的重要性的熟悉。讀書(shū)不光是對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)，也是對(duì)人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書(shū)，品茶香，品書(shū)香〞是多少學(xué)者，作家們長(zhǎng)期的向往的生活。讀書(shū)既是讀也是識(shí)，讀生活，品味生活，這就是讀書(shū)之理。讀書(shū)的第一道杠是“愛(ài)書(shū)〞，只有愛(ài)書(shū)，才能用心讀書(shū)。“讀書(shū)前先將手洗凈，再將書(shū)放在干凈的桌子上，細(xì)細(xì)品讀。〞這是魯訊讀書(shū)的方法，只有如此愛(ài)書(shū)，才能真正的理解書(shū)。讀書(shū)的第二道杠是“理解書(shū)〞?！白x書(shū)不知味，不如束高閣，蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。〞只有真正的理解書(shū)，才能得其精髓?！凹埳系絹?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行〞這也是理解書(shū)的一種方法。讀書(shū)的第三道杠是“記書(shū)〞。何為記書(shū)，就是看每本書(shū)都要記住，記住主旨內(nèi)容，還有所要表達(dá)的感情和寫(xiě)作特色，以此來(lái)提升我們的寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的知識(shí)?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉〞學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讓我們一起努力！美國(guó)科學(xué)家研究得出，每個(gè)人的腦容量大到可以裝下五個(gè)國(guó)家圖書(shū)館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識(shí)。讀書(shū)的第四道杠是“用心〞讀書(shū)切忌胡思亂想，要用心讀書(shū)，“南思北想無(wú)安著，〞南想北想，心無(wú)定力，就算坐在書(shū)桌前，也什么都學(xué)不到，記不下。讀書(shū)還要“思人患不明，患足以不學(xué)，既學(xué)患不行〞多讀，多思，多學(xué)，虛心躬行。讀書(shū)還要勤，學(xué)問(wèn)就是從勤中得來(lái)。讀書(shū)的征文6記得小時(shí)候，我并不是很喜愛(ài)讀書(shū)，但我很喜愛(ài)媽媽給我讀故事、講故事。于是，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。開(kāi)始我只對(duì)上面的圖畫(huà)感興趣，但聽(tīng)著媽媽讀的那么有意思，我不禁對(duì)那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來(lái)，他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼？慢慢的我開(kāi)始注意那些小蝌蚪了，在媽媽的指導(dǎo)下，我熟悉了幾個(gè)字，但幾個(gè)字怎能把那長(zhǎng)長(zhǎng)的故事浮現(xiàn)在我面前呢？于是，我天天纏著媽媽講故事，不知不覺(jué)我就跟這些小蝌蚪交上了朋友。我熟悉的字越來(lái)越多，慢慢的就能自己讀故事了。每過(guò)一段時(shí)間我就來(lái)到收?qǐng)?bào)箱前，踮起腳尖，試著打開(kāi)放報(bào)刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫(huà)報(bào)》，我就緊緊抱住書(shū)不放，生怕我一不留神它就會(huì)飛走。有時(shí)候等不及回到家，我就央求媽媽講故事，于是我們就坐在小區(qū)的板凳上讀書(shū)了。紅袋鼠教會(huì)我安全知識(shí)、和團(tuán)結(jié)的道理；跳跳蛙教會(huì)我自己的事情自己做，火帽子教會(huì)我一些生活小百科。我最喜愛(ài)看的是里面的經(jīng)典故事，是《幼兒畫(huà)報(bào)》給了我最初的經(jīng)典啟蒙。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更喜愛(ài)讀繪本書(shū)了?！蛾颀敗纷屛叶蒙钪杏泻芏嗬щy，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，保持不放棄總會(huì)有收獲；《換個(gè)媽媽怎么樣》告訴我，自己的媽媽雖然有很多缺點(diǎn)但她很愛(ài)你，還是自己的媽媽最好?！稜敔斪兂闪擞撵`》讓我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日記》幽默好玩，從此讓我喜愛(ài)上了蚯蚓。漫畫(huà)書(shū)也是我的最?lèi)?ài)。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當(dāng)和媽媽一起看那夸張又注重細(xì)節(jié)的一幅幅圖畫(huà)，從沒(méi)有文字處讀出會(huì)心一笑，讀出父子間濃濃的親情。大部頭的書(shū)慢慢占據(jù)了我的書(shū)架。《老鼠記者》讓我熟悉了膽小不愛(ài)旅行冒險(xiǎn)的杰羅尼摩，愛(ài)戲弄?jiǎng)e人的賴皮，酷酷的愛(ài)冒險(xiǎn)的愛(ài)騎著比自己大三倍的摩托車(chē)闖進(jìn)杰羅尼摩辦公室的菲，跟著他們一起走進(jìn)老鼠的世界去冒險(xiǎn)。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越?！洞斑叺男《苟埂窞槲掖蜷_(kāi)了一扇嶄新的窗，我真想跑到書(shū)里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂(lè)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我愛(ài)上研究昆蟲(chóng)，現(xiàn)在我開(kāi)始自己孵化小螳螂和毛毛蟲(chóng)了?！队肋h(yuǎn)講不完的故事》將我?guī)У绞澜缒┤盏目只胖?，在神奇的想象中放飛自己的幻想，跟著小男孩一起去戰(zhàn)勝困難，慢慢成熟。當(dāng)我抱起一本書(shū)的時(shí)候，我就覺(jué)得自己像一個(gè)饑腸轆轆的人，面對(duì)堆積如山的漢堡，恨不得上去大快朵頤；有時(shí)候我覺(jué)得自己就像一個(gè)口干舌燥的人，面對(duì)一個(gè)水塘，恨不得扎進(jìn)去喝個(gè)夠。讀書(shū)讓我成績(jī)進(jìn)步，讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了眼界，書(shū)是我的好朋友，它將一路伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)的征文7看著書(shū)的我，有著太多的幻想?！侗说谩づ恕愤@本書(shū)主要講了溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小朋友在永無(wú)鄉(xiāng)冒險(xiǎn)的故事。書(shū)中的主人公自由自在的生活，使我只能用五個(gè)字來(lái)形容：羨慕、嫉妒、恨哪！我正想著如果有自由該多好！如果去沒(méi)有作業(yè)的王國(guó)該多好！突然，當(dāng)慣了皇上的媽媽走過(guò)來(lái)，大聲喊道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？〞我頓時(shí)魂都嚇飛了，趕忙起身說(shuō)道：“由于您的突來(lái)乍道，我有點(diǎn)始料不及，因此資料還是沒(méi)有整理好。望您再限時(shí)日，我將呈上最完整最具體的資料！〞“嗯，說(shuō)的倒是頭頭是道，好吧兩時(shí)辰之內(nèi)要是見(jiàn)不到，零用錢(qián)方面我想還是捐助‘國(guó)庫(kù)’吧！〞聽(tīng)了這話，我可急了。但是媽媽的話就是圣旨，既然圣旨難為，只好乖乖聽(tīng)命。我面對(duì)著這一大堆文字資料，不禁犯困，于是偷偷地又看起《彼得·潘》這本書(shū)。彼得·潘和溫迪他們飛向了有著仙子、人魚(yú)、印地安人的永無(wú)鄉(xiāng)。他們一起打胡克海盜，住在精致的小房子里，天天將太陽(yáng)喚醒，把花兒撫摩，讓小草舞蹈。所有的生靈上都留下了他們的足跡。我暢想在他們快樂(lè)、自由的世界里。“你到底弄完了沒(méi)??？〞媽媽不耐煩地說(shuō)著。我突然被一下驚醒了，慌忙說(shuō)：“我馬上，我馬上！〞是的，這只是短暫的自由而已，我終將回到現(xiàn)實(shí)的世界里，做著我應(yīng)該做的事。思緒被拉回。我想起三年的事不禁捧腹大笑。三年前，我喜愛(ài)那種天真、無(wú)煩惱的生活，于是將希望寄托于書(shū)上，看了20多遍的次數(shù)便是最好的證實(shí)。我也從那時(shí)候才朦模糊朧的開(kāi)始愛(ài)上閱讀。轉(zhuǎn)眼間三年快過(guò)去了。某天，在書(shū)架上細(xì)細(xì)尋找書(shū)，不禁意間再次拿下了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《彼得潘》這本書(shū)，我倚著書(shū)架坐下，再次重新翻閱，仿佛又回到了3年前。但是卻又仿佛有了一種新的感覺(jué)，翻開(kāi)書(shū)本，就仿佛推開(kāi)了一扇門(mén)，打開(kāi)了另一個(gè)世界。美麗的永無(wú)鄉(xiāng)，聰慧的彼得·潘，溫柔的溫迪，和他兩個(gè)可愛(ài)的弟弟，一切躍然紙上。我們?cè)谶@個(gè)美好的世界里天馬行空，在這里重溫似夢(mèng)版的童年。人永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有像蜜一般融化不掉的笑容，也有淡淡的憂傷。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大之時(shí)，一些東西正在逐漸消失，開(kāi)始被社會(huì)、世俗所紛擾。“這是最好的結(jié)局吧。〞這是溫迪自己認(rèn)為的。雖然她自己長(zhǎng)大后已忘記如何飛翔，但是她的孩子們可以繼續(xù)替她傳承那份童真?！捌鋵?shí)結(jié)局是怎樣，又有什么關(guān)系呢？只要那些孩子，是無(wú)憂無(wú)慮的，天真的，快樂(lè)的，就足夠了。〞讀到書(shū)本的最后一頁(yè)，最后一段，我的心仿佛有一塊巖石，懸掛于心。不禁感嘆：是啊，大人們始終希望我們的童年如沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工雕琢的玉一樣無(wú)邪，始終希望我們能延續(xù)下去他們的那份埋于心底的希望。莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。那么我也認(rèn)為書(shū)是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們劃向知識(shí)的彼岸；書(shū)是黑暗中的一盞指明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；書(shū)是一縷冬日里的陽(yáng)光，帶給我們溫暖。而在學(xué)業(yè)生涯中，我閱讀了一本又一本的書(shū)?！短貏e的女生撒哈拉》告訴我們；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要你愿意，微小的沙粒也能變成一顆閃耀的鉆石！《假如給我三天光明》告訴我們：因?yàn)樯畈皇枪P直的走廊，所以在困難與挫折面前，要保持合格的心態(tài)，積極面對(duì)生活中不幸的一切。《毛毛》告訴我們：時(shí)間是寶貴的，它如齒輪般轉(zhuǎn)的飛速，我們必必需珍惜時(shí)間，合理安排并運(yùn)用時(shí)間，要學(xué)會(huì)在時(shí)間里尋找到快樂(lè)、自信與勇氣。在我看來(lái)，最美好的事莫過(guò)于在猶如被切掉的甜橙般擺在地平線上的夕陽(yáng)下讀書(shū)，寧?kù)o而美麗。那么多年來(lái)，書(shū)籍伴隨我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。而現(xiàn)在，讀書(shū)已成為我生命中不可缺失的一部分，無(wú)法割舍，無(wú)法抹去！讀書(shū)的征文8“一日無(wú)書(shū)，百事荒涼。〞書(shū)成了我最親密無(wú)間的好朋友，童年的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。我第一次和書(shū)接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書(shū)，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)書(shū)，我給這些“寶貝〞都換上了衣服，天天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著。后來(lái)，我迷上了童話。家里收音機(jī)里常常播放一些童話故事。天天晚上，我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽(tīng)得如醉如癡。為了滿足我的要求，媽媽給我買(mǎi)了很多連環(huán)畫(huà)，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《調(diào)皮包馬小跳》，正讀到出色的部分，媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“去商店買(mǎi)一些鹽。〞我極不情愿地放下書(shū)，拿著錢(qián)，騎上自行車(chē)就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來(lái)買(mǎi)什么？“好吃的？好玩的？都不對(duì)！〞我想啊想，啊！終于想起來(lái)了，是買(mǎi)鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜〞。書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有出色的世界。一本本書(shū)就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)豐富了我的頭腦，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書(shū)〞的階梯，勇敢地向上攀登，到達(dá)書(shū)山的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光。讀書(shū)的征文9在書(shū)的天空中翱翔，在書(shū)的海洋中流淌，在書(shū)的樂(lè)園中游玩，你，會(huì)有不同的感受。閱讀是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受淳樸的大自然。